精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区等5地 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区等5地 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 本题满分100分 考试时间45分 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这主要表现在（ ） ①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材 ③丰富多彩的社团 ④新校园、新老师、新同学 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 少年有梦，国家也有梦。我们的“中国梦”是（ ） A. 提升我国国际地位 B. 增强我国国际影响力 C. 全面建成小康社会 D. 实现中华民族伟大复兴 3. “学习有法，而无定法，贵在得法。”对这句话理解正确的是（ ） A. 学习的方法是多种多样的 B. 学习的方法只能是固定的 C. 学习的方法要不断地变化 D. 学习的方法是无法掌握的 4. 下列关于学习的认识，正确的是（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习伴随着我们的成长 ④学习没有终点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这告诉我们，做更好的自己需要（ ） A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 不断激发潜能 D. 为他人、为社会带来福祉 6. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（ ） A. 朋友对一个人的影响很大 B. 友谊是平等的、双向的 C. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 D. 朋友越多越好，要广交朋友，不分良莠 7. 网络交往丰富了我们的生活．对网络交往认识正确的是 A. 网络交往利大于弊．我们可以无节制地上网 B. 网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C. 只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D. 在网络交往中要提高自己的安全防范意识 8. 师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 9. “家庭是人生的第一个课堂。”这句话主要强调了家庭具有（ ） A. 抚养功能 B. 保护功能 C. 教育功能 D. 物质生产功能 10. 进入青春期后，我们与父母的冲突日渐增多。解决与父母的冲突问题应该（ ） A. 端正自己的态度，理解父母的苦心 B. 坚持自己的观点，绝不妥协 C. 我行我素，不理会父母的感受 D. 等父母主动来沟通，自己不采取任何行动 11. 每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ） A. 做轰轰烈烈的大事 B. 满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 C. 脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D. 流芳千古，为后人敬仰 12. 生命是宝贵的，守护生命首先要关注（ ） A. 自己的身体   B. 他人的身体 C. 自己的内心感受   D. 他人的情感 13. 挫折是人生的一部分。面对挫折，我们应该（ ） A. 逃避挫折，一蹶不振 B. 树立正确的人生目标，勇敢面对挫折 C. 顺其自然，听天由命 D. 自我疏导，自我排解，无需借助外力 14. 发掘自身的生命力量，我们可以这样做（ ） ①培养面对困难的勇气和坚强的意志 ②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助 ③欣赏、培养幽默感 ④考虑并接受最糟糕的结果 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 15. 生命的意义需要自己发现和创造。你觉得下列活动中能体现生命意义的有（ ） ①帮助学习有困难的同学 ②参加社区志愿服务活动 ③周末在家睡懒觉 ④在图书馆安静地阅读 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、简答题（共25分） 16. 中学时代对我们的成长有哪些重要意义？ 17. 我们应该如何正确看待学习中的苦与乐？ 18. 怎样建立良好的师生关系？ 三、材料分析题（共30分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着互联网的普及，青少年的网络安全问题日益凸显。有的青少年沉迷网络，影响学习和生活；有的青少年在网络上随意泄露个人信息，给自己带来安全隐患；还有的青少年在网络上受到不良信息的影响，价值观发生偏差。  材料二 2024 年国家网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。各地通过多种形式开展网络安全宣传活动，提高青少年的网络安全意识和防护技能。 （1）结合材料一，谈谈网络对青少年的不良影响有哪些？ （2）结合材料二，说说青少年应如何提高网络安全意识和防护技能？ 20. 阅读材料，回答问题。 “最美孝心少年”王安娜，6 岁开始照顾生病的奶奶和92 岁的曾祖母。每天早上王安娜要先给曾祖母洗脸、梳头，做好早饭，伺候曾祖母吃完饭后，她才能去上学。中午放学后，王安娜又要给奶奶和曾祖母做饭，然后再去上学。晚上放学回家，她还要做饭、洗衣服、打扫卫生。 （1）王安娜的事迹体现了她具有哪些优秀品质？ （2）我们应该如何向王安娜学习，践行孝亲敬长的传统美德？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区等5地 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 本题满分100分 考试时间45分 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这主要表现在（ ） ①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材 ③丰富多彩的社团 ④新校园、新老师、新同学 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的认识。 ①②③④：联系教材内容可知，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上，故①②③④符合题意； 故本题选D。 2. 少年有梦，国家也有梦。我们的“中国梦”是（ ） A. 提升我国国际地位 B. 增强我国国际影响力 C. 全面建成小康社会 D. 实现中华民族伟大复兴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国梦。 D：根据教材知识，中国梦是实现中华民族伟大复兴，D说法正确； AB：不是中国梦正确描述，AB说法错误； C：全面建成小康社会是第一个百年目标，C说法不符合题意； 故本题选D。 3. “学习有法，而无定法，贵在得法。”对这句话理解正确的是（ ） A. 学习的方法是多种多样的 B. 学习的方法只能是固定的 C. 学习的方法要不断地变化 D. 学习的方法是无法掌握的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“无定法”表明学习方法不是单一的，因人而异，体现了方法的多样性，故 A 说法正确； B：题干明确指出“无定法”，意味着方法不应僵化固定，故 B 说法错误； C：“贵在得法”强调的是方法的适用性，而非频率上的不断改变，故 C 说法错误； D：“学习有法”表明方法存在且可寻，故 D 说法错误。 4. 下列关于学习的认识，正确的是（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习伴随着我们的成长 ④学习没有终点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故①说法正确； ②：学习需要自觉、主动的态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多，故②说法正确； ③：学习伴随着我们的成长，人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程，故③说法正确； ④：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，故④说法正确。 5. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这告诉我们，做更好的自己需要（ ） A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 不断激发潜能 D. 为他人、为社会带来福祉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：题文中“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，启示我们做更好的自己需要扬长避短，故A符合题意； BCD：都是做更好的自己的要求，但题干没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（ ） A. 朋友对一个人的影响很大 B. 友谊是平等的、双向的 C. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 D. 朋友越多越好，要广交朋友，不分良莠 【答案】D 【解析】 【详解】A：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响，故 A 说法正确，不符合题意； B：友谊是平等的、双向的，接受帮助也学习帮助对方，感受关怀也学习关怀对方，故 B 说法正确，不符合题意； C：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，属于益友，故 C 说法正确，不符合题意； D：交友要讲原则，要乐交诤友，不交损友，并非朋友越多越好，更不能不分良莠，故 D 说法错误，符合题意； 7. 网络交往丰富了我们的生活．对网络交往认识正确的是 A. 网络交往利大于弊．我们可以无节制地上网 B. 网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C. 只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D. 