专题04 物态变化 讲义 2026-2027学年苏科版物理八年级上学期

专题04 物态变化 【考点1 温度与温度计】 （1）温度表示物体的冷热程度，单位常用摄氏度（℃）。 （2）摄氏温度规定：1 标准大气压下冰水混合物的温度为 0 ℃，沸水的温度为 100 ℃，中间等分 100 份，每份 1 ℃。 （3）常见温度估测：人体正常体温约 37 ℃，人感觉舒适的室温约 23 ℃，洗澡水温度约 40 ℃，江苏省冬季最低气温可到 -10 ℃ 左右。 （4）液体温度计根据液体热胀冷缩的原理制成。 （5）使用前观察量程和分度值，估计被测物体温度，选用合适的温度计。 （6）玻璃泡全部浸入被测液体，不碰容器底和容器壁。 （7）待示数稳定后读数，读数时玻璃泡留在液体中，视线与液柱的上表面相平。 （8）俯视读数偏大，仰视读数偏小。 （9）体温计量程 35～42 ℃，分度值 0.1 ℃。 （10）体温计玻璃泡上方有一段很细的缩口，水银遇热膨胀可通过缩口上升，遇冷在缩口处断开，故能离开人体读数。 （11）体温计用前甩几下，把升上去的水银甩回玻璃泡；不甩就测，读数只升不降，可能偏高。 （12）体温计用酒精擦拭消毒，不能放进沸水煮，防止超过量程胀破。 【真题】 1. （2025 仪征市 期末）兴趣小组的同学想自制一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料的描述，他们设计了如图所示的装置。图中A为一个塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中使管内外水面有一高度差，然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度，记录实验数据如下表所示： （1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的___________（选填“玻璃毛细管”、“玻璃泡”、“带刻度的外壳”）。 （2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是___________ A. 上大下小 B. 上小下大 C. A、B都有可能 （3）要提高这个测温装置的精确度，你应该换用体积更___________（选填“大”“小”）的塑料瓶。 【答案】（1）玻璃泡 （2）B （3）大 【解析】 【小问1详解】 装置中的塑料瓶中的气体受热膨胀，受冷收缩，相当于现在使用的液体温度计中装液体的玻璃泡。 【小问2详解】 温度越高，塑料瓶中的气体膨胀程度越大，液柱下降；温度越低，塑料瓶中的气体受冷收缩程度越大，液柱上升，则兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是上小下大，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 要提高这个测温装置的精确度，即气体体积改变一定时，液柱高度变化更明显，则应该换用体积更大的塑料瓶或者更细的玻璃管。 2. （2026 仪征市 期末）物理学中测量工具有很多，请同学们试着写出各测量工具的单位或对应示数：当前噪声监测仪显示为42.6___________；温度计的示数为___________℃；秒表的示数为___________s；物体A的长度是___________cm。 【答案】 ①. dB##分贝 ②. -6 ③. 228.0 ④. 3.6 【解析】 【详解】[1]噪声监测仪用来表示噪声等级，单位是分贝，符号dB。 [2]温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下第6格，因此示数为。 [3]秒表小表盘（分钟盘）指针在3min~4min之间，且指针偏向4min，读数为3min；大表盘读数为48.0s，总时间为  [4]该刻度尺分度值为1cm，物体左端对齐0刻度线，右端位于3.6cm处，需估读到分度值下一位，因此长度为3.6cm，3.5~3.7cm都符合估读要求，均正确。 3. （2025 宝应县 期末）现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发热。 （1）常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图甲，其正面呈圆弧形。为看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，应从正对______（A/B/C）的方向观察，将看到水银柱放大的______（虚/实）像。 （2）某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图乙所示，此时的读数是______℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温______（一定/一定不/可能）与体温计示数相等。 （3）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图丙所示，此温度计的测温物体是______（瓶内气体/管内外的水）；若气温升高，则水柱的高度h将______（变大/变小/不变）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更______的塑料瓶。 【答案】（1） ①. A ②. 虚 （2） ①. 36.5 ②. 可能 （3） ①. 瓶内气体 ②. 变小 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]体温计的刻度部分为三棱体，正面呈圆弧形，起到了放大镜的作用。从A方向观察时，圆弧形的玻璃相当于一个凸透镜，当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，所以应从正对A的方向观察，将看到水银柱放大的虚像。 【小问2详解】 [1]体温计的分度值是0.1℃，图乙中体温计的示数为36.5℃。 [2]体温计的特殊构造使得它在使用前要甩一甩，若没有甩，当测量的体温不高于原来的示数时，体温计的示数不变；当测量的体温高于原来的示数时，体温计的示数会上升。所以另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温一定不高于体温计原来的示数，可能低于体温计示数，可能与体温计示数相等。 【小问3详解】 [1]简易温度计是根据瓶内气体热胀冷缩的性质来工作的，所以测温物体是瓶内气体。 [2]当气温升高时，瓶内气体受热膨胀，压强增大，会将管内的水柱向下压，所以水柱的高度将变小。 [3]为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更大的塑料瓶，这样瓶内气体的体积变化更明显，相同的温度变化引起的气体体积变化更大，从而使水柱的高度变化更明显。 4. （2025 宝应县 期末）一杯热水的初温为60℃，在其自然冷却过程中，每隔两分钟测量一次水温，描点作出温度一时间图像。正确的描点应该是图a所示的光滑的曲线，而不是图b所示的折线。请说出这样描点的理由：___________；能证明你所述理由的方法是：_________。 【答案】 ①. 水在冷却过程中温度变化是连续的（且先快后慢） ②. 将测量水温时间间隔变小 【解析】 【详解】[1]在热水自然冷却过程中，水温是随着时间连续变化的，其温度的下降是一个逐渐的、连续的过程，不会出现突然的跳跃或间断，所以温度 - 时间图像应该是一条光滑的曲线，而不是折线。 [2]缩短测量水温的时间间隔，比如从每隔两分钟测量一次，变为每隔半分钟或更短时间测量一次水温，然后再描点作图。如果随着测量时间间隔的缩短，所描出的点越来越接近光滑的曲线，就可以证明水温是连续变化的，从而证明应该用光滑曲线来描点。 5. （2026 宝应县 期末）小明利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计，两支温度计的瓶塞密封不漏气，下列说法正确的是（　　） A. 外界气温升高，它们的液柱均升高 B. 减小管子的内径，可提高它们的精确度 C. 增加管子的长度，可提高它们的精确度 D. 均可以测量我国东北地区冬天的最低气温 【答案】B 【解析】 【详解】A．外界气温升高，甲中液体温度升高，热胀冷缩，甲中液柱上升；乙中空气热胀冷缩，液柱下降，故A错误； B．减小管子的内径，在相同体积的气体和液体热胀冷缩情况下，热胀冷缩很明显，该温度计测量更精确，故B正确； C．增加管子的长度，在相同体积的气体和液体热胀冷缩情况下，热胀冷缩的变化量不发生变化，所以增加管子的长度，不能提高精确度，故C错误； D．我国东北地区冬天的最低气温在零下，红墨水会结冰，所以不能测量我国东北地区冬天的最低气温，故D错误。 故选B。 6. （2025 树人 期末）走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：干湿泡温度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度表（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。 （1）百叶箱的表面涂成白色，是为了______（选填“反射”或“吸收”）太阳光。我国位于北半球，为了避免在打开百叶箱的门时温度计被阳光直接照射而影响示数，百叶箱的门最好朝向______（选填“南”或“北”）。 （2）百叶箱中温度计的刻度均匀，这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时，测温物质______的改变量相同。 （3）测量最低气温的温度计应采用凝固点较______（选填“高”或“低”）的液体作为测温物质，测量最高气温的温度计和______（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 北 （2）体积 （3） ①. 低 ②. 体温计 【解析】 【小问1详解】 [1]百叶箱是测量日常气温和湿度的装置，为了避免其他因素的影响，百叶箱的表面涂成白色，因为白色物体可以反射各种色光，所以百叶箱表面涂成白色是为了反射太阳光，避免箱内温度因吸收太阳光而升高，保证测量的气温准确。 [2]我国位于北半球，太阳大部分时间位于南方天空，为避免打开门时温度计被阳光直射，百叶箱的门最好朝向北。 【小问2详解】 因为温度计的刻度均匀，即相同温度液面上升的高度相同，也就是温度改变相同测温物质体积的改变量相同。 【小问3详解】 [1]测量最低气温时，气温可能很低，若测温液体凝固点高，低温下会凝固，无法测量，因此需采用凝固点较低的液体。 [2]测量最高气温的温度计，需要能记录“最高温度”，这与体温计的结构相似，体温计有缩口，能保持最高示数；而实验室温度计示数会随温度变化实时改变，无法保留最高值。 7. （2025 梅岭集团 期末）小明用以下几种测量仪器测量的结果如图所示，请帮他完成读数。 （1）如图甲所示被测液体的温度为___________； （2）如图乙所示被测物体的长度为___________cm； （3）如图丙所示是小明绕操场跑两圈的时间，秒表的读数为___________s。 【答案】（1） （2）2.10 （3）137 【解析】 【小问1详解】 如图甲，温度计的分度值为1℃，液柱的液面在零刻度线以下，所以温度计的读数为-19℃。 【小问2详解】 如图乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，物体左端与零刻度线对齐，右侧的读数为2.10cm，所以被测物体的长度为L=2.10cm。 【小问3详解】 如图丙所示是小明绕操场跑两圈的时间，秒表的读数为2min17s=2×60s+17s=137s 8. （2025 梅岭集团 期末）如图所示是小俊设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据气体的___________性质来测量温度的； （2）液柱在A处的温度___________ B处的温度（“>”、“=”或“<”）； （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。请你提出一条提高测量准确程度的建议___________填字母。 A. 从弯管方面考虑，让弯管变短； B. 从弯管方面考虑，让弯管变长； C. 从瓶子角度思考，让烧瓶变小； D. 从瓶子角度思考，让烧瓶变大。 【答案】（1）热胀冷缩 （2）> （3）D 【解析】 【小问1详解】 这个温度计是根据气体的热胀冷缩性质来测量温度的，瓶内气体受热膨胀，会推动水平细管内的液柱向左运动。温度越高，瓶内气体体积膨胀越大，液柱越向左侧移动。 【小问2详解】 结合【小问1】的分析可知，液柱在A处的温度大于液柱在B处时的温度。 【小问3详解】 使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，从弯管方面考虑，让弯管变细；从瓶子角度思考，让烧瓶变大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. （2026 梅岭集团 期末）①．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中___图是晚上的气温，其示数是__℃。 ②．小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，玻璃管水平部分有一小段液柱，这个温度计是根据____的规律制成的，刻度线应标注在__________（选填“玻璃瓶”或“玻璃管”）上，换用更___（选填“大”或“小”）的玻璃瓶可使测量更精确。将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向____移动。 【答案】 ①. 乙 ②. ③. 气体的热胀冷缩 ④. 玻璃管 ⑤. 大 ⑥. 左 【解析】 【详解】①[1]晚上温度低，甲对应零上温度，乙对应零下温度，所以图乙是晚上的气温。 [2]分度值为1℃，在零以下4小格，所以为℃。 ②[3]气体温度计按照气体热胀冷缩的规律制成。 [4]气体温度计工作物质是瓶内气体，刻度应该标在工作物质之外，所以标在玻璃管上。 [5]玻璃瓶越大，气体体积越大，温度变化时，气体体积变化越明显，则温度计示数变化越明显，测量更加准确，故换用大的玻璃瓶测量更精确。 [6]温度降低时，气体热胀冷缩，瓶内气体收缩，液柱向左移动。 10. （2026 梅岭集团 期末）小明设计了学校气象站相关设施，他选用如图1所示的白色百叶箱，箱内主要放置的测量仪器有：甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计，乙是能够测量并记录一天中最高气温的温度计，丙是能够反映空气中水蒸气含量（俗称“相对湿度”）的干湿温度计如图2。 （1）百叶箱箱体选用白色主要是________（反射/吸收）日光； （2）甲温度计应选用凝固点较_________（高/低）的液体作为测温物质； （3）乙温度计结构上应选用与_________（体温计/实验室温度计）相似的温度计； （4）有关丙温度计①在相同的空气中，湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是________； ②一定气温下，干、湿球温度计的示数差越大，表明_________（填序号）； A．相对湿度越大，空气越干燥　　B．相对湿度越大，空气越潮湿 C．相对湿度越小，空气越干燥　　D．相对湿度越小，空气越潮湿 ③炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，是因为空气_________（潮湿/干燥），汗液蒸发变慢，人体内热量很难被排出。 【答案】（1）反射 （2）低 （3）体温计 （4） ①. 液体汽化吸热 ②. C ③. 潮湿 【解析】 【小问1详解】 白色不透明体可以反射所有色光，所以百叶箱的表面涂成白色，是为了反射太阳光。 【小问2详解】 根据题意甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计，因此测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质。 【小问3详解】 为了记录一天中的最高温度值，测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值，所以它和体温计的结构是相似的。 【小问4详解】 [1]在相同的空气中，湿温度计的示数比干温度计的 示数低的原因是湿温度计表面的液体会蒸发，蒸发属于汽化，汽化需要吸热。 [2]干湿球温度计示数差值越大，即液体越容易汽化，说明个空气越干燥，空气越干燥，相对湿度越小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [3]炎热的夏天，下雨前空气湿度大，汗液蒸发慢，所以人会感到特别闷热。 11. （2026 江都区 期末）如图所示，甲、乙分别是小慧和小磊自制的温度计，他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。若使用甲、乙两个温度计同时测量同一杯热水的温度，下列说法正确的是（　　） A. 两个温度计变化相同温度时，两小瓶中水的体积变化量不同 B. 两个温度计变化相同温度时，两吸管中水柱高度变化量相同 C. 小瓶的体积大小并不影响温度计的灵敏度 D. 甲温度计比乙温度计对温度的反应更灵敏 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．温度计是依据液体的热胀冷缩原理制成的，两支温度计瓶内容积相同，瓶中液体等量，温度变化相同时，两小瓶中水的体积变化量相同，两吸管中水柱高度变化量不相同，吸管越细，吸管内液柱变化的长度就越大，对温度的反应更灵敏。由于甲用的是细管，乙用的是粗管，所以，甲温度计比乙温度计对温度的反应更灵敏，故AB错误，D正确； C．小瓶放入热水中时里面的水因受热而膨胀，细管中的水柱上升，对于同一温度计（吸管的粗细相同），装满同种带颜色的水，小瓶的体积越大，细管中的水柱长度上升的大，温度计的灵敏度大；小瓶的体积越小，细管中的水柱长度上升的小，温度计的灵敏度小；所以，小瓶的体积大小会影响温度计的灵敏度，故C错误。 故选D。 12. （2026 江都区 期末）小明和小华在沸水冷却过程中采集了部分温度随时间变化的数据。当温度降低到60℃时，每隔2min测量一次水温，描点作出温度—时间图像。 （1）实验后，他们分析热水冷却时温度下降的特点是_____，进一步分析得出液体冷却快慢由_______（选填“液体初温”、“低温环境温度”或“液体和低温环境温度差”）决定。 （2）深入探讨：正确的图像应该是______（选填“小明”或“小华”）的图像，请你思考：为什么另一图像是错误的？同时设计方案来验证你的观点______。 【答案】（1） ①. 先快后慢 ②. 液体与低温环境的温度差 （2） ①. 小明 ②. 要证明判断，可用温度传感器连接计算显示绘制温度时间图像，缩短记录温度的时间间隔，并描点作图与之对比，测量原数据之外的数据，在两个图像上描点，看大部分的点在哪个图像上，就与哪个图像更吻合。 【解析】 【小问1详解】 [1]从图像可看出：冷却初期，水温高，和环境温差大，相同时间内温度降低更多；随着水温降低，温差变小，相同时间温度降低更少，因此温度下降特点是先快后慢。 [2]热传递的速度和温差大小有关，温差越大热传递越快，冷却越快，因此冷却快慢由液体和低温环境的温度差决定。 【小问2详解】 [1]水温变化是连续渐变的过程，降温速度逐渐变慢，因此图像应该是逐渐平缓的平滑曲线，不是折线，所以小明的图像正确，小华错误。 [2]见答案 13. （2025 田家炳 期末）如图几项测量中，错误的是（　　） A. 使用刻度尺时，让刻度线尽量贴近被测物体 B. 使用量筒时，视线与凹形液面的底部相平 C. 使用温度计时，视线与温度计中液柱的液面相平 D. 测量质量过程中，可以调节平衡螺母使天平再次平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺测量时，为减小刻度尺太厚对测量结果的影响，刻度线应贴近被测物体，故A说正确； B．用量筒测量读数时，视线应要与凹液面最低处对准，且要平视读数，故B正确； C．温度计在读数时，视线应垂直标尺来读，故C正确； D．使用天平在称量过程中，不可再调平衡螺母，故D错误。 故选D。 14. （2025 邗江区 期末）如图甲所示，所测物块的边长为______cm；如图乙所示，秒表读数为______s；如图丙所示，此时体温计的读数为______℃。 【答案】 ①. 3.00 ②. 228.7 ③. 37.1 【解析】 【详解】[1] 如图甲所示，刻度尺的每大格为1cm，平均分成了10小格，则分度值为0.1cm，所测物块的边长为3.00cm。 [2]如图乙中小表盘指针在3~4min之间，偏向4min，应读为3min，大表盘分度值为0.1s，秒针的读数为48.7s，故秒表读数为3min48.7s，即228.7s。 [3] 如图丙所示，此时体温计的分度值为0.1℃，读数为37.1℃。 15. （2026 邗江区 期末）图中物体长度为______cm，停表读数为______s，温度计示数为______℃。 【答案】 ①. 3.00 ②. 110 ③. -9 【解析】 【详解】[1]图甲中刻度尺分度值为1cm，物体长度为 [2]由图乙知，停表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“1”和“2”之间，且靠近“2”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为50s，所以停表的示数为1min50s，合110s。 [3]图丙中温度计分度值为1℃，刻度越往上越小，为零下，则温度计示数为-9℃。 易错点 · 注意事项 读数先看清分度值，体温计精确到 0.1 ℃，实验室温度计多为 1 ℃。 用没甩过的体温计测病人：若真实体温低于原示数，读数仍显示原示数。 【考点2 熔化与凝固】 （1）熔化是物质从固态变为液态的过程，需要吸热；凝固是液态变为固态，需要放热。 （2）晶体熔化时吸收热量但温度保持不变，有确定的熔化温度；非晶体熔化时吸热温度持续上升，没有确定的熔化温度。 （3）常见晶体：冰、海波、萘、食盐、各种金属；常见非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青、橡胶。 （4）熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度；同种晶体熔点与凝固点相同。 （5）冰的熔点为 0 ℃，海波的熔点约 48 ℃。 （6）晶体熔化的条件：温度达到熔点，且继续吸热，两个条件缺一不可。 （7）晶体凝固的条件：温度降到凝固点，且继续放热。 （8）晶体熔化过程吸热、温度不变，处于固液共存状态。 （9）非晶体没有熔点，也没有固液共存的状态，先变软再变稀。 （10）熔化图像三段读法：固态升温段、水平段（熔化过程，对应温度即熔点）、液态升温段；水平段吸热但温度不变。 （11）某温度下的状态判断：低于熔点为固态，高于熔点为液态，恰为熔点时固、液或固液共存都可能。 （12）凝固图像与熔化图像方向相反，水平段对应凝固点。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固 【答案】C 【解析】 【详解】物体由固态变为液态的过程叫熔化。根据题意知，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，该过程中蜂蜡发生的物态变化是熔化。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. （2026 高邮市 期末）如图所示是A、B两种物质的熔化图像。由图可知_______（A/B）物质是晶体，你的判断理由是：_______。该晶体熔化用了_______ min。 【答案】 ①. B ②. 有固定熔化温度##有熔点 ③. 6 【解析】 【详解】[1][2]晶体有固定熔点，熔化时温度保持不变，非晶体没有固定熔点，熔化时温度持续上升。比较图像A和B可知，B物质有一段时间吸热但温度不变，而A物质边吸热、温度边升高，说明B是晶体。 [3]由图像可知，该晶体第6min开始熔化，第12min熔化结束，熔化用了6min。 3. （2026 高邮市 期末）阅读材料，回答问题。 电冰箱是人们普遍使用的家用电器，如图甲是某电冰箱的构造和结构原理图，冰箱工作时，液态冷凝剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，变成气态，使冰箱内温度降低，之后，气态冷凝剂又被电动压缩机压入冷凝器变成液态，使电冰箱背面温度升高，冷凝剂再进入冷冻室的管子开始新一轮循环，从而使冷冻室内保持较低的温度。 （1）打开冰箱门时会出现白气，热水瓶口也会出现白气，关于这两处白气，下列说法正确的是___________。 A. 它们都是由空气中的水蒸气形成的 B. 白气的本质是水蒸气 C. 它们的形成过程和冰箱里冰的形成过程是一样的 D. 冰箱门附近的白气，夏天比冬天多；热水瓶口出现的白气，冬天比夏天多 （2）实践活动中，小红把液态物质A装入杯中放入冰箱，测出其温度随时间变化的图像如图乙所示，若用该杯子装体积为原来一半的物质A进行测量，则图乙中的点E向___________边移动。接着小红又制作了图丙所示的容器B，将上述物质A装入夹层并密封，放入冰箱一段时间后取出，在B中再放入冰水混合物（如图丁），发现冰水混合物在较长时间内没有任何变化（忽略外界影响），可以推测，从冰箱取出容器B时夹层中的物质A处于___________态。 （3）实践活动中，小明用冰箱制作奶油冰淇淋，比市售的冰淇淋口感粗糙，还带着明显的冰碴感，这大概率是因为他在制作过程中缺少了___________这一关键步骤。 【答案】（1）D （2） ①. 左 ②. 液 （3）定时搅拌##多次搅拌 【解析】 【小问1详解】 A．打开冰箱门时的“白气”是空气中水蒸气遇冰箱内冷气液化形成小水滴；热水瓶口的“白气”是热水瓶中水蒸气遇冷空气液化形成小水滴，故A错误； B．“白气”本质是小水滴不是水蒸气，故B错误； C．冰箱里冰的形成是凝固现象，“白气”形成是液化现象，过程不同，故C错误； D．夏天空气温度高，冰箱外水蒸气遇冷更易液化，冰箱门附近“白气”夏天比冬天多；冬天温度低，热水瓶中水蒸气遇冷更易液化，热水瓶口“白气”冬天比夏天多，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1]装体积为原来一半的物质A，质量减少，放出热量时温度变化更快，达到相同温度所需时间缩短，所以图乙中的点E将向左边移动。 [2]由图乙知物质A凝固点低于0℃，放入冰水混合物长时间无变化，说明物质A温度为0℃且处于液态。 【小问3详解】 制作奶油冰淇淋时，为避免口感粗糙和明显冰碴感，需在冷冻过程中不断搅拌，使冰晶更细小均匀，小明制作的冰淇淋有问题，大概率是缺少多次搅拌这一步骤。 4. （2025 仪征市 期末）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中不正确的是（　　）（不考虑从周围空气吸收热量） A. 虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像 B. 第7min时烧杯内的碎冰处于固液态共存 C. 试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间长 D. 一段时间后，虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由题可知烧杯中的碎冰温度上升较快，试管中的碎冰温度上升较慢，由图乙可知，实线为烧杯中碎冰温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰随温度变化的图像；试管中的水从烧杯中的水吸收热量，当试管内外温度相同时，试管内的水不能继续从烧杯中的水吸收到热量，所以温度不可能超过烧杯中水的温度。故AD正确，不符合题意； B．晶体在熔化过程中处于固液共存状态，由图乙可知第7min时烧杯内的冰正在熔化过程中，所以是固液共存状态，故B正确，不符合题意； C．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变。实验时，当烧杯中的冰完全熔化后并升温时，试管中的冰才开始熔化，由图乙可知试管内冰熔化时间为 烧杯内冰熔化时间为 则试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间短，故C错误，符合题意。 故选C。 5. （2025 仪征市 期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材。②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部___________（填物态变化名称）变软，螺钉尖端仍然坚硬。③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部___________（填物态变化名称）牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧如表格中___________物质制作的板材。 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 ③. 铝 【解析】 【详解】[1]螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部会熔化为液态，所以板材局部变软。 [2]停止转动后，板材局部由液态变为固态，发生凝固现象，牢牢套住螺钉。 [3]由表格中的数据可知，铜的熔点为1083℃，而铁的熔点要高于铜的熔点，铝的熔点低于铜的熔点，所以铜螺钉不能拧入铁物质制作的板材，可以拧入铝物质制作的板材。 6. （2026 仪征市 期末）中国古代科技著作《天工开物》中的一段话：“先铸铁成砧，以为受锤之地。凡熟铁、钢铁已经炉锤，水火未济，其质未坚。乘其出火时，入清水淬之，名曰健钢、健铁。言乎未健之时，为钢为铁，弱性犹存也。”其中铁水被铸成砧属于___________（填物态变化）过程，此过程___________热；熟铁、钢铁出炉时将其放进清水淬火，使其___________（填物理属性）发生了变化，赤红的熟铁入水时发出“滋啦”的响声，并冒出大量的“白烟”，“白烟”是水蒸气遇冷___________（填物态变化）形成的。 【答案】 ①. 凝固 ②. 放 ③. 硬度 ④. 液化 【解析】 【详解】[1][2]铁水铸成铁砧，由液态变为固态，是凝固过程，过程中释放热量。 [3]淬火是将热的金属迅速冷却，使表面结构发生变化，从而使硬度，韧性等物理属性发生变化。 [4]水蒸气无法被人所看见，而“白烟”的本质是水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴，从而可以被人所看见。 7. （2025 宝应县 期末）把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间（   ） A. 有些冰熔化成水使水增多 B. 冰和水的数量都没变 C. 有些水凝固成冰使冰增多 D. 以上三种情况都可能发生 【答案】B 【解析】 【详解】把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量不能熔化；水因不能放出热量不能凝固；所以冰和水的数量都没有变． 故选B． 【点睛】解决此类问题要结合热传递的条件进行分析解答. 8. （2025 宝应县 期末）如图所示，锡熔化时温度T随时间t变化的图像。由图像可知，该物质的熔点是______℃，熔化过程一共经历了______min，该过程中锡需要不断______热量，温度不变。 【答案】 ①. 232 ②. 5 ③. 吸收 【解析】 【详解】[1]据图可知，锡熔化时有一段温度是保持不变的，即有固定的熔点，说明锡是晶体，且熔点是232℃。 [2]图像中温度保持不变的时间段为锡的熔化过程，则该熔化过程经历的时间为 [3]根据晶体的熔化特点可知，熔化过程中锡需要不断吸收热量，温度保持不变。 9. （2025 宝应县 期末）在探究热现象时： （1）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 ①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是______； ②根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（晶体/非晶体）；当该物质温度为0℃时，所处状态为______。 A．液态　　 B．固态 C．固液共存　　D．以上都有可能 （2）接着小明用图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。实验中水的温度随时间变化的图像如图丁所示，可知水面上的气压______（＞/＝/＜）1标准大气压；为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是______（可行/不可行）的； （3）根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图戊中的a所示，如果仅增加烧杯中水的质量，重新进行实验，则新绘制的图像可能是图丙中的______（b/c/d）； （4）根据沸腾的特点，你认为做饭炖汤时采用______的操作更好一些； A. 一直大火直至炖好 B. 先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好 C. 一直小火直至炖好 【答案】（1） ①. 均匀且缓慢受热 ②. 晶体 ③. D （2） ①. ＜ ②. 不可行 （3）c （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]装有碎冰块的试管用热水加热，是因为这种加热方式能使碎冰块受热均匀。因为热水与碎冰接触面积大，热量传递更稳定和均匀。 [2]从图乙温度与 时间图像可以看出，冰在熔化过程中，有一段温度保持不变的阶段，这是晶体的典型特征，所以冰是晶体。 [3]如图0℃是冰的熔点，当该物质温度为0℃时，冰可能还没有开始熔化，处于固态；可能正在熔化，处于固液共存态；也可能刚好熔化完，处于液态，所以所处状态以上都有可能。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 [1]由图丁可知，水的沸点是98℃，而1标准大气压下水的沸点是100℃，液体的沸点随气压的降低而降低，所以此时水面上的气压小于1标准大气压。 [2]液体的沸点只与液体的种类和气压有关，换用火力更大的酒精灯加热，只能加快水吸收热量的速度，使水更快沸腾，但不能改变水面上方的气压，也就不能提高水的沸点，所以这种做法是不可行的。 【小问3详解】 仅增加烧杯中水的质量，水的沸点不变，只是从加热到沸腾需要的时间会变长。图戊中a是原来的图像；b图像沸点改变，不符合要求；c图像沸点不变且加热到沸腾时间变长，符合增加水的质量的情况；d图像沸点改变，不符合要求。所以新绘制的图像可能是c。 【小问4详解】 水沸腾时温度保持不变，做饭炖汤时，先大火加热至沸腾可以快速达到沸腾状态，之后改为小火，既能保持水沸腾，又能节省燃料，一直大火会浪费燃料，一直小火加热速度太慢。所以采用先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好的操作更好一些，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．水蒸气在上升过程中，遇到冷的空气，液化成小水珠，大量的小水珠悬浮在高空中，凝结成大水珠下降形成雨，故A错误； B．霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C正确； D．雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。属于凝华现象，故D错误。 故选C。 11. （2026 宝应县 期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材。②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部___________（填物态变化名称）变软，螺钉尖端仍然坚硬。③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部___________（填物态变化名称）牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧如表格中___________物质制作的板材。 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 ③. 铝 【解析】 【详解】[1]螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部会熔化为液态，所以板材局部变软。 [2]停止转动后，板材局部由液态变为固态，发生凝固现象，牢牢套住螺钉。 [3]由表格中的数据可知，铜的熔点为1083℃，而铁的熔点要高于铜的熔点，铝的熔点低于铜的熔点，所以铜螺钉不能拧入铁物质制作的板材，可以拧入铝物质制作的板材。 12. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误； B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故B错误； C．冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确； D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。 故选C。 13. （2025 广陵区 期末）利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。 （1）实验时，在三个相同的杯子中加入质量相同、_____不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要__________； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境_____； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温_____（快/慢）；水在凝固过程中_____热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同_____的水进行测量。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 接触杯底或杯壁 （2）相同 （3） ①. 快 ②. 放出 （4）位置 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法的思想，要探究不同温度的水降温的快慢，实验时，应在三个相同的杯子中加入质量相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要接触杯底或杯壁，否则会影响实验结果。 【小问2详解】 根据控制变量法，应只控制水的初温不同，其他条件都相同，因此将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境相同。 【小问3详解】 [1][2]由图乙可知，温度越高的水温度下降的越快，且当水开始凝固时，温度不变，因此可得：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温快；水在凝固过程中，放出热量，温度保持不变。 【小问4详解】 因为水放热过程中不同位置放热的情况可能不同，温度不同，所以为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同位置或深度的水进行测量。 14. （2025 树人 期末）如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中错误的是（ ） A. 甲是晶体，乙是非晶体 B. 甲在第6min时处于固液共存的状态 C. 在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 D. 甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 【答案】C 【解析】 【详解】A．晶体有一定的熔点，非晶体没有，由图象可知，甲物质熔化过程中，吸收热量，温度不变，是晶体，乙物质熔化过程中，吸收热量，温度升高，是非晶体，故A正确，不符合题意； B．甲物质从第4分钟开始熔化，第8分钟熔化结束，第6min时甲物质处于固液共存状态，故B正确，不符合题意； C．在第4min到第8min内，甲乙物质都吸收热量，故C错误，符合题意； D．甲物质从第4分钟开始熔化，第8分钟熔化结束，对应的熔化温度是48℃，熔点是48℃，乙物质是非晶体，没有固定的熔点，故D正确，不符合题意。 故选 C。 15. （2025 树人 期末）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）通过分析实验数据和图线可知：含盐浓度越高的冰，开始熔化前升温越______（选填“快”或“慢”）。 【答案】（1） ①. 自下而上 ②. -3 （2）晶体 （3）降低 （4）快 【解析】 【小问1详解】 [1]因为实验需要用酒精灯的外焰加热，所以要先固定酒精灯的位置，再根据酒精灯的高度调整铁圈、石棉网的高度，最后调整温度计的位置，让玻璃泡刚好接触冰块又不碰到容器。如果自上而下组装，可能会出现酒精灯位置不合适、需要重新调整的情况，所以自下而上是最合理的顺序。 [2]温度计的分度值是1℃，液柱在0℃刻度线的下方，距离0℃有3个小格，所以是。 【小问2详解】 晶体的特点是熔化时有固定的熔点，非晶体熔化时温度会一直上升，A图像中，冰在熔化的那段（图像中水平的线段），温度保持0℃不变，符合晶体的熔化特点，所以冰是晶体。 【小问3详解】 纯冰（A）的熔点是0℃（熔化时温度保持0℃）；淡盐水碎冰（B）熔化时的温度低于0℃；浓度更大的盐水碎冰（C）熔化时的温度比B更低，所以加入盐之后，冰的熔点会降低，而且盐浓度越高，熔点降得越多。 【小问4详解】 开始熔化前的阶段，A（纯冰）的倾斜程度最小，温度上升得慢；C（浓度大的盐水冰）的倾斜程度最大，温度上升得快，所以含盐浓度越高，开始熔化前升温越快。 16. （2026 树人 期末联考）下表是一标准大气压下部分物质的熔点，根据表中信息，下列说法正确的是（　　） A. 水银温度计可以测量零下50℃的低温 B. 在1083℃时，铜可能为液态，也可能为固态 C. 金块掉进铁水中不会熔化 D. 260℃的氢是液态 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体温度计的工作原理为液体的热胀冷缩，由表格可知一标准大气压下固态水银的熔点是-39℃，所以液态水银的凝固点为-39℃，零下50℃的低温水银已成为固态，故水银温度计不能使用，故A错误； B．由表格知一标准大气压下铜的熔点为1083℃，物质在其熔点温度时可能为液态，也可能为固态，还可能为固液共存状态，故B正确； C．由表格知一标准大气压下，铁水（铁的熔点为1535℃）的温度高于金块的熔点1064℃，所以掉进会熔化，故C错误； D．由表格知，一标准大气压下固态氢的熔点为-259℃，-260℃低于固态氢的熔点，此时氢为固态，故D错误。 故选B。 17. （2026 树人 期末联考）新年伊始，冷空气来袭扬城。扬州供水提醒市民给自来水管包裹隔热性好的材料。这是因为寒冬时，当气温低于0℃，水管中的水会____成冰，会把水管撑裂；“霜前冷，雪后寒”，雪后寒是因为雪____时需要从周围环境____（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 凝固 ②. 熔化 ③. 吸收 【解析】 【详解】水管中的水由液态转变为固态的冰，这一物态变化过程称为凝固。 雪后寒是因为雪会发生熔化，熔化属于吸热过程，雪在熔化时需要从周围环境吸收热量，从而导致周围气温下降，让人感到寒冷。 18. （2025 梅岭集团 期末）滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，常在比赛间隙向冰面上浇水，同时向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）进行“补冰”。“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是（　　） A. 升华，凝华 B. 汽化，凝固 C. 升华，凝固 D. 熔化，凝华 【答案】C 【解析】 【详解】干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体，使水放热凝固成冰，因此“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是升华和凝固，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. （2025 梅岭集团 期末）在“探究冰熔化”的实验时，为了方便观察和记录数据，最好选用___________（甲/乙）图的实验装置。根据实验图像丙可知，冰是___________（晶体/非晶体）。仔细观察图像，冰熔化时需要不断___________（吸热/放热）。在第时处于___________态（固/液/固液共存），继续加热下去，试管里的水___________（能/不能）沸腾。 【答案】 ①. 乙 ②. 晶体 ③. 吸热 ④. 固液共存 ⑤. 不能 【解析】 【详解】[1]在“探究冰熔化”的实验时，为了使冰块受热均匀，升温过程缓慢方便观察和记录数据，最好选用水浴法加热，即乙图的实验装置。 [2][3]根据实验图像丙可知，3~7min吸热温度不变说明冰是晶体，冰在熔化时需要不断吸热。 [4]在第时处于熔化过程中，因而是固液共存态。 [5]若继续加热下去，试管里的水达到沸点，但不能从烧杯中继续吸热，故水不能沸腾。 20. （2026 梅岭集团 期末）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（　　） A. 该物质凝固点低于45℃ B. 在BC段，该物质没有吸热所以温度不变 C. 在t＝2min时，该物质处于固态 D. EF段物质吸收了热量 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，该物质在E点达到凝固点，因此凝固点等于45℃，故A错误； B．由图像可知，该物质是晶体，晶体熔化时吸热不升温，在BC段该物质正在熔化，温度不变，但要持续吸热，故B错误； C．t＝2min时，该物质还没有达到熔点，因此处于固体状态，故C正确； D．EF段是该物质的凝固过程，晶体凝固时，放热不降温，故D错误。 故选C。 21. （2026 梅岭集团 期末）先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料。其原理是在金属内部埋植固态合金，如图当机身出现裂纹，系统会控制加热装置工作，使微胶囊内的合金___________（填物态变化名称）成液态流出并填充裂纹，后凝固___________（选填“吸热”或“放热”）形成固态合金从而实现损伤修复。 【答案】 ①. 熔化 ②. 放热 【解析】 【详解】微胶囊内的合金原本是固态，加热后变为液态流出，物质从固态变为液态的物态变化是熔化。 由凝固的特点可知，凝固过程需要放热。 22. （2026 梅岭集团 期末）小红分别采用如图甲、乙所示的实验装置“探究石蜡、冰的熔化时温度的变化规律”。 （1）组装如图甲所示装置时，A、B两部件中应先固定 ___________（选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴”加热，而不直接用酒精灯加热，这样做除了能减缓升温速度，还能使试管受热 ___________。 （2）如图乙所示的温度计的示数为 ___________℃。 （3）该实验应选用 ___________（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。 （4）根据实验数据绘制出两者温度随时间变化的图像如图丙所示。其中图 ___________（选填“A”或“B”）是石蜡的图像，图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质的状态是 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 ①. B ②. 均匀 ③. -4 ④. 碎冰块 ⑤. B ⑥. 固液共存态 【解析】 【详解】（1）[1]因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材。所以应该先固定B部件。 [2]“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀，减缓升温速度，便于记录实验数据。 （2）[3]由图乙可知温度计的分度值是1℃，且在-10℃～0℃之间，根据液柱上表面所对数值可知温度值为-4℃。 （3）[4]使用碎冰块可以使冰块受热更加均匀。 （4）[5]石蜡属于非晶体，非晶体没有一定的熔点，所以由图可知，图B是石蜡的图像。 [6]图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。 23. （2026 梅岭集团 期末）小明在家利用冰箱来进行“对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践。 （1）如图甲，将冰箱中冷冻的冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，此时观察易拉罐的下部和底部，会发现白霜，这是空气中的水蒸气发生_________（填物态变化的名称）现象产生的，同时发现有些冰块已经熔化，这是因为撒盐会_________（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 （2）打开冰箱门，发现冷冻室里也充满了霜，它会使冷冻室的制冷功能降低，所以要除霜。图乙中要加快电吹风除霜的速度，需要吹_________（选填“冷”或“热”）风。 （3）将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冷冻后豆腐的形状由图丙中的①变为②，同时发现豆腐上会有很多孔（如图丁），这是因为豆腐里面的水结成冰后占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰又化变成了水，但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔。图中跟冻豆腐制作过程相似的是（　　） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 凝华 ②. 降低 （2）热 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1]白霜是白色小冰晶，是由空气中的水蒸气凝华形成的。 [2]环境及冰的温度并没有发生变化，易拉罐有些冰块已经熔化，是因为撒盐后降低了冰的熔点，冰更易熔化。 【小问2详解】 除霜过程实际上是冰的熔化过程，此过程需要吸热，所以要加快电吹风除霜速度，需要吹热风。 【小问3详解】 由于冰是晶体，豆腐放入冰箱后水放热凝固，温度降低到凝固点后保持不变，完全凝固后温度下降；拿出来后，冰吸热升温，温度升高到熔点后保持不变，完全熔化后温度再上升。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. （2025 江都区 期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部___________（填物态变化名称，下同）变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部___________牢牢套住螺钉，此过程中板材要 ___________热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 ③. 放出 【解析】 【详解】[1]螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部温度升高，由固态变为液态，熔化变软。 [2][3]螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部温度降低，由液态变为固态，发生凝固从而牢牢套住螺钉，该过程中会放出热量。 25. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾的形成是液化现象，需要放热，故A错误； B．露的形成是液化现象，需要放热，故B错误； C．冰的形成是凝固现象，需要放热，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，霜的形成是凝华现象，需要放热，故D正确。 故选D。 26. （2026 江都区 期末）如图，非遗活动“打铁花”表演者先将铁块放进熔炉里变成铁水，然后击打铁水到空中形成四散的“铁花”。铁块变成铁水对应的物态变化为______（填物态变化名称），此过程需要______热量，温度_____。（填变化情况） 【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]铁块变成铁水是固态变成液体的过程，属于熔化现象，熔化需要吸热，铁是晶体，熔化过程中温度不变。 27. （2025 田家炳 期末）体积为100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ρ冰=0.9×103kg/m3）（　　） A. 质量不变，水的体积为100cm3 B. 质量变大，水的质量为100g C. 质量不变，水的体积为90cm3 D. 质量变小，水的密度为1.0g/cm3 【答案】C 【解析】 【详解】体积为100cm3的冰的质量为 m=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×100×10-6m3=0.09kg 因质量与物体的物态无关，所以这些冰熔化成水后，水的质量也为0.09kg。则水的体积为 V水=0.09×10-3m3=90cm3 故选C。 28. （2025 田家炳 期末）如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中（1）_________、（2）_________两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况． 【答案】 ①. 凝固放热 ②. 汽化吸热 【解析】 【详解】（1）试处是水结成冰，属于凝固过程，向外放出热量；（2）处是水变成水蒸气，属于汽化现象，要吸收热量． 29. （2025 田家炳 期末）某班两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”，两实验小组记录数据汇总如表： (1)分析表格中的数据，你会发现_____是晶体。 (2)在上表所示实验中的第1分钟末至第4分钟末的时间内冰_____（填“停止”或“继续”）吸收热量。 (3)某一小组给一定质量的冰加热时，根据记录绘制了温度随时间变化的关系曲线如图中实线A所示，若其它条件不变，仅增加冰的质量，则温度随时间变化的曲线是图象中的_____（填字母）。 【答案】 ①. 冰 ②. 继续 ③. C 【解析】 【分析】(1)[1]晶体和非晶体的区别是看是否有固定的熔点或凝固点。 (2)[2]晶体熔化过程中吸热但温度不变。 (3)[3]同种晶体的熔点是不会发生变化的。 【详解】(1)[1]分析表格中的数据，冰在熔化时保持0℃不变，有固定的熔点，所以冰是晶体。 (2)[2]在上表所示实验中的第1分钟末至第4分钟末的时间内冰一直处于熔化的过程中，晶体熔化过程中吸热，温度不变。 (3)[3]其它条件不变，仅增加冰的质量，冰的熔点是不变的，增加质量会使达到熔点所用时间和熔化所用时间增长，故选C。 30. （2025 邗江区 期末）小赵和小唐分别使用图甲、图乙装置探究“冰熔化的熔化特点”和“观察水的沸腾”实验。 （1）为便于观察和记录，小张认为小赵所用甲装置___________（选填“需要”或“不需要”）使用酒精灯。图乙实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是___________； （2）在探究“冰熔化的熔化特点”的实验中，下表是小赵设计的数据记录表格，该表格第三行所缺栏目名称是___________；该表格还有一处不规范之处是：___________； （3）图乙实验装置中的纸板的主要作用是___________；丙图是小赵根据冰熔化数据画出的图像，由图像可以看出冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化时间为___________min。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 便于让酒精灯外焰加热 （2） ①. 状态 ②. 时间缺少单位 （3） ①. 减少热的散失 ②. 晶体 ③. 4 【解析】 【小问1详解】 [1]温水的温度高于冰的熔点，并可以吸热熔化，因此不需要加热。 [2]实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用外焰加热，因火焰的外焰温度最高。 【小问2详解】 [1][2]实验时要记录温度、时间和状态，所记录的物理量要有单位，小赵设计的数据记录表格第三行所缺栏目名称是状态；该表格还有一处不规范之处是：时间缺少单位。 【小问3详解】 [1]图乙实验装置中的纸板相当于给烧杯上加盖，主要作用是减少热量的损失的作用。 [2][3]晶体熔化时，有固定的熔点，由图丙知，冰在熔化的过程中温度不变，所以冰是晶体，熔化的时间t=6min-2min=4min 31. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于食用油的沸点比较高，所以大麻糕在食用油里面炸得金黄，故A错误； B．液化过程是放热的，故B错误； C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程，豆腐受冻里面的水凝固成冰，受热时冰熔化，形成气孔，故C正确； D．液体沸腾时，继续吸热，温度不变，所以开大火不能使正在沸腾的汤温度升高，故D错误。 故选C。 32. （2026 邗江区 期末）小明采用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点。 （1）将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器探头与冰块充分接触，应选用颗粒较______（“大”或“小”）的冰块做实验；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能使冰块______； （2）观察计算机屏幕上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度-时间图像，如图乙所示。由图像可知：冰熔化时温度变化特点是______，此时物质处于______状态； （3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，还需要添加的器材是______，实验结束后要及时地清洗试管，防止石蜡______导致探头无法取出。 【答案】（1） ①. 小 ②. 均匀受热 （2） ①. 不变 ②. 固液共存 （3） ①. 酒精灯 ②. 凝固 【解析】 【小问1详解】 [1]选用小颗粒冰块，能让温度传感器探头和冰块接触更充分。 [2]水浴法加热的两个优点是：减慢升温速度，同时让冰块受热均匀。 【小问2详解】 [1][2]冰是晶体，从图乙的温度-时间图像可以看出，冰熔化时持续吸热但温度保持不变；晶体熔化过程中，既有未熔化的固态冰，又有液态水，因此物质处于固液共存状态。 【小问3详解】 [1][2]冰的熔点为0℃，用温水即可满足熔化条件，但温水温度不足以让石蜡熔化，因此需要添加酒精灯给烧杯中的水加热；实验结束后温度降低，液态石蜡会凝固为固态，容易卡住温度传感器探头，因此需要及时清洗试管。 33. （2025 高邮市 期末）小明用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。 （1）该实验器材装配的合理顺序是__________（①烧杯；②酒精灯；③温度传感器；④铁圈及石棉网）（填序号）。 （2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”）。 （3）图乙是实验测量的数据的萘熔化时温度随时间变化的图像，可知萘是_________体，熔点为_________℃。由图乙可知，当萘温度为时，该物质处于__________态。 （4）从图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，请分析造成这一现象的原因是_________（写出一种原因即可）。 【答案】（1）②④①③ （2）慢 （3） ①. 晶 ②. 80 ③. 固 （4）加热物质质量太小 【解析】 【小问1详解】 先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，在固定石棉网时，因酒精灯火焰的外焰温度最高，所以应处于酒精灯火焰的外焰加热，故由下到上安装，装配的合理顺序是②④①③。 【小问2详解】 将装有萘的试管放入水中加热，这种方式称为“水浴法”。水浴法的好处是能使试管受热均匀，避免由于加热不均导致的实验误差。同时，由于水的比热容较大，吸收相同的热量时温度升高的较慢，因此萘的温度上升速度也会相对较慢，有利于更准确地观察和记录萘在熔化过程中的温度变化。 【小问3详解】 [1][2][3]观察图乙中的图像，可以看到萘在熔化过程中温度保持不变，这是晶体的特性。因此，可以判断萘是晶体。同时，从图像中可以读出萘的熔点为80℃。当萘的温度为60℃时，它还没有达到熔点，因此处于固态。 【小问4详解】 图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，这可能是由于多种原因造成的。例如，如果实验中使用的萘的量过少，那么它在熔化过程中所需的热量就会相对较少，导致熔化过程持续时间短、温度变化不明显。另外，如果实验环境的温度较高或者实验装置的热散失较大，也会对实验结果产生影响。 易错点 · 注意事项 0 ℃的冰不一定在熔化：达到熔点还要继续吸热才熔化，放在 0 ℃房间里冰不会熔化。 图像水平段"温度不变"不是"不吸热"，熔化过程一直在吸热。 【考点3 汽化】 （1）汽化是物质从液态变为气态的过程，需要吸热。 （2）汽化有蒸发和沸腾两种方式。 （3）蒸发只在液体表面进行，在任何温度下都能发生，是缓慢的汽化现象。 （4）沸腾在液体表面和内部同时发生，只在一定温度下进行，是剧烈的汽化现象。 （5）影响蒸发快慢的三个因素：液体温度、液体表面积、液体表面空气流动速度。 （6）加快蒸发：晾衣服展开、向阳通风处晾晒；减慢蒸发：蔬菜装袋冷藏、给果树剪枝减少叶面。 （7）蒸发吸热有降温作用：皮肤涂酒精感到凉，夏天洒水降温，游泳上岸后风吹发冷。 （8）电风扇使人凉爽是加快汗液蒸发，不能降低房间温度。 （9）沸点：液体沸腾时的温度；1 标准大气压下水的沸点是 100 ℃。 （10）沸腾条件：温度达到沸点，继续吸热。 （11）沸腾特点：继续吸热但温度保持在沸点不变。 （12）沸腾前气泡少而小，上升过程中变瘪消失；沸腾时气泡多而大，上升变大，到液面破裂。 （13）液体的沸点与气压有关：气压升高沸点升高，气压降低沸点降低；高压锅就是提高锅内气压来提高沸点。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A.．如图，气态CO2经过压缩机后仍是气态，没有发生物态变化 ，故A错误； B．气态的CO2经过冷凝器时，由气态变成了液态，属于液化现象，故B错误； C．液态CO2经过膨胀阀后，有一部分变成气态的CO2，属于汽化现象，故C错误； D．气、液混合态的CO2经过蒸发器后变成气态，发生了汽化现象，汽化吸收热量，故D正确。 故选D。 2. （2026 高邮市 期末）小明学习了第四章后，利用思维导图对本章某节内容进行了知识梳理，请完善思维导图。 （1）_______；（2）_______；（3）_______； 【答案】 ①. 蒸发 ②. 汽化 ③. 压缩体积 【解析】 【详解】[1][2]物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化有两种方式 ：蒸发和沸腾。 [3]使气体液化的方法：一是降低温度，二是压缩体积。 3. （2026 高邮市 期末）在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中某时刻的温度计示数如图甲所示，此时水的温度为_______℃。温度计的工作原理：测温液体的_______性质。 （2）实验中发现，当水沸腾时，观察到壶内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将_______（逐渐变大/逐渐变小/不变），温度计示数_______（升高/降低/不变）。 （3）实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃，对此小华和小明有不同猜想：小华猜想可能是因为盖了盖子，增大了水面上方气压，提高了水的_______，要验证她的猜想，应_______，进行实验验证；小明猜想可能是温度计不准确导致的，要验证他的猜想，请简述做法：_______。 （4）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热；a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中水能沸腾的是______杯，最终a、b两杯水的温度t甲_______t乙（>/=/<）。 【答案】（1） ①. 96 ②. 热胀冷缩 （2） ①. 逐渐变大 ②. 不变 （3） ①. 沸点 ②. 去掉盖子，重新测量水沸腾的温度 ③. 换不同的温度计与这只温度计同时测量 （4） ①. b ②. = 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，温度计的分度值是0.5℃，温度计的示数为96℃。 [2]温度计的工作原理是测温液体热胀冷缩的性质。 【小问2详解】 [1][2]水沸腾时，壶内不断产生大量气泡并不断上升，上升过程中逐渐变大，温度达到沸点保持不变，所以温度计示数不变。 【小问3详解】 [1]水的沸点与水面上方气压有关，气压变大，水的沸点越高。 [2]小华的猜想是因为盖了盖子，增大了水面上方气压而提高了水的沸点，要验证小华的猜想，应去掉盖子，重新测量水沸腾的温度，进行实验验证。 [3]小明猜想可能是温度计不准确导致的，要验证他的猜想，换不同的温度计与这只温度计同时测量。 【小问4详解】 [1]沸腾的两个必要条件是达到沸点和继续吸热，a杯隔水加热，杯外水温100°C，a杯内水温最终也会达到100°C，但内外温度相同，无法继续吸热，故不能沸腾； b杯隔油加热，油温300°C，远高于水的沸点，b杯内水达到100°C后仍能持续吸热，所以能沸腾的是b杯。 [2]水沸腾后温度保持在沸点不变，标准大气压下沸点为100°C，所以最终a、b两杯水的温度相等，即。 4. （2026 高邮市 期末）阅读材料，回答问题。 电冰箱是人们普遍使用的家用电器，如图甲是某电冰箱的构造和结构原理图，冰箱工作时，液态冷凝剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，变成气态，使冰箱内温度降低，之后，气态冷凝剂又被电动压缩机压入冷凝器变成液态，使电冰箱背面温度升高，冷凝剂再进入冷冻室的管子开始新一轮循环，从而使冷冻室内保持较低的温度。 （1）打开冰箱门时会出现白气，热水瓶口也会出现白气，关于这两处白气，下列说法正确的是___________。 A. 它们都是由空气中的水蒸气形成的 B. 白气的本质是水蒸气 C. 它们的形成过程和冰箱里冰的形成过程是一样的 D. 冰箱门附近的白气，夏天比冬天多；热水瓶口出现的白气，冬天比夏天多 （2）实践活动中，小红把液态物质A装入杯中放入冰箱，测出其温度随时间变化的图像如图乙所示，若用该杯子装体积为原来一半的物质A进行测量，则图乙中的点E向___________边移动。接着小红又制作了图丙所示的容器B，将上述物质A装入夹层并密封，放入冰箱一段时间后取出，在B中再放入冰水混合物（如图丁），发现冰水混合物在较长时间内没有任何变化（忽略外界影响），可以推测，从冰箱取出容器B时夹层中的物质A处于___________态。 （3）实践活动中，小明用冰箱制作奶油冰淇淋，比市售的冰淇淋口感粗糙，还带着明显的冰碴感，这大概率是因为他在制作过程中缺少了___________这一关键步骤。 【答案】（1）D （2） ①. 左 ②. 液 （3）定时搅拌##多次搅拌 【解析】 【小问1详解】 A．打开冰箱门时的“白气”是空气中水蒸气遇冰箱内冷气液化形成小水滴；热水瓶口的“白气”是热水瓶中水蒸气遇冷空气液化形成小水滴，故A错误； B．“白气”本质是小水滴不是水蒸气，故B错误； C．冰箱里冰的形成是凝固现象，“白气”形成是液化现象，过程不同，故C错误； D．夏天空气温度高，冰箱外水蒸气遇冷更易液化，冰箱门附近“白气”夏天比冬天多；冬天温度低，热水瓶中水蒸气遇冷更易液化，热水瓶口“白气”冬天比夏天多，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1]装体积为原来一半的物质A，质量减少，放出热量时温度变化更快，达到相同温度所需时间缩短，所以图乙中的点E将向左边移动。 [2]由图乙知物质A凝固点低于0℃，放入冰水混合物长时间无变化，说明物质A温度为0℃且处于液态。 【小问3详解】 制作奶油冰淇淋时，为避免口感粗糙和明显冰碴感，需在冷冻过程中不断搅拌，使冰晶更细小均匀，小明制作的冰淇淋有问题，大概率是缺少多次搅拌这一步骤。 5. （2025 仪征市 期末）如图所示为吐鲁番当地使用的“坎儿井”的示意图，它利用了多种方法来减慢水的蒸发，以下分析正确的是（　　） A. 水温较高 B. 水面积很大 C. 水面上方风速低 D. 水面上方湿度小 【答案】C 【解析】 【详解】液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积、液面上方空气流动的速度等因素有关；如图所示为吐鲁番当地使用的“坎儿井”的示意图，井下的温度较低，水面与空气的接触面积较小，水面上方空气的流速较慢，可以有效地减慢水的蒸发，节约水资源，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. （2025 仪征市 期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为___________℃；器材中玻璃片的主要作用：___________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是___________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要___________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较___________；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，___________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度一时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？___________ 【答案】（1） ①. B ②. 82 ③. 减少热量散失 （2） ①. 液化 ②. 吸热 （3）不变 （4）多 （5）降温 （6）将测量时间进一步缩短，得出更多组数据描点作 【解析】 【小问1详解】 [1]温度计读数时视线与温度计的刻度线相平，则图中正确的是B。 [2]温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为82℃。 [3]器材中玻璃片可以减少水蒸气蒸发带走的热量，减少热量散失。 【小问2详解】 [1]玻璃片下表面出现小水珠，是因为热的水蒸气遇到冷的玻璃片液化形成的，这是液化现象。 [2]停止加热，水不能吸收热量，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。 【小问3详解】 分析图乙中 a、b 曲线可知，水沸腾过程中，虽然继续吸热，但水的温度不变。 【小问4详解】 图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，说明a曲线的水加热到沸腾吸收的热量较多，而a、b曲线中水加热到沸腾升高的温度相同，由得，a中水量较多。 【小问5详解】 从图乙中两人所作的曲线 a、b 可以看出，水的温度越高，降温越快。 【小问6详解】 由图得，小华每隔2min测量依次水温，时间间隔较长，可以缩短温度测量的时间间隔，重新描点。 7. （2026 仪征市 期末）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）如图甲组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图乙所示。由甲、乙两图可知： ①水的沸点是___________℃，图甲时刻烧杯中的水___________（已/未）沸腾； ②水沸腾前温度变化特点是___________（先快后慢/先慢后快）。 （4）在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法： ①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水； ②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。 结合图提供的信息，分析可知___________。 A. 方法①冷却效果较好 B. 方法②冷却效果较好 C. 两种方法冷却效果相同 【答案】（1）A处向上 （2）变大 （3） ①. 100 ②. 未 ③. 先快后慢 （4）A 【解析】 【小问1详解】 用酒精灯给物质加热时应用外焰加热，即在组装仪器时，根据酒精灯外焰，固定B处的铁圈，在实验时一般不再调节；故当温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将A处向上调整。 【小问2详解】 水沸腾时，是内部所有水都在汽化，产生水蒸气加入气泡，因此越往上气泡内的水蒸气含量越多，体积变大。 【小问3详解】 [1][2]由图乙知，水的温度保持100℃不变，则水的沸点为100℃；由甲图知，温度计的分度值是1℃，此时水的温度为96℃，故此时水未沸腾。 [3]由图乙可知，水在达到沸腾前温度变化先快后慢。原因是水温逐渐升高，与环境的温差变大，散热变快，因此提高温度所需吸收的热量更多，升温更慢。 【小问4详解】 由图乙知，液体降温时先快后慢，在同样的环境条件下，给一大杯滚烫的热水降温，应选择方法①效果好。故选A。 8. （2025 宝应县 期末）生活中留心处处皆学问： （1）如图所示，一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并发生__________现象，返回到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用？答：______，因为___________； （2）如图所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以______（增大/减小）豆株的表面积，从而______（加快/减慢）水分的蒸发； （3）夏天，我们从冰箱中拿出的棒冰上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到棒冰直冒“白气”，其中“粉”的形成是______（填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要______热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的______； （4）如图所示是小华在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小华为参照物，志愿者是______的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是______。可见，物体的运动和静止是______。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 能 ③. 红外线传播不需要介质 （2） ①. 增大 ②. 加快 （3） ①. 凝华 ②. 放出 ③. 乙 （4） ①. 静止 ②. 运动的 ③. 相对的 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]红外线的主要特征是热作用，常用于红外遥控、红外遥感和红外加热等。红外线属于不可见光，照射到障碍物上会发生反射。当手对着红外感应水龙头的红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并反射到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置可以在月球上使用，因为红外线可以在真空中传播。 【小问2详解】 [1][2]液体蒸发快慢与液体的表面积有关，其他条件相同时液体表面积越大，蒸发越快。晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，增大了豆株与空气接触的表面积，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 【小问3详解】 [1]水蒸气遇到较冷的冰会直接凝华成小冰粒附着在冰块上，这就是“粉”。 [2]“白气”是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，要放出热量。 [3]“白气”是由水珠组成，水珠的密度大于空气的密度，小水珠会下沉，故图乙符合实际。 【小问4详解】 [1][2][3]若以小华为参照物，志愿者相对于小华的位置不变，是静止的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者的相对于墙壁的位置改变，是运动的。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，可见，物体的运动和静止是相对的。 9. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．水蒸气在上升过程中，遇到冷的空气，液化成小水珠，大量的小水珠悬浮在高空中，凝结成大水珠下降形成雨，故A错误； B．霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C正确； D．雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。属于凝华现象，故D错误。 故选C。 10. （2026 宝应县 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 96 （2） ①. A ②. 液化 （3） ①. < ②. 不变 （4）不能 （5）安装方便 【解析】 【小问1详解】 [1]探究水沸腾的特点，需要温度计测量温度变化，还需要秒表，测量时间，测量随着时间的推移，水的温度变化。 [2]温度计的分度值为1℃，刻度从下到上，依次变大，故为零摄氏度以上，图甲温度计的示数为96℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾前气泡的变化示意图，杯底的温度比较高，杯底的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，故正确的是A图。 [2]白气是小水珠，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的。 【小问3详解】 [1]分析图丙可知，b中水加热至沸腾，时间更长，b中水的质量更大，故a中水的质量小于b中水的质量。 [2]水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变。 【小问4详解】 试管中的水和烧杯中的水温度都达到了沸点，试管中的水虽然能够达到了沸点，但是无法从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾。 【小问5详解】 此养生壶进行实验的优点方便安装。 11. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误； B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故B错误； C．冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确； D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。 故选C。 12. （2025 广陵区 期末）卡塔尔世界杯比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？原来，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是________（固／液／气）体。通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上________（吸收／放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速________（升高／降低），神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 【答案】 ①. 气 ②. 压缩体积 ③. 汽化 ④. 吸收 ⑤. 降低 【解析】 【详解】[1]由题意可知，氯乙烷沸点只有12.5℃，所以在常温常压下的存在形式是气态。 [2]氯乙烷被压缩体积后液化，变成液态，可储存在金属罐中。 [3][4][5]氯乙烷喷出来后，由液态变成气态，是汽化过程，汽化时从皮肤上吸收大量热量，从而使受伤的部位温度迅速降低。 13. （2025 广陵区 期末）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。 【答案】 ①. 98 ②. 液化 ③. 吸热 【解析】 【详解】[1]由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是98℃。 [2]玻璃片下表面出现小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的。 [3]水沸腾过程中需要吸热，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。 14. （2025 广陵区 期末）据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让______及时排出。燃灯时，______吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油______较低，灯油蒸发速度______，以达到省油的目的。 【答案】 ①. 空气 ②. 水 ③. 温度 ④. 减小 【解析】 【详解】[1]燃灯前，为了让空气及时排出，向注水孔缓慢注入冷水。 [2][3][4]由于蒸发的影响因素有温度的高度、表面积大小、表面空气流动速度，温度越低，蒸发越慢。燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，蒸发吸热，使灯碗和灯油温度较低，灯油蒸发速度减慢，以达到省油的目的。 15. （2025 广陵区 期末）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 （1）“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳，依据是____________。 （2）“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1，小明取3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上，现象如图，说明猜想1是______的。 ②为验证猜想2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度t1，用电子秤测出杯子和水的总质量m1；再测出_____杯子和水的总质量m2及水的温度t2，发现m2<m1，t2<t1。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想2，因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是_________。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较______两图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备：_________。 【答案】（1）小水滴看得见，而水蒸气、二氧化碳气体看不见 （2） ①. 错误 ②. 干冰升华结束后 ③. 因干冰升华需要吸热，使水温下降，所以不可能导致大量水吸热汽化。 （3） ①. A、C ②. 瀑布前有大量水雾 【解析】 【小问1详解】 “白雾”主要是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气和二氧化碳，其依据是小水滴看得见，而水蒸气二氧化碳气体是透明的，人眼看不见。 【小问2详解】 [1]漂浮的塑料片和硬纸片可减慢杯中水的蒸发，减少水蒸气的产生，则放入干冰后产生的白雾少，而三者上方空气中的水蒸气含量几乎是相同的，因此，白雾不是空气中的水蒸气液化形成的，即猜想1错误。 [2]为判断水蒸气是否来于杯内的水，应比较干冰升华前后杯内水的质量是否变化，所以需要测出干冰升华结束后杯子和水的总质量m2及水的温度t2。 [3]略。 【小问3详解】 [1]A、C实验中，干冰都放在水中，干冰直接放入水中时，会产生大量白雾，而用纱布裹着的干冰产生的白雾很少，因此，比较A、C两图可证明是干冰把附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 [2]日常生活中支持这一观点的现象：瀑布前有大量水雾；对应的设备有：雾炮车、超声波雾化器、喷雾器等。 16. （2026 树人 期末联考）如图所示是我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的科学知识，分析错误的是（　　） A. 图甲：《天工开物》记载的省油灯，夹层注水可通过水蒸发吸热降低灯盏温度，减少灯油耗费 B. 图乙：站在三音石上拍手，可以听到多次回音，利用了声音的反射 C. 图丙：冰镜取火利用光的折射，将太阳光会聚到可燃物上 D. 图丁：用悬镜可以看到墙外的景物，其原理是光的折射 【答案】D 【解析】 【详解】A．省油灯的夹层注水，水会蒸发吸热，降低灯盏的温度。灯油的温度降低后，蒸发变慢，从而减少灯油的耗费。故A正确； B．站在三音石上拍手能听到多次回音，是因为声音在回音壁上发生了多次反射，每次反射的声音依次传回人耳，形成多次回声。故B正确； C．冰被打磨成凸透镜形状，当太阳光通过冰透镜时，会发生折射并会聚在焦点上，焦点处温度升高，从而点燃可燃物。故C正确； D．悬镜装置里，光线先通过墙上的平面镜反射到水盆里的平面镜，再反射到人眼中，这是光的反射现象，而不是折射。故D错误。 本题选择错误的选项，故选D。 17. （2026 树人 期末联考）小明同学物理课了解了厨房中电冰箱的工作原理，如图所示，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的；小明同学又用手摸了摸电冰箱两侧，发现会发热。打开冰箱，仔细观察后发现，有时食物包装袋上附着一些“小冰粒”，从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”。请回答下列问题： （1）制冷剂会在冷冻室里发生____，达到搬运热量的目的。（填物态变化名称） （2）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和食物包装袋上附着的“小冰粒”的形成是____（选填“一样”或“不一样”）的。 （3）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法____（选填“正确”或“错误”）。 （4）探究冰箱中霜的主要来源。 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多； ②根据以上实验，冰箱中的霜主要是由来自冰箱____（选填“内部”或“外部”）的水蒸气凝华形成的。为了节能，尽可能的减少冰箱冷冻室内霜的产生，请结合小明的实验及你家的生活习惯，多方面提出你的建议____。 ③冰箱压缩机开始工作时，是因为____（选填“温度”或“时间”）传感器启动了。 【答案】（1）汽化 （2）一样 （3）错误 （4） ①. 外部 ②. 减少开门次数、食品裹保鲜膜 ③. 温度 【解析】 【小问1详解】 制冷剂在冷冻室的密封管道内由液态变为气态，发生汽化现象，此过程需要吸收热量，从而将冰箱内的热量带走达到制冷目的。 【小问2详解】 “白霜”和“小冰粒”本质上都是水蒸气遇冷直接变为固态的过程，属于凝华现象，因此它们的形成原理是一样的。 【小问3详解】 冰箱工作时是将内部热量搬运到外部排放，且电动压缩机本身工作也会发热产生热量。若打开冰箱门，热量只是在室内循环，整体房间不仅无法降温，反而会因压缩机做功而导致室温升高。 【小问4详解】 实验对比发现，频繁打开冰箱门会导致室内壁上的霜明显增多，这说明大量的霜主要是由外部空气中进入冰箱的水蒸气遇冷凝华形成的。 减少开门次数可以有效阻断外部空气中的水蒸气进入冰箱，给食品裹上保鲜膜可以减少食物本身水分的汽化，从源头上减少凝华结霜的水汽来源。 电冰箱的核心功能是维持内部的低温环境，因此必须依靠温度传感器来实时感知内部的冷热程度，一旦温度偏高便会触发启动压缩机进行制冷。 18. （2025 梅岭集团 期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装实验器材时，应先固定图甲中的___________，在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯； （2）在水温升高到后，小明每隔观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如此持续后停止读数，根据描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示： ①第时，水中气泡的情形为图丙中___________图；此时液面产生大量“白气”，这是___________（填物态变化名称）现象； ②由乙图可知，水沸腾时的温度变化特点是温度___________（升高/降低/不变）； ③小红用同样实验装置，描绘出水温随时间变化图像如图丁所示，___________（小明/小红）的图像更合理。 【答案】（1） ①. B ②. 需要 （2） ①. D ②. 液化 ③. 不变 ④. 小明 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时需要用酒精灯外焰加热，故组装实验装置时，应先固定B的位置，需要点燃酒精灯。 【小问2详解】 [1]水沸腾后产生的气泡在上升过程中会吸收水蒸气而逐渐变大。由图乙可知，第6分钟时水已经处于沸腾中，所以D图正确。 [2]液面产生大量“白气”是上升的水蒸气遇冷液化得来的小水滴。 [3]由图像乙可知，水在沸腾后，持续吸热，但是温度不变。 [4]由图乙可知，小明每隔一分钟记录一次数据，由图丁可知，小红每隔2分钟记录一次数据，间隔时间太长，故小明的图像更合理。 19. （2026 梅岭集团 期末）如图所示，在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，待水沸腾后，我们会观察到：烧瓶内水面上方是“透明”的，瓶口上方有“白雾”，有小水滴从金属盘沿滴下，停止实验后，烧瓶内“水量”会减少。以下说法中正确的是（　　） ①“水量”会减少，是因为烧瓶内的水发生了汽化 ②烧瓶内水面上方是“透明”的，说明烧瓶内此时充满了空气 ③瓶口上方有“白雾”，说明此时水发生了汽化 ④有小水滴从盘沿滴下时，盘的温度会升高 A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①烧瓶中沸腾的水吸收热量，液态水变成水蒸气进入空气中，故出现“水量”减少的现象，水发生了汽化，故①正确； ②烧瓶内水沸腾不断产生大量的水蒸气，水蒸气充斥在烧瓶水面的上方，上方看起来是“透明”的，故②错误； ③瓶中产生的大量水蒸气在瓶口上方遇冷，水蒸气发生液化，产生了大量的小水滴，形成“白雾”，故③错误； ④瓶中产生大量水蒸气遇到干冷的金属盘，发生液化，在金属盘上形成大量的小水滴并放出热量，金属盘吸收热量温度升高，故④正确。 故选D。 20. （2026 梅岭集团 期末）小明设计了学校气象站相关设施，他选用如图1所示的白色百叶箱，箱内主要放置的测量仪器有：甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计，乙是能够测量并记录一天中最高气温的温度计，丙是能够反映空气中水蒸气含量（俗称“相对湿度”）的干湿温度计如图2。 （1）百叶箱箱体选用白色主要是________（反射/吸收）日光； （2）甲温度计应选用凝固点较_________（高/低）的液体作为测温物质； （3）乙温度计结构上应选用与_________（体温计/实验室温度计）相似的温度计； （4）有关丙温度计①在相同的空气中，湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是________； ②一定气温下，干、湿球温度计的示数差越大，表明_________（填序号）； A．相对湿度越大，空气越干燥　　B．相对湿度越大，空气越潮湿 C．相对湿度越小，空气越干燥　　D．相对湿度越小，空气越潮湿 ③炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，是因为空气_________（潮湿/干燥），汗液蒸发变慢，人体内热量很难被排出。 【答案】（1）反射 （2）低 （3）体温计 （4） ①. 液体汽化吸热 ②. C ③. 潮湿 【解析】 【小问1详解】 白色不透明体可以反射所有色光，所以百叶箱的表面涂成白色，是为了反射太阳光。 【小问2详解】 根据题意甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计，因此测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质。 【小问3详解】 为了记录一天中的最高温度值，测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值，所以它和体温计的结构是相似的。 【小问4详解】 [1]在相同的空气中，湿温度计的示数比干温度计的 示数低的原因是湿温度计表面的液体会蒸发，蒸发属于汽化，汽化需要吸热。 [2]干湿球温度计示数差值越大，即液体越容易汽化，说明个空气越干燥，空气越干燥，相对湿度越小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [3]炎热的夏天，下雨前空气湿度大，汗液蒸发慢，所以人会感到特别闷热。 21. （2025 江都区 期末）盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。如图，春季小明自制土壤含水量显示计探测花盆内土壤是否含液态水，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水，从土壤含液态水到试管中内出现水珠，发生的物态变化是（　　） A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化 C. 先升华后液化 D. 先液化后凝华 【答案】B 【解析】 【详解】中午将试管倒插入土壤深处，由于中午土壤温度较高，土壤中的水分蒸发进入试管；傍晚温度降低，试管中的水蒸气液化附着在试管壁上，试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是先汽化后液化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. （2025 江都区 期末）目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的热“搬运”到了冰箱外面。根据电冰箱的工作原理，你认为“制冷剂”应具有的主要物理性质是（　　） A. 沸点低 B. 熔点低 C. 沸点高 D. 熔点高 【答案】A 【解析】 【详解】制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质；工作时电动压缩机使制冷剂蒸气压缩而液化，压入冰箱外的冷凝器管里将热量放出；冷凝器里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低，所以制冷剂应具有的主要物理性质是沸点低。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. （2025 江都区 期末）某实验小组用如图1所示的实验装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）图2为第4分钟温度计的示数，读数为___________℃。分析表格中实验数据可知，水在沸腾前，吸收热量，温度___________；水在沸腾过程中，吸收热量，温度___________。此时水的沸点低于100℃，原因可能是当地的大气压___________（选填“高于”、“低于”、“等于”）1个标准大气压。 （2）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3中的a图线。如果同组的小红减少了烧杯中水的质量，则图像可能是图3中的___________（选填“b”、“c”、“d”）。 （3）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是___________（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 96 ②. 不断升高 ③. 保持不变 ④. 低于 （2）c （3）D 【解析】 【小问1详解】 [1]由图2可知，温度计分度值为1℃，示数为96℃。 [2][3]由表格中数据可知，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃，则水在沸腾前，吸收热量，温度升高；水在沸腾过程后，吸收热量，温度不变。 [4]水的沸点是98℃，1个标准大气压下水的沸点为100℃；因水的沸点随气压的降低而降低，由此可知当地的气压低于标准大气压。 【小问2详解】 减少烧杯中水的质量，将水加热至沸腾需要的时间变短，由于气压不变，所以水的沸点不变，故水沸腾前后温度随时间变化的图像是图3中的c。 【小问3详解】 水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度快速下降，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；D图像符合题意，BC图像的沸点与原来不同，不符合题意；A图象中水的温度下降缓慢升温快速，故A不符合题意。 故选D。 24. （2026 江都区 期末）请你完成“物态变化”部分思维导图（1）_____（2）______（3）______。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 继续吸热 ③. 压缩体积 【解析】 【详解】[1]汽化的两种方式是蒸发和沸腾。 [2]沸腾的条件是达到沸点且继续吸热。 [3]液化的方法有降低温度和压缩体积。 25. （2026 江都区 期末）物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，装置如图1所示。 （1）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。根据实验数据画出温度—时间图像如图2。可知：水沸腾时需要____，但温度_____。（填变化情况） （2）在本次实验中，水的沸点是_____℃，原因可能是当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。 （3）另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图2所示，发现两次实验的图像并不重合，原因可能是水的_____不同。 【答案】（1） ①. 吸热 ②. 保持不变 （2） ①. 98 ②. 低于 （3）质量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据实验现象和图像可知，水沸腾时的特点是需要吸热，但温度保持不变。 【小问2详解】 [1]由图像可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。 [2]因为液体的沸点随气压的减小而降低，标准大气压下水的沸点是100℃，此实验中沸点低于100℃，所以当地大气压低于1标准大气压。 【小问3详解】 观察图像，两次实验水从加热到沸腾所需时间不同。在装置相同的情况下，根据，水吸收热量的多少与水的质量有关，所以造成这种情况的原因可能是水的质量不同。 26. （2026 江都区 期末）阅读短文，回答文后的问题。 家用电冰箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示，图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质，它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出，“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时，压缩机启动时间变长，建议将冰箱放在通风处，避免阳光直射。 （1）在冰箱冷冻室管道中，制冷剂迅速____（填物态变化名称）吸热，使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知，“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。 （2）冰箱工作时，其内部是一个低温空间，它的壳体温度比环境温度_____（选填“高”、“低”或“一样”），请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性：______。 （3）在跨学科实践活动中，小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品，于是他查阅相关资料，发现其制作过程如下：第一步，将食品零下40℃的低温急速冷冻，让内部的水凝固变成冰。第二步，将食品放入真空舱，并微微加热，让冰直接______（填物态变化名称）成水蒸气，该过程绕过液态，让食品更干燥且营养流失更少，最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知，冻干食品______（选填“能”或“不能”）用冰箱制作。 【答案】（1） ①. 汽化 ②. 沸点 （2） ①. 高 ②. 加快冰箱外壳的散热 （3） ①. 升华 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]制冷剂在冷冻室管道中由液态变为气态，这个物态变化是汽化，汽化过程吸热，从而使冷冻室温度降低。 [2]制冷剂需要容易汽化和液化，说明它的沸点低，在常温下就容易发生汽化和液化。 【小问2详解】 [1]冰箱工作时，制冷剂在冷凝器液化放热，所以壳体温度比环境温度高。 [2]夏季将冰箱放在通风处，是为了加快空气流动，加快冰箱外壳的散热，提高制冷效率。 【小问3详解】 [1]冰直接变成水蒸气，由固态变成气态，这个物态变化是升华。 [2]冻干食品需要真空环境和极低温度（-40℃），而冰箱冷冻室温度通常在 - 18℃左右，无法达到所需条件，所以不能用冰箱制作。 27. （2025 田家炳 期末）如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中（1）_________、（2）_________两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况． 【答案】 ①. 凝固放热 ②. 汽化吸热 【解析】 【详解】（1）试处是水结成冰，属于凝固过程，向外放出热量；（2）处是水变成水蒸气，属于汽化现象，要吸收热量． 28. （2025 邗江区 期末）结合所学知识，补充下面的思维导图： （1）___________；（2）___________；（3）___________。 【答案】 ①. 沸腾 ②. 继续吸热 ③. 降低温度 【解析】 【详解】[1][2]汽化的两种形式是蒸发和沸腾，沸腾的条件：达到沸点和继续吸热。 [3]液化的两种方法：压缩体积和降低温度。‌降低温度是通过放热使气体液化，任何气体在温度降到足够低时都可以液化。压缩体积适用于某些气体在一定温度下通过加压使其液化。 29. （2025 邗江区 期末）用电冰箱研究物态变化现象： （1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂循环发生汽化和液化过程，其中发生汽化现象的是在___________（选填“冷冻室”或“冷凝管”）处，该过程需要___________热； （2）实验室中温度计的量程只有-2℃~100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为-10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的___________（填“A”、“B”或“C”）位置； （3）甲图中的电冰箱冷藏室内温度分布情况是___________。 A. 上冷下热，内冷外热 B. 上冷下热，内热外冷 C. 上热下冷，内冷外热 D. 上热下冷，内热外冷 （4）为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是___________； （5）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法___________（选填“正确”或“错误”）。 【答案】（1） ①. 冷冻室 ②. 吸 （2）B （3）C （4）因为同种晶体的凝固点和熔点相同，所以先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点，从而得到凝固点。 （5）错误 【解析】 【小问1详解】 [1][2]电冰箱的原理是在冷冻室中制冷剂由液态变为气态发生了汽化现象，汽化吸热，再在冷凝管中由气态变成液态发生了液化现象，液化放热，从而循环使用。 【小问2详解】 根据图示温度计的刻度，可知分度值为1℃，由此可以确定-10℃大致应该在B位置。 【小问3详解】 因为冰箱内的制冷剂在冷藏室内是由下向上循环，在下部吸收热量导致冷藏室内下部温度变低，故室内温度是上热下冷；制冷剂将热量带出后在外部有放出热量液化，故外热内冷，故选C。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 冰箱工作时，只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面。冰箱工作一段时间，内部的温度虽然降低了，但外界的温度由于能量的增加而升高。若打开冰箱门，会出现部分能量从冰箱内到冰箱外的房间，再由房间到冰箱内的循环。室内的总能量并没有减少，所以，室内温度不会降低。 30. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于食用油的沸点比较高，所以大麻糕在食用油里面炸得金黄，故A错误； B．液化过程是放热的，故B错误； C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程，豆腐受冻里面的水凝固成冰，受热时冰熔化，形成气孔，故C正确； D．液体沸腾时，继续吸热，温度不变，所以开大火不能使正在沸腾的汤温度升高，故D错误。 故选C。 31. （2026 邗江区 期末）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡中的主要成分是______，气泡在上升过程中将______（“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度______。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是______。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 逐渐变大 ③. 不变 ④. 将三支温度计放入同一杯热水中，观察示数是否相同 【解析】 【详解】[1][2]水沸腾时，气泡中的主要成分是水蒸气。气泡在上升过程中，受到的水压逐渐减小，同时周围的水不断汽化补充，所以逐渐变大。 [3][4]水沸腾的特点是继续吸热，但温度保持不变。要验证同学的猜想，即测量水的沸点不同是温度计本身的差异引起的，可以采用控制变量法，将三支温度计同时放入同一杯热水中，观察它们的示数是否相同。如果示数不同，则说明温度计本身存在差异。 32. （2025 高邮市 期末）面膜是许多女士的护肤产品。面膜贴在脸上时，有凉凉的感觉，是因为水发生________（填物态变化名称）时，________（选填“吸收”或“放出”）热量的缘故。近期有新闻报道说某些面膜中加入了荧光剂，对人体极为有害。我们只需用________灯（选填“红外线”或“紫外线”）照射其表面进行鉴别，若出现蓝色荧光，则说明含有荧光剂。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸收 ③. 紫外线 【解析】 【详解】[1]液态的水变为水蒸气，是汽化现象。 [2]汽化时，不断吸收热量，所以感觉到冰冰凉的感觉。 [3]紫外线能够使荧光物质发光。 33. （2025 高邮市 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 96 （2） ①. A ②. 液化 （3） ①. < ②. 不变 （4）不能 （5）安装方便 【解析】 【小问1详解】 [1]探究水沸腾的特点，需要温度计测量温度变化，还需要秒表，测量时间，测量随着时间的推移，水的温度变化。 [2]温度计的分度值为1℃，刻度从下到上，依次变大，故为零摄氏度以上，图甲温度计的示数为96℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾前气泡的变化示意图，杯底的温度比较高，杯底的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，故正确的是A图。 [2]白气是小水珠，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的。 【小问3详解】 [1]分析图丙可知，b中水加热至沸腾，时间更长，b中水的质量更大，故a中水的质量小于b中水的质量。 [2]水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变。 【小问4详解】 试管中的水和烧杯中的水温度都达到了沸点，试管中的水虽然能够达到了沸点，但是无法从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾。 【小问5详解】 此养生壶进行实验的优点方便安装。 比较项 蒸发 沸腾 发生部位 只在表面 表面和内部同时 温度条件 任何温度 达到沸点 剧烈程度 缓慢 剧烈 温度变化 自身降温 保持不变 【考点4 液化】 （1）液化是物质从气态变为液态的过程，需要放热。 （2）液化的两种方法：降低温度和压缩体积，任何气体在温度足够低时都能液化。 （3）降低温度液化：冬天呼出"白气"、浴室镜子起雾、冷饮瓶外壁"出汗"。 （4）压缩体积液化：液化石油气、火箭燃料的液氢液氧，都以压缩体积方式装入钢罐。 （5）"白气"不是水蒸气：水蒸气无色透明看不见，"白气"是水蒸气遇冷液化成的小水珠。 （6）壶嘴冒"白气"：壶内喷出的高温水蒸气离开壶嘴遇冷液化成小水珠；紧靠壶嘴处温度高，反而看不到"白气"。 （7）100 ℃的水蒸气烫伤比 100 ℃的沸水更严重：水蒸气液化成同温度的水时会放出大量热。 （8）戴眼镜的人从寒冷室外进入温暖室内，镜片起雾：室内水蒸气遇到冷镜片液化。 （9）小水珠出现的位置判断：高温侧的水蒸气遇冷液化，附着在温度较低的一侧表面。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A.．如图，气态CO2经过压缩机后仍是气态，没有发生物态变化 ，故A错误； B．气态的CO2经过冷凝器时，由气态变成了液态，属于液化现象，故B错误； C．液态CO2经过膨胀阀后，有一部分变成气态的CO2，属于汽化现象，故C错误； D．气、液混合态的CO2经过蒸发器后变成气态，发生了汽化现象，汽化吸收热量，故D正确。 故选D。 2. （2026 高邮市 期末）小明学习了第四章后，利用思维导图对本章某节内容进行了知识梳理，请完善思维导图。 （1）_______；（2）_______；（3）_______； 【答案】 ①. 蒸发 ②. 汽化 ③. 压缩体积 【解析】 【详解】[1][2]物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化有两种方式 ：蒸发和沸腾。 [3]使气体液化的方法：一是降低温度，二是压缩体积。 3. （2026 高邮市 期末）阅读材料，回答问题。 电冰箱是人们普遍使用的家用电器，如图甲是某电冰箱的构造和结构原理图，冰箱工作时，液态冷凝剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，变成气态，使冰箱内温度降低，之后，气态冷凝剂又被电动压缩机压入冷凝器变成液态，使电冰箱背面温度升高，冷凝剂再进入冷冻室的管子开始新一轮循环，从而使冷冻室内保持较低的温度。 （1）打开冰箱门时会出现白气，热水瓶口也会出现白气，关于这两处白气，下列说法正确的是___________。 A. 它们都是由空气中的水蒸气形成的 B. 白气的本质是水蒸气 C. 它们的形成过程和冰箱里冰的形成过程是一样的 D. 冰箱门附近的白气，夏天比冬天多；热水瓶口出现的白气，冬天比夏天多 （2）实践活动中，小红把液态物质A装入杯中放入冰箱，测出其温度随时间变化的图像如图乙所示，若用该杯子装体积为原来一半的物质A进行测量，则图乙中的点E向___________边移动。接着小红又制作了图丙所示的容器B，将上述物质A装入夹层并密封，放入冰箱一段时间后取出，在B中再放入冰水混合物（如图丁），发现冰水混合物在较长时间内没有任何变化（忽略外界影响），可以推测，从冰箱取出容器B时夹层中的物质A处于___________态。 （3）实践活动中，小明用冰箱制作奶油冰淇淋，比市售的冰淇淋口感粗糙，还带着明显的冰碴感，这大概率是因为他在制作过程中缺少了___________这一关键步骤。 【答案】（1）D （2） ①. 左 ②. 液 （3）定时搅拌##多次搅拌 【解析】 【小问1详解】 A．打开冰箱门时的“白气”是空气中水蒸气遇冰箱内冷气液化形成小水滴；热水瓶口的“白气”是热水瓶中水蒸气遇冷空气液化形成小水滴，故A错误； B．“白气”本质是小水滴不是水蒸气，故B错误； C．冰箱里冰的形成是凝固现象，“白气”形成是液化现象，过程不同，故C错误； D．夏天空气温度高，冰箱外水蒸气遇冷更易液化，冰箱门附近“白气”夏天比冬天多；冬天温度低，热水瓶中水蒸气遇冷更易液化，热水瓶口“白气”冬天比夏天多，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1]装体积为原来一半的物质A，质量减少，放出热量时温度变化更快，达到相同温度所需时间缩短，所以图乙中的点E将向左边移动。 [2]由图乙知物质A凝固点低于0℃，放入冰水混合物长时间无变化，说明物质A温度为0℃且处于液态。 【小问3详解】 制作奶油冰淇淋时，为避免口感粗糙和明显冰碴感，需在冷冻过程中不断搅拌，使冰晶更细小均匀，小明制作的冰淇淋有问题，大概率是缺少多次搅拌这一步骤。 4. （2025 仪征市 期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为___________℃；器材中玻璃片的主要作用：___________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是___________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要___________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较___________；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，___________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度一时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？___________ 【答案】（1） ①. B ②. 82 ③. 减少热量散失 （2） ①. 液化 ②. 吸热 （3）不变 （4）多 （5）降温 （6）将测量时间进一步缩短，得出更多组数据描点作 【解析】 【小问1详解】 [1]温度计读数时视线与温度计的刻度线相平，则图中正确的是B。 [2]温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为82℃。 [3]器材中玻璃片可以减少水蒸气蒸发带走的热量，减少热量散失。 【小问2详解】 [1]玻璃片下表面出现小水珠，是因为热的水蒸气遇到冷的玻璃片液化形成的，这是液化现象。 [2]停止加热，水不能吸收热量，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。 【小问3详解】 分析图乙中 a、b 曲线可知，水沸腾过程中，虽然继续吸热，但水的温度不变。 【小问4详解】 图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，说明a曲线的水加热到沸腾吸收的热量较多，而a、b曲线中水加热到沸腾升高的温度相同，由得，a中水量较多。 【小问5详解】 从图乙中两人所作的曲线 a、b 可以看出，水的温度越高，降温越快。 【小问6详解】 由图得，小华每隔2min测量依次水温，时间间隔较长，可以缩短温度测量的时间间隔，重新描点。 5. （2026 仪征市 期末）如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　） A. 它是水蒸气，a处较浓 B. 它是水蒸气，b处较浓 C. 它是小水滴，a处较浓 D. 它是小水滴，b处较浓 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. （2026 仪征市 期末）中国古代科技著作《天工开物》中的一段话：“先铸铁成砧，以为受锤之地。凡熟铁、钢铁已经炉锤，水火未济，其质未坚。乘其出火时，入清水淬之，名曰健钢、健铁。言乎未健之时，为钢为铁，弱性犹存也。”其中铁水被铸成砧属于___________（填物态变化）过程，此过程___________热；熟铁、钢铁出炉时将其放进清水淬火，使其___________（填物理属性）发生了变化，赤红的熟铁入水时发出“滋啦”的响声，并冒出大量的“白烟”，“白烟”是水蒸气遇冷___________（填物态变化）形成的。 【答案】 ①. 凝固 ②. 放 ③. 硬度 ④. 液化 【解析】 【详解】[1][2]铁水铸成铁砧，由液态变为固态，是凝固过程，过程中释放热量。 [3]淬火是将热的金属迅速冷却，使表面结构发生变化，从而使硬度，韧性等物理属性发生变化。 [4]水蒸气无法被人所看见，而“白烟”的本质是水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴，从而可以被人所看见。 7. （2025 宝应县 期末）生活中留心处处皆学问： （1）如图所示，一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并发生__________现象，返回到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用？答：______，因为___________； （2）如图所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以______（增大/减小）豆株的表面积，从而______（加快/减慢）水分的蒸发； （3）夏天，我们从冰箱中拿出的棒冰上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到棒冰直冒“白气”，其中“粉”的形成是______（填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要______热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的______； （4）如图所示是小华在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小华为参照物，志愿者是______的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是______。可见，物体的运动和静止是______。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 能 ③. 红外线传播不需要介质 （2） ①. 增大 ②. 加快 （3） ①. 凝华 ②. 放出 ③. 乙 （4） ①. 静止 ②. 运动的 ③. 相对的 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]红外线的主要特征是热作用，常用于红外遥控、红外遥感和红外加热等。红外线属于不可见光，照射到障碍物上会发生反射。当手对着红外感应水龙头的红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并反射到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置可以在月球上使用，因为红外线可以在真空中传播。 【小问2详解】 [1][2]液体蒸发快慢与液体的表面积有关，其他条件相同时液体表面积越大，蒸发越快。晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，增大了豆株与空气接触的表面积，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 【小问3详解】 [1]水蒸气遇到较冷的冰会直接凝华成小冰粒附着在冰块上，这就是“粉”。 [2]“白气”是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，要放出热量。 [3]“白气”是由水珠组成，水珠的密度大于空气的密度，小水珠会下沉，故图乙符合实际。 【小问4详解】 [1][2][3]若以小华为参照物，志愿者相对于小华的位置不变，是静止的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者的相对于墙壁的位置改变，是运动的。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，可见，物体的运动和静止是相对的。 8. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．水蒸气在上升过程中，遇到冷的空气，液化成小水珠，大量的小水珠悬浮在高空中，凝结成大水珠下降形成雨，故A错误； B．霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C正确； D．雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。属于凝华现象，故D错误。 故选C。 9. （2026 宝应县 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 96 （2） ①. A ②. 液化 （3） ①. < ②. 不变 （4）不能 （5）安装方便 【解析】 【小问1详解】 [1]探究水沸腾的特点，需要温度计测量温度变化，还需要秒表，测量时间，测量随着时间的推移，水的温度变化。 [2]温度计的分度值为1℃，刻度从下到上，依次变大，故为零摄氏度以上，图甲温度计的示数为96℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾前气泡的变化示意图，杯底的温度比较高，杯底的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，故正确的是A图。 [2]白气是小水珠，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的。 【小问3详解】 [1]分析图丙可知，b中水加热至沸腾，时间更长，b中水的质量更大，故a中水的质量小于b中水的质量。 [2]水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变。 【小问4详解】 试管中的水和烧杯中的水温度都达到了沸点，试管中的水虽然能够达到了沸点，但是无法从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾。 【小问5详解】 此养生壶进行实验的优点方便安装。 10. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误； B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故B错误； C．冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确； D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。 故选C。 11. （2025 广陵区 期末）卡塔尔世界杯比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？原来，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是________（固／液／气）体。通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上________（吸收／放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速________（升高／降低），神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 【答案】 ①. 气 ②. 压缩体积 ③. 汽化 ④. 吸收 ⑤. 降低 【解析】 【详解】[1]由题意可知，氯乙烷沸点只有12.5℃，所以在常温常压下的存在形式是气态。 [2]氯乙烷被压缩体积后液化，变成液态，可储存在金属罐中。 [3][4][5]氯乙烷喷出来后，由液态变成气态，是汽化过程，汽化时从皮肤上吸收大量热量，从而使受伤的部位温度迅速降低。 12. （2025 广陵区 期末）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 （1）“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳，依据是____________。 （2）“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1，小明取3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上，现象如图，说明猜想1是______的。 ②为验证猜想2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度t1，用电子秤测出杯子和水的总质量m1；再测出_____杯子和水的总质量m2及水的温度t2，发现m2<m1，t2<t1。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想2，因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是_________。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较______两图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备：_________。 【答案】（1）小水滴看得见，而水蒸气、二氧化碳气体看不见 （2） ①. 错误 ②. 干冰升华结束后 ③. 因干冰升华需要吸热，使水温下降，所以不可能导致大量水吸热汽化。 （3） ①. A、C ②. 瀑布前有大量水雾 【解析】 【小问1详解】 “白雾”主要是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气和二氧化碳，其依据是小水滴看得见，而水蒸气二氧化碳气体是透明的，人眼看不见。 【小问2详解】 [1]漂浮的塑料片和硬纸片可减慢杯中水的蒸发，减少水蒸气的产生，则放入干冰后产生的白雾少，而三者上方空气中的水蒸气含量几乎是相同的，因此，白雾不是空气中的水蒸气液化形成的，即猜想1错误。 [2]为判断水蒸气是否来于杯内的水，应比较干冰升华前后杯内水的质量是否变化，所以需要测出干冰升华结束后杯子和水的总质量m2及水的温度t2。 [3]略。 【小问3详解】 [1]A、C实验中，干冰都放在水中，干冰直接放入水中时，会产生大量白雾，而用纱布裹着的干冰产生的白雾很少，因此，比较A、C两图可证明是干冰把附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 [2]日常生活中支持这一观点的现象：瀑布前有大量水雾；对应的设备有：雾炮车、超声波雾化器、喷雾器等。 13. （2025 树人 期末）在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了______（填物态变化名称），但水面上方有“白气”而油面上方没有“白气”，说明产生“白气”的物质主要来自于______（杯内/杯外）。 【答案】 ①. 升华 ②. 杯内 【解析】 【详解】[1]干冰是固态的二氧化碳，易发生升华现象，在油和水中产生气态二氧化碳，形成气泡。 [2]油和水面上方的空气中都有水蒸气，而油面上方没有“白气”，说明“白气”主要不是杯外的水蒸气液化产生的。其主要原因是干冰放入水中会迅速升华成二氧化碳气体，大量气泡上升到水面破裂引起水面的急剧振动，使水雾化（效果类似于超声波雾化器），此时水面上方会产生大量“白气”，而油黏稠度高，不容易雾化，所以产生“白气”的物质主要来自于杯内的水。 14. （2026 树人 期末联考）小清吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A. 都是水蒸气液化形成的小水珠 B. 都是空气液化形成的小水珠 C. 它们都是汽化成的水蒸气 D. 前者是液化形成的，后者是汽化形成的 【答案】A 【解析】 【详解】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。故A正确，BCD错误。 故选A。 15. （2026 树人 期末联考）如图是小明复习物态变化时所整理的思维导图。其中甲、乙对应的内容分别是________、________。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 升华 【解析】 【详解】[1]物质由气态变成液态叫液化；液化可以采用两种方法：降低温度和压缩体积，所以甲是压缩体积。 [2]物质由固态变成气态叫升华，需要吸热，故乙是升华。 16. （2026 树人 期末联考） （1）如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力敲3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 （2）某同学将热水和冰水分别装入纸杯中，一段时间后，请你画出每个纸杯盖外侧或内侧小水珠的大致位置。（用4个 “⭕” 表示水珠） （3）完成透镜光路。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 用力敲击装水的瓶子，水柱和瓶子共同振动发声；音调取决于振动频率，频率越高音调越高；振动频率取决于发声体的长短、粗细、松紧、材质；同种材质，越短、越细、越紧，振动频率越高；中间瓶子的水位已知，所以左边水位比它高，右边水位比它低，这样音调才会依次变高。据此作图。 【小问2详解】 热水杯：热水汽化，水蒸气上升遇到温度低的纸杯盖液化成小水珠附着在纸杯盖内侧；冰水杯：空气中的水蒸气遇到温度低的冰水杯纸杯盖液化成小水珠附着在纸杯盖外侧。据此作图。 【小问3详解】 凹透镜三条特殊光线之一——入射光线的延长线过另一侧焦点时，折射光线平行于主光轴射出。据此作图。根据折射现象中光路可逆可作图。 17. （2025 梅岭集团 期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装实验器材时，应先固定图甲中的___________，在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯； （2）在水温升高到后，小明每隔观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如此持续后停止读数，根据描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示： ①第时，水中气泡的情形为图丙中___________图；此时液面产生大量“白气”，这是___________（填物态变化名称）现象； ②由乙图可知，水沸腾时的温度变化特点是温度___________（升高/降低/不变）； ③小红用同样实验装置，描绘出水温随时间变化图像如图丁所示，___________（小明/小红）的图像更合理。 