天津宝坻区牛家牌镇初级中学 2026-2027学年八年级上学期10月学情自测道德与法治试卷

天津宝坻区牛家牌镇初级中学 2026-2027学年八年级上学期10月

学情自测道德与法治试卷

一、选择题

1. 从个人与社会的关系角度，下列古语所蕴含道理一致的是（   ）

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

②古人学问无遗力，少壮工夫老始成

③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也

④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

2. 下图是南开中学“行走的思政课”活动路线图，根据内容推测，该活动主题应该是（   ）

A. 走进社会生活，增强综合素养

B. 提升创新能力，坚定文化自信

C. 关心社会发展，投身祖国建设

D. 参与志愿服务，承担社会责任

3. 在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。有人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是（   ）

A. 结成“公益搭子”，有助于融入社会，养成亲社会行为

B. 通过“搭子”实现情绪价值，这是人最基本的精神需求

C. 人的生存和发展可以离开社会，有没有“搭子”无所谓

D. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色

4. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”下列行为能体现这句古语的是（   ）

①参与劳动体验②参加研学旅行

③当好场馆讲解员④只学习书本知识

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5. 在社会课堂中成长，我们应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（   ）

A. 在风景区的建筑物上刻励志语

B. 在观看足球赛时给对手喝倒彩

C. 就垃圾分类问题向环保部门提建议

D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众

6. 下图是某校组织八年级学生开展社会实践活动的路径图，开展这一活动有利于（   ）

①青少年获得荣誉

②培养青少年的亲社会行为

③青少年在社会课堂中成长

④提高青少年的学习成绩

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7. 某校开展社会实践活动(过程如下)。这一活动启示我们要（   ）

观察到“餐饮浪费”等现象确定“光盘行动”研究主题

研究政策实施调查，了解情况做好记录

运用知识分析原因，提出建议形成报告

①在社会大课堂中成长   ②关心社会的建设和发展

③积极参与制定法律     ④保护未成年人健康成长

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

8. 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，教小学生书法和国画。你评价他们的行为（   ）

①为了赢得赞扬和关注

②体验在社会课堂中成长

③会影响学校课堂学习

④是一种亲社会行为表现

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

9. 学校要进行“榜样之星”的评选活动，八年一班推荐了四名同学作为候选人。以下是几名同学的生活学习片段和被推荐理由，其中生活片段与被推荐理由一致的是（   ）

序号

生活片段

推荐理由

①	小奇假期经常参加各种志愿服务活动。	投身社会
②	小武作为卫生委员，总是耐心劝导不认真值日的同学。	尽职尽责
③	小航每次上课前都会主动提醒同学们准备好课上用的课本文具。	诚实守信
④	同学之间产生矛盾，小明积极劝和，维护同学友谊和班级稳定。	态度谦和

 

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

10. “双减”背景下，各地学校作业进行了创新性设计。如图是某中学给八年级学生设计的寒假作业清单。完成清单中的作业有利于（   ）

◆作业1  分担家务劳动并能坚持下来 ◆作业2  参加一次农业生产劳动或陪家人去菜市场买菜 ◆作业3  父母一起观看《大国工匠》等纪录片 ◆作业4  参加1—2次社区志愿服务活动

 

①增强社会责任感，养成亲社会行为

②深入生产生活实际，提高个人实践能力

③参与政治生活，提高管理国家事务能力

④帮助同学成长为有理想、有本领、有担当的时代新人

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

11. 暑假期间，天津市多所中学的学生走上街头，开展志愿服务活动。这有益于青少年（   ）

①实现人生价值②提高道德境界

③提升人际交往能力④提高分析问题和解决问题的能力

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

12. “零度社交”“矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化”等网络社交热词频出。青年一代如此热议社交问题，其原因在于（   ）

①人的成长是不断社会化的过程

②个人的发展决定着社会的进步