第二单元 少年在成长 知识点汇总-2026-2027学年德与法治四年级上册统编版道
第二单元 少年在成长 |
单元导语:每个人都是独一无二的。认识自己、接纳自己,珍爱宝贵的生命,学会保护自己的身体和信息安全,我们才能健康、平安、自信地长大。
第4课 我是独特的
教材页码 P22—P26 | 本课话题:我有自己的特点·我能变得更好
一、本课核心知识点
(一)我有自己的特点
1.每个人都有自己的特点。特点体现在许多方面:外貌(长相、身高、体型)、爱好(阅读、画画、唱歌)、特长(打球、游泳、跳绳)、性格(开朗、安静、勇敢)。
2.认识自己的第一条途径——自我观察:照镜子看看长相,看看照片里的自己,记录自己喜欢什么、擅长什么。自我观察能发现自己的外在特点和内在特点。
3.认识自己的第二条途径——他人的看法:父母、老师、同学、邻居天天和我们在一起,能看到我们自己没注意到的特点。例如小宇:妈妈说他孝顺但有些调皮,老师说他聪明但做事要更细心,同学说他开朗。
4.认识自己的第三条途径——内心的期望:"假如我能变成一种植物,我期望成为一朵玫瑰花,拥有它的芬芳""假如我能变成影片中的英雄……"这些期望,反映了我们想成为怎样的人,能帮我们更清楚地
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认识自己。
5.对别人的评价要客观看待:合理的建议虚心接受、及时改正;不合理或片面的评价,不生气、也不轻易否定自己。
6.世界上没有完全相同的两个人,每个人都是独一无二的。
(二)我能变得更好
7.每个人都有优点,也有不完美的地方,这是很正常的。
8.要接纳不完美的自己:不因为一点不足就看不起自己,也不因为一点优点就骄傲自满。
9.缺点可以通过努力改正,不足可以通过学习弥补。变好的方法:发现不足—定一个小目标—坚持去做—肯定自己的每一点进步。
10.要尊重他人的不同:不嘲笑别人的长相、口音、成绩,不歧视有困难的同学;学会欣赏别人的优点,取长补短,共同进步。
填空速记(遮住括号自测)
①认识自己有三条途径:(自我观察)、(他人的看法)、(内心的期望)。②每个人都是(独一无二)的,都有优点,也有(不完美)的地方。③面对别人的评价,合理的要(虚心接受),不合理的不要(轻易否定自己)。④缺点可以(改正),不足可以(弥补)。
易混易错
①"特点就是优点"——错。特点包括长处,也包括不足。②"别人说我不好,我就一无是处"——错。要客观分析,合理就改,不合理不
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