【答案】（1） ①. B ②. 需要 （2） ①. D ②. 液化 ③. 不变 ④. 小明 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时需要用酒精灯外焰加热，故组装实验装置时，应先固定B的位置，需要点燃酒精灯。 【小问2详解】 [1]水沸腾后产生的气泡在上升过程中会吸收水蒸气而逐渐变大。由图乙可知，第6分钟时水已经处于沸腾中，所以D图正确。 [2]液面产生大量“白气”是上升的水蒸气遇冷液化得来的小水滴。 [3]由图像乙可知，水在沸腾后，持续吸热，但是温度不变。 [4]由图乙可知，小明每隔一分钟记录一次数据，由图丁可知，小红每隔2分钟记录一次数据，间隔时间太长，故小明的图像更合理。 18. （2026 梅岭集团 期末）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是 A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 【答案】C 【解析】 【详解】“春天的早晨经常出现大雾”、“夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气””和“秋天的早晨花草上出现小露珠”都是液化现象，“初冬的早晨地面上会出现白色的霜”是凝华现象．答案C． 19. （2026 梅岭集团 期末）如图所示，在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，待水沸腾后，我们会观察到：烧瓶内水面上方是“透明”的，瓶口上方有“白雾”，有小水滴从金属盘沿滴下，停止实验后，烧瓶内“水量”会减少。以下说法中正确的是（　　） ①“水量”会减少，是因为烧瓶内的水发生了汽化 ②烧瓶内水面上方是“透明”的，说明烧瓶内此时充满了空气 ③瓶口上方有“白雾”，说明此时水发生了汽化 ④有小水滴从盘沿滴下时，盘的温度会升高 A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①烧瓶中沸腾的水吸收热量，液态水变成水蒸气进入空气中，故出现“水量”减少的现象，水发生了汽化，故①正确； ②烧瓶内水沸腾不断产生大量的水蒸气，水蒸气充斥在烧瓶水面的上方，上方看起来是“透明”的，故②错误； ③瓶中产生的大量水蒸气在瓶口上方遇冷，水蒸气发生液化，产生了大量的小水滴，形成“白雾”，故③错误； ④瓶中产生大量水蒸气遇到干冷的金属盘，发生液化，在金属盘上形成大量的小水滴并放出热量，金属盘吸收热量温度升高，故④正确。 故选D。 20. （2025 江都区 期末）盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。如图，春季小明自制土壤含水量显示计探测花盆内土壤是否含液态水，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水，从土壤含液态水到试管中内出现水珠，发生的物态变化是（　　） A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化 C. 先升华后液化 D. 先液化后凝华 【答案】B 【解析】 【详解】中午将试管倒插入土壤深处，由于中午土壤温度较高，土壤中的水分蒸发进入试管；傍晚温度降低，试管中的水蒸气液化附着在试管壁上，试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是先汽化后液化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. （2025 江都区 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．水蒸气在上升过程中，遇到冷的空气，液化成小水珠，大量的小水珠悬浮在高空中，凝结成大水珠下降形成雨，故A错误； B．霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C正确； D．雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。属于凝华现象，故D错误。 故选C。 22. （2025 江都区 期末）目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的热“搬运”到了冰箱外面。根据电冰箱的工作原理，你认为“制冷剂”应具有的主要物理性质是（　　） A. 沸点低 B. 熔点低 C. 沸点高 D. 熔点高 【答案】A 【解析】 【详解】制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质；工作时电动压缩机使制冷剂蒸气压缩而液化，压入冰箱外的冷凝器管里将热量放出；冷凝器里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低，所以制冷剂应具有的主要物理性质是沸点低。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾的形成是液化现象，需要放热，故A错误； B．露的形成是液化现象，需要放热，故B错误； C．冰的形成是凝固现象，需要放热，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，霜的形成是凝华现象，需要放热，故D正确。 故选D。 24. （2026 江都区 期末）请你完成“物态变化”部分思维导图（1）_____（2）______（3）______。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 继续吸热 ③. 压缩体积 【解析】 【详解】[1]汽化的两种方式是蒸发和沸腾。 [2]沸腾的条件是达到沸点且继续吸热。 [3]液化的方法有降低温度和压缩体积。 25. （2026 江都区 期末）阅读短文，回答文后的问题。 家用电冰箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示，图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质，它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出，“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时，压缩机启动时间变长，建议将冰箱放在通风处，避免阳光直射。 （1）在冰箱冷冻室管道中，制冷剂迅速____（填物态变化名称）吸热，使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知，“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。 （2）冰箱工作时，其内部是一个低温空间，它的壳体温度比环境温度_____（选填“高”、“低”或“一样”），请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性：______。 （3）在跨学科实践活动中，小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品，于是他查阅相关资料，发现其制作过程如下：第一步，将食品零下40℃的低温急速冷冻，让内部的水凝固变成冰。第二步，将食品放入真空舱，并微微加热，让冰直接______（填物态变化名称）成水蒸气，该过程绕过液态，让食品更干燥且营养流失更少，最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知，冻干食品______（选填“能”或“不能”）用冰箱制作。 【答案】（1） ①. 汽化 ②. 沸点 （2） ①. 高 ②. 加快冰箱外壳的散热 （3） ①. 升华 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]制冷剂在冷冻室管道中由液态变为气态，这个物态变化是汽化，汽化过程吸热，从而使冷冻室温度降低。 [2]制冷剂需要容易汽化和液化，说明它的沸点低，在常温下就容易发生汽化和液化。 【小问2详解】 [1]冰箱工作时，制冷剂在冷凝器液化放热，所以壳体温度比环境温度高。 [2]夏季将冰箱放在通风处，是为了加快空气流动，加快冰箱外壳的散热，提高制冷效率。 【小问3详解】 [1]冰直接变成水蒸气，由固态变成气态，这个物态变化是升华。 [2]冻干食品需要真空环境和极低温度（-40℃），而冰箱冷冻室温度通常在 - 18℃左右，无法达到所需条件，所以不能用冰箱制作。 26. （2025 邗江区 期末）戴眼镜的小丽同学发现眼镜会起“雾”，下列现象所对应的物态变化，与其相同的是（　　） A. 冰雪消融 B. 霜的形成 C. 露珠的形成 D. 浓雾消散 【答案】C 【解析】 【详解】眼镜会起“雾”，是由于空气中的水蒸气遇到冷的镜片液化形成的小水珠附在了镜片上。 A．冰雪消融，冰由固态变为液态，是熔化现象，故A不符合题意； B．霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，故B不符合题意； C．露是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故C符合题意； D．浓雾消散，是雾由小水珠变成了水蒸气，是汽化现象，故D不符合题意。 故选C。 27. （2025 邗江区 期末）结合所学知识，补充下面的思维导图： （1）___________；（2）___________；（3）___________。 【答案】 ①. 沸腾 ②. 继续吸热 ③. 降低温度 【解析】 【详解】[1][2]汽化的两种形式是蒸发和沸腾，沸腾的条件：达到沸点和继续吸热。 [3]液化的两种方法：压缩体积和降低温度。‌降低温度是通过放热使气体液化，任何气体在温度降到足够低时都可以液化。压缩体积适用于某些气体在一定温度下通过加压使其液化。 28. （2025 邗江区 期末）用电冰箱研究物态变化现象： （1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂循环发生汽化和液化过程，其中发生汽化现象的是在___________（选填“冷冻室”或“冷凝管”）处，该过程需要___________热； （2）实验室中温度计的量程只有-2℃~100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为-10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的___________（填“A”、“B”或“C”）位置； （3）甲图中的电冰箱冷藏室内温度分布情况是___________。 A. 上冷下热，内冷外热 B. 上冷下热，内热外冷 C. 上热下冷，内冷外热 D. 上热下冷，内热外冷 （4）为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是___________； （5）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法___________（选填“正确”或“错误”）。 【答案】（1） ①. 冷冻室 ②. 吸 （2）B （3）C （4）因为同种晶体的凝固点和熔点相同，所以先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点，从而得到凝固点。 （5）错误 【解析】 【小问1详解】 [1][2]电冰箱的原理是在冷冻室中制冷剂由液态变为气态发生了汽化现象，汽化吸热，再在冷凝管中由气态变成液态发生了液化现象，液化放热，从而循环使用。 【小问2详解】 根据图示温度计的刻度，可知分度值为1℃，由此可以确定-10℃大致应该在B位置。 【小问3详解】 因为冰箱内的制冷剂在冷藏室内是由下向上循环，在下部吸收热量导致冷藏室内下部温度变低，故室内温度是上热下冷；制冷剂将热量带出后在外部有放出热量液化，故外热内冷，故选C。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 冰箱工作时，只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面。冰箱工作一段时间，内部的温度虽然降低了，但外界的温度由于能量的增加而升高。若打开冰箱门，会出现部分能量从冰箱内到冰箱外的房间，再由房间到冰箱内的循环。室内的总能量并没有减少，所以，室内温度不会降低。 29. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于食用油的沸点比较高，所以大麻糕在食用油里面炸得金黄，故A错误； B．液化过程是放热的，故B错误； C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程，豆腐受冻里面的水凝固成冰，受热时冰熔化，形成气孔，故C正确； D．液体沸腾时，继续吸热，温度不变，所以开大火不能使正在沸腾的汤温度升高，故D错误。 故选C。 30. （2025 高邮市 期末）如图，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（　　） A. 小水珠都在a、b的上表面 B. 小水珠都在a、b的下表面 C. 小水珠在a的上表面、b的下表面 D. 小水珠在a的下表面、b的上表面 【答案】C 【解析】 【详解】玻璃片a的温度较低，因为烧杯中装的是冰块，a上表面的空气中的水蒸气温度较高，温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃片液化成小水珠，附在其上表面上；b玻璃片相对烧杯中的热水，温度较低，热水汽化的水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃片，液化成小水珠，附在b的下表面，故C正确，ABD错误。 故选C。 31. （2025 高邮市 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 96 （2） ①. A ②. 液化 （3） ①. < ②. 不变 （4）不能 （5）安装方便 【解析】 【小问1详解】 [1]探究水沸腾的特点，需要温度计测量温度变化，还需要秒表，测量时间，测量随着时间的推移，水的温度变化。 [2]温度计的分度值为1℃，刻度从下到上，依次变大，故为零摄氏度以上，图甲温度计的示数为96℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾前气泡的变化示意图，杯底的温度比较高，杯底的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，故正确的是A图。 [2]白气是小水珠，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的。 【小问3详解】 [1]分析图丙可知，b中水加热至沸腾，时间更长，b中水的质量更大，故a中水的质量小于b中水的质量。 [2]水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变。 【小问4详解】 试管中的水和烧杯中的水温度都达到了沸点，试管中的水虽然能够达到了沸点，但是无法从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾。 【小问5详解】 此养生壶进行实验的优点方便安装。 易错点 · 注意事项 夏天从冰箱取出的冰棒冒"白气"，是空气中水蒸气遇冷液化，不是冰棒汽化。 壶嘴喷出的"白气"上升一段后消失，是小水珠又汽化成水蒸气。 【考点5 升华与凝华】 （1）升华是物质从固态直接变为气态的过程，需要吸热。 （2）凝华是物质从气态直接变为固态的过程，需要放热。 （3）升华实例：衣柜里的樟脑丸变小消失、冻冰的衣服变干、冰冻食品升华变干、用久的灯丝变细。 （4）冷冻衣服变干：衣服上的冰直接升华为水蒸气，不需要先化成水。 （5）冻干食品：把食品中的水先冻结成冰，再在真空低压环境下让冰升华，保留营养和形状。 （6）凝华实例：霜、雾凇、窗花、人工造雪。 （7）窗花是室内水蒸气遇到很冷的玻璃凝华成冰晶，附着在玻璃内表面。 （8）人工降雨：干冰进入云层后迅速升华吸热，云层温度骤降，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，冰晶下落熔化成雨。 （9）舞台上用干冰制造的"白雾"：干冰升华吸热使空气降温，空气中的水蒸气液化成小水珠。 （10）干冰是固态二氧化碳，易升华，可用作制冷剂、保存食品。 【真题】 1. （2025 仪征市 期末）下列四个节气对应的现象，属于凝华的是（　　） A. 惊蛰—冰化水 B. 清明—雨纷飞 C. 立秋—露珠凝 D. 立冬—霜来降 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰化水是固态的冰变成液态水的过程，属于熔化现象，故A不符合题意； B．雨是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意； D．霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故D符合题意。 故选D。 2. （2025 仪征市 期末）将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹风机的出风口处，如图所示．用电吹风机向玻璃容器吹________（选填“冷”或“热”）风，不久可观察到容器内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要________热量；撤去电吹风机，过一会儿还可以观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体，这是________现象． 【答案】 ①. 热 ②. 吸收 ③. 凝华 【解析】 【详解】[1]用电吹风机向玻璃容器吹热风固态碘吸收热量，直接变成紫色的碘蒸气，是升华现象； [2]升华需要吸收热量； [3]碘蒸气上升时，撤去电吹风机，热的碘蒸气遇到冷的容器侧壁直接变成固态碘晶体，是凝华现象． 3. （2026 仪征市 期末）阅读短文，回答问题： 无所不能的智能化无人机 无人机具有成本低、智能化、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，在航拍、农业、植保、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检等领域都有广泛的应用。无人机携带的高分辨率高速摄像机和轻型光学相机既能可见光成像、又能红外光成像，携带的激光扫描仪具有高效率、高精度、三维扫描等特点……被称为“百变小能手”。下表是某小型无人机的部分参数（帧·秒⁻¹指每秒拍摄的画面数）。 （1）无人机在快递运输中，将快件从地面运送到楼顶，快件的质量会___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石，是因为被识别物体的___________不同，发出的红外线强度不同；我国早在2014年就研究出新型除雾霾无人机并已经投入使用，无人机向空中喷洒某种固体小颗粒，并迅速___________（填物态变化名称）成气体，从周围空气___________热，使空气中的水蒸气迅速变成小水珠以凝结污染物，降落在地面上。 （3）无人机携带的高分辨率高速摄像机，若焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离是___________60mm（选填“等于”、“略大于”或“略小于”）。当无人机远离被拍摄物体时，要成像仍然清晰，其镜头应该向___________（选填“前伸”或“后缩”）。 （4）交警部门利用无人机进行高速公路通行情况实时监测。某时段测得一辆轿车通行60m的过程中，高速摄像机拍摄画面为22000帧，该轿车的行驶速度是___________m/s。 【答案】（1）不变 （2） ①. 温度 ②. 升华 ③. 吸 （3） ①. 略大于 ②. 后缩 （4）30 【解析】 【小问1详解】 质量是物体的基本属性，不会因物体的温度、状态、形状、所处位置等发生改变，因此将快件从地面运到楼顶，质量将保持不变。 【小问2详解】 [1]任何物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射红外线越强。则红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石，是因为被识别物体的温度不同，发出的红外线强度不同。 [2][3]根据物质的物态变化特点可知，固态直接变为气态是升华，所以无人机向空中喷洒某种固体小颗粒，并迅速升华成气体，同时从周围空气中吸收大量的热。 【小问3详解】 [1][2]根据凸透镜成像的特点，当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，应用于照相机，此时的像距在一倍焦距到二倍焦距之间，相机的焦距是60mm，因此胶片到镜头（凸透镜）的距离是略大于60mm。当无人机远离被拍摄物体时，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小的原理，要成像仍然清晰，应减小像距，所以其镜头（凸透镜）应该向后缩。 【小问4详解】 由题意可知，摄像机拍摄速度11000帧/秒，已知某轿车通行60m的过程中高速摄像22000帧，则轿车运动的时间 则轿车的速度 4. （2025 宝应县 期末）生活中留心处处皆学问： （1）如图所示，一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并发生__________现象，返回到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用？答：______，因为___________； （2）如图所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以______（增大/减小）豆株的表面积，从而______（加快/减慢）水分的蒸发； （3）夏天，我们从冰箱中拿出的棒冰上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到棒冰直冒“白气”，其中“粉”的形成是______（填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要______热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的______； （4）如图所示是小华在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小华为参照物，志愿者是______的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是______。可见，物体的运动和静止是______。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 能 ③. 红外线传播不需要介质 （2） ①. 增大 ②. 加快 （3） ①. 凝华 ②. 放出 ③. 乙 （4） ①. 静止 ②. 运动的 ③. 相对的 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]红外线的主要特征是热作用，常用于红外遥控、红外遥感和红外加热等。红外线属于不可见光，照射到障碍物上会发生反射。当手对着红外感应水龙头的红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并反射到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置可以在月球上使用，因为红外线可以在真空中传播。 【小问2详解】 [1][2]液体蒸发快慢与液体的表面积有关，其他条件相同时液体表面积越大，蒸发越快。晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，增大了豆株与空气接触的表面积，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 【小问3详解】 [1]水蒸气遇到较冷的冰会直接凝华成小冰粒附着在冰块上，这就是“粉”。 [2]“白气”是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，要放出热量。 [3]“白气”是由水珠组成，水珠的密度大于空气的密度，小水珠会下沉，故图乙符合实际。 【小问4详解】 [1][2][3]若以小华为参照物，志愿者相对于小华的位置不变，是静止的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者的相对于墙壁的位置改变，是运动的。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，可见，物体的运动和静止是相对的。 5. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．水蒸气在上升过程中，遇到冷的空气，液化成小水珠，大量的小水珠悬浮在高空中，凝结成大水珠下降形成雨，故A错误； B．霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C正确； D．雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。属于凝华现象，故D错误。 故选C。 6. （2026 宝应县 期末）小红在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙、丙所示的三种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为500℃，一标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，丙图电吹风能提供的热风温度最高为80℃，上述方案中不可取的是_________（填图号），原因是碘有可能发生_________现象（填物态变化名称）； （2）为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丁的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡，这些气泡主要是_________（选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰由于周围的水发生了凝固而粘在了一起，那么杯底的水发生凝固的原因是___________________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 熔化 （2） ①. 二氧化碳气体 ②. 干冰升华吸热，使杯底的水温度降低到凝固点以下并放热凝固 【解析】 【小问1详解】 [1][2]酒精灯火焰温度约为500℃，远高于碘的熔点113.5℃，加热时碘可能会先熔化再汽化，无法单纯观察到升华（固态直接变为气态）现象；而乙的水浴加热（温度≤100℃）、丙的电吹风热风（最高 80℃）温度均低于碘的熔点，能保证碘直接升华，因此甲方案不可取。 【小问2详解】 [1]干冰（固态二氧化碳）放入常温水中会迅速升华，由固态直接变为气态二氧化碳，因此气泡主要是二氧化碳气体。 [2]干冰升华时会大量吸热，导致杯底水温急剧降低，当水温降至 0℃以下且持续放热时，水会发生凝固，使杯底的干冰粘在一起。 7. （2025 广陵区 期末）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（　　） A. 加热时，碘颗粒熔化 B. 冷却时，碘蒸气凝固 C. 加热时，碘颗粒升华 D. 冷却时，碘蒸气液化 【答案】C 【解析】 【详解】已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成颗粒，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. （2025 广陵区 期末）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 （1）“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳，依据是____________。 （2）“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1，小明取3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上，现象如图，说明猜想1是______的。 ②为验证猜想2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度t1，用电子秤测出杯子和水的总质量m1；再测出_____杯子和水的总质量m2及水的温度t2，发现m2<m1，t2<t1。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想2，因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是_________。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较______两图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备：_________。 【答案】（1）小水滴看得见，而水蒸气、二氧化碳气体看不见 （2） ①. 错误 ②. 干冰升华结束后 ③. 因干冰升华需要吸热，使水温下降，所以不可能导致大量水吸热汽化。 （3） ①. A、C ②. 瀑布前有大量水雾 【解析】 【小问1详解】 “白雾”主要是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气和二氧化碳，其依据是小水滴看得见，而水蒸气二氧化碳气体是透明的，人眼看不见。 【小问2详解】 [1]漂浮的塑料片和硬纸片可减慢杯中水的蒸发，减少水蒸气的产生，则放入干冰后产生的白雾少，而三者上方空气中的水蒸气含量几乎是相同的，因此，白雾不是空气中的水蒸气液化形成的，即猜想1错误。 [2]为判断水蒸气是否来于杯内的水，应比较干冰升华前后杯内水的质量是否变化，所以需要测出干冰升华结束后杯子和水的总质量m2及水的温度t2。 [3]略。 【小问3详解】 [1]A、C实验中，干冰都放在水中，干冰直接放入水中时，会产生大量白雾，而用纱布裹着的干冰产生的白雾很少，因此，比较A、C两图可证明是干冰把附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 [2]日常生活中支持这一观点的现象：瀑布前有大量水雾；对应的设备有：雾炮车、超声波雾化器、喷雾器等。 9. （2025 广陵区 期末）阅读短文，回答问题： 无所不能的智能化无人机 无人机具有成本低、智能化、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，在航拍、农业、植保、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检等领域都有广泛的应用。无人机携带的高分辨率高速摄像机和轻型光学相机既能可见光成像、又能红外光成像，携带的激光扫描仪具有高效率、高精度、三维扫描等特点……被称为“百变小能手”。下表是某小型无人机的部分参数（帧·秒-1指每秒拍摄的画面数）。 （1）红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石，是因为被识别物体的______不同，发出的红外线强度不同；我国在早在2014年就研究出新型除雾霾无人机并已经投入使用，无人机向空中喷洒某种固体小颗粒，并迅速______（填物态变化名称）成气体，从周围空气____热，使空气中的水蒸气迅速变成小水珠以凝结污染物，令其降落在地面上。 （2）无人机携带的高分辨率高速摄像机，若焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离是___60mm（等于/略大于/略小于）。当无人机远离被拍摄物体时，要成像仍然清晰，其镜头应该向____ （前伸/后缩）。 （3）交警部门利用无人机进行高速公路通行情况实时监测。某时段测得一辆轿车通行50m的过程中，高速摄像机拍摄画面为22000帧，该轿车的行驶速度是_______m/s。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 升华 ③. 吸 （2） ①. 略大于 ②. 后缩 （3）25 【解析】 【小问1详解】 [1]任何物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射红外线越强。则红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石，是因为被识别物体的温度不同，发出的红外线强度不同。 [2][3]根据物质的物态变化特点可知，固态直接变为气态是升华，所以无人机向空中喷洒某种固体小颗粒，并迅速升华成气体，从周围空气中吸收大量的热，使空气中的水蒸气迅速液化，变成小水珠以凝结污染物，令其降落在地面上。 【小问2详解】 [1][2]根据凸透镜成像的特点，当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，应用于照相机，此时的像距在一倍焦距到二倍焦距之间，因此胶片到镜头的距离是略大于60mm。当无人机远离被拍摄物体时，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，要成像仍然清晰，应减小像距，所以其镜头应该向后缩。 【小问3详解】 由题意可知，摄像机拍摄速度11000帧/秒，已知某轿车通行50m的过程中高速摄像22000帧，则轿车运动的时间为2s，则轿车的速度为 10. （2025 树人 期末）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为90℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（ ） A. 加热时，碘颗粒熔化 B. 冷却时，碘蒸气凝固 C. 加热时，碘颗粒升华 D. 冷却时，碘蒸气液化 【答案】C 【解析】 【详解】已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为90℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成颗粒，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. （2025 树人 期末）在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了______（填物态变化名称），但水面上方有“白气”而油面上方没有“白气”，说明产生“白气”的物质主要来自于______（杯内/杯外）。 【答案】 ①. 升华 ②. 杯内 【解析】 【详解】[1]干冰是固态的二氧化碳，易发生升华现象，在油和水中产生气态二氧化碳，形成气泡。 [2]油和水面上方的空气中都有水蒸气，而油面上方没有“白气”，说明“白气”主要不是杯外的水蒸气液化产生的。其主要原因是干冰放入水中会迅速升华成二氧化碳气体，大量气泡上升到水面破裂引起水面的急剧振动，使水雾化（效果类似于超声波雾化器），此时水面上方会产生大量“白气”，而油黏稠度高，不容易雾化，所以产生“白气”的物质主要来自于杯内的水。 12. （2026 树人 期末联考）如图是小明复习物态变化时所整理的思维导图。其中甲、乙对应的内容分别是________、________。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 升华 【解析】 【详解】[1]物质由气态变成液态叫液化；液化可以采用两种方法：降低温度和压缩体积，所以甲是压缩体积。 [2]物质由固态变成气态叫升华，需要吸热，故乙是升华。 13. （2026 树人 期末联考）小明同学物理课了解了厨房中电冰箱的工作原理，如图所示，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的；小明同学又用手摸了摸电冰箱两侧，发现会发热。打开冰箱，仔细观察后发现，有时食物包装袋上附着一些“小冰粒”，从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”。请回答下列问题： （1）制冷剂会在冷冻室里发生____，达到搬运热量的目的。（填物态变化名称） （2）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和食物包装袋上附着的“小冰粒”的形成是____（选填“一样”或“不一样”）的。 （3）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法____（选填“正确”或“错误”）。 （4）探究冰箱中霜的主要来源。 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多； ②根据以上实验，冰箱中的霜主要是由来自冰箱____（选填“内部”或“外部”）的水蒸气凝华形成的。为了节能，尽可能的减少冰箱冷冻室内霜的产生，请结合小明的实验及你家的生活习惯，多方面提出你的建议____。 ③冰箱压缩机开始工作时，是因为____（选填“温度”或“时间”）传感器启动了。 【答案】（1）汽化 （2）一样 （3）错误 （4） ①. 外部 ②. 减少开门次数、食品裹保鲜膜 ③. 温度 【解析】 【小问1详解】 制冷剂在冷冻室的密封管道内由液态变为气态，发生汽化现象，此过程需要吸收热量，从而将冰箱内的热量带走达到制冷目的。 【小问2详解】 “白霜”和“小冰粒”本质上都是水蒸气遇冷直接变为固态的过程，属于凝华现象，因此它们的形成原理是一样的。 【小问3详解】 冰箱工作时是将内部热量搬运到外部排放，且电动压缩机本身工作也会发热产生热量。若打开冰箱门，热量只是在室内循环，整体房间不仅无法降温，反而会因压缩机做功而导致室温升高。 【小问4详解】 实验对比发现，频繁打开冰箱门会导致室内壁上的霜明显增多，这说明大量的霜主要是由外部空气中进入冰箱的水蒸气遇冷凝华形成的。 减少开门次数可以有效阻断外部空气中的水蒸气进入冰箱，给食品裹上保鲜膜可以减少食物本身水分的汽化，从源头上减少凝华结霜的水汽来源。 电冰箱的核心功能是维持内部的低温环境，因此必须依靠温度传感器来实时感知内部的冷热程度，一旦温度偏高便会触发启动压缩机进行制冷。 14. （2025 梅岭集团 期末）滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，常在比赛间隙向冰面上浇水，同时向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）进行“补冰”。“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是（　　） A. 升华，凝华 B. 汽化，凝固 C. 升华，凝固 D. 熔化，凝华 【答案】C 【解析】 【详解】干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体，使水放热凝固成冰，因此“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是升华和凝固，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. （2026 梅岭集团 期末）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是 A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 【答案】C 【解析】 【详解】“春天的早晨经常出现大雾”、“夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气””和“秋天的早晨花草上出现小露珠”都是液化现象，“初冬的早晨地面上会出现白色的霜”是凝华现象．答案C． 16. （2026 梅岭集团 期末）小明在家利用冰箱来进行“对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践。 （1）如图甲，将冰箱中冷冻的冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，此时观察易拉罐的下部和底部，会发现白霜，这是空气中的水蒸气发生_________（填物态变化的名称）现象产生的，同时发现有些冰块已经熔化，这是因为撒盐会_________（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 （2）打开冰箱门，发现冷冻室里也充满了霜，它会使冷冻室的制冷功能降低，所以要除霜。图乙中要加快电吹风除霜的速度，需要吹_________（选填“冷”或“热”）风。 （3）将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冷冻后豆腐的形状由图丙中的①变为②，同时发现豆腐上会有很多孔（如图丁），这是因为豆腐里面的水结成冰后占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰又化变成了水，但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔。图中跟冻豆腐制作过程相似的是（　　） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 凝华 ②. 降低 （2）热 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1]白霜是白色小冰晶，是由空气中的水蒸气凝华形成的。 [2]环境及冰的温度并没有发生变化，易拉罐有些冰块已经熔化，是因为撒盐后降低了冰的熔点，冰更易熔化。 【小问2详解】 除霜过程实际上是冰的熔化过程，此过程需要吸热，所以要加快电吹风除霜速度，需要吹热风。 【小问3详解】 由于冰是晶体，豆腐放入冰箱后水放热凝固，温度降低到凝固点后保持不变，完全凝固后温度下降；拿出来后，冰吸热升温，温度升高到熔点后保持不变，完全熔化后温度再上升。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. （2025 江都区 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．水蒸气在上升过程中，遇到冷的空气，液化成小水珠，大量的小水珠悬浮在高空中，凝结成大水珠下降形成雨，故A错误； B．霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C正确； D．雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。属于凝华现象，故D错误。 故选C。 18. （2025 江都区 期末）如图所示，密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失，同时出现紫红色碘蒸气，这是______（填物态变化名称，下同）过程，需要______热量。停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，这是______过程。此过程中没有看到液态碘，是因为______。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 ③. 凝华 ④. 未达到碘的熔点 【解析】 【详解】[1][2][3][4]已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气，升华需要吸收热量；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成碘颗粒。 19. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾的形成是液化现象，需要放热，故A错误； B．露的形成是液化现象，需要放热，故B错误； C．冰的形成是凝固现象，需要放热，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，霜的形成是凝华现象，需要放热，故D正确。 故选D。 20. （2026 江都区 期末）阅读短文，回答文后的问题。 家用电冰箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示，图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质，它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出，“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时，压缩机启动时间变长，建议将冰箱放在通风处，避免阳光直射。 （1）在冰箱冷冻室管道中，制冷剂迅速____（填物态变化名称）吸热，使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知，“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。 （2）冰箱工作时，其内部是一个低温空间，它的壳体温度比环境温度_____（选填“高”、“低”或“一样”），请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性：______。 （3）在跨学科实践活动中，小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品，于是他查阅相关资料，发现其制作过程如下：第一步，将食品零下40℃的低温急速冷冻，让内部的水凝固变成冰。第二步，将食品放入真空舱，并微微加热，让冰直接______（填物态变化名称）成水蒸气，该过程绕过液态，让食品更干燥且营养流失更少，最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知，冻干食品______（选填“能”或“不能”）用冰箱制作。 【答案】（1） ①. 汽化 ②. 沸点 （2） ①. 高 ②. 加快冰箱外壳的散热 （3） ①. 升华 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]制冷剂在冷冻室管道中由液态变为气态，这个物态变化是汽化，汽化过程吸热，从而使冷冻室温度降低。 [2]制冷剂需要容易汽化和液化，说明它的沸点低，在常温下就容易发生汽化和液化。 【小问2详解】 [1]冰箱工作时，制冷剂在冷凝器液化放热，所以壳体温度比环境温度高。 [2]夏季将冰箱放在通风处，是为了加快空气流动，加快冰箱外壳的散热，提高制冷效率。 【小问3详解】 [1]冰直接变成水蒸气，由固态变成气态，这个物态变化是升华。 [2]冻干食品需要真空环境和极低温度（-40℃），而冰箱冷冻室温度通常在 - 18℃左右，无法达到所需条件，所以不能用冰箱制作。 21. （2025 邗江区 期末）观察“碘锤”中的物态变化。 （1）如图甲所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中。仔细观察，一会儿玻璃泡内弥漫了紫色的气体，碘的这种物态变化叫___________（填物态变化名称）； （2）小明猜想碘是先由固态迅速变为液态，再由液态迅速变为气态，因为变化的速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据如表提供的信息分析，小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的； 在标准大气压下 （3）小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述这种物态变化实验，如图乙所示，据此你可判断出电吹风的热风温度应满足什么要求？___________； （4）用电吹风热风来代替热水做此实验，你认为优点有：___________（请说出一点）。 【答案】（1）升华 （2）错误 （3）温度低于碘的熔点 （4）操作简单，且安全。 【解析】 【小问1详解】 碘由固态直接变为气态，属于升华现象。 【小问2详解】 碘属于晶体，有固定的熔点，而开水的温度低于碘的熔点，因此出现紫色的气体只能是碘升华形成的，故小明的猜想是错误的。 【小问3详解】 小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述实验，即碘升华，不发生熔化，说明电吹风的热风温度低于碘的熔点。 【小问4详解】 用电吹风热风来代替热水来做此实验，其优点是操作简单，且安全。 22. （2026 邗江区 期末）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示的转化：甲状态→乙状态需要放热，反之乙物态→甲物态需要吸热，可以确定乙状态为固态；丙状态→甲状态需要吸热，反之甲状态→丙状态需要放热，可以确定甲状态是气态，甲到乙为气态到固态的转化。因此由甲到乙是由气态变为固态，发生的物态变化是凝华。 故选A。 23. （2025 高邮市 期末）二十四节气是中华民族智慧的结晶。下列属于凝华的是（　　） A. 立春——冰雪消融 B. 白露——露珠晶莹 C. 霜降——霜挂枝头 D. 冬至——千里冰封 【答案】C 【解析】 【详解】A．立春——冰雪消融，是固态的冰雪变成液态的水，属于熔化现象，故A不符合题意； B．白露——露珠晶莹，露是空气中的水蒸气（气态）遇冷变成了小水珠（液态），属于液化现象，故B不符合题意； C．霜降——霜挂枝头，霜是空气中的水蒸气（气态）遇冷直接变成了小冰晶（固态），附着在物体上，属于凝华现象，故C符合题意； D．冬至——千里冰封，是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故D不符合题意。 故选C。 易错点 · 注意事项 判断升华、凝华抓住"直接"二字：不经过液态，固与气之间一步到位。 人工降雨中干冰本身没有变成雨，它升华放冷，雨是云层中的水变的。 【考点6 六种物态变化与吸放热综合】 （1）物质常见的三种状态：固态、液态、气态；物态变化指物质从一种状态变成另一种状态。 （2）六种变化按方向成对：熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。 （3）吸热的三种：熔化、汽化、升华；放热的三种：凝固、液化、凝华。 （4）判断物态变化的步骤：先确定研究对象的初状态和末状态，再对照定义命名。 （5）判断时盯住"谁变了"：白气是水蒸气变的，霜是水蒸气变的，樟脑丸变小是樟脑本身变的。 （6）自然现象归类：露、雾、"白气"是液化；霜、雪、雾凇、窗花是凝华；冰化雪消是熔化；云的形成既有液化也有凝华。 （7）雨的形成较复杂：云中水滴合并变大下落，或冰晶下落熔化而成。 （8）物态变化都伴随能量转移，降温、升温过程要能在图像上对应吸放热。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A.．如图，气态CO2经过压缩机后仍是气态，没有发生物态变化 ，故A错误； B．气态的CO2经过冷凝器时，由气态变成了液态，属于液化现象，故B错误； C．液态CO2经过膨胀阀后，有一部分变成气态的CO2，属于汽化现象，故C错误； D．气、液混合态的CO2经过蒸发器后变成气态，发生了汽化现象，汽化吸收热量，故D正确。 故选D。 2. （2025 仪征市 期末）下列四个节气对应的现象，属于凝华的是（　　） A. 惊蛰—冰化水 B. 清明—雨纷飞 C. 立秋—露珠凝 D. 立冬—霜来降 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰化水是固态的冰变成液态水的过程，属于熔化现象，故A不符合题意； B．雨是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意； D．霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故D符合题意。 故选D。 3. （2025 宝应县 期末）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A. 阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B. 水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A错误； B．水蒸气上升到高空，水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确； C．小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。 故选B。 4. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误； B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故B错误； C．冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确； D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。 故选C。 5. （2025 广陵区 期末）卡塔尔世界杯比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？原来，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是________（固／液／气）体。通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上________（吸收／放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速________（升高／降低），神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 【答案】 ①. 气 ②. 压缩体积 ③. 汽化 ④. 吸收 ⑤. 降低 【解析】 【详解】[1]由题意可知，氯乙烷沸点只有12.5℃，所以在常温常压下的存在形式是气态。 [2]氯乙烷被压缩体积后液化，变成液态，可储存在金属罐中。 [3][4][5]氯乙烷喷出来后，由液态变成气态，是汽化过程，汽化时从皮肤上吸收大量热量，从而使受伤的部位温度迅速降低。 6. （2026 树人 期末联考）新年伊始，冷空气来袭扬城。扬州供水提醒市民给自来水管包裹隔热性好的材料。这是因为寒冬时，当气温低于0℃，水管中的水会____成冰，会把水管撑裂；“霜前冷，雪后寒”，雪后寒是因为雪____时需要从周围环境____（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 凝固 ②. 熔化 ③. 吸收 【解析】 【详解】水管中的水由液态转变为固态的冰，这一物态变化过程称为凝固。 雪后寒是因为雪会发生熔化，熔化属于吸热过程，雪在熔化时需要从周围环境吸收热量，从而导致周围气温下降，让人感到寒冷。 7. （2026 树人 期末联考）小明同学物理课了解了厨房中电冰箱的工作原理，如图所示，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的；小明同学又用手摸了摸电冰箱两侧，发现会发热。打开冰箱，仔细观察后发现，有时食物包装袋上附着一些“小冰粒”，从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”。请回答下列问题： （1）制冷剂会在冷冻室里发生____，达到搬运热量的目的。（填物态变化名称） （2）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和食物包装袋上附着的“小冰粒”的形成是____（选填“一样”或“不一样”）的。 （3）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法____（选填“正确”或“错误”）。 （4）探究冰箱中霜的主要来源。 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多； ②根据以上实验，冰箱中的霜主要是由来自冰箱____（选填“内部”或“外部”）的水蒸气凝华形成的。为了节能，尽可能的减少冰箱冷冻室内霜的产生，请结合小明的实验及你家的生活习惯，多方面提出你的建议____。 ③冰箱压缩机开始工作时，是因为____（选填“温度”或“时间”）传感器启动了。 【答案】（1）汽化 （2）一样 （3）错误 （4） ①. 外部 ②. 减少开门次数、食品裹保鲜膜 ③. 温度 【解析】 【小问1详解】 制冷剂在冷冻室的密封管道内由液态变为气态，发生汽化现象，此过程需要吸收热量，从而将冰箱内的热量带走达到制冷目的。 【小问2详解】 “白霜”和“小冰粒”本质上都是水蒸气遇冷直接变为固态的过程，属于凝华现象，因此它们的形成原理是一样的。 【小问3详解】 冰箱工作时是将内部热量搬运到外部排放，且电动压缩机本身工作也会发热产生热量。若打开冰箱门，热量只是在室内循环，整体房间不仅无法降温，反而会因压缩机做功而导致室温升高。 【小问4详解】 实验对比发现，频繁打开冰箱门会导致室内壁上的霜明显增多，这说明大量的霜主要是由外部空气中进入冰箱的水蒸气遇冷凝华形成的。 减少开门次数可以有效阻断外部空气中的水蒸气进入冰箱，给食品裹上保鲜膜可以减少食物本身水分的汽化，从源头上减少凝华结霜的水汽来源。 电冰箱的核心功能是维持内部的低温环境，因此必须依靠温度传感器来实时感知内部的冷热程度，一旦温度偏高便会触发启动压缩机进行制冷。 8. （2025 梅岭集团 期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲为液态，由甲到乙是凝固过程，冰的形成与该过程相同 B. 乙为液态，由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同 C. 丙为气态，由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D. 丙为气态，由乙到丙是升华过程，冰雪消融与该过程相同 【答案】A 【解析】 【详解】B．由图知，丙放热变化成甲，甲放热变化成乙，而乙吸热直接变化成丙，则丙为气态，甲为液态，乙为固态，故B错误； A．甲为液态，乙为固态，则甲到乙是凝固过程，如：冰的形成，故A正确； C．甲为液态，乙为固态，丙为气态，丙到甲是液化过程，如：“白气”的形成，露水的形成等，故C错误； D．乙到丙是升华过程，如：冰冻的衣服也能晾干，樟脑丸变小等，冰雪消融是熔化过程，故D错误。 故选A。 9. （2026 梅岭集团 期末）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是 A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 【答案】C 【解析】 【详解】“春天的早晨经常出现大雾”、“夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气””和“秋天的早晨花草上出现小露珠”都是液化现象，“初冬的早晨地面上会出现白色的霜”是凝华现象．答案C． 10. （2025 江都区 期末）水是人类生存环境的重要组成部分。关于水的三态变化，下列分析错误的是（　　） A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C. 雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 【答案】D 【解析】 【详解】A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发，从液态变成气态的水蒸气上升到空中，是汽化现象，故A正确，不符合题意； B．高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴相互聚集结成大水滴下降成为雨，故B正确，不符合题意； C．雪花是固态，熔化成液态的水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故C正确，不符合题意； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地，故D错误，符合题意。 故选D。 11. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾的形成是液化现象，需要放热，故A错误； B．露的形成是液化现象，需要放热，故B错误； C．冰的形成是凝固现象，需要放热，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，霜的形成是凝华现象，需要放热，故D正确。 故选D。 12. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于食用油的沸点比较高，所以大麻糕在食用油里面炸得金黄，故A错误； B．液化过程是放热的，故B错误； C．冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程，豆腐受冻里面的水凝固成冰，受热时冰熔化，形成气孔，故C正确； D．液体沸腾时，继续吸热，温度不变，所以开大火不能使正在沸腾的汤温度升高，故D错误。 故选C。 13. （2026 邗江区 期末）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示的转化：甲状态→乙状态需要放热，反之乙物态→甲物态需要吸热，可以确定乙状态为固态；丙状态→甲状态需要吸热，反之甲状态→丙状态需要放热，可以确定甲状态是气态，甲到乙为气态到固态的转化。因此由甲到乙是由气态变为固态，发生的物态变化是凝华。 故选A。 14. （2025 高邮市 期末）二十四节气是中华民族智慧的结晶。下列属于凝华的是（　　） A. 立春——冰雪消融 B. 白露——露珠晶莹 C. 霜降——霜挂枝头 D. 冬至——千里冰封 【答案】C 【解析】 【详解】A．立春——冰雪消融，是固态的冰雪变成液态的水，属于熔化现象，故A不符合题意； B．白露——露珠晶莹，露是空气中的水蒸气（气态）遇冷变成了小水珠（液态），属于液化现象，故B不符合题意； C．霜降——霜挂枝头，霜是空气中的水蒸气（气态）遇冷直接变成了小冰晶（固态），附着在物体上，属于凝华现象，故C符合题意； D．冬至——千里冰封，是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故D不符合题意。 故选C。 变化 初态→末态 吸放热 举例 熔化 固→液 吸热 冰化成水 凝固 液→固 放热 水结成冰 汽化 液→气 吸热 湿衣服晾干 液化 气→液 放热 露珠的形成 升华 固→气 吸热 樟脑丸变小 凝华 气→固 放热 霜的形成 【考点7 实验：观察冰的熔化与水沸腾】 （1）器材：铁架台、酒精灯、烧杯、试管、温度计、搅拌器、秒表、石棉网、碎冰、温水。 （2）组装顺序自下而上：按酒精灯外焰的高度固定铁圈和石棉网，放好烧杯，再调节温度计的高度。 （3）用碎冰而不用大冰块：便于温度计玻璃泡与冰充分接触，受热更均匀。 （4）冰用水浴法加热：使冰受热均匀，且升温慢，便于记录温度和观察状态。 （5）温度计玻璃泡插入冰（或水）中，不碰容器底和壁。 （6）记录方法：每隔 1 min 记录一次温度和状态，描出温度随时间变化的图像。 （7）冰熔化时吸热、温度保持 0 ℃不变，图像上有水平段。 （8）水沸腾前声音较大、气泡少而小且上升变瘪；沸腾时声音变低、气泡多而大且上升变大破裂。 （9）水沸腾时吸热、温度保持沸点不变，继续加热温度也不升高。 （10）撤去酒精灯后沸腾停止，说明沸腾需要继续吸热。 （11）缩短加热时间的办法：减少水量、提高水的初温、给烧杯加盖。 （12）盖子留小孔：使杯口上方气压与外界大气压相同，测得的沸点才有可比性。 （13）测得沸点低于 100 ℃：当时气压低于 1 标准大气压；气压越低沸点越低。 （14）撤去酒精灯后水还会短暂沸腾：石棉网和杯底温度仍高于水的沸点，水能短时继续吸热。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中某时刻的温度计示数如图甲所示，此时水的温度为_______℃。温度计的工作原理：测温液体的_______性质。 （2）实验中发现，当水沸腾时，观察到壶内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将_______（逐渐变大/逐渐变小/不变），温度计示数_______（升高/降低/不变）。 （3）实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃，对此小华和小明有不同猜想：小华猜想可能是因为盖了盖子，增大了水面上方气压，提高了水的_______，要验证她的猜想，应_______，进行实验验证；小明猜想可能是温度计不准确导致的，要验证他的猜想，请简述做法：_______。 （4）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热；a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中水能沸腾的是______杯，最终a、b两杯水的温度t甲_______t乙（>/=/<）。 【答案】（1） ①. 96 ②. 热胀冷缩 （2） ①. 逐渐变大 ②. 不变 （3） ①. 沸点 ②. 去掉盖子，重新测量水沸腾的温度 ③. 换不同的温度计与这只温度计同时测量 （4） ①. b ②. = 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，温度计的分度值是0.5℃，温度计的示数为96℃。 [2]温度计的工作原理是测温液体热胀冷缩的性质。 【小问2详解】 [1][2]水沸腾时，壶内不断产生大量气泡并不断上升，上升过程中逐渐变大，温度达到沸点保持不变，所以温度计示数不变。 【小问3详解】 [1]水的沸点与水面上方气压有关，气压变大，水的沸点越高。 [2]小华的猜想是因为盖了盖子，增大了水面上方气压而提高了水的沸点，要验证小华的猜想，应去掉盖子，重新测量水沸腾的温度，进行实验验证。 [3]小明猜想可能是温度计不准确导致的，要验证他的猜想，换不同的温度计与这只温度计同时测量。 【小问4详解】 [1]沸腾的两个必要条件是达到沸点和继续吸热，a杯隔水加热，杯外水温100°C，a杯内水温最终也会达到100°C，但内外温度相同，无法继续吸热，故不能沸腾； b杯隔油加热，油温300°C，远高于水的沸点，b杯内水达到100°C后仍能持续吸热，所以能沸腾的是b杯。 [2]水沸腾后温度保持在沸点不变，标准大气压下沸点为100°C，所以最终a、b两杯水的温度相等，即。 2. （2025 仪征市 期末）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中不正确的是（　　）（不考虑从周围空气吸收热量） A. 虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像 B. 第7min时烧杯内的碎冰处于固液态共存 C. 试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间长 D. 一段时间后，虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由题可知烧杯中的碎冰温度上升较快，试管中的碎冰温度上升较慢，由图乙可知，实线为烧杯中碎冰温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰随温度变化的图像；试管中的水从烧杯中的水吸收热量，当试管内外温度相同时，试管内的水不能继续从烧杯中的水吸收到热量，所以温度不可能超过烧杯中水的温度。故AD正确，不符合题意； B．晶体在熔化过程中处于固液共存状态，由图乙可知第7min时烧杯内的冰正在熔化过程中，所以是固液共存状态，故B正确，不符合题意； C．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变。实验时，当烧杯中的冰完全熔化后并升温时，试管中的冰才开始熔化，由图乙可知试管内冰熔化时间为 烧杯内冰熔化时间为 则试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间短，故C错误，符合题意。 故选C。 3. （2025 仪征市 期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为___________℃；器材中玻璃片的主要作用：___________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是___________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要___________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较___________；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，___________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度一时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？___________ 【答案】（1） ①. B ②. 82 ③. 减少热量散失 （2） ①. 液化 ②. 吸热 （3）不变 （4）多 （5）降温 （6）将测量时间进一步缩短，得出更多组数据描点作 【解析】 【小问1详解】 [1]温度计读数时视线与温度计的刻度线相平，则图中正确的是B。 [2]温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为82℃。 [3]器材中玻璃片可以减少水蒸气蒸发带走的热量，减少热量散失。 【小问2详解】 [1]玻璃片下表面出现小水珠，是因为热的水蒸气遇到冷的玻璃片液化形成的，这是液化现象。 [2]停止加热，水不能吸收热量，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。 【小问3详解】 分析图乙中 a、b 曲线可知，水沸腾过程中，虽然继续吸热，但水的温度不变。 【小问4详解】 图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，说明a曲线的水加热到沸腾吸收的热量较多，而a、b曲线中水加热到沸腾升高的温度相同，由得，a中水量较多。 【小问5详解】 从图乙中两人所作的曲线 a、b 可以看出，水的温度越高，降温越快。 【小问6详解】 由图得，小华每隔2min测量依次水温，时间间隔较长，可以缩短温度测量的时间间隔，重新描点。 4. （2026 仪征市 期末）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）如图甲组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图乙所示。由甲、乙两图可知： ①水的沸点是___________℃，图甲时刻烧杯中的水___________（已/未）沸腾； ②水沸腾前温度变化特点是___________（先快后慢/先慢后快）。 （4）在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法： ①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水； ②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。 结合图提供的信息，分析可知___________。 A. 方法①冷却效果较好 B. 方法②冷却效果较好 C. 两种方法冷却效果相同 【答案】（1）A处向上 （2）变大 （3） ①. 100 ②. 未 ③. 先快后慢 （4）A 【解析】 【小问1详解】 用酒精灯给物质加热时应用外焰加热，即在组装仪器时，根据酒精灯外焰，固定B处的铁圈，在实验时一般不再调节；故当温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将A处向上调整。 【小问2详解】 水沸腾时，是内部所有水都在汽化，产生水蒸气加入气泡，因此越往上气泡内的水蒸气含量越多，体积变大。 【小问3详解】 [1][2]由图乙知，水的温度保持100℃不变，则水的沸点为100℃；由甲图知，温度计的分度值是1℃，此时水的温度为96℃，故此时水未沸腾。 [3]由图乙可知，水在达到沸腾前温度变化先快后慢。原因是水温逐渐升高，与环境的温差变大，散热变快，因此提高温度所需吸收的热量更多，升温更慢。 【小问4详解】 由图乙知，液体降温时先快后慢，在同样的环境条件下，给一大杯滚烫的热水降温，应选择方法①效果好。故选A。 5. （2025 宝应县 期末）在探究热现象时： （1）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 ①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是______； ②根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（晶体/非晶体）；当该物质温度为0℃时，所处状态为______。 A．液态　　 B．固态 C．固液共存　　D．以上都有可能 （2）接着小明用图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。实验中水的温度随时间变化的图像如图丁所示，可知水面上的气压______（＞/＝/＜）1标准大气压；为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是______（可行/不可行）的； （3）根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图戊中的a所示，如果仅增加烧杯中水的质量，重新进行实验，则新绘制的图像可能是图丙中的______（b/c/d）； （4）根据沸腾的特点，你认为做饭炖汤时采用______的操作更好一些； A. 一直大火直至炖好 B. 先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好 C. 一直小火直至炖好 【答案】（1） ①. 均匀且缓慢受热 ②. 晶体 ③. D （2） ①. ＜ ②. 不可行 （3）c （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]装有碎冰块的试管用热水加热，是因为这种加热方式能使碎冰块受热均匀。因为热水与碎冰接触面积大，热量传递更稳定和均匀。 [2]从图乙温度与 时间图像可以看出，冰在熔化过程中，有一段温度保持不变的阶段，这是晶体的典型特征，所以冰是晶体。 [3]如图0℃是冰的熔点，当该物质温度为0℃时，冰可能还没有开始熔化，处于固态；可能正在熔化，处于固液共存态；也可能刚好熔化完，处于液态，所以所处状态以上都有可能。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 [1]由图丁可知，水的沸点是98℃，而1标准大气压下水的沸点是100℃，液体的沸点随气压的降低而降低，所以此时水面上的气压小于1标准大气压。 [2]液体的沸点只与液体的种类和气压有关，换用火力更大的酒精灯加热，只能加快水吸收热量的速度，使水更快沸腾，但不能改变水面上方的气压，也就不能提高水的沸点，所以这种做法是不可行的。 【小问3详解】 仅增加烧杯中水的质量，水的沸点不变，只是从加热到沸腾需要的时间会变长。图戊中a是原来的图像；b图像沸点改变，不符合要求；c图像沸点不变且加热到沸腾时间变长，符合增加水的质量的情况；d图像沸点改变，不符合要求。所以新绘制的图像可能是c。 【小问4详解】 水沸腾时温度保持不变，做饭炖汤时，先大火加热至沸腾可以快速达到沸腾状态，之后改为小火，既能保持水沸腾，又能节省燃料，一直大火会浪费燃料，一直小火加热速度太慢。所以采用先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好的操作更好一些，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. （2026 宝应县 期末）小红在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙、丙所示的三种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为500℃，一标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，丙图电吹风能提供的热风温度最高为80℃，上述方案中不可取的是_________（填图号），原因是碘有可能发生_________现象（填物态变化名称）； （2）为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丁的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡，这些气泡主要是_________（选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰由于周围的水发生了凝固而粘在了一起，那么杯底的水发生凝固的原因是___________________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 熔化 （2） ①. 二氧化碳气体 ②. 干冰升华吸热，使杯底的水温度降低到凝固点以下并放热凝固 【解析】 【小问1详解】 [1][2]酒精灯火焰温度约为500℃，远高于碘的熔点113.5℃，加热时碘可能会先熔化再汽化，无法单纯观察到升华（固态直接变为气态）现象；而乙的水浴加热（温度≤100℃）、丙的电吹风热风（最高 80℃）温度均低于碘的熔点，能保证碘直接升华，因此甲方案不可取。 【小问2详解】 [1]干冰（固态二氧化碳）放入常温水中会迅速升华，由固态直接变为气态二氧化碳，因此气泡主要是二氧化碳气体。 [2]干冰升华时会大量吸热，导致杯底水温急剧降低，当水温降至 0℃以下且持续放热时，水会发生凝固，使杯底的干冰粘在一起。 7. （2026 宝应县 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 96 （2） ①. A ②. 液化 （3） ①. < ②. 不变 （4）不能 （5）安装方便 【解析】 【小问1详解】 [1]探究水沸腾的特点，需要温度计测量温度变化，还需要秒表，测量时间，测量随着时间的推移，水的温度变化。 [2]温度计的分度值为1℃，刻度从下到上，依次变大，故为零摄氏度以上，图甲温度计的示数为96℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾前气泡的变化示意图，杯底的温度比较高，杯底的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，故正确的是A图。 [2]白气是小水珠，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的。 【小问3详解】 [1]分析图丙可知，b中水加热至沸腾，时间更长，b中水的质量更大，故a中水的质量小于b中水的质量。 [2]水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变。 【小问4详解】 试管中的水和烧杯中的水温度都达到了沸点，试管中的水虽然能够达到了沸点，但是无法从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾。 【小问5详解】 此养生壶进行实验的优点方便安装。 8. （2025 广陵区 期末）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。 【答案】 ①. 98 ②. 液化 ③. 吸热 【解析】 【详解】[1]由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是98℃。 [2]玻璃片下表面出现小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的。 [3]水沸腾过程中需要吸热，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。 9. （2025 树人 期末）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）通过分析实验数据和图线可知：含盐浓度越高的冰，开始熔化前升温越______（选填“快”或“慢”）。 【答案】（1） ①. 自下而上 ②. -3 （2）晶体 （3）降低 （4）快 【解析】 【小问1详解】 [1]因为实验需要用酒精灯的外焰加热，所以要先固定酒精灯的位置，再根据酒精灯的高度调整铁圈、石棉网的高度，最后调整温度计的位置，让玻璃泡刚好接触冰块又不碰到容器。如果自上而下组装，可能会出现酒精灯位置不合适、需要重新调整的情况，所以自下而上是最合理的顺序。 [2]温度计的分度值是1℃，液柱在0℃刻度线的下方，距离0℃有3个小格，所以是。 【小问2详解】 晶体的特点是熔化时有固定的熔点，非晶体熔化时温度会一直上升，A图像中，冰在熔化的那段（图像中水平的线段），温度保持0℃不变，符合晶体的熔化特点，所以冰是晶体。 【小问3详解】 纯冰（A）的熔点是0℃（熔化时温度保持0℃）；淡盐水碎冰（B）熔化时的温度低于0℃；浓度更大的盐水碎冰（C）熔化时的温度比B更低，所以加入盐之后，冰的熔点会降低，而且盐浓度越高，熔点降得越多。 【小问4详解】 开始熔化前的阶段，A（纯冰）的倾斜程度最小，温度上升得慢；C（浓度大的盐水冰）的倾斜程度最大，温度上升得快，所以含盐浓度越高，开始熔化前升温越快。 10. （2025 梅岭集团 期末）为了便于测量和观察，我们经常会对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（　　） A. 为了方便测量纸锥下落的速度，可以适当增加纸锥下落的高度 B. 在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀 C. 探究平面镜成像时，为了使烛焰的像更清晰，我们可以到明亮的环境 D. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，用乒乓球的弹开说明声音是由物体振动产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．适当增加纸锥下落的高度，可知延长落地时间，减小时间测量误差带来的影响，故A不符合题意； B．采用“水浴法”加热，可以使蜡烛受热均匀，故B不符合题意； C．为了使烛焰的像更清晰，应选择较暗的环境，以便于观察像，故C符合题意； D．乒乓球的弹开放大了实验现象，说明声音是由物体振动产生的，故D不符合题意。 故选：C。 11. （2025 梅岭集团 期末）在“探究冰熔化”的实验时，为了方便观察和记录数据，最好选用___________（甲/乙）图的实验装置。根据实验图像丙可知，冰是___________（晶体/非晶体）。仔细观察图像，冰熔化时需要不断___________（吸热/放热）。在第时处于___________态（固/液/固液共存），继续加热下去，试管里的水___________（能/不能）沸腾。 【答案】 ①. 乙 ②. 晶体 ③. 吸热 ④. 固液共存 ⑤. 不能 【解析】 【详解】[1]在“探究冰熔化”的实验时，为了使冰块受热均匀，升温过程缓慢方便观察和记录数据，最好选用水浴法加热，即乙图的实验装置。 [2][3]根据实验图像丙可知，3~7min吸热温度不变说明冰是晶体，冰在熔化时需要不断吸热。 [4]在第时处于熔化过程中，因而是固液共存态。 [5]若继续加热下去，试管里的水达到沸点，但不能从烧杯中继续吸热，故水不能沸腾。 12. （2025 梅岭集团 期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装实验器材时，应先固定图甲中的___________，在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯； （2）在水温升高到后，小明每隔观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如此持续后停止读数，根据描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示： ①第时，水中气泡的情形为图丙中___________图；此时液面产生大量“白气”，这是___________（填物态变化名称）现象； ②由乙图可知，水沸腾时的温度变化特点是温度___________（升高/降低/不变）； ③小红用同样实验装置，描绘出水温随时间变化图像如图丁所示，___________（小明/小红）的图像更合理。 【答案】（1） ①. B ②. 需要 （2） ①. D ②. 液化 ③. 不变 ④. 小明 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时需要用酒精灯外焰加热，故组装实验装置时，应先固定B的位置，需要点燃酒精灯。 【小问2详解】 [1]水沸腾后产生的气泡在上升过程中会吸收水蒸气而逐渐变大。由图乙可知，第6分钟时水已经处于沸腾中，所以D图正确。 [2]液面产生大量“白气”是上升的水蒸气遇冷液化得来的小水滴。 [3]由图像乙可知，水在沸腾后，持续吸热，但是温度不变。 [4]由图乙可知，小明每隔一分钟记录一次数据，由图丁可知，小红每隔2分钟记录一次数据，间隔时间太长，故小明的图像更合理。 13. （2026 梅岭集团 期末）小红分别采用如图甲、乙所示的实验装置“探究石蜡、冰的熔化时温度的变化规律”。 （1）组装如图甲所示装置时，A、B两部件中应先固定 ___________（选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴”加热，而不直接用酒精灯加热，这样做除了能减缓升温速度，还能使试管受热 ___________。 （2）如图乙所示的温度计的示数为 ___________℃。 （3）该实验应选用 ___________（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。 （4）根据实验数据绘制出两者温度随时间变化的图像如图丙所示。其中图 ___________（选填“A”或“B”）是石蜡的图像，图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质的状态是 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 ①. B ②. 均匀 ③. -4 ④. 碎冰块 ⑤. B ⑥. 固液共存态 【解析】 【详解】（1）[1]因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材。所以应该先固定B部件。 [2]“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀，减缓升温速度，便于记录实验数据。 （2）[3]由图乙可知温度计的分度值是1℃，且在-10℃～0℃之间，根据液柱上表面所对数值可知温度值为-4℃。 （3）[4]使用碎冰块可以使冰块受热更加均匀。 （4）[5]石蜡属于非晶体，非晶体没有一定的熔点，所以由图可知，图B是石蜡的图像。 [6]图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。 14. （2025 江都区 期末）某实验小组用如图1所示的实验装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）图2为第4分钟温度计的示数，读数为___________℃。分析表格中实验数据可知，水在沸腾前，吸收热量，温度___________；水在沸腾过程中，吸收热量，温度___________。此时水的沸点低于100℃，原因可能是当地的大气压___________（选填“高于”、“低于”、“等于”）1个标准大气压。 （2）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3中的a图线。如果同组的小红减少了烧杯中水的质量，则图像可能是图3中的___________（选填“b”、“c”、“d”）。 （3）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是___________（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 96 ②. 不断升高 ③. 保持不变 ④. 低于 （2）c （3）D 【解析】 【小问1详解】 [1]由图2可知，温度计分度值为1℃，示数为96℃。 [2][3]由表格中数据可知，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃，则水在沸腾前，吸收热量，温度升高；水在沸腾过程后，吸收热量，温度不变。 [4]水的沸点是98℃，1个标准大气压下水的沸点为100℃；因水的沸点随气压的降低而降低，由此可知当地的气压低于标准大气压。 【小问2详解】 减少烧杯中水的质量，将水加热至沸腾需要的时间变短，由于气压不变，所以水的沸点不变，故水沸腾前后温度随时间变化的图像是图3中的c。 【小问3详解】 水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度快速下降，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；D图像符合题意，BC图像的沸点与原来不同，不符合题意；A图象中水的温度下降缓慢升温快速，故A不符合题意。 故选D。 15. （2026 江都区 期末）物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，装置如图1所示。 （1）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。根据实验数据画出温度—时间图像如图2。可知：水沸腾时需要____，但温度_____。（填变化情况） （2）在本次实验中，水的沸点是_____℃，原因可能是当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。 （3）另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图2所示，发现两次实验的图像并不重合，原因可能是水的_____不同。 【答案】（1） ①. 吸热 ②. 保持不变 （2） ①. 98 ②. 低于 （3）质量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据实验现象和图像可知，水沸腾时的特点是需要吸热，但温度保持不变。 【小问2详解】 [1]由图像可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。 [2]因为液体的沸点随气压的减小而降低，标准大气压下水的沸点是100℃，此实验中沸点低于100℃，所以当地大气压低于1标准大气压。 【小问3详解】 观察图像，两次实验水从加热到沸腾所需时间不同。在装置相同的情况下，根据，水吸收热量的多少与水的质量有关，所以造成这种情况的原因可能是水的质量不同。 16. （2025 田家炳 期末）某班两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”，两实验小组记录数据汇总如表： (1)分析表格中的数据，你会发现_____是晶体。 (2)在上表所示实验中的第1分钟末至第4分钟末的时间内冰_____（填“停止”或“继续”）吸收热量。 (3)某一小组给一定质量的冰加热时，根据记录绘制了温度随时间变化的关系曲线如图中实线A所示，若其它条件不变，仅增加冰的质量，则温度随时间变化的曲线是图象中的_____（填字母）。 【答案】 ①. 冰 ②. 继续 ③. C 【解析】 【分析】(1)[1]晶体和非晶体的区别是看是否有固定的熔点或凝固点。 (2)[2]晶体熔化过程中吸热但温度不变。 (3)[3]同种晶体的熔点是不会发生变化的。 【详解】(1)[1]分析表格中的数据，冰在熔化时保持0℃不变，有固定的熔点，所以冰是晶体。 (2)[2]在上表所示实验中的第1分钟末至第4分钟末的时间内冰一直处于熔化的过程中，晶体熔化过程中吸热，温度不变。 (3)[3]其它条件不变，仅增加冰的质量，冰的熔点是不变的，增加质量会使达到熔点所用时间和熔化所用时间增长，故选C。 17. （2025 邗江区 期末）小赵和小唐分别使用图甲、图乙装置探究“冰熔化的熔化特点”和“观察水的沸腾”实验。 （1）为便于观察和记录，小张认为小赵所用甲装置___________（选填“需要”或“不需要”）使用酒精灯。图乙实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是___________； （2）在探究“冰熔化的熔化特点”的实验中，下表是小赵设计的数据记录表格，该表格第三行所缺栏目名称是___________；该表格还有一处不规范之处是：___________； （3）图乙实验装置中的纸板的主要作用是___________；丙图是小赵根据冰熔化数据画出的图像，由图像可以看出冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化时间为___________min。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 便于让酒精灯外焰加热 （2） ①. 状态 ②. 时间缺少单位 （3） ①. 减少热的散失 ②. 晶体 ③. 4 【解析】 【小问1详解】 [1]温水的温度高于冰的熔点，并可以吸热熔化，因此不需要加热。 [2]实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用外焰加热，因火焰的外焰温度最高。 【小问2详解】 [1][2]实验时要记录温度、时间和状态，所记录的物理量要有单位，小赵设计的数据记录表格第三行所缺栏目名称是状态；该表格还有一处不规范之处是：时间缺少单位。 【小问3详解】 [1]图乙实验装置中的纸板相当于给烧杯上加盖，主要作用是减少热量的损失的作用。 [2][3]晶体熔化时，有固定的熔点，由图丙知，冰在熔化的过程中温度不变，所以冰是晶体，熔化的时间t=6min-2min=4min 18. （2026 邗江区 期末）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡中的主要成分是______，气泡在上升过程中将______（“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度______。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是______。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 逐渐变大 ③. 不变 ④. 将三支温度计放入同一杯热水中，观察示数是否相同 【解析】 【详解】[1][2]水沸腾时，气泡中的主要成分是水蒸气。气泡在上升过程中，受到的水压逐渐减小，同时周围的水不断汽化补充，所以逐渐变大。 [3][4]水沸腾的特点是继续吸热，但温度保持不变。要验证同学的猜想，即测量水的沸点不同是温度计本身的差异引起的，可以采用控制变量法，将三支温度计同时放入同一杯热水中，观察它们的示数是否相同。如果示数不同，则说明温度计本身存在差异。 19. （2026 邗江区 期末）小明采用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点。 （1）将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器探头与冰块充分接触，应选用颗粒较______（“大”或“小”）的冰块做实验；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能使冰块______； （2）观察计算机屏幕上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度-时间图像，如图乙所示。由图像可知：冰熔化时温度变化特点是______，此时物质处于______状态； （3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，还需要添加的器材是______，实验结束后要及时地清洗试管，防止石蜡______导致探头无法取出。 【答案】（1） ①. 小 ②. 均匀受热 （2） ①. 不变 ②. 固液共存 （3） ①. 酒精灯 ②. 凝固 【解析】 【小问1详解】 [1]选用小颗粒冰块，能让温度传感器探头和冰块接触更充分。 [2]水浴法加热的两个优点是：减慢升温速度，同时让冰块受热均匀。 【小问2详解】 [1][2]冰是晶体，从图乙的温度-时间图像可以看出，冰熔化时持续吸热但温度保持不变；晶体熔化过程中，既有未熔化的固态冰，又有液态水，因此物质处于固液共存状态。 【小问3详解】 [1][2]冰的熔点为0℃，用温水即可满足熔化条件，但温水温度不足以让石蜡熔化，因此需要添加酒精灯给烧杯中的水加热；实验结束后温度降低，液态石蜡会凝固为固态，容易卡住温度传感器探头，因此需要及时清洗试管。 20. （2025 高邮市 期末）小明用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。 （1）该实验器材装配的合理顺序是__________（①烧杯；②酒精灯；③温度传感器；④铁圈及石棉网）（填序号）。 （2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”）。 （3）图乙是实验测量的数据的萘熔化时温度随时间变化的图像，可知萘是_________体，熔点为_________℃。由图乙可知，当萘温度为时，该物质处于__________态。 （4）从图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，请分析造成这一现象的原因是_________（写出一种原因即可）。 【答案】（1）②④①③ （2）慢 （3） ①. 晶 ②. 80 ③. 固 （4）加热物质质量太小 【解析】 【小问1详解】 先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，在固定石棉网时，因酒精灯火焰的外焰温度最高，所以应处于酒精灯火焰的外焰加热，故由下到上安装，装配的合理顺序是②④①③。 【小问2详解】 将装有萘的试管放入水中加热，这种方式称为“水浴法”。水浴法的好处是能使试管受热均匀，避免由于加热不均导致的实验误差。同时，由于水的比热容较大，吸收相同的热量时温度升高的较慢，因此萘的温度上升速度也会相对较慢，有利于更准确地观察和记录萘在熔化过程中的温度变化。 【小问3详解】 [1][2][3]观察图乙中的图像，可以看到萘在熔化过程中温度保持不变，这是晶体的特性。因此，可以判断萘是晶体。同时，从图像中可以读出萘的熔点为80℃。当萘的温度为60℃时，它还没有达到熔点，因此处于固态。 【小问4详解】 图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，这可能是由于多种原因造成的。例如，如果实验中使用的萘的量过少，那么它在熔化过程中所需的热量就会相对较少，导致熔化过程持续时间短、温度变化不明显。另外，如果实验环境的温度较高或者实验装置的热散失较大，也会对实验结果产生影响。 21. （2025 高邮市 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 96 （2） ①. A ②. 液化 （3） ①. < ②. 不变 （4）不能 （5）安装方便 【解析】 【小问1详解】 [1]探究水沸腾的特点，需要温度计测量温度变化，还需要秒表，测量时间，测量随着时间的推移，水的温度变化。 [2]温度计的分度值为1℃，刻度从下到上，依次变大，故为零摄氏度以上，图甲温度计的示数为96℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾前气泡的变化示意图，杯底的温度比较高，杯底的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，故正确的是A图。 [2]白气是小水珠，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的。 【小问3详解】 [1]分析图丙可知，b中水加热至沸腾，时间更长，b中水的质量更大，故a中水的质量小于b中水的质量。 [2]水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变。 【小问4详解】 试管中的水和烧杯中的水温度都达到了沸点，试管中的水虽然能够达到了沸点，但是无法从烧杯中的水吸收热量，故试管中的水不会沸腾。 【小问5详解】 此养生壶进行实验的优点方便安装。 易错点 · 注意事项 冰熔化实验不用酒精灯直接加热试管，直接加热升温太快，来不及记录数据。 图像水平段对应的温度是熔点或沸点，读数要看清平台值。 【考点8 水循环与自然界中的物态变化】 （1）地球上的水以固态、液态、气态三种形式存在，三态在自然界中不断相互转化，形成水循环。 （2）水循环的动力来自太阳辐射和重力作用。 （3）海洋、湖泊、河流的水吸热汽化成水蒸气，升入高空。 （4）云：水蒸气在高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，悬浮在空中。 （5）雨：云中水滴增大下落，或冰晶下落时熔化成水滴。 （6）雪：高空强冷空气里，水蒸气直接凝华为小冰晶落下。 （7）露：夜间地面附近温度降低，水蒸气在草叶上液化成小水珠。 （8）雾：地面附近水蒸气液化成小水珠悬浮在空气中，本质与露相同。 （9）霜：气温骤降到 0 ℃以下，水蒸气直接凝华为小冰晶附着在地面物体上。 （10）自然界的水循环实现了水自身的净化，也实现了水资源在地球上的重新分配。 （11）地球上的水大部分是海水，可直接利用的淡水资源很少，且分布不均。 （12）保护水资源两方面：节约用水（一水多用、喷灌滴灌）和防治水污染（工业、生活污水处理后排放）。 （13）海水淡化获取淡水常用蒸馏法：先让水汽化，再让水蒸气液化，两个物态变化先后完成。 【真题】 1. （2025 宝应县 期末）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A. 阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B. 水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．海水吸热，会汽化形成水蒸气，故A错误； B．水蒸气上升到高空，水蒸气与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确； C．小水滴遇到更冷的气流，会凝固成小冰晶，可能形成冰雹降落地面，故C错误； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。 故选B。 2. （2025 江都区 期末）水是人类生存环境的重要组成部分。关于水的三态变化，下列分析错误的是（　　） A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C. 雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 【答案】D 【解析】 【详解】A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发，从液态变成气态的水蒸气上升到空中，是汽化现象，故A正确，不符合题意； B．高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴相互聚集结成大水滴下降成为雨，故B正确，不符合题意； C．雪花是固态，熔化成液态的水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故C正确，不符合题意； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地，故D错误，符合题意。 故选D。 3$ 专题04 物态变化 【考点1 温度与温度计】 （1）温度表示物体的冷热程度，单位常用摄氏度（℃）。 （2）摄氏温度规定：1 标准大气压下冰水混合物的温度为 0 ℃，沸水的温度为 100 ℃，中间等分 100 份，每份 1 ℃。 （3）常见温度估测：人体正常体温约 37 ℃，人感觉舒适的室温约 23 ℃，洗澡水温度约 40 ℃，江苏省冬季最低气温可到 -10 ℃ 左右。 （4）液体温度计根据液体热胀冷缩的原理制成。 （5）使用前观察量程和分度值，估计被测物体温度，选用合适的温度计。 （6）玻璃泡全部浸入被测液体，不碰容器底和容器壁。 （7）待示数稳定后读数，读数时玻璃泡留在液体中，视线与液柱的上表面相平。 （8）俯视读数偏大，仰视读数偏小。 （9）体温计量程 35～42 ℃，分度值 0.1 ℃。 （10）体温计玻璃泡上方有一段很细的缩口，水银遇热膨胀可通过缩口上升，遇冷在缩口处断开，故能离开人体读数。 （11）体温计用前甩几下，把升上去的水银甩回玻璃泡；不甩就测，读数只升不降，可能偏高。 （12）体温计用酒精擦拭消毒，不能放进沸水煮，防止超过量程胀破。 【真题】 1. （2025 仪征市 期末）兴趣小组的同学想自制一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料的描述，他们设计了如图所示的装置。图中A为一个塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中使管内外水面有一高度差，然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度，记录实验数据如下表所示： （1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的___________（选填“玻璃毛细管”、“玻璃泡”、“带刻度的外壳”）。 （2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是___________ A. 上大下小 B. 上小下大 C. A、B都有可能 （3）要提高这个测温装置的精确度，你应该换用体积更___________（选填“大”“小”）的塑料瓶。 2. （2026 仪征市 期末）物理学中测量工具有很多，请同学们试着写出各测量工具的单位或对应示数：当前噪声监测仪显示为42.6___________；温度计的示数为___________℃；秒表的示数为___________s；物体A的长度是___________cm。 3. （2025 宝应县 期末）现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发热。 （1）常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图甲，其正面呈圆弧形。为看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，应从正对______（A/B/C）的方向观察，将看到水银柱放大的______（虚/实）像。 （2）某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图乙所示，此时的读数是______℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温______（一定/一定不/可能）与体温计示数相等。 （3）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图丙所示，此温度计的测温物体是______（瓶内气体/管内外的水）；若气温升高，则水柱的高度h将______（变大/变小/不变）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更______的塑料瓶。 4. （2025 宝应县 期末）一杯热水的初温为60℃，在其自然冷却过程中，每隔两分钟测量一次水温，描点作出温度一时间图像。正确的描点应该是图a所示的光滑的曲线，而不是图b所示的折线。请说出这样描点的理由：___________；能证明你所述理由的方法是：_________。 5. （2026 宝应县 期末）小明利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计，两支温度计的瓶塞密封不漏气，下列说法正确的是（　　） A. 外界气温升高，它们的液柱均升高 B. 减小管子的内径，可提高它们的精确度 C. 增加管子的长度，可提高它们的精确度 D. 均可以测量我国东北地区冬天的最低气温 6. （2025 树人 期末）走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：干湿泡温度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度表（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。 （1）百叶箱的表面涂成白色，是为了______（选填“反射”或“吸收”）太阳光。我国位于北半球，为了避免在打开百叶箱的门时温度计被阳光直接照射而影响示数，百叶箱的门最好朝向______（选填“南”或“北”）。 （2）百叶箱中温度计的刻度均匀，这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时，测温物质______的改变量相同。 （3）测量最低气温的温度计应采用凝固点较______（选填“高”或“低”）的液体作为测温物质，测量最高气温的温度计和______（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的。 7. （2025 梅岭集团 期末）小明用以下几种测量仪器测量的结果如图所示，请帮他完成读数。 （1）如图甲所示被测液体的温度为___________； （2）如图乙所示被测物体的长度为___________cm； （3）如图丙所示是小明绕操场跑两圈的时间，秒表的读数为___________s。 8. （2025 梅岭集团 期末）如图所示是小俊设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据气体的___________性质来测量温度的； （2）液柱在A处的温度___________ B处的温度（“>”、“=”或“<”）； （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。请你提出一条提高测量准确程度的建议___________填字母。 A. 从弯管方面考虑，让弯管变短； B. 从弯管方面考虑，让弯管变长； C. 从瓶子角度思考，让烧瓶变小； D. 从瓶子角度思考，让烧瓶变大。 9. （2026 梅岭集团 期末）①．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中___图是晚上的气温，其示数是__℃。 ②．小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，玻璃管水平部分有一小段液柱，这个温度计是根据____的规律制成的，刻度线应标注在__________（选填“玻璃瓶”或“玻璃管”）上，换用更___（选填“大”或“小”）的玻璃瓶可使测量更精确。将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向____移动。 10. （2026 梅岭集团 期末）小明设计了学校气象站相关设施，他选用如图1所示的白色百叶箱，箱内主要放置的测量仪器有：甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计，乙是能够测量并记录一天中最高气温的温度计，丙是能够反映空气中水蒸气含量（俗称“相对湿度”）的干湿温度计如图2。 （1）百叶箱箱体选用白色主要是________（反射/吸收）日光； （2）甲温度计应选用凝固点较_________（高/低）的液体作为测温物质； （3）乙温度计结构上应选用与_________（体温计/实验室温度计）相似的温度计； （4）有关丙温度计①在相同的空气中，湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是________； ②一定气温下，干、湿球温度计的示数差越大，表明_________（填序号）； A．相对湿度越大，空气越干燥　　B．相对湿度越大，空气越潮湿 C．相对湿度越小，空气越干燥　　D．相对湿度越小，空气越潮湿 ③炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，是因为空气_________（潮湿/干燥），汗液蒸发变慢，人体内热量很难被排出。 11. （2026 江都区 期末）如图所示，甲、乙分别是小慧和小磊自制的温度计，他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。若使用甲、乙两个温度计同时测量同一杯热水的温度，下列说法正确的是（　　） A. 两个温度计变化相同温度时，两小瓶中水的体积变化量不同 B. 两个温度计变化相同温度时，两吸管中水柱高度变化量相同 C. 小瓶的体积大小并不影响温度计的灵敏度 D. 甲温度计比乙温度计对温度的反应更灵敏 12. （2026 江都区 期末）小明和小华在沸水冷却过程中采集了部分温度随时间变化的数据。当温度降低到60℃时，每隔2min测量一次水温，描点作出温度—时间图像。 （1）实验后，他们分析热水冷却时温度下降的特点是_____，进一步分析得出液体冷却快慢由_______（选填“液体初温”、“低温环境温度”或“液体和低温环境温度差”）决定。 （2）深入探讨：正确的图像应该是______（选填“小明”或“小华”）的图像，请你思考：为什么另一图像是错误的？同时设计方案来验证你的观点______。 13. （2025 田家炳 期末）如图几项测量中，错误的是（　　） A. 使用刻度尺时，让刻度线尽量贴近被测物体 B. 使用量筒时，视线与凹形液面的底部相平 C. 使用温度计时，视线与温度计中液柱的液面相平 D. 测量质量过程中，可以调节平衡螺母使天平再次平衡 14. （2025 邗江区 期末）如图甲所示，所测物块的边长为______cm；如图乙所示，秒表读数为______s；如图丙所示，此时体温计的读数为______℃。 15. （2026 邗江区 期末）图中物体长度为______cm，停表读数为______s，温度计示数为______℃。 易错点 · 注意事项 读数先看清分度值，体温计精确到 0.1 ℃，实验室温度计多为 1 ℃。 用没甩过的体温计测病人：若真实体温低于原示数，读数仍显示原示数。 【考点2 熔化与凝固】 （1）熔化是物质从固态变为液态的过程，需要吸热；凝固是液态变为固态，需要放热。 （2）晶体熔化时吸收热量但温度保持不变，有确定的熔化温度；非晶体熔化时吸热温度持续上升，没有确定的熔化温度。 （3）常见晶体：冰、海波、萘、食盐、各种金属；常见非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青、橡胶。 （4）熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度；同种晶体熔点与凝固点相同。 （5）冰的熔点为 0 ℃，海波的熔点约 48 ℃。 （6）晶体熔化的条件：温度达到熔点，且继续吸热，两个条件缺一不可。 （7）晶体凝固的条件：温度降到凝固点，且继续放热。 （8）晶体熔化过程吸热、温度不变，处于固液共存状态。 （9）非晶体没有熔点，也没有固液共存的状态，先变软再变稀。 （10）熔化图像三段读法：固态升温段、水平段（熔化过程，对应温度即熔点）、液态升温段；水平段吸热但温度不变。 （11）某温度下的状态判断：低于熔点为固态，高于熔点为液态，恰为熔点时固、液或固液共存都可能。 （12）凝固图像与熔化图像方向相反，水平段对应凝固点。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固 2. （2026 高邮市 期末）如图所示是A、B两种物质的熔化图像。由图可知_______（A/B）物质是晶体，你的判断理由是：_______。该晶体熔化用了_______ min。 3. （2026 高邮市 期末）阅读材料，回答问题。 电冰箱是人们普遍使用的家用电器，如图甲是某电冰箱的构造和结构原理图，冰箱工作时，液态冷凝剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，变成气态，使冰箱内温度降低，之后，气态冷凝剂又被电动压缩机压入冷凝器变成液态，使电冰箱背面温度升高，冷凝剂再进入冷冻室的管子开始新一轮循环，从而使冷冻室内保持较低的温度。 （1）打开冰箱门时会出现白气，热水瓶口也会出现白气，关于这两处白气，下列说法正确的是___________。 A. 它们都是由空气中的水蒸气形成的 B. 白气的本质是水蒸气 C. 它们的形成过程和冰箱里冰的形成过程是一样的 D. 冰箱门附近的白气，夏天比冬天多；热水瓶口出现的白气，冬天比夏天多 （2）实践活动中，小红把液态物质A装入杯中放入冰箱，测出其温度随时间变化的图像如图乙所示，若用该杯子装体积为原来一半的物质A进行测量，则图乙中的点E向___________边移动。接着小红又制作了图丙所示的容器B，将上述物质A装入夹层并密封，放入冰箱一段时间后取出，在B中再放入冰水混合物（如图丁），发现冰水混合物在较长时间内没有任何变化（忽略外界影响），可以推测，从冰箱取出容器B时夹层中的物质A处于___________态。 （3）实践活动中，小明用冰箱制作奶油冰淇淋，比市售的冰淇淋口感粗糙，还带着明显的冰碴感，这大概率是因为他在制作过程中缺少了___________这一关键步骤。 4. （2025 仪征市 期末）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中不正确的是（　　）（不考虑从周围空气吸收热量） A. 虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像 B. 第7min时烧杯内的碎冰处于固液态共存 C. 试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间长 D. 一段时间后，虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度 5. （2025 仪征市 期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材。②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部___________（填物态变化名称）变软，螺钉尖端仍然坚硬。③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部___________（填物态变化名称）牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧如表格中___________物质制作的板材。 6. （2026 仪征市 期末）中国古代科技著作《天工开物》中的一段话：“先铸铁成砧，以为受锤之地。凡熟铁、钢铁已经炉锤，水火未济，其质未坚。乘其出火时，入清水淬之，名曰健钢、健铁。言乎未健之时，为钢为铁，弱性犹存也。”其中铁水被铸成砧属于___________（填物态变化）过程，此过程___________热；熟铁、钢铁出炉时将其放进清水淬火，使其___________（填物理属性）发生了变化，赤红的熟铁入水时发出“滋啦”的响声，并冒出大量的“白烟”，“白烟”是水蒸气遇冷___________（填物态变化）形成的。 7. （2025 宝应县 期末）把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间（   ） A. 有些冰熔化成水使水增多 B. 冰和水的数量都没变 C. 有些水凝固成冰使冰增多 D. 以上三种情况都可能发生 8. （2025 宝应县 期末）如图所示，锡熔化时温度T随时间t变化的图像。由图像可知，该物质的熔点是______℃，熔化过程一共经历了______min，该过程中锡需要不断______热量，温度不变。 9. （2025 宝应县 期末）在探究热现象时： （1）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 ①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是______； ②根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（晶体/非晶体）；当该物质温度为0℃时，所处状态为______。 A．液态　　 B．固态 C．固液共存　　D．以上都有可能 （2）接着小明用图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。实验中水的温度随时间变化的图像如图丁所示，可知水面上的气压______（＞/＝/＜）1标准大气压；为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是______（可行/不可行）的； （3）根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图戊中的a所示，如果仅增加烧杯中水的质量，重新进行实验，则新绘制的图像可能是图丙中的______（b/c/d）； （4）根据沸腾的特点，你认为做饭炖汤时采用______的操作更好一些； A. 一直大火直至炖好 B. 先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好 C. 一直小火直至炖好 10. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 11. （2026 宝应县 期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材。②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部___________（填物态变化名称）变软，螺钉尖端仍然坚硬。③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部___________（填物态变化名称）牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧如表格中___________物质制作的板材。 12. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 13. （2025 广陵区 期末）利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。 （1）实验时，在三个相同的杯子中加入质量相同、_____不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要__________； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境_____； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温_____（快/慢）；水在凝固过程中_____热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同_____的水进行测量。 14. （2025 树人 期末）如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中错误的是（ ） A. 甲是晶体，乙是非晶体 B. 甲在第6min时处于固液共存的状态 C. 在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 D. 甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 15. （2025 树人 期末）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）通过分析实验数据和图线可知：含盐浓度越高的冰，开始熔化前升温越______（选填“快”或“慢”）。 16. （2026 树人 期末联考）下表是一标准大气压下部分物质的熔点，根据表中信息，下列说法正确的是（　　） A. 水银温度计可以测量零下50℃的低温 B. 在1083℃时，铜可能为液态，也可能为固态 C. 金块掉进铁水中不会熔化 D. 260℃的氢是液态 17. （2026 树人 期末联考）新年伊始，冷空气来袭扬城。扬州供水提醒市民给自来水管包裹隔热性好的材料。这是因为寒冬时，当气温低于0℃，水管中的水会____成冰，会把水管撑裂；“霜前冷，雪后寒”，雪后寒是因为雪____时需要从周围环境____（选填“吸收”或“放出”）热量。 18. （2025 梅岭集团 期末）滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，常在比赛间隙向冰面上浇水，同时向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）进行“补冰”。“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是（　　） A. 升华，凝华 B. 汽化，凝固 C. 升华，凝固 D. 熔化，凝华 19. （2025 梅岭集团 期末）在“探究冰熔化”的实验时，为了方便观察和记录数据，最好选用___________（甲/乙）图的实验装置。根据实验图像丙可知，冰是___________（晶体/非晶体）。仔细观察图像，冰熔化时需要不断___________（吸热/放热）。在第时处于___________态（固/液/固液共存），继续加热下去，试管里的水___________（能/不能）沸腾。 20. （2026 梅岭集团 期末）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（　　） A. 该物质凝固点低于45℃ B. 在BC段，该物质没有吸热所以温度不变 C. 在t＝2min时，该物质处于固态 D. EF段物质吸收了热量 21. （2026 梅岭集团 期末）先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料。其原理是在金属内部埋植固态合金，如图当机身出现裂纹，系统会控制加热装置工作，使微胶囊内的合金___________（填物态变化名称）成液态流出并填充裂纹，后凝固___________（选填“吸热”或“放热”）形成固态合金从而实现损伤修复。 22. （2026 梅岭集团 期末）小红分别采用如图甲、乙所示的实验装置“探究石蜡、冰的熔化时温度的变化规律”。 （1）组装如图甲所示装置时，A、B两部件中应先固定 ___________（选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴”加热，而不直接用酒精灯加热，这样做除了能减缓升温速度，还能使试管受热 ___________。 （2）如图乙所示的温度计的示数为 ___________℃。 （3）该实验应选用 ___________（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。 （4）根据实验数据绘制出两者温度随时间变化的图像如图丙所示。其中图 ___________（选填“A”或“B”）是石蜡的图像，图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质的状态是 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 23. （2026 梅岭集团 期末）小明在家利用冰箱来进行“对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践。 （1）如图甲，将冰箱中冷冻的冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，此时观察易拉罐的下部和底部，会发现白霜，这是空气中的水蒸气发生_________（填物态变化的名称）现象产生的，同时发现有些冰块已经熔化，这是因为撒盐会_________（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 （2）打开冰箱门，发现冷冻室里也充满了霜，它会使冷冻室的制冷功能降低，所以要除霜。图乙中要加快电吹风除霜的速度，需要吹_________（选填“冷”或“热”）风。 （3）将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冷冻后豆腐的形状由图丙中的①变为②，同时发现豆腐上会有很多孔（如图丁），这是因为豆腐里面的水结成冰后占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰又化变成了水，但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔。图中跟冻豆腐制作过程相似的是（　　） A. B. C. D. 24. （2025 江都区 期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部___________（填物态变化名称，下同）变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部___________牢牢套住螺钉，此过程中板材要 ___________热量。 25. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 26. （2026 江都区 期末）如图，非遗活动“打铁花”表演者先将铁块放进熔炉里变成铁水，然后击打铁水到空中形成四散的“铁花”。铁块变成铁水对应的物态变化为______（填物态变化名称），此过程需要______热量，温度_____。（填变化情况） 27. （2025 田家炳 期末）体积为100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ρ冰=0.9×103kg/m3）（　　） A. 质量不变，水的体积为100cm3 B. 质量变大，水的质量为100g C. 质量不变，水的体积为90cm3 D. 质量变小，水的密度为1.0g/cm3 28. （2025 田家炳 期末）如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中（1）_________、（2）_________两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况． 29. （2025 田家炳 期末）某班两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”，两实验小组记录数据汇总如表： (1)分析表格中的数据，你会发现_____是晶体。 (2)在上表所示实验中的第1分钟末至第4分钟末的时间内冰_____（填“停止”或“继续”）吸收热量。 (3)某一小组给一定质量的冰加热时，根据记录绘制了温度随时间变化的关系曲线如图中实线A所示，若其它条件不变，仅增加冰的质量，则温度随时间变化的曲线是图象中的_____（填字母）。 30. （2025 邗江区 期末）小赵和小唐分别使用图甲、图乙装置探究“冰熔化的熔化特点”和“观察水的沸腾”实验。 （1）为便于观察和记录，小张认为小赵所用甲装置___________（选填“需要”或“不需要”）使用酒精灯。图乙实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是___________； （2）在探究“冰熔化的熔化特点”的实验中，下表是小赵设计的数据记录表格，该表格第三行所缺栏目名称是___________；该表格还有一处不规范之处是：___________； （3）图乙实验装置中的纸板的主要作用是___________；丙图是小赵根据冰熔化数据画出的图像，由图像可以看出冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化时间为___________min。 31. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 32. （2026 邗江区 期末）小明采用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点。 （1）将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器探头与冰块充分接触，应选用颗粒较______（“大”或“小”）的冰块做实验；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能使冰块______； （2）观察计算机屏幕上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度-时间图像，如图乙所示。由图像可知：冰熔化时温度变化特点是______，此时物质处于______状态； （3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，还需要添加的器材是______，实验结束后要及时地清洗试管，防止石蜡______导致探头无法取出。 33. （2025 高邮市 期末）小明用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。 （1）该实验器材装配的合理顺序是__________（①烧杯；②酒精灯；③温度传感器；④铁圈及石棉网）（填序号）。 （2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”）。 （3）图乙是实验测量的数据的萘熔化时温度随时间变化的图像，可知萘是_________体，熔点为_________℃。由图乙可知，当萘温度为时，该物质处于__________态。 （4）从图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，请分析造成这一现象的原因是_________（写出一种原因即可）。 易错点 · 注意事项 0 ℃的冰不一定在熔化：达到熔点还要继续吸热才熔化，放在 0 ℃房间里冰不会熔化。 图像水平段"温度不变"不是"不吸热"，熔化过程一直在吸热。 【考点3 汽化】 （1）汽化是物质从液态变为气态的过程，需要吸热。 （2）汽化有蒸发和沸腾两种方式。 （3）蒸发只在液体表面进行，在任何温度下都能发生，是缓慢的汽化现象。 （4）沸腾在液体表面和内部同时发生，只在一定温度下进行，是剧烈的汽化现象。 （5）影响蒸发快慢的三个因素：液体温度、液体表面积、液体表面空气流动速度。 （6）加快蒸发：晾衣服展开、向阳通风处晾晒；减慢蒸发：蔬菜装袋冷藏、给果树剪枝减少叶面。 （7）蒸发吸热有降温作用：皮肤涂酒精感到凉，夏天洒水降温，游泳上岸后风吹发冷。 （8）电风扇使人凉爽是加快汗液蒸发，不能降低房间温度。 （9）沸点：液体沸腾时的温度；1 标准大气压下水的沸点是 100 ℃。 （10）沸腾条件：温度达到沸点，继续吸热。 （11）沸腾特点：继续吸热但温度保持在沸点不变。 （12）沸腾前气泡少而小，上升过程中变瘪消失；沸腾时气泡多而大，上升变大，到液面破裂。 （13）液体的沸点与气压有关：气压升高沸点升高，气压降低沸点降低；高压锅就是提高锅内气压来提高沸点。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 2. （2026 高邮市 期末）小明学习了第四章后，利用思维导图对本章某节内容进行了知识梳理，请完善思维导图。 （1）_______；（2）_______；（3）_______； 3. （2026 高邮市 期末）在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中某时刻的温度计示数如图甲所示，此时水的温度为_______℃。温度计的工作原理：测温液体的_______性质。 （2）实验中发现，当水沸腾时，观察到壶内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将_______（逐渐变大/逐渐变小/不变），温度计示数_______（升高/降低/不变）。 （3）实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃，对此小华和小明有不同猜想：小华猜想可能是因为盖了盖子，增大了水面上方气压，提高了水的_______，要验证她的猜想，应_______，进行实验验证；小明猜想可能是温度计不准确导致的，要验证他的猜想，请简述做法：_______。 （4）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热；a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中水能沸腾的是______杯，最终a、b两杯水的温度t甲_______t乙（>/=/<）。 4. （2026 高邮市 期末）阅读材料，回答问题。 电冰箱是人们普遍使用的家用电器，如图甲是某电冰箱的构造和结构原理图，冰箱工作时，液态冷凝剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，变成气态，使冰箱内温度降低，之后，气态冷凝剂又被电动压缩机压入冷凝器变成液态，使电冰箱背面温度升高，冷凝剂再进入冷冻室的管子开始新一轮循环，从而使冷冻室内保持较低的温度。 （1）打开冰箱门时会出现白气，热水瓶口也会出现白气，关于这两处白气，下列说法正确的是___________。 A. 它们都是由空气中的水蒸气形成的 B. 白气的本质是水蒸气 C. 它们的形成过程和冰箱里冰的形成过程是一样的 D. 冰箱门附近的白气，夏天比冬天多；热水瓶口出现的白气，冬天比夏天多 （2）实践活动中，小红把液态物质A装入杯中放入冰箱，测出其温度随时间变化的图像如图乙所示，若用该杯子装体积为原来一半的物质A进行测量，则图乙中的点E向___________边移动。接着小红又制作了图丙所示的容器B，将上述物质A装入夹层并密封，放入冰箱一段时间后取出，在B中再放入冰水混合物（如图丁），发现冰水混合物在较长时间内没有任何变化（忽略外界影响），可以推测，从冰箱取出容器B时夹层中的物质A处于___________态。 （3）实践活动中，小明用冰箱制作奶油冰淇淋，比市售的冰淇淋口感粗糙，还带着明显的冰碴感，这大概率是因为他在制作过程中缺少了___________这一关键步骤。 5. （2025 仪征市 期末）如图所示为吐鲁番当地使用的“坎儿井”的示意图，它利用了多种方法来减慢水的蒸发，以下分析正确的是（　　） A. 水温较高 B. 水面积很大 C. 水面上方风速低 D. 水面上方湿度小 6. （2025 仪征市 期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为___________℃；器材中玻璃片的主要作用：___________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是___________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要___________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较___________；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，___________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度一时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？___________ 7. （2026 仪征市 期末）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）如图甲组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图乙所示。由甲、乙两图可知： ①水的沸点是___________℃，图甲时刻烧杯中的水___________（已/未）沸腾； ②水沸腾前温度变化特点是___________（先快后慢/先慢后快）。 （4）在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法： ①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水； ②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。 结合图提供的信息，分析可知___________。 A. 方法①冷却效果较好 B. 方法②冷却效果较好 C. 两种方法冷却效果相同 8. （2025 宝应县 期末）生活中留心处处皆学问： （1）如图所示，一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并发生__________现象，返回到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用？答：______，因为___________； （2）如图所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以______（增大/减小）豆株的表面积，从而______（加快/减慢）水分的蒸发； （3）夏天，我们从冰箱中拿出的棒冰上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到棒冰直冒“白气”，其中“粉”的形成是______（填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要______热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的______； （4）如图所示是小华在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小华为参照物，志愿者是______的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是______。可见，物体的运动和静止是______。 9. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 10. （2026 宝应县 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 11. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 12. （2025 广陵区 期末）卡塔尔世界杯比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？原来，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是________（固／液／气）体。通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上________（吸收／放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速________（升高／降低），神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 13. （2025 广陵区 期末）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。 14. （2025 广陵区 期末）据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让______及时排出。燃灯时，______吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油______较低，灯油蒸发速度______，以达到省油的目的。 15. （2025 广陵区 期末）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 （1）“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳，依据是____________。 （2）“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1，小明取3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上，现象如图，说明猜想1是______的。 ②为验证猜想2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度t1，用电子秤测出杯子和水的总质量m1；再测出_____杯子和水的总质量m2及水的温度t2，发现m2<m1，t2<t1。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想2，因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是_________。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较______两图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备：_________。 16. （2026 树人 期末联考）如图所示是我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的科学知识，分析错误的是（　　） A. 图甲：《天工开物》记载的省油灯，夹层注水可通过水蒸发吸热降低灯盏温度，减少灯油耗费 B. 图乙：站在三音石上拍手，可以听到多次回音，利用了声音的反射 C. 图丙：冰镜取火利用光的折射，将太阳光会聚到可燃物上 D. 图丁：用悬镜可以看到墙外的景物，其原理是光的折射 17. （2026 树人 期末联考）小明同学物理课了解了厨房中电冰箱的工作原理，如图所示，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的；小明同学又用手摸了摸电冰箱两侧，发现会发热。打开冰箱，仔细观察后发现，有时食物包装袋上附着一些“小冰粒”，从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”。请回答下列问题： （1）制冷剂会在冷冻室里发生____，达到搬运热量的目的。（填物态变化名称） （2）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和食物包装袋上附着的“小冰粒”的形成是____（选填“一样”或“不一样”）的。 （3）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法____（选填“正确”或“错误”）。 （4）探究冰箱中霜的主要来源。 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多； ②根据以上实验，冰箱中的霜主要是由来自冰箱____（选填“内部”或“外部”）的水蒸气凝华形成的。为了节能，尽可能的减少冰箱冷冻室内霜的产生，请结合小明的实验及你家的生活习惯，多方面提出你的建议____。 ③冰箱压缩机开始工作时，是因为____（选填“温度”或“时间”）传感器启动了。 18. （2025 梅岭集团 期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装实验器材时，应先固定图甲中的___________，在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯； （2）在水温升高到后，小明每隔观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如此持续后停止读数，根据描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示： ①第时，水中气泡的情形为图丙中___________图；此时液面产生大量“白气”，这是___________（填物态变化名称）现象； ②由乙图可知，水沸腾时的温度变化特点是温度___________（升高/降低/不变）； ③小红用同样实验装置，描绘出水温随时间变化图像如图丁所示，___________（小明/小红）的图像更合理。 19. （2026 梅岭集团 期末）如图所示，在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，待水沸腾后，我们会观察到：烧瓶内水面上方是“透明”的，瓶口上方有“白雾”，有小水滴从金属盘沿滴下，停止实验后，烧瓶内“水量”会减少。以下说法中正确的是（　　） ①“水量”会减少，是因为烧瓶内的水发生了汽化 ②烧瓶内水面上方是“透明”的，说明烧瓶内此时充满了空气 ③瓶口上方有“白雾”，说明此时水发生了汽化 ④有小水滴从盘沿滴下时，盘的温度会升高 A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④ 20. （2026 梅岭集团 期末）小明设计了学校气象站相关设施，他选用如图1所示的白色百叶箱，箱内主要放置的测量仪器有：甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计，乙是能够测量并记录一天中最高气温的温度计，丙是能够反映空气中水蒸气含量（俗称“相对湿度”）的干湿温度计如图2。 （1）百叶箱箱体选用白色主要是________（反射/吸收）日光； （2）甲温度计应选用凝固点较_________（高/低）的液体作为测温物质； （3）乙温度计结构上应选用与_________（体温计/实验室温度计）相似的温度计； （4）有关丙温度计①在相同的空气中，湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是________； ②一定气温下，干、湿球温度计的示数差越大，表明_________（填序号）； A．相对湿度越大，空气越干燥　　B．相对湿度越大，空气越潮湿 C．相对湿度越小，空气越干燥　　D．相对湿度越小，空气越潮湿 ③炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，是因为空气_________（潮湿/干燥），汗液蒸发变慢，人体内热量很难被排出。 21. （2025 江都区 期末）盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。如图，春季小明自制土壤含水量显示计探测花盆内土壤是否含液态水，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水，从土壤含液态水到试管中内出现水珠，发生的物态变化是（　　） A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化 C. 先升华后液化 D. 先液化后凝华 22. （2025 江都区 期末）目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的热“搬运”到了冰箱外面。根据电冰箱的工作原理，你认为“制冷剂”应具有的主要物理性质是（　　） A. 沸点低 B. 熔点低 C. 沸点高 D. 熔点高 23. （2025 江都区 期末）某实验小组用如图1所示的实验装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）图2为第4分钟温度计的示数，读数为___________℃。分析表格中实验数据可知，水在沸腾前，吸收热量，温度___________；水在沸腾过程中，吸收热量，温度___________。此时水的沸点低于100℃，原因可能是当地的大气压___________（选填“高于”、“低于”、“等于”）1个标准大气压。 （2）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3中的a图线。如果同组的小红减少了烧杯中水的质量，则图像可能是图3中的___________（选填“b”、“c”、“d”）。 （3）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是___________（填字母）。 A. B. C. D. 24. （2026 江都区 期末）请你完成“物态变化”部分思维导图（1）_____（2）______（3）______。 25. （2026 江都区 期末）物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，装置如图1所示。 （1）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。根据实验数据画出温度—时间图像如图2。可知：水沸腾时需要____，但温度_____。（填变化情况） （2）在本次实验中，水的沸点是_____℃，原因可能是当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。 （3）另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图2所示，发现两次实验的图像并不重合，原因可能是水的_____不同。 26. （2026 江都区 期末）阅读短文，回答文后的问题。 家用电冰箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示，图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质，它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出，“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时，压缩机启动时间变长，建议将冰箱放在通风处，避免阳光直射。 （1）在冰箱冷冻室管道中，制冷剂迅速____（填物态变化名称）吸热，使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知，“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。 （2）冰箱工作时，其内部是一个低温空间，它的壳体温度比环境温度_____（选填“高”、“低”或“一样”），请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性：______。 （3）在跨学科实践活动中，小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品，于是他查阅相关资料，发现其制作过程如下：第一步，将食品零下40℃的低温急速冷冻，让内部的水凝固变成冰。第二步，将食品放入真空舱，并微微加热，让冰直接______（填物态变化名称）成水蒸气，该过程绕过液态，让食品更干燥且营养流失更少，最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知，冻干食品______（选填“能”或“不能”）用冰箱制作。 27. （2025 田家炳 期末）如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中（1）_________、（2）_________两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况． 28. （2025 邗江区 期末）结合所学知识，补充下面的思维导图： （1）___________；（2）___________；（3）___________。 29. （2025 邗江区 期末）用电冰箱研究物态变化现象： （1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂循环发生汽化和液化过程，其中发生汽化现象的是在___________（选填“冷冻室”或“冷凝管”）处，该过程需要___________热； （2）实验室中温度计的量程只有-2℃~100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为-10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的___________（填“A”、“B”或“C”）位置； （3）甲图中的电冰箱冷藏室内温度分布情况是___________。 A. 上冷下热，内冷外热 B. 上冷下热，内热外冷 C. 上热下冷，内冷外热 D. 上热下冷，内热外冷 （4）为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是___________； （5）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法___________（选填“正确”或“错误”）。 30. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 31. （2026 邗江区 期末）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡中的主要成分是______，气泡在上升过程中将______（“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度______。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是______。 32. （2025 高邮市 期末）面膜是许多女士的护肤产品。面膜贴在脸上时，有凉凉的感觉，是因为水发生________（填物态变化名称）时，________（选填“吸收”或“放出”）热量的缘故。近期有新闻报道说某些面膜中加入了荧光剂，对人体极为有害。我们只需用________灯（选填“红外线”或“紫外线”）照射其表面进行鉴别，若出现蓝色荧光，则说明含有荧光剂。 33. （2025 高邮市 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 比较项 蒸发 沸腾 发生部位 只在表面 表面和内部同时 温度条件 任何温度 达到沸点 剧烈程度 缓慢 剧烈 温度变化 自身降温 保持不变 【考点4 液化】 （1）液化是物质从气态变为液态的过程，需要放热。 （2）液化的两种方法：降低温度和压缩体积，任何气体在温度足够低时都能液化。 （3）降低温度液化：冬天呼出"白气"、浴室镜子起雾、冷饮瓶外壁"出汗"。 （4）压缩体积液化：液化石油气、火箭燃料的液氢液氧，都以压缩体积方式装入钢罐。 （5）"白气"不是水蒸气：水蒸气无色透明看不见，"白气"是水蒸气遇冷液化成的小水珠。 （6）壶嘴冒"白气"：壶内喷出的高温水蒸气离开壶嘴遇冷液化成小水珠；紧靠壶嘴处温度高，反而看不到"白气"。 （7）100 ℃的水蒸气烫伤比 100 ℃的沸水更严重：水蒸气液化成同温度的水时会放出大量热。 （8）戴眼镜的人从寒冷室外进入温暖室内，镜片起雾：室内水蒸气遇到冷镜片液化。 （9）小水珠出现的位置判断：高温侧的水蒸气遇冷液化，附着在温度较低的一侧表面。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 2. （2026 高邮市 期末）小明学习了第四章后，利用思维导图对本章某节内容进行了知识梳理，请完善思维导图。 （1）_______；（2）_______；（3）_______； 3. （2026 高邮市 期末）阅读材料，回答问题。 电冰箱是人们普遍使用的家用电器，如图甲是某电冰箱的构造和结构原理图，冰箱工作时，液态冷凝剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，变成气态，使冰箱内温度降低，之后，气态冷凝剂又被电动压缩机压入冷凝器变成液态，使电冰箱背面温度升高，冷凝剂再进入冷冻室的管子开始新一轮循环，从而使冷冻室内保持较低的温度。 （1）打开冰箱门时会出现白气，热水瓶口也会出现白气，关于这两处白气，下列说法正确的是___________。 A. 它们都是由空气中的水蒸气形成的 B. 白气的本质是水蒸气 C. 它们的形成过程和冰箱里冰的形成过程是一样的 D. 冰箱门附近的白气，夏天比冬天多；热水瓶口出现的白气，冬天比夏天多 （2）实践活动中，小红把液态物质A装入杯中放入冰箱，测出其温度随时间变化的图像如图乙所示，若用该杯子装体积为原来一半的物质A进行测量，则图乙中的点E向___________边移动。接着小红又制作了图丙所示的容器B，将上述物质A装入夹层并密封，放入冰箱一段时间后取出，在B中再放入冰水混合物（如图丁），发现冰水混合物在较长时间内没有任何变化（忽略外界影响），可以推测，从冰箱取出容器B时夹层中的物质A处于___________态。 （3）实践活动中，小明用冰箱制作奶油冰淇淋，比市售的冰淇淋口感粗糙，还带着明显的冰碴感，这大概率是因为他在制作过程中缺少了___________这一关键步骤。 4. （2025 仪征市 期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为___________℃；器材中玻璃片的主要作用：___________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是___________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要___________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较___________；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，___________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度一时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？___________ 5. （2026 仪征市 期末）如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　） A. 它是水蒸气，a处较浓 B. 它是水蒸气，b处较浓 C. 它是小水滴，a处较浓 D. 它是小水滴，b处较浓 6. （2026 仪征市 期末）中国古代科技著作《天工开物》中的一段话：“先铸铁成砧，以为受锤之地。凡熟铁、钢铁已经炉锤，水火未济，其质未坚。乘其出火时，入清水淬之，名曰健钢、健铁。言乎未健之时，为钢为铁，弱性犹存也。”其中铁水被铸成砧属于___________（填物态变化）过程，此过程___________热；熟铁、钢铁出炉时将其放进清水淬火，使其___________（填物理属性）发生了变化，赤红的熟铁入水时发出“滋啦”的响声，并冒出大量的“白烟”，“白烟”是水蒸气遇冷___________（填物态变化）形成的。 7. （2025 宝应县 期末）生活中留心处处皆学问： （1）如图所示，一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并发生__________现象，返回到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用？答：______，因为___________； （2）如图所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以______（增大/减小）豆株的表面积，从而______（加快/减慢）水分的蒸发； （3）夏天，我们从冰箱中拿出的棒冰上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到棒冰直冒“白气”，其中“粉”的形成是______（填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要______热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的______； （4）如图所示是小华在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小华为参照物，志愿者是______的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是______。可见，物体的运动和静止是______。 8. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 9. （2026 宝应县 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 10. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 11. （2025 广陵区 期末）卡塔尔世界杯比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？原来，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是________（固／液／气）体。通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上________（吸收／放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速________（升高／降低），神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 12. （2025 广陵区 期末）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 （1）“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳，依据是____________。 （2）“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1，小明取3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上，现象如图，说明猜想1是______的。 ②为验证猜想2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度t1，用电子秤测出杯子和水的总质量m1；再测出_____杯子和水的总质量m2及水的温度t2，发现m2<m1，t2<t1。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想2，因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是_________。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较______两图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备：_________。 13. （2025 树人 期末）在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了______（填物态变化名称），但水面上方有“白气”而油面上方没有“白气”，说明产生“白气”的物质主要来自于______（杯内/杯外）。 14. （2026 树人 期末联考）小清吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A. 都是水蒸气液化形成的小水珠 B. 都是空气液化形成的小水珠 C. 它们都是汽化成的水蒸气 D. 前者是液化形成的，后者是汽化形成的 15. （2026 树人 期末联考）如图是小明复习物态变化时所整理的思维导图。其中甲、乙对应的内容分别是________、________。 16. （2026 树人 期末联考） （1）如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力敲3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 （2）某同学将热水和冰水分别装入纸杯中，一段时间后，请你画出每个纸杯盖外侧或内侧小水珠的大致位置。（用4个 “⭕” 表示水珠） （3）完成透镜光路。 17. （2025 梅岭集团 期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装实验器材时，应先固定图甲中的___________，在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯； （2）在水温升高到后，小明每隔观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如此持续后停止读数，根据描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示： ①第时，水中气泡的情形为图丙中___________图；此时液面产生大量“白气”，这是___________（填物态变化名称）现象； ②由乙图可知，水沸腾时的温度变化特点是温度___________（升高/降低/不变）； ③小红用同样实验装置，描绘出水温随时间变化图像如图丁所示，___________（小明/小红）的图像更合理。 18. （2026 梅岭集团 期末）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是 A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 19. （2026 梅岭集团 期末）如图所示，在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，待水沸腾后，我们会观察到：烧瓶内水面上方是“透明”的，瓶口上方有“白雾”，有小水滴从金属盘沿滴下，停止实验后，烧瓶内“水量”会减少。以下说法中正确的是（　　） ①“水量”会减少，是因为烧瓶内的水发生了汽化 ②烧瓶内水面上方是“透明”的，说明烧瓶内此时充满了空气 ③瓶口上方有“白雾”，说明此时水发生了汽化 ④有小水滴从盘沿滴下时，盘的温度会升高 A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④ 20. （2025 江都区 期末）盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。如图，春季小明自制土壤含水量显示计探测花盆内土壤是否含液态水，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水，从土壤含液态水到试管中内出现水珠，发生的物态变化是（　　） A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化 C. 先升华后液化 D. 先液化后凝华 21. （2025 江都区 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 22. （2025 江都区 期末）目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的热“搬运”到了冰箱外面。根据电冰箱的工作原理，你认为“制冷剂”应具有的主要物理性质是（　　） A. 沸点低 B. 熔点低 C. 沸点高 D. 熔点高 23. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 24. （2026 江都区 期末）请你完成“物态变化”部分思维导图（1）_____（2）______（3）______。 25. （2026 江都区 期末）阅读短文，回答文后的问题。 家用电冰箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示，图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质，它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出，“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时，压缩机启动时间变长，建议将冰箱放在通风处，避免阳光直射。 （1）在冰箱冷冻室管道中，制冷剂迅速____（填物态变化名称）吸热，使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知，“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。 （2）冰箱工作时，其内部是一个低温空间，它的壳体温度比环境温度_____（选填“高”、“低”或“一样”），请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性：______。 （3）在跨学科实践活动中，小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品，于是他查阅相关资料，发现其制作过程如下：第一步，将食品零下40℃的低温急速冷冻，让内部的水凝固变成冰。第二步，将食品放入真空舱，并微微加热，让冰直接______（填物态变化名称）成水蒸气，该过程绕过液态，让食品更干燥且营养流失更少，最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知，冻干食品______（选填“能”或“不能”）用冰箱制作。 26. （2025 邗江区 期末）戴眼镜的小丽同学发现眼镜会起“雾”，下列现象所对应的物态变化，与其相同的是（　　） A. 冰雪消融 B. 霜的形成 C. 露珠的形成 D. 浓雾消散 27. （2025 邗江区 期末）结合所学知识，补充下面的思维导图： （1）___________；（2）___________；（3）___________。 28. （2025 邗江区 期末）用电冰箱研究物态变化现象： （1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂循环发生汽化和液化过程，其中发生汽化现象的是在___________（选填“冷冻室”或“冷凝管”）处，该过程需要___________热； （2）实验室中温度计的量程只有-2℃~100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为-10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的___________（填“A”、“B”或“C”）位置； （3）甲图中的电冰箱冷藏室内温度分布情况是___________。 A. 上冷下热，内冷外热 B. 上冷下热，内热外冷 C. 上热下冷，内冷外热 D. 上热下冷，内热外冷 （4）为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是___________； （5）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法___________（选填“正确”或“错误”）。 29. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 30. （2025 高邮市 期末）如图，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（　　） A. 小水珠都在a、b的上表面 B. 小水珠都在a、b的下表面 C. 小水珠在a的上表面、b的下表面 D. 小水珠在a的下表面、b的上表面 31. （2025 高邮市 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 易错点 · 注意事项 夏天从冰箱取出的冰棒冒"白气"，是空气中水蒸气遇冷液化，不是冰棒汽化。 壶嘴喷出的"白气"上升一段后消失，是小水珠又汽化成水蒸气。 【考点5 升华与凝华】 （1）升华是物质从固态直接变为气态的过程，需要吸热。 （2）凝华是物质从气态直接变为固态的过程，需要放热。 （3）升华实例：衣柜里的樟脑丸变小消失、冻冰的衣服变干、冰冻食品升华变干、用久的灯丝变细。 （4）冷冻衣服变干：衣服上的冰直接升华为水蒸气，不需要先化成水。 （5）冻干食品：把食品中的水先冻结成冰，再在真空低压环境下让冰升华，保留营养和形状。 （6）凝华实例：霜、雾凇、窗花、人工造雪。 （7）窗花是室内水蒸气遇到很冷的玻璃凝华成冰晶，附着在玻璃内表面。 （8）人工降雨：干冰进入云层后迅速升华吸热，云层温度骤降，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，冰晶下落熔化成雨。 （9）舞台上用干冰制造的"白雾"：干冰升华吸热使空气降温，空气中的水蒸气液化成小水珠。 （10）干冰是固态二氧化碳，易升华，可用作制冷剂、保存食品。 【真题】 1. （2025 仪征市 期末）下列四个节气对应的现象，属于凝华的是（　　） A. 惊蛰—冰化水 B. 清明—雨纷飞 C. 立秋—露珠凝 D. 立冬—霜来降 2. （2025 仪征市 期末）将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹风机的出风口处，如图所示．用电吹风机向玻璃容器吹________（选填“冷”或“热”）风，不久可观察到容器内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要________热量；撤去电吹风机，过一会儿还可以观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体，这是________现象． 3. （2026 仪征市 期末）阅读短文，回答问题： 无所不能的智能化无人机 无人机具有成本低、智能化、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，在航拍、农业、植保、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检等领域都有广泛的应用。无人机携带的高分辨率高速摄像机和轻型光学相机既能可见光成像、又能红外光成像，携带的激光扫描仪具有高效率、高精度、三维扫描等特点……被称为“百变小能手”。下表是某小型无人机的部分参数（帧·秒⁻¹指每秒拍摄的画面数）。 （1）无人机在快递运输中，将快件从地面运送到楼顶，快件的质量会___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石，是因为被识别物体的___________不同，发出的红外线强度不同；我国早在2014年就研究出新型除雾霾无人机并已经投入使用，无人机向空中喷洒某种固体小颗粒，并迅速___________（填物态变化名称）成气体，从周围空气___________热，使空气中的水蒸气迅速变成小水珠以凝结污染物，降落在地面上。 （3）无人机携带的高分辨率高速摄像机，若焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离是___________60mm（选填“等于”、“略大于”或“略小于”）。当无人机远离被拍摄物体时，要成像仍然清晰，其镜头应该向___________（选填“前伸”或“后缩”）。 （4）交警部门利用无人机进行高速公路通行情况实时监测。某时段测得一辆轿车通行60m的过程中，高速摄像机拍摄画面为22000帧，该轿车的行驶速度是___________m/s。 4. （2025 宝应县 期末）生活中留心处处皆学问： （1）如图所示，一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上并发生__________现象，返回到感应窗内被接收，从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用？答：______，因为___________； （2）如图所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以______（增大/减小）豆株的表面积，从而______（加快/减慢）水分的蒸发； （3）夏天，我们从冰箱中拿出的棒冰上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到棒冰直冒“白气”，其中“粉”的形成是______（填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要______热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的______； （4）如图所示是小华在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小华为参照物，志愿者是______的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是______。可见，物体的运动和静止是______。 5. （2026 宝应县 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 6. （2026 宝应县 期末）小红在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙、丙所示的三种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为500℃，一标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，丙图电吹风能提供的热风温度最高为80℃，上述方案中不可取的是_________（填图号），原因是碘有可能发生_________现象（填物态变化名称）； （2）为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丁的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡，这些气泡主要是_________（选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰由于周围的水发生了凝固而粘在了一起，那么杯底的水发生凝固的原因是___________________。 7. （2025 广陵区 期末）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（　　） A. 加热时，碘颗粒熔化 B. 冷却时，碘蒸气凝固 C. 加热时，碘颗粒升华 D. 冷却时，碘蒸气液化 8. （2025 广陵区 期末）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 （1）“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳，依据是____________。 （2）“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1，小明取3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上，现象如图，说明猜想1是______的。 ②为验证猜想2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度t1，用电子秤测出杯子和水的总质量m1；再测出_____杯子和水的总质量m2及水的温度t2，发现m2<m1，t2<t1。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想2，因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是_________。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较______两图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备：_________。 9. （2025 广陵区 期末）阅读短文，回答问题： 无所不能的智能化无人机 无人机具有成本低、智能化、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，在航拍、农业、植保、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检等领域都有广泛的应用。无人机携带的高分辨率高速摄像机和轻型光学相机既能可见光成像、又能红外光成像，携带的激光扫描仪具有高效率、高精度、三维扫描等特点……被称为“百变小能手”。下表是某小型无人机的部分参数（帧·秒-1指每秒拍摄的画面数）。 （1）红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石，是因为被识别物体的______不同，发出的红外线强度不同；我国在早在2014年就研究出新型除雾霾无人机并已经投入使用，无人机向空中喷洒某种固体小颗粒，并迅速______（填物态变化名称）成气体，从周围空气____热，使空气中的水蒸气迅速变成小水珠以凝结污染物，令其降落在地面上。 （2）无人机携带的高分辨率高速摄像机，若焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离是___60mm（等于/略大于/略小于）。当无人机远离被拍摄物体时，要成像仍然清晰，其镜头应该向____ （前伸/后缩）。 （3）交警部门利用无人机进行高速公路通行情况实时监测。某时段测得一辆轿车通行50m的过程中，高速摄像机拍摄画面为22000帧，该轿车的行驶速度是_______m/s。 10. （2025 树人 期末）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为90℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（ ） A. 加热时，碘颗粒熔化 B. 冷却时，碘蒸气凝固 C. 加热时，碘颗粒升华 D. 冷却时，碘蒸气液化 11. （2025 树人 期末）在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了______（填物态变化名称），但水面上方有“白气”而油面上方没有“白气”，说明产生“白气”的物质主要来自于______（杯内/杯外）。 12. （2026 树人 期末联考）如图是小明复习物态变化时所整理的思维导图。其中甲、乙对应的内容分别是________、________。 13. （2026 树人 期末联考）小明同学物理课了解了厨房中电冰箱的工作原理，如图所示，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的；小明同学又用手摸了摸电冰箱两侧，发现会发热。打开冰箱，仔细观察后发现，有时食物包装袋上附着一些“小冰粒”，从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”。请回答下列问题： （1）制冷剂会在冷冻室里发生____，达到搬运热量的目的。（填物态变化名称） （2）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和食物包装袋上附着的“小冰粒”的形成是____（选填“一样”或“不一样”）的。 （3）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法____（选填“正确”或“错误”）。 （4）探究冰箱中霜的主要来源。 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多； ②根据以上实验，冰箱中的霜主要是由来自冰箱____（选填“内部”或“外部”）的水蒸气凝华形成的。为了节能，尽可能的减少冰箱冷冻室内霜的产生，请结合小明的实验及你家的生活习惯，多方面提出你的建议____。 ③冰箱压缩机开始工作时，是因为____（选填“温度”或“时间”）传感器启动了。 14. （2025 梅岭集团 期末）滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，常在比赛间隙向冰面上浇水，同时向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）进行“补冰”。“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是（　　） A. 升华，凝华 B. 汽化，凝固 C. 升华，凝固 D. 熔化，凝华 15. （2026 梅岭集团 期末）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是 A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 16. （2026 梅岭集团 期末）小明在家利用冰箱来进行“对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践。 （1）如图甲，将冰箱中冷冻的冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，此时观察易拉罐的下部和底部，会发现白霜，这是空气中的水蒸气发生_________（填物态变化的名称）现象产生的，同时发现有些冰块已经熔化，这是因为撒盐会_________（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 （2）打开冰箱门，发现冷冻室里也充满了霜，它会使冷冻室的制冷功能降低，所以要除霜。图乙中要加快电吹风除霜的速度，需要吹_________（选填“冷”或“热”）风。 （3）将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冷冻后豆腐的形状由图丙中的①变为②，同时发现豆腐上会有很多孔（如图丁），这是因为豆腐里面的水结成冰后占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰又化变成了水，但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔。图中跟冻豆腐制作过程相似的是（　　） A. B. C. D. 17. （2025 江都区 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 18. （2025 江都区 期末）如图所示，密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失，同时出现紫红色碘蒸气，这是______（填物态变化名称，下同）过程，需要______热量。停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，这是______过程。此过程中没有看到液态碘，是因为______。 19. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 20. （2026 江都区 期末）阅读短文，回答文后的问题。 家用电冰箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示，图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质，它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出，“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时，压缩机启动时间变长，建议将冰箱放在通风处，避免阳光直射。 （1）在冰箱冷冻室管道中，制冷剂迅速____（填物态变化名称）吸热，使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知，“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。 （2）冰箱工作时，其内部是一个低温空间，它的壳体温度比环境温度_____（选填“高”、“低”或“一样”），请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性：______。 （3）在跨学科实践活动中，小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品，于是他查阅相关资料，发现其制作过程如下：第一步，将食品零下40℃的低温急速冷冻，让内部的水凝固变成冰。第二步，将食品放入真空舱，并微微加热，让冰直接______（填物态变化名称）成水蒸气，该过程绕过液态，让食品更干燥且营养流失更少，最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知，冻干食品______（选填“能”或“不能”）用冰箱制作。 21. （2025 邗江区 期末）观察“碘锤”中的物态变化。 （1）如图甲所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中。仔细观察，一会儿玻璃泡内弥漫了紫色的气体，碘的这种物态变化叫___________（填物态变化名称）； （2）小明猜想碘是先由固态迅速变为液态，再由液态迅速变为气态，因为变化的速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据如表提供的信息分析，小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的； 在标准大气压下 （3）小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述这种物态变化实验，如图乙所示，据此你可判断出电吹风的热风温度应满足什么要求？___________； （4）用电吹风热风来代替热水做此实验，你认为优点有：___________（请说出一点）。 22. （2026 邗江区 期末）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 23. （2025 高邮市 期末）二十四节气是中华民族智慧的结晶。下列属于凝华的是（　　） A. 立春——冰雪消融 B. 白露——露珠晶莹 C. 霜降——霜挂枝头 D. 冬至——千里冰封 易错点 · 注意事项 判断升华、凝华抓住"直接"二字：不经过液态，固与气之间一步到位。 人工降雨中干冰本身没有变成雨，它升华放冷，雨是云层中的水变的。 【考点6 六种物态变化与吸放热综合】 （1）物质常见的三种状态：固态、液态、气态；物态变化指物质从一种状态变成另一种状态。 （2）六种变化按方向成对：熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。 （3）吸热的三种：熔化、汽化、升华；放热的三种：凝固、液化、凝华。 （4）判断物态变化的步骤：先确定研究对象的初状态和末状态，再对照定义命名。 （5）判断时盯住"谁变了"：白气是水蒸气变的，霜是水蒸气变的，樟脑丸变小是樟脑本身变的。 （6）自然现象归类：露、雾、"白气"是液化；霜、雪、雾凇、窗花是凝华；冰化雪消是熔化；云的形成既有液化也有凝华。 （7）雨的形成较复杂：云中水滴合并变大下落，或冰晶下落熔化而成。 （8）物态变化都伴随能量转移，降温、升温过程要能在图像上对应吸放热。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时发生了物态变化 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 2. （2025 仪征市 期末）下列四个节气对应的现象，属于凝华的是（　　） A. 惊蛰—冰化水 B. 清明—雨纷飞 C. 立秋—露珠凝 D. 立冬—霜来降 3. （2025 宝应县 期末）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A. 阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B. 水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面 4. （2025 广陵区 期末）下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 5. （2025 广陵区 期末）卡塔尔世界杯比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？原来，这是一种叫作氯乙烷（）的有机物，它的沸点只有12.5℃，所以在常温常压下是________（固／液／气）体。通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用________的方法液化后储存的。在喷出来的一刹那，氯乙烷立刻发生________（填写物态变化的名称）变成气体，同时从运动员受伤部位的皮肤上________（吸收／放出）了大量热量，使受伤的部位温度迅速________（升高／降低），神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。 6. （2026 树人 期末联考）新年伊始，冷空气来袭扬城。扬州供水提醒市民给自来水管包裹隔热性好的材料。这是因为寒冬时，当气温低于0℃，水管中的水会____成冰，会把水管撑裂；“霜前冷，雪后寒”，雪后寒是因为雪____时需要从周围环境____（选填“吸收”或“放出”）热量。 7. （2026 树人 期末联考）小明同学物理课了解了厨房中电冰箱的工作原理，如图所示，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的；小明同学又用手摸了摸电冰箱两侧，发现会发热。打开冰箱，仔细观察后发现，有时食物包装袋上附着一些“小冰粒”，从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”。请回答下列问题： （1）制冷剂会在冷冻室里发生____，达到搬运热量的目的。（填物态变化名称） （2）从冰箱里拿出冰棒，冰棒的表层还有一层“白霜”，这层“白霜”和食物包装袋上附着的“小冰粒”的形成是____（选填“一样”或“不一样”）的。 （3）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度，你认为这种说法____（选填“正确”或“错误”）。 （4）探究冰箱中霜的主要来源。 ①小明将一碗水放入冰箱冷冻室，关闭冰箱门6h后，打开发现水已经全部结冰，但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少；接着再将相同的一碗水放入冷冻室，每隔10min打开冰箱门一次观察碗内水的状态，6h后水也全部结冰，但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多； ②根据以上实验，冰箱中的霜主要是由来自冰箱____（选填“内部”或“外部”）的水蒸气凝华形成的。为了节能，尽可能的减少冰箱冷冻室内霜的产生，请结合小明的实验及你家的生活习惯，多方面提出你的建议____。 ③冰箱压缩机开始工作时，是因为____（选填“温度”或“时间”）传感器启动了。 8. （2025 梅岭集团 期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲为液态，由甲到乙是凝固过程，冰的形成与该过程相同 B. 乙为液态，由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同 C. 丙为气态，由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D. 丙为气态，由乙到丙是升华过程，冰雪消融与该过程相同 9. （2026 梅岭集团 期末）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是 A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 10. （2025 江都区 期末）水是人类生存环境的重要组成部分。关于水的三态变化，下列分析错误的是（　　） A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C. 雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 11. （2026 江都区 期末）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列对诗词描述的物态变化分析中，正确的是（ ） A. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热 12. （2026 邗江区 期末）夺得“苏超”冠军后，泰州引起了全国人民的关注，美食更是一大特色，烹饪的过程也藏着不少物理知识，下列分析正确的是（　　） A. 泰兴大麻糕被炸得金黄是因为油的熔点高 B. 靖江蟹黄汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C. 兴化冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D. 泰州鱼汤面烹饪时开大火能使正在沸腾的汤温度升高 13. （2026 邗江区 期末）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 14. （2025 高邮市 期末）二十四节气是中华民族智慧的结晶。下列属于凝华的是（　　） A. 立春——冰雪消融 B. 白露——露珠晶莹 C. 霜降——霜挂枝头 D. 冬至——千里冰封 变化 初态→末态 吸放热 举例 熔化 固→液 吸热 冰化成水 凝固 液→固 放热 水结成冰 汽化 液→气 吸热 湿衣服晾干 液化 气→液 放热 露珠的形成 升华 固→气 吸热 樟脑丸变小 凝华 气→固 放热 霜的形成 【考点7 实验：观察冰的熔化与水沸腾】 （1）器材：铁架台、酒精灯、烧杯、试管、温度计、搅拌器、秒表、石棉网、碎冰、温水。 （2）组装顺序自下而上：按酒精灯外焰的高度固定铁圈和石棉网，放好烧杯，再调节温度计的高度。 （3）用碎冰而不用大冰块：便于温度计玻璃泡与冰充分接触，受热更均匀。 （4）冰用水浴法加热：使冰受热均匀，且升温慢，便于记录温度和观察状态。 （5）温度计玻璃泡插入冰（或水）中，不碰容器底和壁。 （6）记录方法：每隔 1 min 记录一次温度和状态，描出温度随时间变化的图像。 （7）冰熔化时吸热、温度保持 0 ℃不变，图像上有水平段。 （8）水沸腾前声音较大、气泡少而小且上升变瘪；沸腾时声音变低、气泡多而大且上升变大破裂。 （9）水沸腾时吸热、温度保持沸点不变，继续加热温度也不升高。 （10）撤去酒精灯后沸腾停止，说明沸腾需要继续吸热。 （11）缩短加热时间的办法：减少水量、提高水的初温、给烧杯加盖。 （12）盖子留小孔：使杯口上方气压与外界大气压相同，测得的沸点才有可比性。 （13）测得沸点低于 100 ℃：当时气压低于 1 标准大气压；气压越低沸点越低。 （14）撤去酒精灯后水还会短暂沸腾：石棉网和杯底温度仍高于水的沸点，水能短时继续吸热。 【真题】 1. （2026 高邮市 期末）在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中某时刻的温度计示数如图甲所示，此时水的温度为_______℃。温度计的工作原理：测温液体的_______性质。 （2）实验中发现，当水沸腾时，观察到壶内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将_______（逐渐变大/逐渐变小/不变），温度计示数_______（升高/降低/不变）。 （3）实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃，对此小华和小明有不同猜想：小华猜想可能是因为盖了盖子，增大了水面上方气压，提高了水的_______，要验证她的猜想，应_______，进行实验验证；小明猜想可能是温度计不准确导致的，要验证他的猜想，请简述做法：_______。 （4）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热；a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中水能沸腾的是______杯，最终a、b两杯水的温度t甲_______t乙（>/=/<）。 2. （2025 仪征市 期末）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中不正确的是（　　）（不考虑从周围空气吸收热量） A. 虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像 B. 第7min时烧杯内的碎冰处于固液态共存 C. 试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间长 D. 一段时间后，虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度 3. （2025 仪征市 期末）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为___________℃；器材中玻璃片的主要作用：___________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是___________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要___________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较___________；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，___________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度一时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？___________ 4. （2026 仪征市 期末）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）如图甲组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图乙所示。由甲、乙两图可知： ①水的沸点是___________℃，图甲时刻烧杯中的水___________（已/未）沸腾； ②水沸腾前温度变化特点是___________（先快后慢/先慢后快）。 （4）在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法： ①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水； ②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。 结合图提供的信息，分析可知___________。 A. 方法①冷却效果较好 B. 方法②冷却效果较好 C. 两种方法冷却效果相同 5. （2025 宝应县 期末）在探究热现象时： （1）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 ①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是______； ②根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（晶体/非晶体）；当该物质温度为0℃时，所处状态为______。 A．液态　　 B．固态 C．固液共存　　D．以上都有可能 （2）接着小明用图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。实验中水的温度随时间变化的图像如图丁所示，可知水面上的气压______（＞/＝/＜）1标准大气压；为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是______（可行/不可行）的； （3）根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图戊中的a所示，如果仅增加烧杯中水的质量，重新进行实验，则新绘制的图像可能是图丙中的______（b/c/d）； （4）根据沸腾的特点，你认为做饭炖汤时采用______的操作更好一些； A. 一直大火直至炖好 B. 先大火加热至沸腾后改为小火直至炖好 C. 一直小火直至炖好 6. （2026 宝应县 期末）小红在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙、丙所示的三种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为500℃，一标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，丙图电吹风能提供的热风温度最高为80℃，上述方案中不可取的是_________（填图号），原因是碘有可能发生_________现象（填物态变化名称）； （2）为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丁的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡，这些气泡主要是_________（选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰由于周围的水发生了凝固而粘在了一起，那么杯底的水发生凝固的原因是___________________。 7. （2026 宝应县 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 8. （2025 广陵区 期末）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。 9. （2025 树人 期末）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）通过分析实验数据和图线可知：含盐浓度越高的冰，开始熔化前升温越______（选填“快”或“慢”）。 10. （2025 梅岭集团 期末）为了便于测量和观察，我们经常会对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（　　） A. 为了方便测量纸锥下落的速度，可以适当增加纸锥下落的高度 B. 在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀 C. 探究平面镜成像时，为了使烛焰的像更清晰，我们可以到明亮的环境 D. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，用乒乓球的弹开说明声音是由物体振动产生的 11. （2025 梅岭集团 期末）在“探究冰熔化”的实验时，为了方便观察和记录数据，最好选用___________（甲/乙）图的实验装置。根据实验图像丙可知，冰是___________（晶体/非晶体）。仔细观察图像，冰熔化时需要不断___________（吸热/放热）。在第时处于___________态（固/液/固液共存），继续加热下去，试管里的水___________（能/不能）沸腾。 12. （2025 梅岭集团 期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装实验器材时，应先固定图甲中的___________，在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯； （2）在水温升高到后，小明每隔观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如此持续后停止读数，根据描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示： ①第时，水中气泡的情形为图丙中___________图；此时液面产生大量“白气”，这是___________（填物态变化名称）现象； ②由乙图可知，水沸腾时的温度变化特点是温度___________（升高/降低/不变）； ③小红用同样实验装置，描绘出水温随时间变化图像如图丁所示，___________（小明/小红）的图像更合理。 13. （2026 梅岭集团 期末）小红分别采用如图甲、乙所示的实验装置“探究石蜡、冰的熔化时温度的变化规律”。 （1）组装如图甲所示装置时，A、B两部件中应先固定 ___________（选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴”加热，而不直接用酒精灯加热，这样做除了能减缓升温速度，还能使试管受热 ___________。 （2）如图乙所示的温度计的示数为 ___________℃。 （3）该实验应选用 ___________（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。 （4）根据实验数据绘制出两者温度随时间变化的图像如图丙所示。其中图 ___________（选填“A”或“B”）是石蜡的图像，图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质的状态是 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 14. （2025 江都区 期末）某实验小组用如图1所示的实验装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）图2为第4分钟温度计的示数，读数为___________℃。分析表格中实验数据可知，水在沸腾前，吸收热量，温度___________；水在沸腾过程中，吸收热量，温度___________。此时水的沸点低于100℃，原因可能是当地的大气压___________（选填“高于”、“低于”、“等于”）1个标准大气压。 （2）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3中的a图线。如果同组的小红减少了烧杯中水的质量，则图像可能是图3中的___________（选填“b”、“c”、“d”）。 （3）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是___________（填字母）。 A. B. C. D. 15. （2026 江都区 期末）物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，装置如图1所示。 （1）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。根据实验数据画出温度—时间图像如图2。可知：水沸腾时需要____，但温度_____。（填变化情况） （2）在本次实验中，水的沸点是_____℃，原因可能是当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。 （3）另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图2所示，发现两次实验的图像并不重合，原因可能是水的_____不同。 16. （2025 田家炳 期末）某班两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”，两实验小组记录数据汇总如表： (1)分析表格中的数据，你会发现_____是晶体。 (2)在上表所示实验中的第1分钟末至第4分钟末的时间内冰_____（填“停止”或“继续”）吸收热量。 (3)某一小组给一定质量的冰加热时，根据记录绘制了温度随时间变化的关系曲线如图中实线A所示，若其它条件不变，仅增加冰的质量，则温度随时间变化的曲线是图象中的_____（填字母）。 17. （2025 邗江区 期末）小赵和小唐分别使用图甲、图乙装置探究“冰熔化的熔化特点”和“观察水的沸腾”实验。 （1）为便于观察和记录，小张认为小赵所用甲装置___________（选填“需要”或“不需要”）使用酒精灯。图乙实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是___________； （2）在探究“冰熔化的熔化特点”的实验中，下表是小赵设计的数据记录表格，该表格第三行所缺栏目名称是___________；该表格还有一处不规范之处是：___________； （3）图乙实验装置中的纸板的主要作用是___________；丙图是小赵根据冰熔化数据画出的图像，由图像可以看出冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化时间为___________min。 18. （2026 邗江区 期末）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡中的主要成分是______，气泡在上升过程中将______（“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度______。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是______。 19. （2026 邗江区 期末）小明采用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点。 （1）将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器探头与冰块充分接触，应选用颗粒较______（“大”或“小”）的冰块做实验；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能使冰块______； （2）观察计算机屏幕上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度-时间图像，如图乙所示。由图像可知：冰熔化时温度变化特点是______，此时物质处于______状态； （3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，还需要添加的器材是______，实验结束后要及时地清洗试管，防止石蜡______导致探头无法取出。 20. （2025 高邮市 期末）小明用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。 （1）该实验器材装配的合理顺序是__________（①烧杯；②酒精灯；③温度传感器；④铁圈及石棉网）（填序号）。 （2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”）。 （3）图乙是实验测量的数据的萘熔化时温度随时间变化的图像，可知萘是_________体，熔点为_________℃。由图乙可知，当萘温度为时，该物质处于__________态。 （4）从图乙中的图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，请分析造成这一现象的原因是_________（写出一种原因即可）。 21. （2025 高邮市 期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点； （1）此实验用到的测量工具是温度计和_________，图甲中温度计的示数为__________℃； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾前气泡的变化示意图，正确的是__________；水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，白气是水沸腾时产生的水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的小水珠； （3）如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：a中水的质量__________（选填“>”“=”或“<”）b中水的质量，水沸腾后，继续加热，水的温度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水_________沸腾（选填“能”或“不能”）。 （5）如图戊，小明换用养生壶替代图甲装置，用此养生壶进行实验的优点是________（说出一点）。 易错点 · 注意事项 冰熔化实验不用酒精灯直接加热试管，直接加热升温太快，来不及记录数据。 图像水平段对应的温度是熔点或沸点，读数要看清平台值。 【考点8 水循环与自然界中的物态变化】 （1）地球上的水以固态、液态、气态三种形式存在，三态在自然界中不断相互转化，形成水循环。 （2）水循环的动力来自太阳辐射和重力作用。 （3）海洋、湖泊、河流的水吸热汽化成水蒸气，升入高空。 （4）云：水蒸气在高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，悬浮在空中。 （5）雨：云中水滴增大下落，或冰晶下落时熔化成水滴。 （6）雪：高空强冷空气里，水蒸气直接凝华为小冰晶落下。 （7）露：夜间地面附近温度降低，水蒸气在草叶上液化成小水珠。 （8）雾：地面附近水蒸气液化成小水珠悬浮在空气中，本质与露相同。 （9）霜：气温骤降到 0 ℃以下，水蒸气直接凝华为小冰晶附着在地面物体上。 （10）自然界的水循环实现了水自身的净化，也实现了水资源在地球上的重新分配。 （11）地球上的水大部分是海水，可直接利用的淡水资源很少，且分布不均。 （12）保护水资源两方面：节约用水（一水多用、喷灌滴灌）和防治水污染（工业、生活污水处理后排放）。 （13）海水淡化获取淡水常用蒸馏法：先让水汽化，再让水蒸气液化，两个物态变化先后完成。 【真题】 1. （2025 宝应县 期末）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A. 阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B. 水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面 2. （2025 江都区 期末）水是人类生存环境的重要组成部分。关于水的三态变化，下列分析错误的是（　　） A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C. 雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 3. （2025 江都区 期末）中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象，分析正确的是（　　） A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “霜降”，霜的形成是凝固现象 C. “白露”，露的形成是液化现象 D. “大雪”，雪的形成是升华现象 4. （2025 田家炳 期末）如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中（1）_________、（2）_________两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况． 易错点 · 注意事项 雾和"白气"是同一类：液态小水珠，不是气态水蒸气。 雪、霜都是凝华，冰雹不是：小水滴在高空凝固成冰，反复包裹增大下落。 学科网（北京）股份有限公司 $