在网络交往中要提高自己的安全防范意识 【答案】D 【解析】 【详解】网络交往虽然看不见对方，但整个网络是开放的，如果不加强防范意识，可能会造成权利被侵害。ABC说法都不对，所以选D。 考点：自律，遵守虚拟世界的游戏规则，提高自我保护意识。 8. 师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 【答案】C 【解析】 【详解】A：甲同学遇到老师绕道走，是畏惧而非尊重，无法体现良好互动，故A说法错误。 B：给老师取绰号可能不尊重老师，玩笑需适度，故B说法错误。 C：丙同学与老师课余探讨问题，体现相互尊重和共同进步，故C符合题意。 D：班主任因意见不同而生气，未做到相互尊重，故D说法错误。 9. “家庭是人生的第一个课堂。”这句话主要强调了家庭具有（ ） A. 抚养功能 B. 保护功能 C. 教育功能 D. 物质生产功能 【答案】C 【解析】 【详解】A：抚养功能主要指父母对子女的生活供养，与题干中“课堂”的教育寓意不符，故 A 说法不符合题意； B：保护功能主要指家庭对成员的安全保障，与题干中“课堂”的教育寓意不符，故 B 说法不符合题意； C：“家庭是人生的第一个课堂”强调父母是孩子的第一任老师，家庭承担着教育子女的责任，具有教育功能，故 C 说法符合题意； D：物质生产功能主要指家庭作为经济单位的生产活动，与题干中“课堂”的教育寓意不符，故 D 说法不符合题意； 10. 进入青春期后，我们与父母的冲突日渐增多。解决与父母的冲突问题应该（ ） A. 端正自己的态度，理解父母的苦心 B. 坚持自己的观点，绝不妥协 C. 我行我素，不理会父母的感受 D. 等父母主动来沟通，自己不采取任何行动 【答案】A 【解析】 【详解】A：端正自己的态度，理解父母的苦心，有利于促进沟通，化解矛盾，故A符合题意； B：坚持自己的观点，绝不妥协，容易激化矛盾，不利于问题解决，故B说法错误； C：我行我素，不理会父母的感受，是不尊重父母的表现，会伤害亲子感情，故C说法错误； D：等父母主动来沟通，自己不采取任何行动，是被动消极的做法，应主动与父母沟通，故D说法错误； 11. 每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ） A. 做轰轰烈烈的大事 B. 满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 C. 脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D. 流芳千古，为后人敬仰 【答案】C 【解析】 【详解】A：人生的价值不在于事情的大小，平凡的生命也能创造伟大，并非一定要做轰轰烈烈的大事，故A说法错误； B：追求生命的价值不应仅仅局限于个人家庭的富裕或个人的长寿，更在于对他人和社会的贡献，故B说法错误； C：实现人生的意义需要我们在日常生活中脚踏实地，从当下做起，从平凡小事做起，用实际行动延伸生命的价值，故C符合题意； D：生命的价值在于贡献而非名声，流芳千古不是追求生命价值的必要条件或唯一标准，故D说法错误。 12. 生命是宝贵的，守护生命首先要关注（ ） A. 自己的身体   B. 他人的身体 C. 自己的内心感受   D. 他人的情感 【答案】A 【解析】 【详解】A：守护生命首先要关注自己的身体，爱护身体是生命存在和活动的基础，故A符合题意； B：关心他人身体是关爱他人的表现，但不是守护自己生命首先要关注的核心，故B不符合题意； C：关注内心感受属于养护精神的范畴，应在身体健康得到保障的基础上进行，故C不符合题意； D：他人情感与守护自己生命的首要任务关联较弱，不是首要关注点，故D不符合题意。 13. 挫折是人生的一部分。面对挫折，我们应该（ ） A. 逃避挫折，一蹶不振 B. 树立正确的人生目标，勇敢面对挫折 C. 顺其自然，听天由命 D. 自我疏导，自我排解，无需借助外力 【答案】B 【解析】 【详解】A：逃避挫折、一蹶不振是消极的态度，不利于个人成长，故 A 说法错误； B：树立正确的人生目标，勇敢面对挫折，是积极应对挫折的表现，有利于战胜困难，故 B 说法符合题意； C：顺其自然、听天由命是消极无为的态度，不能有效解决挫折带来的问题，故 C 说法错误； D：面对挫折可以自我疏导，但也可以寻求他人帮助，“无需借助外力”说法过于绝对，故 D 说法错误。 14. 发掘自身的生命力量，我们可以这样做（ ） ①培养面对困难的勇气和坚强的意志 ②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助 ③欣赏、培养幽默感 ④考虑并接受最糟糕的结果 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：发掘生命力量需要培养面对困难的勇气和坚强的意志，这是战胜挫折的基础，故①符合题意； ②：我们并不孤立，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助可以获得支持和力量，故②符合题意； ③：欣赏、培养幽默感有助于调节情绪，缓解压力，增强心理韧性，故③符合题意； ④：考虑并接受最糟糕的结果有助于我们冷静面对现实，减少恐惧，从而更好地应对困难，故④符合题意。 15. 生命的意义需要自己发现和创造。你觉得下列活动中能体现生命意义的有（ ） ①帮助学习有困难的同学 ②参加社区志愿服务活动 ③周末在家睡懒觉 ④在图书馆安静地阅读 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：帮助学习有困难的同学是关爱他人、奉献社会的表现，能实现自我价值，故①符合题意； ②：参加社区志愿服务活动是服务社会、奉献爱心的表现，能延伸生命价值，故②符合题意； ③：周末在家睡懒觉是懈怠的表现，不利于充盈生命和创造价值，故③说法错误； ④：在图书馆安静地阅读是充盈精神世界、提升自我的表现，能体现生命意义，故④符合题意。 