吉林长春市第八十七中学2026-2027学年上学期八年级语文期中测试卷

八年级语文试卷 满分：120分 时间：120分钟 一、积累与运用（15分) 到2026年，中华儿女已经携手共写了中华人民共和国七十七载的峥嵘华章：1950年的鸭绿江 畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空 一跳博得了观众振聋发髋的掌声；2012年，我国科研人员殚精竭虑，将航母舰载战斗机成功着舰 的惊天一着jùōn刻在共和国的史册；2017年，国家公祭日警钟长鸣，惨绝人寰的南京大屠杀时刻 警醒我们勿忘国耻，珍爱和平，反对任何试图篡改历史、谈化暴行的行为，共同维护历史的公正； 2024年，标志着中国载人航天工程又一重要里程碑的神舟十九号成功发射，在辽阔的字宙中，中 国航天再次谱写壮丽诗篇：2026年，宇树科技横空出世，惊艳四座。读到这些新闻，我们心潮澎 湃，豪情万丈，① ② ③ 一一在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ 1.根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。(2分) (1)juon刻 (2)篡改 2画横线词语使用有误的一项是( )(2分) A.所向披靡B.振聋发聩C.弹精竭虑D.惨绝人寰 3.文段①②③处依次填入的内容，最恰当的一项是( )(2分) A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念 B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀 C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想 D.①决心与信念②追思与缅怀③光荣与梦想 4.下列新闻知识有误的一项是( )(2分) A.迅速了解新闻主要内容一看标题；较详细了解内容—一看导语；细致品读新闻一看主体。 B.消息正文按照重要性递增安排顺序，即“倒金字塔结构”。 C.如果说消息重在“报道新闻事件”，新闻特写则重在“描绘新闻瞬间”。 D.常见新闻体裁：消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。 5.名篇名句默写。(7分) 行旅之中，总有风景触动心弦。崔题登临黄鹤楼，写下(1)“口口口口口口口，口口口口口口 口”（《黄鹤楼》)，铺展一幅明丽旷远的江天画卷；王维出使边塞，以(2)“口☐口口口，口四口 口口”（《使至寨上》)的千古名句，道尽大漠的苍茫壮阔；陶弘景俯仰之间，捕捉到(3)“高峰入 云，口口口”（《答谢中书书》)的山水相映之美；白居易漫步西湖岸边，邂逅(4)“几处早莺争 暖树，ㄩ口☐口口口口”（《钱塘湖春行》)的盎然春意；王绩伫立山野，描绘出（⑤）“树树皆秋色， 口口口口口”(《野望》)的秋日风光。山川盛景入诗文，千古风物皆藏文人心中的情思。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的文言文，完成6-11题。(15分) 【甲】元丰六年十月十二月夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何 夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 第1页共7页. 【乙是仆以元丰三年二月一日至黄州，时家在南都，独与儿子迈来郡中，无一人旧识者。时 时第杖至江上，望云涛洲然，亦不知有文甫兄弟在江南也。居十余日，有长而髯者惠然”见过，乃 文甫之弟子辩。留语半日，云：“迫案食，且归车湖。”仆送之江上微风细雨叶舟横江而去。仆 登夏険尾高丘以望之，仿佛见舟及武昌，乃还。尔后遂相往来，及今四周岁，相过殆百数，遂欲 买田而老焉，然竞不递。近忽量移临汝，念将复去此而后期不可必。感物凌然，有不胜怀者。浮 屠不三宿桑下，有以也哉。七年三月九日。 （节选自苏轼《别文甫子辩》) 注：①[仆]谦辞，指自已。②[惠然]高兴的样子。③[量移临汝]被赦免就近安置到临汝。 6.根据提示，解释下列加点词。(2分) 方法提示 词义 相与步于中庭 语境推断 (1) 念将复去此 联系课文：念无与为乐者 (2) 7.下列对凰乙】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(2分) A.苏轼初到黄州时，发现当地并无老友，也不知道文甫兄弟在江南（武昌一带）。 B.到黄州十多天之后，苏轼与文甫的弟弟子辩相见，二人相谈甚欢。 C.为表达对子辩的感激之情，苏轼将子辩送到武昌后，才返回黄州。 D.苏轼产生过购置田产久居黄州的想法，但这个想法最终未能实现。 8.用“/”给X乙且文中画横线的句子断句。（限断两处）(2分) 仆送之江上微风细雨叶舟横江而去 9.把乙》文中画波浪线的句子翻泽成现代汉语。(2分) 尔后遂相往来，及今四周岁，相过殆百数 10.小语读“庭下如积水空明，水申藻、若交横，盖竹柏影也”一句时，发现该句无一字写月， 却处处写月，称写月的传神之笔，请你任选角度帮助她做好赏析式批注。(3分) 11.两文都写于苏轼被贬黄州期间，但倩感却不尽相同，请筒要分析。(4分) (二)阅读下面的文字，完成12-14题。(7分) 中国红为什么这么红 ①比较一下常见的颜色，便可知中国红是最适合喜庆的颜色。黄色尽管有暖暖的氛围，很阳 光，但由于涉及皇权，不宜作喜庆的主色；月华般的白色清淡、纯洁、常雅，犹有百合花般的诗 意和温厚的纯粹，却也无法做民间享庆的主色：米色低调、冷艳、神秘、优雅、浪漫，犹带深槿 花、勿忘我、紫丁香那般淡谈的自恋，与昂扬热烈的喜庆却风马牛不相及；绿色无疑章征希望和 蓬勃的生命，是今天誉满全球的环保色，然而却冷静有余，热烈不足，与喜庆氛图又怎能和谐？ 第2页共7页 ②唯有红色是对视觉冲击最强烈的颜色，是最有生气的颜色，其释放的激情与能量，犹如生 命在燃烧，具有凌驾任何色彩之上的强烈力量。红色最热烈、最活泼、最鲜亮、最艳丽、最精神， 能教人双眼一亮，印象深刻，是无可取代的最适合喜庆的颜色。 ③考察光波的长短，也可以明白中国红非常适合喜庆。光学实验表明：光线的波长越短，散 射作用越强，光线的波长越长，散射作用就越弱。在可见光中，红光的波长最长，空气对红光的 散射作用最弱。也就是说，红光的穿透力最强，可以传得最远。而在喜庆时刻，谁不喜欢红红火 火、光鲜醒目？谁不喜欢好事传千里呢？ ④中国红最适宜喜庆，还有生存择食的因素。人对色彩的感觉是与生俱来的。人的眼睛在观 察事物的时候，依次观察的是物体的色彩、形体、线条和点。由此可知，色彩是人类认知外部世 界的第一媒介。 ⑤香港大学的研究人员观察了生活在乌千达基巴莱国家公园的灵长类动物的饮食习惯，发现 猿类和镞子通常刹用蓝色和黄色视觉选择所吃的水果；倘若它们想吃到有营养的鲜嫩树叶，还必 须具备分辨红色和绿色的视觉，因为鲜嫩的树叶常带有隐隐的红色，能较明显地与其他颜色的树 叶相区分。红色是引起兴奋、喜悦的颜色，能明显引起动物视神经细胞的扩展反应。可见，灵长 类动物对红色的感觉能力较其他颜色敏感，与长期以来寻找食物所养成的饮食习惯有关。 ⑥中国红反映了东方式的神秘，其渊源可追溯到古代华夏民族对日神的度诚膜拜。作为中国 的吉庆颜色，作为中国人的吉祥文化图腾和精神皈依，中国红表现了中国人的文化心理。 ⑦中国红将华夏民族喜庆的色彩习俗打造得美轮美奂。我们每一个人都生活在特定的社会习 俗里。习俗的形成无疑必须经过选择，比如中国红被确立为喜庆颜色就是经由中国人聪明的选择， 尔后才传染开来，潜移默化、耳濡目染，乃至约定俗成，形成集体心理定势。如果这种习俗看得 见、摸得着而且停合生理选择，比如中国红，其固定性还会更强。习俗带有的守恒性和排他性， 还会弱化或淹没异类思想，比如中国人春节皆贴红春联，如果有的人家贴的是绿春联，便会被视 作异类。 ⑧中国红与青花蓝、琉璃黄、国棉绿、长城灰、水墨黑和玉脂白构成了一道缤纷的中国传统 色彩风景线。 (《科学画报》2010年第2期，有别改) 12.根据文章内容，将下面的表格补充完整。 (3分) 光学：红光的穿透力最强，可以传得最远 生物学： (1 中国红适合喜庆的原因 文化心理： (2) (3):中国红是中国人聪明的选择而形 成的集体心理定势。 13.下列对文中加点词语的分析，说法不恰当的一项是( )(2分) A.第②段中的“凌驾任何色彩之上”强调红色具有超越其他颜色的强烈力量，用词富有气势，体 现了说明文语言的生动性。 B.第④段中的“还有”，表明此段是中国红适合喜庆的另一个原因，与第③段形成并列层次，使 文章结构清晰。 第3页共7页 C.第⑤段中的“通常”一词说明猿类和猴子在多数情况下利用蓝色和黄色视觉选择水果，但不排 除特殊情况，体现了语言的准确性。 D.第⑦段中的“比如”用来列举事例，其中“绿春联”的例子直观、具体地说明了“如果这种习 俗看得见、摸得着而且符合生理选择，其固定性就会更强”。 14.中国红早已成为华夏民族喜庆的色彩习俗，除春节贴红春联外，请再举出生活中的两个例 子。(2分) (三)阅读下面的文字，完成15-19题。（15分) 在齐河，有个豆腐窝水闸 梁衡 ①水闸是干什么的？拦洪蓄水、调节水流，是天生与洪水撙斗、逆水而生的“拼命三郎”。 但有谁见过巍然如山却寂静无声、与黄河相伴50年而滴水未沾的水闸呢？有，山东省齐河县的豆 腐窝水闸就是一个典型。 ②黄河上游占全流域面积的45.7%，黄河水中92%的泥沙在此形成。这些泥沙经过湍急的晋陕 峡谷，一股脑地压向了只占流域面积3%的豫、鲁下游之地、直接抬高了下游的河床。 ③水过河南开封时已经与城墙齐平了，直到入海都“悬”在空中，让下游的人提心吊胆。而 黄河也极其任性，哪一天不高兴就弃提而走，历史上特大的决口改道6次，小决口无数。它曾北 夺海河入渤海，南夺淮河入黄海，它成就了丰沃的土地，也曾威胁着百姓的生存。 ④筑提—决提—改道—筑提…人与水做着漫长的拉锯战。直到1972年的一天，在黄 河下游河是最险的地段之一一号称“赉河咽喉”的齐河县豆腐窝，人与水开始了一次心平气和 的“谈判”。这里向来有“井了豆腐窝，华北剩不多”的说法。黄河携万里之势，挟16亿吨泥沙 之咸耒上门对话。齐河人则一片诚心：“黄河，不要再闹了。你挟沙远行到此也已很累，我给你 修一座大门，出得门去大片空地，足够你横躺竖卧。行不？”黄河说：“不是我要闹，实在是年 年沙淤提高，逼得我走投无路。”齐河人说：“我们现在就动工。”振臂一呼，20万众上阵，8 个月为黄河筑起一个新居，6个乡镇，近5万人搬走，空出100平方公里土地，同时盖起一座8 层楼高的7孔大闸。黄河为这份诚心所感动，50年间竞没有一次来“敲门”。闸前黄河滚滚去， 闸后草木悄悄绿。 ⑤我曾两次到豆腐窝大闸。第一次是到提上看一个治水史迹展，偶過大闸。展中的一个策例 让我记忆犹新：1958年这里发生过特大洪水，水与堤平，万人抢险，有两位民工巡提，见一处管 涌急喷，手边没有合适用料，一人急屈身坐进管口，犹如战士以身堵枪眼，另一人爬上提岸大呼 求救，何等惊心动魄！1970年9月齐河提防段研发制造的黄河第一艘吸泥船下水，命名为“红心 一号”，后获全国科学大会奖。这般吸泥船每小时能出水700立方米，其吐沙量之大在当时巷称 大新闻。如今这条船已退役，正静卧岸上接受游客的礼赞。 ⑥豆腐窝水闸离这个展览馆不远，陡峭的闸墙，粗大的钢缆，冰冷的铁门。它没有故事，也 没有上过什么报纸，游客更不会注意到它。工作人员说，你别看它这样安静，每年这闸门总要轰 隆隆地提升几次，试试运转灵不灵。闸前的土层里预埋着炸药。遇有紧急情况，一声雷鸣，土飞 门开，洪水就夺门而出。但是50年来这种情况还没有过，黄河一直遵守与人的承诺。 第4页共7页 ⑦那次离开豆腐窝水闸后我心里总有一丝的惆怅。我们平常一提治黄，就是三门峡、刘家峡、 小浪底…可有谁知道这个名不见经传的“豆商窝”呢？谁会想到它、歌颂它呢？“为隐者传名， 为无名者立传”是记者的职责，我于心不忍，两年后重访豆腐窝。 ⑧正是深秋季节，红的高染、黄的玉米、白的棉花，大地一片五彩斑斓。大闸脚下是一条水 泥路，阳光下村民晾晒的玉米、棉花堆积如山，豆腐窝变成了金银窝。我说这样不妨碍闸门的起 吊吗？工作人员说，近年黄河上游治理有成，下游河床降低，危险已经解除，豆腐窝大闸已光荣 退役，将成文物。我立即想到闸外那100平方公里的备用土地，即问怎么样了？他说因祸得福， 备用了50年，现在升值无法计量。于是我又花了两天的时间去逛这个大闸的后院。这里已经入驻 了不少高新企业，传统农业也在此大放光彩，大型粮库的粮塔高耸入云50年前人送黄河100 平方公里的土地，50年后黄河又分毫不少地还赠于人，上面还附加了这么多的宝贝，豆腐窝变成 了科技窝、财富窝、欢乐窝。人敬自然一尺，自然敬人一丈，水闸为证。 ⑨还有一件心事未了，就是这闸的设计者是谁？几经查访不得其详。我想他们和这水闸一样， 本来也是不想留名的。但他们与闸都有功于世，何忍其没于尘埃？遂书见闻，是为记。 (选自《人民日报》，有删改) 15.根据文章内容，填写下表。（4分) 寻访历程 所见 所闻 第一次到访 治水史迹展 、1. (2) 大闸处于备用状态 第二次到访 (3) (4) 16.下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的一项是( ）(2分) A.1 文章开篇连用两个设问句，引出豆腐窝水闸，并强调其“滴水未沾”，激发读者阅读兴趣。 B.文中第②段画横线句中的“一股脑”“压”等词，写出了上游泥沙涌向下游时所带来的强烈的 压迫感。 C,文章虚构齐河人与黄河的谈判，意在说明对黄河的治理是从修建豆腐窝水闸才真正开始。 D.作为记者，作者希望通过这篇文章让人们了解豆腐窝水闸，并向默默奉献的设计者致敬。 17.简析选文第⑦段在结构上的作用。(3分) 18.选文中作者赞美了齐河人的哪些精神品质？请结合文章内容简要分析。(3分) 19.请结合全文，谈谈对“人数自然一尺，自然敬人一丈，水闸为证”这句话的理解。(3分) 第5页共7页 (四)整本书阅读。(8分)》 20.《红岩》和《红星照耀中国》都是红色文学宝库中的璀璨明珠，具有独特价值。下面关于 两部作品的表述错误的一项是( )(2分) A.从视角与身份看，《红星照耀中国》是外国记者的外部观察视角：《红岩》的作者本身就是斗 争的参与者和幸存者，是革命亲历者的内部视角。 B.从体裁与目的看，两篇文章都是革命历史小说，前者的核心是揭示真相、解释革命；后者是讴 歌英雄，弘扬精神，教育后人。 C.从内容焦点看，《红星照耀中国》聚焦苏区建设、领袖风采、红军面貌；《红岩》聚焦狱中斗 争、信仰考验、英勇牺牲。 D.从风格与情感看，《红星照耀中国》的笔法相对冷峻、客观，分析性强：《红岩》情感炽热， 充满悲壮感和崇高感，感染力强。 21.阅读完《红岩》.后，小文写下书评“女性英雄往往和男性英雄不同，她们既有男性的英勇 不屈，更多了女性独有的温菜与喜解人意”。请结合小说中女性形象及相关情节谈谈你对这 句话的理解。(3分) 22.《红岩》和《红星照耀中国》中有许多相似的革命者形象，他们都彰显着对革命享业的执 着坚守。请从以下两组人物中任选一组，结合名著具体内容，探究其“坚守”精神的表现有 何异同。(3分) A.许云峰(《红岩》)与朱德(《红星照耀中国》) B.小萝卜头（《红岩》)与“红小鬼”(《红星照耀中国》) 三、综合实晚（10分) 23.我校八年一班将开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成以下任务。 (1)【名句积累】小语同学汇总整理收集的诚信名言，其中归类不妥当的一项是()(2分) A.“人而无信，不知其可也。”（《论语·为政》) B.“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。”（卢照邻《中和乐九章·总歌第九》） C.“志不强者，智不达。”（《墨子。修身》) D.“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。”（王安石《商鞅》） (2)【活动设计】下面是活动策划简案，请你参与拟定完成表格。(2分) 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家的参与积极性。 活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识，提升口头表达能力。 活动三 ① ② 第6页共7页 (3)【漫画评析】活动现场小语将向大家展示一幅漫画，请你介绍该漫画的内容，并揭示其寓 意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理）(2分) (4)夏践行诚信】诚信是公民的第二张身份证作为一名中学生，我们可以从哪些方面去践 行诚信？请至少从两个方面作答。(2分) (5)置扬诚彰信】小文被评为“学校诚信之星”，假如你是班级小记者，请根据你的采访目 的设计合适的问题采访她。(2分) ①采访目的： ②采访问题： 四、写作(50分) 24.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)题目：这一次，我是主角 作文（2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 叶嘉莹先生创造了一个新的名河，“弱德之美”。她说，弱德不是弱者，弱者只在那里挨打。 弱德就是你承受，你坚持，你还要有你自己的一种操守，你要完成你自己，这种品格才是弱德。 作文要求：表达要有真情实感； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于600字。 第7页共7页