2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026—2027学年三年级上学期期中质量检测

语　文（统编版）

（满分100分　考试时间90分钟）

班级：　　　　　　姓名：　　　　　　学号：　　　　

一、书写展示（3分）

1.把下面的句子抄写在横线上，注意行款整齐，书写规范、端正、整洁。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。

二、读拼音，写词语（8分）

2.看拼音，写词语。

三、选择题（10分）

3.下列加点字的读音正确的一项是（　　）

A.放假（jiǎ）　　　B.扇子（shān）

C.磨面（mò）　　D.挑促织（tiāo）

4.下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A.穿带　观查　　　B.打扮　粗壮

C.慌野　邮票　　　D.凌乱　旅形

5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A.运动会的消息一传开，同学们从四面八方赶来。

B.第一次上台讲故事，他心里七上八下的。

C.爷爷年轻时是村里有名的猎手，射箭百发百中。

D.妈妈七手八脚地坐在沙发上，看起了电视。

6.读书时遇到不理解的词语，下面做法不正确的是（　　）

A.读到“明朗”，可以联系上文“天开始放晴了”来猜它的意思。

B.遇到不懂的词语，就必须马上查字典，别的办法都不管用。

C.读到“凌乱”，可以联系“排列得并不规则”来想它的意思。

D.有些词语可以拆开来再合起来理解，比如“凉爽”。

7.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（　　）

A.秋天的雨，是一把钥匙。　　　B.风，是大自然的音乐家。

C.红红的枫叶像一枚枚邮票。　　D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

四、词句段运用（12分）

8.照样子，写句子。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（1）（2分）

 

（2）（2分）读句子，注意加点的部分，再写一句话，写出果园里水果成熟的样子。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

9.（3分）用学过的修改符号修改下面的病句。

（1）下课了，校园里顿时立刻热闹起来。

（2）他穿着一件红上衣，一顶黄帽子。

（3）我们要爱护时间，不能让时间白白溜走。

10.（2分）给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）花孩子们便穿了紫的　黄的　白的衣裳

（2）孙中山说　学问学问　不懂就要问

11.（3分）口语交际。

同学小宇有一道数学题不会做，想向老师请教。请你帮他把话说清楚、说完整，注意用上礼貌用语。

小宇对老师说：

五、日积月累（8分）

12.根据积累填空。

（1）（2分）深秋时节，满山枫叶红得像一团团火，我不禁吟诵起杜牧《山行》中的诗句：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

（2）（2分）刘禹锡在《望洞庭》中，把月光下的洞庭湖比作一面没有打磨过的铜镜，这两句诗是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

（3）（2分）客游在外的诗人听见秋风吹动梧桐叶，思乡之情油然而生。《夜书所见》中写道：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

（4）（2分）拔河比赛前，老师对大家说：“　　　　　　，　　　　　　。只要全班同学一条心，就一定能赢！”

六、快乐读书吧（4分）

13.本学期，我们走进了“在那奇妙的王国里”。

（1）（2分）下面的童话中，不是《安徒生童话》里的一篇是（　　）

A.《丑小鸭》　　B.《拇指姑娘》　　C.《稻草人》　　D.《卖火柴的小女孩》

（2）（2分）《稻草人》这部童话集的作者是　　　　　　　。

七、课内阅读（10分）

14.读《秋天的雨》片段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）（2分）这段话是围绕哪一句话写的？请写下来。

（2）（3分）“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话中，作者把　　　　　　　比作　　　　；“扇哪扇哪”让我感受到

 

（3）（3分）“五彩缤纷”的意思是：

 

我是用　　　　　　　　的方法理解这个词的。

（4）（2分）仿照这段话的写法，把下面的句子补充完整。

秋天的雨，把　　　　　给了　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。