精品解析：江苏省泰州市靖江市滨江学校2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

江苏省泰州市靖江市滨江学校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 满分：50分  考试时间：60分钟 第Ⅰ卷共20分 一、单项选择题（选出其中最符合题意的一项，每小题1分，共20分） 1. 小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话 9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了；我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节孕穗期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。 你认为小明日记中描写的这个时期是（ ） A. 中学时代 B. 初一阶段 C. 高中阶段 D. 小学阶段 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 ABCD：依据教材知识可知，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而初中阶段则尤为重要，进入初中阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要（ ） ①激发潜能，随遇而安 ②确定个人发展目标，并为之奋斗 ③制订切实可行的行动方案 ④积极进取，把所有时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：迎接挑战需要主动进取，随遇而安缺乏奋斗精神，故①说法错误； ②：进入初中阶段，我们需要确立个人发展目标，并为之努力奋斗，故②说法正确； ③：为了实现目标，我们需要制订切实可行的行动方案，故③说法正确； ④：我们要全面发展，合理安排时间，不能把所有时间都用在学习上，故④说法错误； 3. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（ ） A. 初中阶段是我们人生中最重要的阶段吗？是的，比其他任何成长阶段更有意义。 B. 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗?不包括，接纳自己是指接纳自己的优点。 C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交吗?不是的，努力是梦想与现实之间的桥梁。 D. 利用周末去调查垃圾分类情况是学习吗？不是的，学习就是指学校课堂上的学习。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义、积极接纳自我、学会接纳自己的要求、学习的内容及具体形式、学习与梦想的关系。 A：依据教材知识，每个成长阶段都有其独特的价值和意义，初中阶段虽然是人生中一个关键时期，但不能断言它比其他任何成长阶段都更有意义。故A说法错误； B：依据教材知识，接纳自己是指接纳自己的全部，包括优点和不完美。故B说法错误； C：依据教材知识，梦想与现实之间确实存在差距，但并非无法相交。通过不懈的努力和坚持，梦想是可以照进现实的。努力是连接梦想与现实的桥梁。故C说法符合题意； D：依据教材知识，学习不仅仅局限于学校课堂上的知识学习，还包括各种形式的实践活动，如社会调查、志愿服务等。故D说法错误； 故本题选C。 4. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为尽快融入集体，对班里同学的观点都表示赞同 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 D. 为提高学习成绩，照搬班里“学霸”的学习方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：不应该对班里同学的观点都表示赞同，错误的观点不应该为了融入集体而表示赞同，A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误； C：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，故C说法正确； D：“学霸”的学习方法不一定适合自己，要运用最适合自己方法，事半功倍，故D说法错误； 故本题选C。 5. 下图漫画启示我们（ ） A. 人贵自知，要学会正确认识自己 B. 自满的人都谦虚，自大的人都自信 C. 要与他人比较，加深对自己的认识 D. 知人者智，要看到他人的缺点和不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：漫画中酒瓶的形象表示自满和自大的状态，因为酒瓶看起来很“大”，但实际上容量有限，体现了自满却不真材实料的讽刺。这启示我们不能自满自大，要学会正确认识自己，故A说法正确； B：自满的人并不谦虚，自大的人并不自信，故B说法错误； C：本题没有体现与他人作比较，故C不符合题意； D：认识他人，要看到他人的优点和长处，故D说法错误。 故本题选A。 6. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人评价，正确的态度是（ ） A. 走自己的路，让别人去说吧 B. 既不盲从，也不忽视 C. 虚心接受，照单全收 D. 完全拒绝，我行我素 【答案】B 【解析】 【详解】A：无视他人评价、一意孤行，是对待他人评价的错误态度，故A说法错误； B：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，理性对待，故B符合题意； C：不加分辨全盘接受他人评价，属于盲目从众，故C说法错误； D：完全拒绝他人评价，不利于客观认识自己，故D说法错误。 7. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 怀揣强国梦想，努力拼搏 B. 早立志，立大志，常立志 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中登山队员和科学家的故事启示青少年要将个人梦想与国家发展相结合，怀揣强国梦想，为实现梦想而努力拼搏，故 A 说法符合题意； B：立志应当立长志，而非“常立志”，“常立志”往往意味着志向不坚定，故 B 说法错误； C：梦想经过努力才可能实现，“就能成功”的说法过于绝对，故 C 说法错误； D：青少年要从小为国立志，但立志的内容多种多样，不一定都要“攀登珠峰”，故 D 说法错误； 8. 不同的知识有不同的记忆要求：有些知识只需原封不动地记住；有些知识需要理解内在意义；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们要（ ） A. 提高自主学习的能力 B. 到社会中去读“无字之书” C. 掌握科学的学习方法 D. 发现并保持对学习的兴趣 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 C：不同的知识类型有不同的学习和记忆要求，启示我们要掌握科学的学习方法，故C符合题意。 ABD：选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意。 故本题选C。 9. “梦想是海市蜃楼，还是一片绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列句子体现这一内涵的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 有梦想就有希望 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 人生需要梦想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。分析“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步”这说明要把梦想落实到行动中去。A 强调是一种学习方式，与题意无关，排除；BD强调梦想作用，与题意无关，排除；C强调取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。所以C符合题意。故选C。 10. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（ ） ①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母 ③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。今天，我们读书是为了提升素养，服务社会，勇担重任，不负时代，故①③符合题意； ②④：学习并不是为了取悦父母和获得名利，故②④说法错误； 故本题选B。 11. 幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（ ） ①小东跟妈妈学习做饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏 ③小嘉见弟弟哭闹，赶忙上前安慰 ④小林嫌父母啰嗦，不与他们沟通 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小东跟妈妈学习做饭，是主动分担家务、体谅父母辛劳的表现，有利于增进亲情，故①说法符合题意； ②：小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏，是不诚信且存在安全隐患的行为，会让父母担忧，破坏家庭信任，故②说法不符合题意； ③：小嘉安慰哭闹的弟弟，体现了兄弟姐妹间的友爱与互助，有利于营造和睦的家庭氛围，故③说法符合题意； ④：小林嫌父母啰嗦不与他们沟通，会加剧亲子矛盾，不利于解决冲突和建设美好家庭，故④说法不符合题意； 12. 一场以亲子关系为主题的辩论活动中，正方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在父母”，反方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在子女”。下列选项可以支持反方的有（ ） ①亲子冲突难以避免，处理不好会影响家庭和睦 ②处于青春期的我们，应当主动让父母了解我们的变化 ③接纳、理解父母，也是子女孝敬父母的表现 ④父母作为成年人，应主动理解青春期子女的心理变化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法。 ①：亲子冲突难以避免，但未明确责任主体，属于中性陈述，不能支持反方观点，故①不符合题意； ②：强调子女应主动让父母了解自身变化，体现子女在化解冲突中的主动性，故②符合题意； ③：指出子女接纳、理解父母是孝道表现，直接体现子女的责任，故③符合题意； ④：要求父母主动理解子女，属于正方的论据，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 影片《老师·好》中说道：“原来那个管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时依然拼了命抓住你双手的人。”这说明（ ） A. 那个最严厉的老师才是最好的老师 B. 好老师应该包容学生的所有错误 C. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 D. 做新时代的学生，要与老师平起平坐 【答案】C 【解析】 【详解】A：评价好老师的标准是多维度的，并非只有严厉才是好老师，故A说法错误； B：宽容是有原则的，老师对学生的错误不能无底线包容，故B说法错误； C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，我们要理解老师的良苦用心，故C符合题意； D：师生之间人格平等，但角色不同，学生应尊重老师，而非简单的“平起平坐”，故D说法错误； 14. 有话好好说是一门艺术。下面同学们对老师说的话，符合“有话好好说”的是（ ） A. 老师，就是你错了，你不该批评我…… B. 老师，这个题你讲错了，压根就不对…… C. 老师，这个题的正确解法是这样的，你爱听不听…… D. 老师，关于这道题，我有不同的看法…… 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 D：师生交往需要相互尊重，有话好好说。分析选项，老师，关于这道题，我有不同的看法，符合师生交往的礼仪，故D符合题意； ABC：选项的说法不是“有话好好说”的表现，是对老师的不尊重，故ABC说法错误； 故本题选D。 15. “玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ） A. 朋友之间应亲密无间 B. 选择朋友时，应看他是否对自己有用 C. 真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的作用。 D：“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”说明友谊的重要性，真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用，D说法正确； AC：说法与题干无关，应排除； B：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，B错误； 故本题选D。 16. “君子之交淡如水”、“海内存知己，天涯若比邻”这两句话所表达的观点是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 每段友谊都会慢慢变淡 D. 朋友对个人的影响很大 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊是平等的、双向的，但题干诗句侧重精神共鸣，未体现平等双向，故 A 不符合题意； B：“君子之交淡如水”强调友谊纯洁，“海内存知己，天涯若比邻”强调友谊超越距离，二者都体现了友谊是一种心灵的相遇，故 B 符合题意； C：友谊并非都会慢慢变淡，该说法本身错误，且题干未体现，故 C 说法错误； D：朋友对个人的影响很大属于友谊的力量，与题干诗句表达的观点不符，故 D 不符合题意； 17. 项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题（ ） A. 友谊的力量 B. 友谊的特质 C. 友谊的澄清 D. 友谊的呵护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ABCD：依据教材知识可知，关怀对方、尊重对方、坦诚交流、宽容对方都是呵护友谊的要求，D正确，ABC不符合题意； 故本题选D。 18. “虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个机器就无法运转了……但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”雷锋的话说明了（    ） A. 个人离不开集体 B. 集体的发展离不开个人 C. 个人与集体是相互依存的 D. 要想保证集体的存在，就必须抛弃个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 C：阅读题干可知，螺丝钉、小齿轮代表个人，整个机器代表集体。整个机器就无法运转形象的说明了集体的发展离不开个人。“螺丝钉、齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要当作废料” 形象的说明了个人离不开集体。综上所述，题干说明了个人与集体是相互依存的，故C说法正确，符合题意； AB：这两项选项说法片面，排除； D：说法错误，集体利益和个人利益根本上是一致的，坚持集体主义，不是不关注个人利益； 故本题选C。 19. 担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（ ） A. 集体荣誉需要我们细心呵护 B. 集体建设需要每个成员共同努力 C. 集体力量源于成员共同的目标 D. 集体生活有助于涵养个人的品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识集体生活的作用。 AB：体现的是个人对集体的重要性，A、B说法正确与题不符； C：体现的是集体力量的来源，C说法正确与题不符； D：为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点，可以看出集体生活有助于涵养个人的品格，D说法正确； 故本题选D。 20. 集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，下列做法不正确的是（ ） A. 每个人保持单音准确，避免“错音” B. 每个人服从集体规则，清除“杂音” C. 以适当方式完善制度，不当“噪音” D. 不断放大个人的意愿，争当“重音” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 ABC：结合所学知识可知，要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须每个人保持单音准确，避免“错音”；每个人服从集体规则，清除“杂音”；以适当方式完善制度，不当“噪音”，故ABC正确；但不符合题意； D：错误，不能放大个人的意愿，不当“重音”，要坚持集体主义；符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷共30分 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。共2题，共15分） 21. 家，是温暖的避风港，也是容易发生冲突的地方。但只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得格外美好。请你认真阅读材料以及题目要求，完成下列题目。 和谐家庭我出力 我思考：两代人发生冲突的客观原因 示例：两代人在心智、学识、经历等方面，以及对问题的理解、感受等方面差异较大。 我反思：两代人发生冲突的自身原因 ①____________________________ 我分享：成功化解与父母冲突的经验 ②____________________________ （1）请参照示例完成上表。 （2）某同学平时比较“叛逆”，为了改善与父母的关系，他制订了与父母沟通的计划。其中哪些内容是不合理的？请说明理由并写出正确的做法。 【答案】（1） ①没有控制好自己的情绪、没有学会换位思考等。 ②当做错事时，主动承认错误，向父母道歉等。 （2）第2条不合理。我们既要尊重父母，也要有自己的独立思考。和父母有分歧时，我们要认真听取父母的意见，也要主动表达自己的想法，共同协商解决。第3条不合理。烦心事闷在心里不利于身心健康。要学会和父母分担忧愁，释放不良情绪，合理宣泄。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 两代人发生冲突的自身原因，可联系没有控制好自己的情绪、没有学会换位思考等； 成功化解与父母冲突的经验，可联系做错事时，主动承认错误，向父母道歉等。 【小问2详解】 第2条不合理。我们既要尊重父母，也要有自己的独立思考，共同协商解决。 第3条不合理。要学会和父母分担忧愁，释放不良情绪，合理宣泄。 22. 北斗卫星组网成功的背后，是无数北斗人忘我的奉献。北斗三号卫星导航系统总设计师刘迎春是一位母亲，她几乎没有时间陪孩子。星务分系统设计师涂珍贞自工作以来，一年最多回家看望父母两次。北斗人总把家中的困难埋在心里，无条件服从集体的安排。 （1）从材料中，我们可以学到哪些优秀品质？ （2）结合所学知识，说说为了建设美好集体，我们可以做出哪些努力？ 【答案】（1）无私奉献、爱岗敬业、坚持集体利益至上。 （2）建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答北斗人的优秀品质，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 北斗三号卫星导航系统总设计师刘迎春几乎没有时间陪孩子；星务分系统设计师涂珍贞自工作以来，一年最多回家看望父母两次，可联系无私奉献，爱岗敬业； 总把家中的困难埋在心里，无条件服从集体的安排，可联系坚持集体利益至上。 【小问2详解】 略。 三、实践与探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共15分。） 23. 随着初中生活的开始，一片新的学习天地展现在我们面前，我们也踏上了寻找自己、发现自己的旅途。下面是某校七年级（1）班在本学期学习生活中的三个镜头。请你参与其中，并完成相应探究。 【镜头一】针对“为什么要学习”这一话题，同学们展开积极讨论并交流。 甲：在学习中，我们分享生活经验，获得成长。 乙：学习，让我们体验不同的生活方式。 丙：学习，提升我们的能力和智慧。 （1）上述同学们的交流与分享，体现了学习有什么意义？ 【镜头二】在学习成长的过程中，我们接触了很多蕴含丰富哲理的古语。这些古语不仅仅是过去智者的思考，更是指引我们前行的智慧之光。 古语 蕴含的教材观点 示例：非学无以广才，非志无以成学 示例：我们需要明确远大志向和学习目标 凡事预则立，不预则废 ①_____________________________ 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 ②_____________________________ （2）请参照示例，分析其余两句古语对我们成长方面的启示。 【镜头三】本班学生小宇参加学校开展的“示范生”评选活动。按照活动流程；分为“自我推荐”和“班级推选”两个环节。 小宇：我关心集体，想评选热爱集体示范生。 小力：我支持，小宇在这次校运会上努力拼搏，为班级争了光。 小文：我不同意，上周五小宇值日不认真，导致班级被扣分，我觉得小宇还需要提高自己。 （3）“自我推荐”和“班级推选”环节分别属于认识自我的什么途径？ （4）小宇很重视小文的意见，他以后可以从哪些方面努力，成为更好的自己？ 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础；学习是现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2） 要学会规划； 做有梦想的少年，要树立远大志向。 （3）自我评价、他人评价 （4）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的意义的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 分享生活经验、获得成长可知学习能够让我们获得成长； 体验不同生活方式可知学习打开我们的生命视野； 提升能力和智慧可知学习点亮我们内心的明灯。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年梦想、学习规划的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 凡事预则立可知做事要有计划，做好规划； 鸿鹄志、踏平川可知少年要树立远大梦想。 【小问3详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 自我推荐可知通过自我评价认识自己； 班级推选、同学评价可知通过他人评价认识自己。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省泰州市靖江市滨江学校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 满分：50分  考试时间：60分钟 第Ⅰ卷共20分 一、单项选择题（选出其中最符合题意的一项，每小题1分，共20分） 1. 小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话 9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了；我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节孕穗期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。 你认为小明日记中描写的这个时期是（ ） A. 中学时代 B. 初一阶段 C. 高中阶段 D. 小学阶段 2. 成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而初中阶段则尤为重要，进入初中阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要（ ） ①激发潜能，随遇而安 ②确定个人发展目标，并为之奋斗 ③制订切实可行的行动方案 ④积极进取，把所有时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（ ） A. 初中阶段是我们人生中最重要的阶段吗？是的，比其他任何成长阶段更有意义。 B. 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗?不包括，接纳自己是指接纳自己的优点。 C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交吗?不是的，努力是梦想与现实之间的桥梁。 D. 利用周末去调查垃圾分类情况是学习吗？不是的，学习就是指学校课堂上的学习。 4. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为尽快融入集体，对班里同学的观点都表示赞同 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 D. 为提高学习成绩，照搬班里“学霸”的学习方法 5. 下图漫画启示我们（ ） A. 人贵自知，要学会正确认识自己 B. 自满的人都谦虚，自大的人都自信 C. 要与他人比较，加深对自己的认识 D. 知人者智，要看到他人的缺点和不足 6. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人评价，正确的态度是（ ） A. 走自己的路，让别人去说吧 B. 既不盲从，也不忽视 C. 虚心接受，照单全收 D. 完全拒绝，我行我素 7. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 怀揣强国梦想，努力拼搏 B. 早立志，立大志，常立志 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 8. 不同的知识有不同的记忆要求：有些知识只需原封不动地记住；有些知识需要理解内在意义；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们要（ ） A. 提高自主学习的能力 B. 到社会中去读“无字之书” C. 掌握科学的学习方法 D. 发现并保持对学习的兴趣 9. “梦想是海市蜃楼，还是一片绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列句子体现这一内涵的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 有梦想就有希望 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 人生需要梦想 10. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（ ） ①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母 ③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（ ） ①小东跟妈妈学习做饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏 ③小嘉见弟弟哭闹，赶忙上前安慰 ④小林嫌父母啰嗦，不与他们沟通 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 一场以亲子关系为主题的辩论活动中，正方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在父母”，反方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在子女”。下列选项可以支持反方的有（ ） ①亲子冲突难以避免，处理不好会影响家庭和睦 ②处于青春期的我们，应当主动让父母了解我们的变化 ③接纳、理解父母，也是子女孝敬父母的表现 ④父母作为成年人，应主动理解青春期子女的心理变化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 影片《老师·好》中说道：“原来那个管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时依然拼了命抓住你双手的人。”这说明（ ） A. 那个最严厉的老师才是最好的老师 B. 好老师应该包容学生的所有错误 C. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 D. 做新时代的学生，要与老师平起平坐 14. 有话好好说是一门艺术。下面同学们对老师说的话，符合“有话好好说”的是（ ） A. 老师，就是你错了，你不该批评我…… B. 老师，这个题你讲错了，压根就不对…… C. 老师，这个题的正确解法是这样的，你爱听不听…… D. 老师，关于这道题，我有不同的看法…… 15. “玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ） A. 朋友之间应亲密无间 B. 选择朋友时，应看他是否对自己有用 C. 真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用 16. “君子之交淡如水”、“海内存知己，天涯若比邻”这两句话所表达的观点是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 每段友谊都会慢慢变淡 D. 朋友对个人的影响很大 17. 项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题（ ） A. 友谊的力量 B. 友谊的特质 C. 友谊的澄清 D. 友谊的呵护 18. “虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个机器就无法运转了……但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”雷锋的话说明了（    ） A. 个人离不开集体 B. 集体的发展离不开个人 C. 个人与集体是相互依存的 D. 要想保证集体的存在，就必须抛弃个人利益 19. 担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（ ） A. 集体荣誉需要我们细心呵护 B. 集体建设需要每个成员共同努力 C. 集体力量源于成员共同的目标 D. 集体生活有助于涵养个人的品格 20. 集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，下列做法不正确的是（ ） A. 每个人保持单音准确，避免“错音” B. 每个人服从集体规则，清除“杂音” C. 以适当方式完善制度，不当“噪音” D. 不断放大个人的意愿，争当“重音” 第Ⅱ卷共30分 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。共2题，共15分） 21. 家，是温暖的避风港，也是容易发生冲突的地方。但只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得格外美好。请你认真阅读材料以及题目要求，完成下列题目。 和谐家庭我出力 我思考：两代人发生冲突的客观原因 示例：两代人在心智、学识、经历等方面，以及对问题的理解、感受等方面差异较大。 我反思：两代人发生冲突的自身原因 ①____________________________ 我分享：成功化解与父母冲突的经验 ②____________________________ （1）请参照示例完成上表。 （2）某同学平时比较“叛逆”，为了改善与父母的关系，他制订了与父母沟通的计划。其中哪些内容是不合理的？请说明理由并写出正确的做法。 22. 北斗卫星组网成功的背后，是无数北斗人忘我的奉献。北斗三号卫星导航系统总设计师刘迎春是一位母亲，她几乎没有时间陪孩子。星务分系统设计师涂珍贞自工作以来，一年最多回家看望父母两次。北斗人总把家中的困难埋在心里，无条件服从集体的安排。 （1）从材料中，我们可以学到哪些优秀品质？ （2）结合所学知识，说说为了建设美好集体，我们可以做出哪些努力？ 三、实践与探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共15分。） 23. 随着初中生活的开始，一片新的学习天地展现在我们面前，我们也踏上了寻找自己、发现自己的旅途。下面是某校七年级（1）班在本学期学习生活中的三个镜头。请你参与其中，并完成相应探究。 【镜头一】针对“为什么要学习”这一话题，同学们展开积极讨论并交流。 甲：在学习中，我们分享生活经验，获得成长。 乙：学习，让我们体验不同的生活方式。 丙：学习，提升我们的能力和智慧。 （1）上述同学们的交流与分享，体现了学习有什么意义？ 【镜头二】在学习成长的过程中，我们接触了很多蕴含丰富哲理的古语。这些古语不仅仅是过去智者的思考，更是指引我们前行的智慧之光。 古语 蕴含的教材观点 示例：非学无以广才，非志无以成学 示例：我们需要明确远大志向和学习目标 凡事预则立，不预则废 ①_____________________________ 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 ②_____________________________ （2）请参照示例，分析其余两句古语对我们成长方面的启示。 【镜头三】本班学生小宇参加学校开展的“示范生”评选活动。按照活动流程；分为“自我推荐”和“班级推选”两个环节。 小宇：我关心集体，想评选热爱集体示范生。 小力：我支持，小宇在这次校运会上努力拼搏，为班级争了光。 小文：我不同意，上周五小宇值日不认真，导致班级被扣分，我觉得小宇还需要提高自己。 （3）“自我推荐”和“班级推选”环节分别属于认识自我的什么途径？ （4）小宇很重视小文的意见，他以后可以从哪些方面努力，成为更好的自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $