精品解析：甘肃定西市通渭县平襄教育集团联考2026-2027学年七年级上学期10月期中生物试卷

2026-2027学年七年级上学期10月期中生物试卷 一、单项选择题（本题包括12道题目，每题2分，共24分。每小题只有一个正确答案） 1. “爱生物”社团成员分组观察校园中的生物，下列做法不恰当的是（ ） A. 直接观察胡杨树的形态及生活环境 B. 利用望远镜在远处观察麻雀 C. 观察结束后凭回忆记录观察内容 D. 小组成员间交流讨论观察结果 【答案】C 【解析】 【详解】A．直接观察胡杨树的形态和生活环境，是科学观察的方式，A不符合题意。 B．用望远镜远距离观察麻雀，避免惊扰动物，B不符合题意。 C．观察结束后凭回忆记录，容易出现信息遗漏、记录错误，科学观察要求及时如实记录，C符合题意。 D．小组之间交流讨论观察结果，有利于完善观察结论，D不符合题意。 2. 如图，一粒菜豆种子萌发并长成幼苗，这体现出了生物的（ ） A. 繁殖现象 B. 变异现象 C. 呼吸现象 D. 生长、发育现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．繁殖是产生新个体，题干是种子长成幼苗，不是产生新个体，A不符合题意。 B．变异指亲子间、子代个体间的差异，题干没有体现变异，B不符合题意。 C．呼吸是生物的共同特征，但该过程图没有体现呼吸现象，C不符合题意。 D．菜豆种子萌发，长成幼苗，结构不断变化、个体长大，体现生物的生长、发育现象，D符合题意。 3. 正确使用显微镜是初中生动手能力的体现。如图是使用单筒式显微镜时的部分操作步骤，正确的顺序是（ ） A. ①③②④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】A．这个顺序把放置玻片标本放在对光之前。显微镜使用时，需要先完成对光，调出明亮的圆形视野，再放置待观察的玻片标本。如果先放标本再对光，反光镜调节的光线会被玻片遮挡，难以顺利完成对光，A错误。 B．③是对光操作，转动反光镜，使光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，最终看到明亮均匀的视野；①是把玻片标本放到载物台上，用压片夹固定，让标本正对通光孔中心；②是顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒慢慢下降，眼睛侧视物镜，避免镜头挤压、损坏玻片标本；④是一只眼向目镜内观察，逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到视野中出现物像。整套步骤和单筒显微镜的观察操作流程一致，B正确。 C．该选项先是放置玻片，之后才进行对光，违背操作先后逻辑。同时镜筒上升的操作安排在镜筒下降之前，没有让物镜靠近标本就直接抬升镜筒，无法找到物像，还容易出现操作失误，C错误。 D．完成对光和装片固定之后，直接上升镜筒观察，省去了镜筒下降、物镜靠近玻片的关键步骤。物镜距离标本过远，目镜视野中不会出现标本的物像，无法完成观察，D错误。 4. 用显微镜对同一洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片进行观察，下列镜头组合，视野中看到的细胞数目最多的是（假设所有视野中细胞都能够铺满）（ ） A. 目镜10×，物镜4× B. 目镜10×，物镜10× C. 目镜10×，物镜40× D. 目镜15×，物镜40× 【答案】A 【解析】 【详解】A．目镜10×，物镜4×，总放大倍数为40倍，是四个组合中放大倍数最小的，视野中细胞数目最多，A符合题意。 B．目镜10×，物镜10×，总放大倍数为100倍，放大倍数大于A组合，观察到的细胞数目更少，B不符合题意。 C．目镜10×，物镜40×，总放大倍数为400倍，放大倍数远大于A组合，观察到的细胞数目更少，C不符合题意。 D．目镜15×，物镜40×，总放大倍数为600倍，是四个组合中放大倍数最大的，观察到的细胞数目最少，D不符合题意。 5. 甜菜是常见的提（取）糖原材料。甜菜的细胞中，制造糖类等有机物的“工厂”是（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，不具备制造糖类等有机物的功能，A不符合题意。 B．液泡内的细胞液中溶解有甜菜的糖分，仅负责储存糖类等有机物，不是糖类等有机物的制造场所，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，功能是分解有机物释放能量，无法制造有机物，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，可利用光能将无机物转化为储存能量的糖类等有机物，是细胞内制造糖类等有机物的“工厂”，D符合题意。 6. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图），下列关于该过程的叙述，正确的是（ ） A. 