二、简答题（共25分） 16. 中学时代对我们的成长有哪些重要意义？ 【答案】①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；③中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义，结合教材知识组织答案。 17. 我们应该如何正确看待学习中的苦与乐？ 【答案】（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 【解析】 【详解】本题考查享受学习的相关知识，分析题干“我们应该如何正确看待学习中的苦与乐”可知，解答此题要分别从“学习中的乐”和“学习中的苦”角度来分析。“学习中的乐”如：对知识有强烈兴趣时，解决某个问题时可以体味到学习带来的快乐。“学习中的苦”如：需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠等。 18. 怎样建立良好的师生关系？ 【答案】①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；④理解和宽容老师的缺点过失。 【解析】 【详解】本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用、理解和宽容老师的缺点过失等知识点回答。 【点睛】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。 三、材料分析题（共30分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着互联网的普及，青少年的网络安全问题日益凸显。有的青少年沉迷网络，影响学习和生活；有的青少年在网络上随意泄露个人信息，给自己带来安全隐患；还有的青少年在网络上受到不良信息的影响，价值观发生偏差。  材料二 2024 年国家网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。各地通过多种形式开展网络安全宣传活动，提高青少年的网络安全意识和防护技能。 （1）结合材料一，谈谈网络对青少年的不良影响有哪些？ （2）结合材料二，说说青少年应如何提高网络安全意识和防护技能？ 【答案】（1）① 沉迷网络会干扰正常的学习、作息，影响青少年的学业与日常生活； ② 随意在网络泄露个人信息，容易让自身遭遇隐私泄露、人身财产安全受侵害的隐患； ③ 网络上的不良信息会误导青少年，导致价值观出现偏差，不利于身心健康成长。 （2）① 主动学习网络安全相关知识，积极参与各类网络安全宣传科普活动，树立正确的网络安全观念； ② 自觉规范网络行为，不随意泄露姓名、住址、联系方式等个人敏感信息，提高隐私防护能力； ③ 学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、低俗等不良信息，不浏览、不传播违规有害内容； ④ 合理控制上网时长，避免沉迷网络，主动维护自身的网络空间安全。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答网络的不良影响，需要结合材料进行关键词提炼； 有的青少年沉迷网络，影响学习和生活，可知影响青少年的学业与日常生活； 有的青少年在网络上随意泄露个人信息，给自己带来安全隐患，可知容易让自身遭遇隐私泄露、人身财产安全受侵害的隐患； 还有的青少年在网络上受到不良信息的影响，价值观发生偏差，可知导致价值观出现偏差，不利于身心健康成长。  【小问2详解】 设问要求回答如何提高网络安全意识和防护技能，需要结合材料进行关键词提炼； 各地通过多种形式开展网络安全宣传活动，提高青少年的网络安全意识和防护技能，可知主动学习网络安全相关知识，积极参与各类网络安全宣传科普活动；自觉规范网络行为，提高隐私防护能力；学会辨析网络信息；合理控制上网时长，避免沉迷网络。 20. 阅读材料，回答问题。 “最美孝心少年”王安娜，6 岁开始照顾生病的奶奶和92 岁的曾祖母。每天早上王安娜要先给曾祖母洗脸、梳头，做好早饭，伺候曾祖母吃完饭后，她才能去上学。中午放学后，王安娜又要给奶奶和曾祖母做饭，然后再去上学。晚上放学回家，她还要做饭、洗衣服、打扫卫生。 （1）王安娜的事迹体现了她具有哪些优秀品质？ （2）我们应该如何向王安娜学习，践行孝亲敬长的传统美德？ 【答案】（1）孝亲敬长、自立自强、意志坚强、积极承担家庭责任。 （2）①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心；②尊敬长辈，听取他们的意见和教导，如有不同见解理性沟通；③倾听长辈的心声，经常和他们保持联系；④感恩长辈，主动承担力所能及的家务劳动，体谅他们的辛劳。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答王安娜具有的优秀品质，需要结合材料进行关键词提炼； 照顾生病的奶奶和92岁的曾祖母，可知孝亲敬长、自立自强； 伺候曾祖母吃完饭后，她才能去上学，可知意志坚强； 做饭、洗衣服、打扫卫生，可知积极承担家庭责任。 【小问2详解】 本题要求回答如何践行孝亲敬长的传统美德，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $