辽宁省鞍山市铁东区 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!辽宁省鞍山市铁东区 2024-2025学年八年级上学期11月期中

道德与法治试题

一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括25小题,每小题2分,共50分)

暑假期间,小丽参加了学校组织的社会实践活动。他们走进农村,看到农民在田间辛勤劳作;来到职业体验馆,体会不同的职业角色;参观博物馆,丰富的展品令人震撼……据此,回答下面小题。

1. 活动结束后,小丽感叹自己对社会生活有了更深刻的认识。她的认识正确的是(     )

①社会生活是绚丽多彩的 

②只有走出校门才能接触到社会生活

③我们可以通过多种方式了解社会生活

④我们与越来越多的人打交道,对社会生活的感受就会越来越丰富

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④

2. 参加这样的社会活动有利于学生(     )

①塑造健康的人格  ②形成正确的价值观

③迅速提高学习成绩  ④养成良好的行为习惯

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④

3. 从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。下列同属于一类社会关系的是(     )

①我和爸爸妈妈    ②我和同乡小明    ③我和邻居朋友    ④我和同班同学

A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ②④

4. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明(   )

A. 个人是社会的有机组成部分

B. 人的成长是不断社会化的过程

C. 社会的发展离不开个人的努力

D. 每个人都能成为合格的社会成员

5. 晓丽是爸爸妈妈的女儿,是爷爷奶奶的孙女,是班级同学的同学,是小区里的业主,也是其他业主的邻居……这说明(    )

①人的身份是通过自己努力获得的page number 0

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②人的身份是在社会关系中确定的

③晓丽在社会交往中形成了各种社会关系

④在不同的社会关系中,晓丽具有不同的身份

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

6. 以下微镜头符合“亲社会行为”的有(    )

①为社区治理建言献策

②完成计划的每日单词打卡

③参加学雷锋主题实践活动

④践行低碳环保的生活理念

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7. 2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在某市举办。他们中有:为“折翼天使”插上追梦翅膀,五年如一日帮扶残疾同学的爱心少年焦林奇;有利用假期时间在博物馆做志愿者并获省级“优秀红领巾讲解员”称号的杨珺雅……他们的行为(    )

①是在人际交往和社会实践中养成的

②获得了他人和社会的接纳与认可

③启示我们只有学习好才能实现人生价值

④是帮助他人、服务社会的亲社会行为

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

8. 下边漫画表明互联网(    )

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①丰富了民主形式                 page number 1

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②拓宽了民主渠道

③促进民主政治的进步            

④使人们更加便利地参与政治生活

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

9. 没有规矩不成方圆。无论什么形式的媒体,无论网上还是网下,无论大屏还是小屏,都没有法外之地、舆论飞地。对这两句话的理解正确的有(    )

①网络无限,自由有界

②网络有界,自由无限

③每个人都要对自己的网络言行负责

④无论是网络空间还是现实社会都要遵守规则

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

10. “通过直播,网友可以真实看到农产品的生长环境、制作过程,买得更放心。”一位“90后新农人”介绍,网络直播解决了山七镇及周边乡镇近千户群众农副产品销售难的问题,合作社农产品年销售额达到数百万元。这位“90后新农人”的介绍能够反映出(    )

①互联网与传统行业的融合

②互联网促进了物资的流动

③网络为经济发展注入新的活力

④网络成为众多新发明的源泉

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

11. 下列选项中的关系能用下图表示的是(   )

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A. ①道德②法律 B. ①规则②秩序

C. ①规则②法律 D. ①法律②规则

12. 礼能体现一个人的良好品质有(     )

①诚信 ②尊重 ③谦让 ④与人为善

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

13. 下列三幅图片所对应的社会秩序分别是(   )page number 2

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