图示为动物细胞的分裂过程 B. 细胞分裂时细胞质先复制并均分成两份 C. 细胞分裂过程中染色体的变化明显 D. 乙的染色体数目是甲的一半 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看到，细胞分裂末期在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，这是植物细胞分裂的特征；动物细胞分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，所以图示为植物细胞的分裂过程，A错误。 B．细胞分裂时，是细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，所以不是细胞质先分裂，B错误。 C．在细胞分裂过程中，染色体（遗传物质的载体）先进行复制加倍，再均分到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同；故细胞分裂过程中染色体的变化明显，C正确。 D．由于细胞分裂过程中遗传物质先复制再均分，新细胞（乙、丙）与原细胞（甲）所含的遗传物质是一样的，并非乙的染色体数目是甲的一半，D错误。 7. 鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔黏膜能够分泌黏液，从而使吸入的空气变得湿润和清洁。由此推测，构成鼻的组织中包含（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能，鼻腔黏膜属于上皮组织，可分泌黏液湿润清洁空气，A符合题意。 B．结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，与题干中黏膜分泌黏液的特征无关，B不符合题意。 C．神经组织主要功能是感受刺激、传导神经冲动，不具备分泌黏液的功能，C不符合题意。 D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，和题干描述的功能无关，D不符合题意。 8. 移栽树木后通常需要在树干处输液，补充水和无机盐，有关叙述不合理的是（ ） A. 树干属于营养器官 B. 输液为植物的生活提供营养 C. 输液时针头应刺入薄壁组织 D. 树干处的机械组织能使植物挺立 【答案】C 【解析】 【详解】A．树干是植物的茎，根、茎、叶属于植物的营养器官，A正确。 B．输液补充的水和无机盐是植物生长必需的营养物质，可为植物生活提供营养，B正确。 C．植物体内负责运输水和无机盐的是木质部中的输导组织，输液时针头应刺入输导组织，而非薄壁组织，C错误。 D．机械组织具有支持、加固的作用，树干处的机械组织可使植物保持挺立状态，D正确。 9. 实践小组的同学在栖霞牙山发现了一种植物——天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是（ ） A. 天鹅花与天鹅由受精卵发育而成 B. 天鹅花与天鹅都有上皮组织 C. 盛开的花朵是天鹅花的生殖器官 D. 天鹅花的花朵与天鹅的肺属于同一结构层次 【答案】B 【解析】 【详解】A．天鹅花是绿色开花植物，天鹅是动物，二者个体发育的起点都是受精卵，A正确。 B．上皮组织是动物体特有的组织类型，植物不存在上皮组织，因此天鹅花没有上皮组织，B错误。 C．绿色开花植物的生殖器官包含花、果实、种子，盛开的花朵是天鹅花的生殖器官，C正确。 D．天鹅花的花朵属于器官层次，天鹅的肺也是由不同组织构成的器官，二者属于同一结构层次，D正确。 10. 如图表示动植物体从微观到宏观的结构层次概念图，有关叙述错误的是（ ） A. ①是生物体结构和功能的基本单位 B. ②可以是血液 C. ③可以是西瓜籽 D. ①→②→③→④代表植物体的结构层次 【答案】D 【解析】 【详解】A．①是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。 B．②代表组织，血液属于结缔组织，所以②可以是血液，B正确。 C．③代表器官，西瓜籽是种子，属于生殖器官，所以③可以是西瓜籽，C正确。 D．①细胞→②组织→③器官→⑤植物体，这是植物体的结构层次；植物体没有④系统这一结构层次，所以①→②→③→④不能代表植物体结构层次，D错误。 11. 小亮在观察草履虫的活动中，在载玻片的培养液液滴上先放几丝棉花纤维后再盖上盖玻片观察，目的是（ ） A. 固定培养液 B. 便于染色 C. 限制草履虫的运动 D. 为草履虫提供食物 【答案】C 【解析】 【详解】A．棉花纤维无法固定培养液，A错误。 B．染色需要滴加染液，棉花纤维和染色无关，B错误。 C．草履虫运动速度很快，不容易观察；棉花纤维可以阻挡、减慢草履虫游动速度，方便观察，C正确。 D．棉花纤维不能作为草履虫的食物，D错误。 12. 眼虫常常生活在水沟、池沼或溪流中，属于一种单细胞生物。下列对眼虫的错误叙述是（ ） A. 身体仅有一个细胞 B. 能排出体内产生的废物 C. 通过分裂、分化形成复杂的身体结构 D. 体内的伸缩泡保证其在水中不会吸水涨破 【答案】C 【解析】 【详解】A．眼虫属于单细胞生物，整个身体仅由一个细胞构成，A正确。 B．眼虫作为生物，可通过对应的细胞结构排出体内产生的代谢废物，B正确。 C．眼虫是单细胞生物，个体仅由一个细胞构成，不存在细胞分化过程，无法通过分裂、分化形成复杂的身体结构，C错误。 D．眼虫的伸缩泡可以收集并排出细胞内多余的水分，保证其在水中不会吸水涨破，D正确。 二、填空题（本题包括6道题目，每空1分，共6分） 13. 除病毒以外，生物都是由_____构成的。 【答案】细胞 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能单位，除病毒外，生物体都由细胞构成。 【详解】细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的。病毒结构简单，无细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成。 【点睛】本题旨在要求学生掌握：除病毒外，细胞是生物体的结构和功能单位。 14. 使用单目显微镜进行观察时，应将玻片标本放在载物台上，并用____________压住。 【答案】 压片夹 【解析】 【详解】本题考查单目显微镜的基本构造与操作规范，载物台上用于固定玻片标本的专用结构就是压片夹，放置玻片标本后用压片夹压住玻片边缘，可避免观察过程中玻片移位，保证标本始终对准通光孔，保障观察过程稳定顺利。 15. 细胞的控制中心是___________，它控制着生物的生长、发育和遗传。 【答案】 细胞核 【解析】 【详解】细胞内的遗传物质主要储存在细胞核中，细胞核是遗传信息库；细胞核可以调控细胞的代谢、分裂分化等各类生命活动，控制生物的生长、发育和遗传，是细胞的控制中心。 16. 生物体能够由小长大，离不开细胞的___________、分裂和分化。 【答案】 生长 【解析】 【详解】生物体由小长大的过程和细胞的生长、分裂、分化三个生理过程直接相关；细胞生长可以让细胞的体积增大，细胞分裂可以使细胞的数目增多，细胞分化能形成不同的组织，进一步构建生物体的各类结构层次，题干已经给出分裂和分化两个过程，因此空缺处对应填生长。 17. 在成熟的植物体内，有一部分细胞终生保持分裂能力，它们构成的组织是___________。 【答案】 分生组织 【解析】 【详解】植物的各类组织中，分生组织的细胞分化程度低，具备细胞小、细胞核大、细胞质浓的结构特点，终生保持旺盛的分裂能力，可以不断分裂产生新细胞，再分化形成其他类型的植物组织，完全符合题干描述的特征，其余保护组织、营养组织、输导组织等均为高度分化的组织，不具备持续分裂的能力。 18. 当草履虫生长到一定大小时，就会通过__________产生新的个体。 【答案】分裂 【解析】 【详解】 单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 草履虫是单细胞生物，草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生两个新的草履虫，这种生殖方式是分裂生殖。 三、分析说明题（本题包括5道题目，每空1分，共30分） 19. “工欲善其事，必先利其器。”显微镜是生命科学研究中常见的观察工具，人类利用显微镜对细胞进行探索，揭示了许多生命的奥秘。同学们学习了显微镜的相关知识后，进行了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用______________（填液体材料）对装片进行染色。图甲的视野中观察到染色最深的结构是______________（填字母）。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，图乙所示步骤应该滴加_______。 （3）若要进一步观察图甲视野中左下方的细胞，应先向______________方移动装片，随后转动______________（填序号）更换高倍物镜。 （4）若观察到图丙的物像，应调节显微镜______________（填序号）使物像变清晰。 （5）图丁视野中出现[d]气泡，这最可能是在制作人口腔上皮细胞临时装片时，_______操作不规范引起的。 【答案】（1） ①. 稀碘液（碘液） ②. b （2） 清水 （3） ①. 左下 ②. ① （4） ③ （5） 盖盖玻片 【解析】 【分析】显微镜结构图中，①转换器，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④反光镜；图甲中，a细胞膜，b细胞核，c细胞质；图丁中，d气泡。 【小问1详解】 在细胞的细胞核中，有一些能够被碘液等碱性染料染成深色的物质。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了便于清晰观察细胞结构，需要用稀碘液（碘液）对装片进行染色，其中被染成深色的是细胞核。 