《探究光的折射规律》实验操作设计-2026-2027学年人教版物理八年级上册

《探究光的折射规律》实验操作设计-2026-2027学年人教版物理八年级上册

一、实验目的

1.探究光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线的偏折规律；

2.定量比较入射角与折射角的大小关系；

3.验证光的折射现象中光路可逆的特点；

4.归纳总结完整的光的折射规律。

二、实验器材

盛有适量水的水槽（或半圆形玻璃砖）、激光笔、白纸、量角器、刻度尺、铅笔。

三、实验操作步骤（对应评分标准）

1.组装装置

①将白纸平铺在水平桌面，把水槽置于白纸中央，沿介质界面在白纸上画出直线，标记为空气与水（玻璃）的分界面；在分界面上选取一点 O 作为入射点，用刻度尺和铅笔过 O 点作分界面的垂线，标记为法线 NN'（虚线）。

② 打开激光笔，使光束从空气侧斜射向入射点 O，保证入射光线、法线在同一平面内；用铅笔在入射光线上标记 2 个清晰的点，同时在折射光线上标记 2 个清晰的点。

③ 移开激光笔，用直尺连接两点并延长至 O 点，分别画出入射光线、折射光线，标注箭头表示光的传播方向。

2. 测量角度

①将量角器中心与入射点 O 重合，零刻度线与法线对齐，分别读出入射角（入射光线与法线的夹角）、折射角（折射光线与法线的夹角）的数值，记录在实验表格中。

②对比本组数据，定性判断光从空气斜射入水（玻璃）中时，折射角与入射角的大小关系。

3.多次实验

① 保持入射点 O 不变，改变入射光线的倾斜程度（增大、减小入射角），重复 “画线 - 测角 - 记录” 的操作，再完成 2 组实验，记录多组入射角与折射角数据。

② 分析全部实验数据，总结普遍规律：光从空气斜射入水（玻璃）中时，折射角小于入射角，且入