细胞核内含有容易被碱性染料染成深色的染色体，细胞核是细胞中染色最深的结构，对应图甲中的b细胞核。 【小问2详解】 图乙展示的是往载玻片中央滴加液体的操作环节，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，由于植物细胞有细胞壁的支持保护作用，在载玻片中央滴加清水，细胞不会吸水胀破，以能够维持细胞的正常形态，便于观察。 【小问3详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的虚像，物像的位置与实际装片上的物体位置是相反的，物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。因此，物像在视野左下方时，需要向左下方移动装片，这样才能将目标细胞向相反方向的右上方移到视野中央。 转换器的上面安装着物镜，转动转换器能够调换不同放大倍数的物镜。因此，更换高倍物镜时，需要转动①转换器，将低倍物镜切换为高倍物镜，不能直接扳动物镜。 【小问4详解】 在显微镜结构中，②粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；而③细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒和精准调节焦距，使模糊的物像变得更清晰。由图可知，图丙中的物像较为模糊，因此需要调节③细准焦螺旋使物像变清晰。 【小问5详解】 图丁视野中的d是边缘粗黑、内部无细胞结构的气泡，这类气泡的产生通常是盖盖玻片操作不规范导致的；盖盖玻片正确操作应该是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，若操作过快、未按规范操作，就容易在盖玻片下残留空气形成气泡。 20. 如图是动、植物细胞结构模式图，据图完成下面问题。 （1）“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。目前全球牡丹品种约有2000个，涵盖红、粉、白等色系。牡丹花瓣的颜色主要与细胞的色素组成有关，这些色素存在于花瓣细胞的______________（填名称）中。与牡丹的叶肉细胞相比，花瓣细胞中一般不含______________（填序号）。 （2）严重低血糖发作时需立即静脉注射葡萄糖溶液。葡萄糖是一种______________（填“有机物”或“无机物”），能被______________（填序号）分解利用，为人体细胞的生命活动提供能量。 （3）与动物细胞相比，植物细胞最外面有一层结构①，其重要作用是______________。 【答案】（1） ①. 液泡 ②. ③ （2） ①. 有机物 ②. ⑦ （3） 保护和支持细胞 【解析】 【小问1详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解了花青素等多种色素、糖类物质，因此牡丹花瓣的显色色素存在于液泡中；牡丹的叶肉细胞是光合作用的主要场所，含有叶绿体，而花瓣细胞长期处于不见光的环境，不形成叶绿体，因此与叶肉细胞相比，花瓣细胞一般不含③叶绿体。 【小问2详解】 葡萄糖是含碳的单糖，属于有机物；线粒体是细胞的“动力车间”，是呼吸作用的主要场所，能够分解葡萄糖等有机物，释放能量为细胞生命活动供能，因此葡萄糖可被⑦线粒体分解利用。 【小问3详解】 结构①是植物细胞最外层的细胞壁，其重要作用是对细胞起到保护和支持的效果，能够维持植物细胞的固定形态，使植物细胞具有一定的硬度。 21. 甘肃是国家级“西菜东调”“北菜南运”五大基地之一，蔬菜种植规模庞大、种类丰富，苋菜（绿色开花植物）在省内多地都有种植，尤其适合在春夏露地或大棚种植。回答以下问题。 （1）如图1是一把新鲜的苋菜，其食用部位是它的______________（填器官名称）。 （2）苋菜是一种耐贫瘠的蔬菜，但也需要薄肥勤施、小水勤浇。从生物特征的角度分析，这是因为_____________。 （3）用水煮苋菜时，水会变红，这是因为高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去__________的功能。某人研究了不同温度下煮苋菜，水变红的程度，如图2所示，据图分析，苋菜细胞耐受的最高温度是_________℃。 （4）吃下苋菜后，人体内由口腔、胃、小肠等组成的___________发挥消化食物和吸收营养物质的功能。 【答案】（1） 茎和叶 （2） 生物的生活需要营养（苋菜生长需要从外界获取水和无机盐等营养物质） （3） ①. 控制物质进出细胞 ②. 60 （4） 消化系统 【解析】 【小问1详解】 观察图1可知，苋菜的食用部分为地上的嫩茎和叶片，地下的根不属于食用部分，茎和叶是绿色开花植物的营养器官。 【小问2详解】 生物的基本特征之一是生物的生活需要营养，苋菜作为生物，其生长发育过程需要从外界环境中吸收水、无机盐等营养物质，因此生物的生活需要营养（苋菜生长需要从外界获取水和无机盐等营养物质）。 【小问3详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，正常状态下细胞内的红色色素不会随意流出细胞；高温会破坏细胞膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，导致色素流出使水变红。 观察图2可知，温度在60℃及以下时，水变红相对程度为0，说明细胞膜结构完整，细胞仍保持活性；当温度达到70℃时，水变红程度开始上升，说明细胞膜已被破坏，细胞失去活性，因此苋菜细胞能够耐受的最高温度为60℃。 【小问4详解】 人体的消化系统由消化道（包含口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等结构）和消化腺共同组成，核心功能是消化食物、吸收营养物质。所以吃下苋菜后，人体内由口腔、胃、小肠等组成的消化系统发挥消化食物和吸收营养物质的功能。 22. 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：细胞重塑是细胞生长发育过程中形态和结构的改变。在胚胎发育中，细胞重塑使得干细胞逐渐形成各种不同类型的细胞，进而构成不同的组织和器官；它也可发生在成年生物体中，助力受损组织、器官的修复。 资料二：脊髓是神经系统的重要结构，它包含多种组织，可感受刺激，产生并传导神经冲动。脊髓损伤可能会导致患者瘫痪，而细胞重塑研究可以将干细胞转化为神经细胞，为脊髓损伤患者的康复带来希望。 （1）分析资料一中画线部分，细胞重塑本质上是____________过程，在这一过程中，细胞的形态、结构和__________发生了差异性的变化。 （2）细胞重塑将干细胞转化为神经细胞，神经细胞与干细胞的遗传物质___________（填“相同”或“不同”）。生物体主要的遗传物质是___________。 （3）分析资料二，脊髓属于生物体结构层次中的___________，画线部分说明脊髓中含有______________组织。 （4）根据资料一分析，细胞重塑在成年生物体中的作用是_______________。 【答案】（1） ①. 细胞分化 ②. 生理功能 （2） ①. 相同 ②. DNA（脱氧核糖核酸） （3） ①. 器官 ②. 神经 （4） 助力受损组织、器官的修复 【解析】 【小问1详解】 细胞分化的核心特征就是干细胞逐步形成不同类型细胞，最终构成不同组织器官，该过程中细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性差异，和资料一画线部分的描述完全吻合，因此细胞重塑的本质就是细胞分化过程。 【小问2详解】 细胞分化的本质是基因的选择性表达，整个过程中细胞内的遗传物质不会发生改变，因此由干细胞分化得到的神经细胞和原干细胞的遗传物质完全相同；生物体主要的遗传物质是DNA，即脱氧核糖核酸。 【小问3详解】 器官是由多种不同组织按照一定次序组合，共同完成特定生理功能的结构，脊髓包含多种组织、具备特定神经调节功能，属于器官层次；感受刺激、产生并传导神经冲动是神经组织的特有功能，对应资料二的画线描述，说明脊髓中含有神经组织。 【小问4详解】 直接从资料一的原文表述中即可提取到细胞重塑在成年生物体中的作用，细胞重塑在成年生物体中的作用是助力受损组织、器官的修复。 23. 某兴趣小组为了了解草履虫的摄食活动以及能否对外界刺激作出反应，进行了如下探究。请回答问题。 （1）为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌进行饲喂，并制成临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的____________层吸取的液滴中含草履虫数量较多。 ②在显微镜下观察到，草履虫体内的__________被染成了红色；酵母菌由图甲中的________进入草履虫体内（均填数字）。 （2）为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，同学们设计了如图乙所示的实验。 ①实验中，两组除__________不同外，其他条件都应保持一致。 ②实验过程中发现：A载玻片上的草履虫向左游动，B载玻片上的草履虫向右游动，说明对草履虫来说，___________是有利刺激。 ③草履虫的这种趋性对自身的重要意义是_________。 【答案】（1） ①. 表 ②. 3 ③. 4 （2） ①. 外界刺激类型 ②. 肉汁 ③. 趋利避害，适应环境，利于个体生存 【解析】 【小问1详解】 ① 草履虫通过表膜完成呼吸作用，需要从水中获取溶解氧，培养液表层与空气接触，溶解氧浓度更高，因此表层聚集的草履虫数量更多，制作临时装片时从表层吸取液滴可获得足够的观察材料。 ② 被染红的酵母菌被草履虫摄入后，会在细胞质内形成随细胞质流动的食物泡，因此显微镜下可观察到食物泡被染成红色，对应图甲中的3结构；酵母菌等食物是通过草履虫身体侧部的凹陷通道——口沟进入细胞内部的，对应图甲中的4结构。 【小问2详解】 ① 对照实验需遵循单一变量原则，本实验中A、B两组除了右侧施加的外界刺激类型（A组添加食盐、B组添加肉汁）不同外，其余培养条件均保持一致，排除无关变量对实验结果的干扰。 ② 实验中A载玻片上的草履虫向左游动，主动远离右侧的食盐，说明食盐对草履虫是不利刺激；B载玻片上的草履虫向右游动，主动靠近右侧的肉汁，说明肉汁可为草履虫提供营养，是对草履虫有利的刺激。 ③ 草履虫能够对外界不同刺激做出趋向有利刺激、躲避不利刺激的反应，这种趋性可以帮助草履虫主动获取营养、规避环境中的伤害，从而更好地适应周围环境，维持个体的正常生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期10月期中生物试卷 一、单项选择题（本题包括12道题目，每题2分，共24分。每小题只有一个正确答案） 1. “爱生物”社团成员分组观察校园中的生物，下列做法不恰当的是（ ） A. 直接观察胡杨树的形态及生活环境 B. 利用望远镜在远处观察麻雀 C. 观察结束后凭回忆记录观察内容 D. 小组成员间交流讨论观察结果 2. 如图，一粒菜豆种子萌发并长成幼苗，这体现出了生物的（ ） A. 繁殖现象 B. 变异现象 C. 呼吸现象 D. 生长、发育现象 3. 正确使用显微镜是初中生动手能力的体现。如图是使用单筒式显微镜时的部分操作步骤，正确的顺序是（ ） A. ①③②④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③①④② 4. 用显微镜对同一洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片进行观察，下列镜头组合，视野中看到的细胞数目最多的是（假设所有视野中细胞都能够铺满）（ ） A. 目镜10×，物镜4× B. 目镜10×，物镜10× C. 目镜10×，物镜40× D. 目镜15×，物镜40× 5. 甜菜是常见的提（取）糖原材料。甜菜的细胞中，制造糖类等有机物的“工厂”是（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 6. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图），下列关于该过程的叙述，正确的是（ ） A. 图示为动物细胞的分裂过程 B. 细胞分裂时细胞质先复制并均分成两份 C. 细胞分裂过程中染色体的变化明显 D. 乙的染色体数目是甲的一半 7. 鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔黏膜能够分泌黏液，从而使吸入的空气变得湿润和清洁。由此推测，构成鼻的组织中包含（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 8. 移栽树木后通常需要在树干处输液，补充水和无机盐，有关叙述不合理的是（ ） A. 树干属于营养器官 B. 输液为植物的生活提供营养 C. 输液时针头应刺入薄壁组织 D. 树干处的机械组织能使植物挺立 9. 实践小组的同学在栖霞牙山发现了一种植物——天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是（ ） A. 天鹅花与天鹅由受精卵发育而成 B. 天鹅花与天鹅都有上皮组织 C. 盛开的花朵是天鹅花的生殖器官 D. 天鹅花的花朵与天鹅的肺属于同一结构层次 10. 如图表示动植物体从微观到宏观的结构层次概念图，有关叙述错误的是（ ） A. ①是生物体结构和功能的基本单位 B. ②可以是血液 C. ③可以是西瓜籽 D. ①→②→③→④代表植物体的结构层次 11. 小亮在观察草履虫的活动中，在载玻片的培养液液滴上先放几丝棉花纤维后再盖上盖玻片观察，目的是（ ） A. 固定培养液 B. 便于染色 C. 限制草履虫的运动 D. 为草履虫提供食物 12. 眼虫常常生活在水沟、池沼或溪流中，属于一种单细胞生物。下列对眼虫的错误叙述是（ ） A. 身体仅有一个细胞 B. 能排出体内产生的废物 C. 通过分裂、分化形成复杂的身体结构 D. 体内的伸缩泡保证其在水中不会吸水涨破 二、填空题（本题包括6道题目，每空1分，共6分） 13. 除病毒以外，生物都是由_____构成的。 14. 使用单目显微镜进行观察时，应将玻片标本放在载物台上，并用____________压住。 15. 细胞的控制中心是___________，它控制着生物的生长、发育和遗传。 16. 生物体能够由小长大，离不开细胞的___________、分裂和分化。 17. 在成熟的植物体内，有一部分细胞终生保持分裂能力，它们构成的组织是___________。 18. 当草履虫生长到一定大小时，就会通过__________产生新的个体。 三、分析说明题（本题包括5道题目，每空1分，共30分） 19. “工欲善其事，必先利其器。”显微镜是生命科学研究中常见的观察工具，人类利用显微镜对细胞进行探索，揭示了许多生命的奥秘。同学们学习了显微镜的相关知识后，进行了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用______________（填液体材料）对装片进行染色。图甲的视野中观察到染色最深的结构是______________（填字母）。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，图乙所示步骤应该滴加_______。 （3）若要进一步观察图甲视野中左下方的细胞，应先向______________方移动装片，随后转动______________（填序号）更换高倍物镜。 （4）若观察到图丙的物像，应调节显微镜______________（填序号）使物像变清晰。 （5）图丁视野中出现[d]气泡，这最可能是在制作人口腔上皮细胞临时装片时，_______操作不规范引起的。 20. 如图是动、植物细胞结构模式图，据图完成下面问题。 （1）“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。目前全球牡丹品种约有2000个，涵盖红、粉、白等色系。牡丹花瓣的颜色主要与细胞的色素组成有关，这些色素存在于花瓣细胞的______________（填名称）中。与牡丹的叶肉细胞相比，花瓣细胞中一般不含______________（填序号）。 （2）严重低血糖发作时需立即静脉注射葡萄糖溶液。葡萄糖是一种______________（填“有机物”或“无机物”），能被______________（填序号）分解利用，为人体细胞的生命活动提供能量。 （3）与动物细胞相比，植物细胞最外面有一层结构①，其重要作用是______________。 21. 甘肃是国家级“西菜东调”“北菜南运”五大基地之一，蔬菜种植规模庞大、种类丰富，苋菜（绿色开花植物）在省内多地都有种植，尤其适合在春夏露地或大棚种植。回答以下问题。 （1）如图1是一把新鲜的苋菜，其食用部位是它的______________（填器官名称）。 （2）苋菜是一种耐贫瘠的蔬菜，但也需要薄肥勤施、小水勤浇。从生物特征的角度分析，这是因为_____________。 （3）用水煮苋菜时，水会变红，这是因为高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去__________的功能。某人研究了不同温度下煮苋菜，水变红的程度，如图2所示，据图分析，苋菜细胞耐受的最高温度是_________℃。 （4）吃下苋菜后，人体内由口腔、胃、小肠等组成的___________发挥消化食物和吸收营养物质的功能。 22. 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：细胞重塑是细胞生长发育过程中形态和结构的改变。在胚胎发育中，细胞重塑使得干细胞逐渐形成各种不同类型的细胞，进而构成不同的组织和器官；它也可发生在成年生物体中，助力受损组织、器官的修复。 资料二：脊髓是神经系统的重要结构，它包含多种组织，可感受刺激，产生并传导神经冲动。脊髓损伤可能会导致患者瘫痪，而细胞重塑研究可以将干细胞转化为神经细胞，为脊髓损伤患者的康复带来希望。 （1）分析资料一中画线部分，细胞重塑本质上是____________过程，在这一过程中，细胞的形态、结构和__________发生了差异性的变化。 （2）细胞重塑将干细胞转化为神经细胞，神经细胞与干细胞的遗传物质___________（填“相同”或“不同”）。生物体主要的遗传物质是___________。 （3）分析资料二，脊髓属于生物体结构层次中的___________，画线部分说明脊髓中含有______________组织。 （4）根据资料一分析，细胞重塑在成年生物体中的作用是_______________。 23. 某兴趣小组为了了解草履虫的摄食活动以及能否对外界刺激作出反应，进行了如下探究。请回答问题。 （1）为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌进行饲喂，并制成临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的____________层吸取的液滴中含草履虫数量较多。 ②在显微镜下观察到，草履虫体内的__________被染成了红色；酵母菌由图甲中的________进入草履虫体内（均填数字）。 （2）为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，同学们设计了如图乙所示的实验。 ①实验中，两组除__________不同外，其他条件都应保持一致。 ②实验过程中发现：A载玻片上的草履虫向左游动，B载玻片上的草履虫向右游动，说明对草履虫来说，___________是有利刺激。 ③草履虫的这种趋性对自身的重要意义是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $