精品解析：黑龙江哈尔滨第一一三中学2026-2027学年九年级上学期期中考试物理试卷

哈113中学2026-2027学年度上学期九年物理 十月份学业水平反馈 选择题（1-10题单选，11，12题双选） 1. 夏天，我国东南沿海地区经常规律性地刮着“海陆风”（从海洋吹向陆地的叫海风，从陆地吹向海洋的叫陆风）。如图所示为一幅说明“海陆风”形成原理的示意图，下列分析正确的是（　　） A. 描述的是海风，发生在白天，原因是水的比热容比砂石大 B. 描述的是海风，发生在夜晚，原因是水的比热容比砂石大 C. 描述的是陆风，发生在白天，原因是水蒸发要吸收大量的热 D. 描述的是陆风，发生在夜晚，原因是水蒸发要吸收大量的热 【答案】A 【解析】 【详解】根据海陆风的形成原理，由于水的比热容比砂石大，白天太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气受热膨胀上升，近地面形成低压；海洋升温慢，气温低，空气冷却下沉，近地面形成高压。空气由高压流向低压，所以风从海洋吹向陆地，形成海风。夜晚则相反，陆地降温快，气温低，气压高，海洋降温慢，气温高，气压低，风从陆地吹向海洋，形成陆风。因此图中描述的是海风，发生在白天，原因是水的比热容比砂石大，故A正确，BCD错误。 故选A。 2. 在跨学科实践课上，小明同学做了“导体检测仪”，如图所示。若有导体连入“导体检测仪”，灯就能发光。将下列物品连入其中，通常情况下灯都能发光的是（　　） A. 玻璃棒、粉笔、塑料勺 B. 松香块、橡皮、沥青 C. 铝片、铜丝、铅笔芯 D. 橡胶棒、铁棒、竹牙签 【答案】C 【解析】 【详解】将导体连入“导体检测仪”，LED灯就能发光。 A．玻璃棒、粉笔、塑料勺都不容易导电，都属于绝缘体，故A不符合题意； B．松香块、橡皮、沥青都不容易导电，都属于绝缘体，故B不符合题意； C．铝片、铜丝、铅笔芯都容易导电，都属于导体，故C符合题意； D．铁棒容易导电，属于导体，橡胶棒、竹牙签不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列电路元件的连接方式为串联的是（　　） A. 汽车上的左右转向灯 B. 电风扇的调速器和电动机 C. 教室中的护眼灯与电风扇 D. 马路两边同时亮同时灭的路灯 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车上的左右转向灯，工作时互不影响，是并联电路，故A不符合题意； B．电风扇的调速器和电动机，工作时相互影响，是串联电路，故B符合题意； C．教室中的护眼灯与电风扇，工作时互不影响，是并联电路，故C不符合题意； D．马路两边同时亮同时灭的路灯，工作时互不影响，是并联电路，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，对下列现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：两铅块没有分离，说明铅块之间发生了扩散现象 B. 图乙：弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，说明分子间存在间隙 C. 图丙：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒得到了电子 D. 图丁：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体可以吸引轻小物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．两铅块没有分离，是因为分子间存在引力，而不是扩散现象。扩散是指分子的无规则运动导致物质相互进入对方，和铅块不分离的现象无关。故A错误； B．示数大于玻璃板重力，是因为玻璃板和水之间存在分子引力，向上拉玻璃板时，分子引力向下拉玻璃板，导致测力计示数变大。这一现象说明的是分子间存在引力，而不是间隙。故B错误； C．摩擦起电的本质是电子的转移。玻璃棒带正电，是因为它失去了电子（电子转移到丝绸上），而不是得到了电子。得到电子的物体带负电。故C错误； D．摩擦后的气球带上了电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，细水流属于轻小物体，因此会被气球吸引。故D正确。 故选D。 5. 自然界的能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式转化为其他形式。如图所示的事例中，能量的形式发生了转移的是 （　　） ①图甲：高温的电炉丝使周围的空气温度上升 ②图乙：流星从夜空快速滑过发出耀眼的光亮 ③图丙：试管中高温水蒸气弹出管口的橡胶塞 ④图丁：涨潮时海水涌入水坝冲击水轮机转动 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①高温电炉丝使周围空气温度上升，将热量传递给空气，能量发生转移，故①符合题意； ②流星从夜空快速滑过，与大气摩擦做功，将机械能转化为内能，使物体温度升高，发出耀眼的光亮，此过程中能量发生了转化，故②不符合题意； ③试管中高温水蒸气将管口的橡胶塞弹出，将水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，此过程中能量发生了转化，故③不符合题意； ④涨潮时海水涌入水坝冲击水轮机，将海水的机械能转移到水轮机上，使水轮机转动，故④符合题意。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 在电路创新设计活动中同学们热情高涨，如图的电路可以达到要求的是（　　） A. 声光控电路：无光照且有人走动发出声音时，灯才亮（有声音时声控开关闭合，无光照时光控开关闭合） B. 抢答器电路：选择哪一个答案就按哪一个按钮（相当于闭合开关）对应的灯就亮 C. 保密室电路：只有当两道门都关上了（相当于开关闭合），灯才会亮 D. 击剑服电路：当甲方运动员的剑击中乙方导电服时（图中闭合），亮；当乙方运动员的剑击中甲方导电服时（图中闭合），亮 【答案】C 【解析】 【详解】A．声光控电路要求无光照（光控开关闭合）且有声音（声控开关闭合）时，灯才亮，这说明两个开关需要同时闭合，灯才亮，因此光控开关和声控开关应该串联；图中两个开关是并联的，只要有一个开关闭合，灯就会亮，故A不符合题意； B．抢答器电路要求按下一个按钮，对应的灯就亮；图中灯L1与灯L2串联，当闭合S1时，L1和L2都会亮；当闭合S2时，会造成S1和L1被短路，只有L2会亮，故B不符合题意； C．保密室电路要求两道门都关上（两个开关闭合），灯才会亮，这说明两个开关需要同时闭合，电路才能接通，灯才亮，图中两个开关S1和S2串联，只有所有开关闭合，电路才导通，故C符合题意； D．击剑服电路要求甲方击中乙方（S甲闭合）时，L乙亮；乙方击中甲方（S乙闭合）时，L甲亮；图中S甲与L甲串联在一条支路，S乙与L乙串联在另一条支路，闭合S甲时，L甲亮；闭合S乙时，亮，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图是小雅同学学习电流表的使用时连接的电路，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合S1，只有L2发光 B. 先闭合S1，再闭合 S2，电流表示数变大 C. 闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同 D. 闭合S1、S2，电流表测通过L1的电流 【答案】D 【解析】 【详解】A．只闭合时，电流从电源正极流出，经电流表、、回到电源负极，只有接入电路，因此只有发光，不发光，故A错误； B．先闭合，电路中只有，电流表示数为通过的电流；再闭合，与并联，电流表仍然测L1所在支路的电流，因并联电路能独立工作，互不影响，所以L1所在支路的电流不变，即电流表的示数不变，故B错误； C．闭合、时，与并联。若两灯的规格不同，则通过两灯的电流不相同，故C错误； D．闭合、时，与并联，电流表在灯泡L1所在支路，测量的是通过灯泡的电流，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，为牧场补水提示器的工作原理图，当水量增加时，滑动变阻器R的滑片P向下移动，下列说法正确的是（ ） A. 若电表是电压表，水量增多时电压表示数变小 B. 若电表是电流表，水量增多时电流表示数变小 C. 若电表是电流表，与电压表相比，电路更安全 D. 若电表是电压表，减小阻值可提高提示器灵敏度 【答案】D 【解析】 【详解】A．若电表是电压表，水量增多，滑片P下移，P上方的电阻变大，根据，不变，变大，电压表示数变大，故A错误； B．若电表是电流表，水量增多，P下移，接入电路的电阻变小，总电阻变小，根据，电源电压U不变，总电流变大，电流表示数变大，故B错误； C．若电表是电流表，当水量过多P移至最下端时，变阻器接入电路的电阻为0，电路电流，若较小则电流过大易烧坏电路；若电表是电压表，滑动变阻器总电阻与串联接入电路，总电阻更大，电流更小，更安全，故C错误； D．若电表是电压表，电压表示数，相同的变化量（相同水位变化），减小后，分母变小，电压表示数的变化量更大，变化更明显，灵敏度提高，故D正确。 故选D。 9. 如图所示的电路，电源电压恒定。当滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V2和电流表A示数比值变小 B. 电压表V1和电流表A示数比值不变 C. 电压表V1、V2和电流表A的示数均变大 D. 电压表V1、V2和电流表A的示数均变小 【答案】B 【解析】 【详解】AB．闭合开关，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表V1测量定值电阻两端的电压，电压表V2测量滑动变阻器两端的电压，电源电压恒定。当滑片向右移动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据电阻串联的特点可知电路总电阻变大。根据可知电压表V1和电流表A示数比值等于定值电阻的阻值，故电压表V1和电流表A示数比值不变。根据可知电压表V2和电流表A示数比值等于滑动变阻器接入电路的阻值，故电压表V2和电流表A示数比值变大。故B正确，A错误。 CD．滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联分压特点可知滑动变阻器两端的电压变大，故电压表V2的示数变大，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变小，故电压表V1的示数变小。根据电阻串联的特点可知电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电流表示数变小。故CD错误。 故选B。 10. 如图所示，电压表连接正确。下列说法错误的是（　　） A. 灯泡L1、L2、L3串联 B. 灯泡L3的右端接线柱与电源的正极相连 C. 由图可知，若想测量灯泡L1两端的电压，仅需将L2右端接线柱上的金属夹改接到L1左端即可 D. 实验时小灯泡L1发生故障，突然不亮了，电压表的示数可能会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．灯泡、、串联电流只有一条路径，依次经过三个灯泡，符合串联电路的特点，故A正确，不符合题意； B．灯泡的右端接线柱与电源的正极相连电流从电源正极流出，先经过的右端接线柱，故B正确，不符合题意； C．若想测量灯泡两端的电压，仅需将右端接线柱上的金属夹改接到左端的做法是错误的，因为电压表的正负接线柱有规定的连接方向，若将右端接线柱的金属夹改接到左端，会导致电压表的正负接线柱接反，指针会反向偏转，无法正常测量，故C错误，符合题意； D．若断路，整个电路断开，电压表无示数；电压表测量灯泡两端的电压，若短路，电路中分摊电源电压的用电器减少，电源电压不变，根据串联电路电压规律可知，灯泡两端的电压会增大，即电压表示数会增大，故D正确，不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，闭合开关，两只小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A. 若甲为电压表，则甲测量的是L1的电压 B. 若乙为电流表，则甲一定为电压表 C. 若丙为电压表，则两只灯泡的电压相同 D. 若通过两灯泡的电流不相同，则甲为电流表 【答案】CD 【解析】 【详解】由题可知，要使两个小灯泡L1和L2均能发光，即都有电流通过，则若两灯泡串联，则甲必然为电压表，测总电压，丙必然为电流表，乙则为电压表测灯泡L2两端电压；若两灯泡并联，甲必然为电流表，测通过灯泡L2的电流，丙必然为电压表，乙则必然为电流表，测干路电流。 A．由分析可知，若甲为电压表，两个小灯泡L1和L2串联，则甲测的是总电压，故A错误； B．由分析可知，若乙为电流表，两个小灯泡L1和L2并联，甲必然为电流表，测通过灯泡L2的电流，故B错误； C．由分析可知，若丙为电压表，两个小灯泡L1和L2并联，由并联电路电压的特点可知，两只灯泡的电压相同，故C正确； D．由分析可知，若通过两灯泡的电流不相同，则两个小灯泡L1和L2并联，甲必然为电流表，故D正确。 故选CD。 12. 在课外实践制作活动中，小红将量程为0~3V的电压表改装成一个测量质量的电子秤，原理如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻的阻值为60Ω，压敏电阻R的阻值随压力的变化关系如图乙所示。点是杠杆的支点，托盘固定在点，，托盘及杠杆等组件的质量忽略不计。（取10 N/kg）下列说法正确的是（ ） A. 增大托盘里被测物体的质量，电压表的示数会变小 B. 电子秤的0kg刻度线应标注在电压表刻度盘1.2V的刻度线处 C. 若的阻值为120 Ω，则电子秤能测量的最大质量为120 kg D. 若只将托盘的固定点从A移至B，则电子秤的量程变小 【答案】CD 【解析】 【详解】A．增大托盘里被测物体的质量，变大，由杠杆的平衡条件可知，力臂不变的情况下，变大，即C端对压敏电阻的压力变大，由图乙可知，压敏电阻阻值R变小，由串联电路的分压规律可知，电压表示数变大，故A错误； B．当电子秤的示数为0kg时，C点对压敏电阻的压力为0，此时压敏电阻的阻值为300Ω，由串联电路的电压分配规律可得 解得 故B错误； C．电子秤测量最大质量时，电压表示数最大，由串联电路的分压规律可得 解得，由图乙可知此时电子秤受到的压力 由杠杆的平衡条件可得物体的重力 所以此时称量的最大质量 故C正确； D．由杠杆的平衡条件可知，在动力和动力臂的乘积不变时，将托盘的固定点从A移至B，将增大阻力臂，则阻力将变小，即称量的物体的重力变小，由公式可知质量变小，所以电子秤的量程将变小，故D正确。 故选CD。 13. 如图甲所示是一款斯特林发动机模型，点燃酒精灯后会发现发动机的连杆带动飞轮转动起来，酒精灯通过_________的方式增加热气缸内空气的内能，高温的空气推动活塞做功，热气缸中的空气内能_________，酒精灯继续加热气缸内的空气从而实现往复工作。如图乙所示是某单缸四冲程汽油机的结构示意图，图中所示为汽油机的_________冲程。 【答案】 ①. 热传递 ②. 变小 ③. 压缩 【解析】 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递两种，酒精灯的火焰温度高于热气缸内空气的温度，热量从火焰转移到空气上，是通过热传递的方式增加空气内能。 高温空气推动活塞做功时，空气自身的能量对外输出，自身的内能会变小。 观察图乙的汽油机结构，此时进气门和排气门均处于关闭状态，活塞向上运动，符合四冲程汽油机压缩冲程的特征。 14. 如图所示的LED灯显示屏，当其中一个字不亮时，其他字还能正常发光，说明它们是___________联的；当整个显示屏显示文字增加时，电路中的总电流会 ___________。 【答案】 ①. 并 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]根据并联电路中用电器互不影响，由题意可知，图中LED灯显示屏，当其中一个字不亮时，其他字还能正常发光，说明它们是并联的。 [2]根据并联电路的总电流等于各支路电流之和可得，当整个显示屏显示文字增加时，电路中的总电流会变大。 15. 小平同学早餐时将装有质量为0.25kg、温度为10℃牛奶放入盛有温度为60℃、质量为0.5kg水的容器中，一段时间后，测出容器中水和牛奶的温度均为40℃，水放出的热量是______J，放出的热量50%被牛奶吸收，则牛奶的比热容约为_________。 【答案】 ①. ##42000 ②. ##2800 【解析】 【详解】水放出的热量 牛奶吸收的热量 牛奶的比热容 16. A、B两个物体的初温均为0℃，A的质量是B的2倍，A的比热容是B的，它们吸收相同的热量后相互接触，则A、B两个物体相互接触时的温度的倍数关系是________（用表示），热量是________（选填“从A传向B”或“从B传向A”）。 【答案】 ①. ②. 从A传向B 【解析】 【详解】[1][2]由题可知，，，，即，则两个物体升高的温度之比，，已知A、B两个物体的初温均为0℃，所以两个物体相互接触时的温度的倍数关系为，热量从A传向B。 17. 某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，、为单刀双掷开关，、为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。当、分别接______时，只有____发光，电动机反转。 【答案】 ①. b、d ②. 【解析】 【详解】因电动机反转需电流从右端流入、左端流出，且只有一个指示灯发光。由电路结构可知，接b、接d时，电流经、从电动机右端流入，左端经流回电源负极，形成通路，只有发光，满足题意。 18. 如图所示电路，已知电源电压为8V，闭合开关后，电压表的示数为5V，L1两端的电压为 _________ V，若灯L2断路了，则电压表的示数为_________V。将电压表与L1左端接线柱相连导线改接到L2的右端，测出L2两端电压，是否可行?请说明原因_________。 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 可行，改接后，电压表与L2并联，电流仍从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，电压表连接正确，可以测量L2两端的电压 【解析】 【详解】[1]由图可知两灯泡串联，电压表测量L2两端的电压，闭合开关后，电压表的示数为5V，即L2两端的电压为,根据串联电路电压规律，L1两端的电压 [2]若灯L2断路了，电压表与电源、灯L1串联，此时电压表测量电源电压，则电压表示数为8V。 [3]使用电压表时，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出；将电压表与L1左端接线柱相连导线改接到L2的右端，改接后，电压表与L2并联，电流仍从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，即电压表连接正确，所以可以测量L2两端的电压。 19. 如图所示是某汽车汽油机的能量流向图，完全燃烧0.5kg的汽油，该汽油机能够输出________J的有用功；请你提出一条提高该汽油机效率的方法：________________________。（汽油的热值为） 【答案】 ①. ②. 减少热量散失（合理即可） 【解析】 【详解】[1]完全燃烧的汽油放出的热量为； 由图可知，汽油机的效率； 汽油机输出的有用功为。 [2]要提高汽油机效率，可让汽油燃烧更充分、减少尾气带走的热量、减少热量散失、减小摩擦做功。（合理即可） 20. 如图所示，已知电源电压不变，R1=R2=R3，当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数分别为I1、U1；当S1、S2均闭合时，电流表和电压表的示数分别为I2、U2，则I1：I2=______，U1：U2=______。 【答案】 ①. 1:4 ②. 1:2 【解析】 【详解】[1][2]设，电源电压为U。当S1、S2均断开时，R2和R3串联，R1未接入电路，电流表测串联电路的电流I1，电压表测R2两端的电压U1，串联总电阻为 电流 电压表示数 当S1、S2均闭合时，R1和R2并联，R3被短路。电流表测干路电流I2，电压表测并联电路两端的电压（即电源电压）U2。R1与R2并联的总电阻为 干路电流 电压表示数 因此 21. 如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动到a点时，小灯泡电流达到最大值，此时小灯泡的实际电压为16V，如图乙绘制了电流表与两个电压表示数变化关系的图像，则电源电压为______V；滑动变阻器的最大阻值为______Ω。 【答案】 ①. 18 ②. 30 【解析】 【详解】[1]闭合开关S，灯泡和变阻器串联。电压表V1测灯泡两端电压，电压表V2测变阻器两端电压，电流表测量电路电流。滑片在最右端时，变阻器接入电路中的电阻最大，总电阻最大，根据欧姆定律可知电路中的电流最小，从图乙可知最小电流为0.3A；滑片从最右端向左滑动到a点时，小灯泡电流达到最大值，结合乙图可知此时电流为0.4A，灯泡两端的电压为16V，由图乙可知，变阻器两端的电压为2V，则电源电压为 [2]滑片在最右端时，变阻器接入电路中的电阻最大，电流为0.3A，变阻器两端的电压与灯泡两端的电压相等，由于电源电压为18V，变阻器两端的电压与灯泡两端的电压各为9V，滑动变阻器的最大阻值为 22. 请在如图所示电路中，在◯处分别填入合适的电表（电压表或电流表），当开关闭合后，使得两灯均能发光。 【答案】 【解析】 【22题详解】 由题可知，开关闭合后，需两灯均能发光。若左边位置为电压表，则灯泡一定被短路，无法发光，不符合题意，故左边一定为电流表，右边若也为电流表，则两个灯泡都短路，都不发光，且会造成电源短路，所以右边位置只能是电压表，即左边为电流表，右边为电压表时，两灯并联，闭合开关都能发光，如下图所示： 23. 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接。补上后要求：闭合开关S后，小灯L1和L2并联且均能发光；电流表测量小灯L2支路的电流。 【答案】 【解析】 【详解】闭合开关S后，小灯L1和L2并联，且均能发光，说明开关在干路；电流表测量小灯L2支路的电流，电流表与L2串联，在L2所在的支路，实物图如下图所示： 24. 如图甲所示，小明想测量正常工作电压为2.5 V的小灯泡的电阻，电源电压恒为4.5 V。 （1）测量小灯泡电阻的原理是______； （2）实验中某时刻电压表示数为2.2 V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向_____（左/右）端移动，直到电压表示数为______V； （3）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图乙所示，小灯泡正常发光的电阻为____________Ω。 （4）根据图像乙反映的信息，在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材是否能探究电流跟电压的关系并说明理由是______________________________。 【答案】（1） （2） ①. 左 ②. 2.5 （3）10 （4）不能。理由：探究电流跟电压的关系时需要保持电阻一定，而灯泡的电阻在电压变化时阻值会发生变化，无法控制阻值一定 【解析】 【小问1详解】 测量电阻的核心原理是伏安法，通过测量待测电阻两端的电压和通过它的电流，利用公式计算出电阻值。 【小问2详解】 当前电压表示数2.2 V小于小灯泡的额定电压2.5 V，要让灯泡电压升高到额定值，根据串联分压规律，需要减小滑动变阻器分得的电压，也就是减小滑动变阻器接入电路的电阻。结合图甲的滑动变阻器接法，滑片向左移动时接入电阻变小，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5 V，灯泡正常发光。 【小问3详解】 从图乙的图像可以读出，当灯泡电压为额定电压2.5 V时，对应的电流为0.25 A。 则小灯泡正常发光的电阻 【小问4详解】 探究电流跟电压的关系时，必须控制定值电阻的阻值不变，只改变电阻两端的电压。但小灯泡的灯丝电阻会随温度升高而增大，灯泡两端电压变化时，灯丝温度随之改变，电阻也会发生变化，无法保持电阻恒定，因此仅用现有器材不能完成该探究。 25. 旺旺在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，设计了如图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。请回答下列问题。 （1）实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察____________来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为____________的两根电阻丝进行实验（选填“A”、“B”、“C”、“D”中的两个）； （3）旺旺又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与____________有关。接着，旺旺将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）第二天，旺旺想继续探究这些问题时，发现除了电源、若干根导线、电流表和开关外，仅剩下一根电阻丝，该电阻丝除了两端的接线柱A、C外，正中间也有一个接线柱B，若不能损坏该元件，且导线只能接在接线柱上，使用以上器材，探究导体横截面积对电阻的影响，请画出两幅对比的电路图。 （5）另一小组小聪同学要“探究电阻大小与长度”的关系，他们取一段粗细均匀的镍铬合金线拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。他们连接了如图所示的电路，实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L，及对应的电阻值R，数据如表。分析表中数据，可得出的结论是：_________。 L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5 【答案】（1）电流表的示数 （2）AC （3） ①. 温度 ②. 变小 （4） （5）导体的材料、横截面积一定时，导体的电阻与长度成正比 【解析】 【小问1详解】 本实验用转换法比较电阻大小，电路中串联了电流表，相比仅靠灯泡亮度判断，电流表示数的变化更直观精准，能更准确反映电阻的大小。 【小问2详解】 验证猜想二：导体电阻与横截面积的关系，需要用控制变量法，保证导体的材料、长度完全相同，仅横截面积不同。由图可知A、C都是镍铬材料、长度一致，横截面积分别为S和2S，符合实验要求。 【小问3详解】 用热风给镍铬丝加热后电流表示数变小，说明电路中电阻变大，此时电阻丝的材料、长度、横截面积都没有改变，只有温度升高，因此说明导体电阻与温度有关。 将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，电阻丝的长度变为原来的0.75倍；由可知，电阻丝的横截面积变为原来的倍；由可得，导体的电阻将会变小。 【小问4详解】 探究导体横截面积对电阻的影响，必须控制材料、长度、温度完全一致，仅改变横截面积。利用带中间接线柱B的电阻丝，第一次接入BC段电阻丝，第二次将A、C连接为一个接线端，B为另一个接线端，使等长的AB、BC并联，等效为横截面积加倍的同材料同长度导体，符合控制变量的要求。 【小问5详解】 分析表格数据：当AP段长度L从15 cm逐渐增大到75 cm时，对应的电阻R从2.5 Ω逐渐增大到12.5 Ω，且长度L增大为原来的几倍，对应的R也同步增大为原来的几倍，由此可得出结论：当导体的材料、横截面积一定时，导体的电阻与长度成正比。 26. 东东学习了比热容知识后，想比较A、B两种未知液体的比热容大小，为此进行了如下的实验： （1）找来两个带保温层的相同的电热杯，不考虑热量散失和电热杯自身吸收的热量，如图甲所示；将______相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中，然后将两种液体均加热到60℃； （2）迅速将长时间处于室温的两个完全相同的铁块，分别浸没在两种液体中，立即盖好杯盖；经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图乙所示，则A液体温度降为______℃，B液体温度降为52℃； （3）分析可知______液体的比热容较大； （4）明明分别用两套如图丙所示的相同装置，完成课本实验①“探究不同物质吸热升温现象”和实验②“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。实验①②中燃料点燃直至燃尽，烧杯内液体的温度随时间变化的图像均如图丁所示（不计热损失）；若图像一、二为实验②的数据所绘，则两种燃料的热值之比为______，若图像一、二为实验①的数据所绘，则两种物质比热容之比为______。 【答案】（1）质量、初温 （2）56 （3）A （4） ①. 2∶1 ②. 1∶4 【解析】 【小问1详解】 由于实验中，比较两种不同液体的比热容大小，所以运用控制变量法，控制两种不同液体的质量相等，初温相同。 【小问2详解】 由图乙所示温度计可知，该温度计的分度值为1℃，示数越往上越大，即此时的读数为零上，则读数为56℃。 【小问3详解】 A液体降低的温度 B液体降低的温度 所以相同质量和初温的铁块放入两种液体中，由于A液体的末温高于B液体的末温，则A液体中铁块的末温高于B液体中铁块的末温，所以A液体中铁块升高的温度高于B液体中铁块升高的温度，则A液体中铁块吸收的热量大于B液体中铁块吸收的热量，故A液体放出的热量大于B液放出的热量，两种液体的质量相等，A液体降低的温度小于B液体降低的温度，由可知，A液体的比热容大于B液体的比热容。 【小问4详解】 [1]若图像一、二为实验②的数据所绘，则烧杯中的液体相同，质量相同，燃料燃尽后液体吸收的热量之比为 由于燃料质量相等，则两种燃料的热值之比为 [1]若图像一、二为实验①“探究不同物质吸热升温现象”的数据所绘，则燃料的种类相同，加热相同的时间，烧杯中液体吸收的热量相同，烧杯中液体的种类不同，质量相同，则当温度都从30℃加热到40℃时，液体1加热10min，液体2加热40min，则两种液体吸收的热量之比为1∶4，则两种物质比热容之比为 27. 小明利用如图甲所示电路来探究“电流与电阻的关系”。为完成实验，他收集了如下实验器材：学生电源一个，开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器“60Ω 0.5A”，导线若干。 （1）小明连接了如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确_________。 （2）连接电路时开关应________，将滑动变阻器滑片滑至最_________（填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生________。（填“断路”或“短路”） （3）排除故障后，他将电源电压调为3V，保持定值电阻两端电压为U0不变，调节滑动变阻器阻值进行3次实验，所绘制的I与关系图像如图乙（a）所示，由图像分析可得出的结论是：________； （4）为了得出更普遍的规律，小明更换了U0值，继续利用所准备的4个定值电阻进行实验，根据实验数据描点所绘制的I与关系图像不可能是图乙中的________（选填“b”或“c”）；为了顺利作出b、c两根图线，他可以将电源电压设定在_________V范围内。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 右 ③. 短路 （3）电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 （4） ①. c ②. 1.5~2 【解析】 【小问1详解】 原电路图中，只有滑动变阻器接入电路中，定值电阻没有接入电路，电压表也无示数，电流从滑动变阻器流出后，经电流表回到电源负极，电流表不应连接定值电阻右端，而应该连接定值电阻左端，让滑动变阻器和定值电阻串联接入电路中，修改电路连接如下图： 【小问2详解】 [1]连接电路时，为保护电路，开关必须断开。 [2]滑动变阻器需接入最大阻值，由图可知其右端为最大阻值端，故滑片滑至最右端。 [3]电流表有示数说明电路通路，电压表无示数，定值电阻没有分担电压，说明定值电阻短路，短路时其两端电压为0，电压表无示数，电路仍通路，电流表有示数。 【小问3详解】 由图乙（a）可知，I与的图像为过原点的直线，表明I与成正比，即电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。 【小问4详解】 [1]实验需用4个定值电阻，阻值分别为、、、，且滑动变阻器最大阻值为。由串联分压规律，定值电阻两端电压，当接入最大定值电阻时，，滑动变阻器也接入最大值，最小值，图c的过小，当时，滑动变阻器无法提供足够阻值以维持，故不可能是c。 [2]图乙c中控制的电压为 b中控制的电压为 即当变阻器连入电路的阻值为0时，电路中的最小电阻为5Ω，电源电压最小为1.5V。b中电源电压最大为 c中电源电压最大为 为了顺利作出b、c两根图线，他可以将电源电压设定在1.5V~2V范围内。 28. 实践活动中，某小组设计了一个水温测量装置，原理图如图甲所示。电路中电源电压为，定值电阻的电阻为，电压表的测量范围为，电流表的测量范围为，热敏电阻的电阻与温度的关系如图乙所示。 （1）热敏电阻的电阻随温度的升高而___________（填“增大”或“减小”）。 （2）测量水温时，当电压表示数为时，电流表示数为，则此时水温是多少？ （3）该装置能测量的最高水温是多少？ （4）为提高该装置能测量的最高水温，该小组设计了两个方案。 甲方案：其他条件不变，适当减小电源电压； 乙方案：其他条件不变，适当减小定值电阻的电阻。 请选择一个你认为可行的方案，并说明理由。 【答案】（1）减小 （2） （3） （4）甲方案。理由：降低电源电压，电路中最大电流不变，根据可知，电路总电阻最小值减小，定值电阻阻值不变，因此热敏电阻允许的最小阻值更小，对应测量的水温更高。 【解析】 【小问1详解】 由图乙曲线可知：热敏电阻的电阻​随温度的升高而减小。 【小问2详解】 由题意可知，热敏电阻的阻值为 由图乙可知，对应的水温为。 【小问3详解】 由图甲可知，热敏电阻和定值电阻串联，电流表量程为0∼0.6A，电路最大电流为 电路总电阻的最小值为 此时热敏电阻的最小阻值为 此时热敏电阻两端电压为 此时电压表安全。由图乙可知，时对应的最高水温是。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈113中学2026-2027学年度上学期九年物理 十月份学业水平反馈 选择题（1-10题单选，11，12题双选） 1. 夏天，我国东南沿海地区经常规律性地刮着“海陆风”（从海洋吹向陆地的叫海风，从陆地吹向海洋的叫陆风）。如图所示为一幅说明“海陆风”形成原理的示意图，下列分析正确的是（　　） A. 描述的是海风，发生在白天，原因是水的比热容比砂石大 B. 描述的是海风，发生在夜晚，原因是水的比热容比砂石大 C. 描述的是陆风，发生在白天，原因是水蒸发要吸收大量的热 D. 描述的是陆风，发生在夜晚，原因是水蒸发要吸收大量的热 2. 在跨学科实践课上，小明同学做了“导体检测仪”，如图所示。若有导体连入“导体检测仪”，灯就能发光。将下列物品连入其中，通常情况下灯都能发光的是（　　） A. 玻璃棒、粉笔、塑料勺 B. 松香块、橡皮、沥青 C. 铝片、铜丝、铅笔芯 D. 橡胶棒、铁棒、竹牙签 3. 下列电路元件的连接方式为串联的是（　　） A. 汽车上的左右转向灯 B. 电风扇的调速器和电动机 C. 教室中的护眼灯与电风扇 D. 马路两边同时亮同时灭的路灯 4. 如图所示，对下列现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：两铅块没有分离，说明铅块之间发生了扩散现象 B. 图乙：弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，说明分子间存在间隙 C. 图丙：被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒得到了电子 D. 图丁：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体可以吸引轻小物体 5. 自然界的能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式转化为其他形式。如图所示的事例中，能量的形式发生了转移的是 （　　） ①图甲：高温的电炉丝使周围的空气温度上升 ②图乙：流星从夜空快速滑过发出耀眼的光亮 ③图丙：试管中高温水蒸气弹出管口的橡胶塞 ④图丁：涨潮时海水涌入水坝冲击水轮机转动 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 在电路创新设计活动中同学们热情高涨，如图的电路可以达到要求的是（　　） A. 声光控电路：无光照且有人走动发出声音时，灯才亮（有声音时声控开关闭合，无光照时光控开关闭合） B. 抢答器电路：选择哪一个答案就按哪一个按钮（相当于闭合开关）对应的灯就亮 C. 保密室电路：只有当两道门都关上了（相当于开关闭合），灯才会亮 D. 击剑服电路：当甲方运动员的剑击中乙方导电服时（图中闭合），亮；当乙方运动员的剑击中甲方导电服时（图中闭合），亮 7. 如图是小雅同学学习电流表的使用时连接的电路，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合S1，只有L2发光 B. 先闭合S1，再闭合 S2，电流表示数变大 C. 闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同 D. 闭合S1、S2，电流表测通过L1的电流 8. 如图所示，为牧场补水提示器的工作原理图，当水量增加时，滑动变阻器R的滑片P向下移动，下列说法正确的是（ ） A. 若电表是电压表，水量增多时电压表示数变小 B. 若电表是电流表，水量增多时电流表示数变小 C. 若电表是电流表，与电压表相比，电路更安全 D. 若电表是电压表，减小阻值可提高提示器灵敏度 9. 如图所示的电路，电源电压恒定。当滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V2和电流表A示数比值变小 B. 电压表V1和电流表A示数比值不变 C. 电压表V1、V2和电流表A的示数均变大 D. 电压表V1、V2和电流表A的示数均变小 10. 如图所示，电压表连接正确。下列说法错误的是（　　） A. 灯泡L1、L2、L3串联 B. 灯泡L3的右端接线柱与电源的正极相连 C. 由图可知，若想测量灯泡L1两端的电压，仅需将L2右端接线柱上的金属夹改接到L1左端即可 D. 实验时小灯泡L1发生故障，突然不亮了，电压表的示数可能会增大 11. 如图所示，闭合开关，两只小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A. 若甲为电压表，则甲测量的是L1的电压 B. 若乙为电流表，则甲一定为电压表 C. 若丙为电压表，则两只灯泡的电压相同 D. 若通过两灯泡的电流不相同，则甲为电流表 12. 在课外实践制作活动中，小红将量程为0~3V的电压表改装成一个测量质量的电子秤，原理如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻的阻值为60Ω，压敏电阻R的阻值随压力的变化关系如图乙所示。点是杠杆的支点，托盘固定在点，，托盘及杠杆等组件的质量忽略不计。（取10 N/kg）下列说法正确的是（ ） A. 增大托盘里被测物体的质量，电压表的示数会变小 B. 电子秤的0kg刻度线应标注在电压表刻度盘1.2V的刻度线处 C. 若的阻值为120 Ω，则电子秤能测量的最大质量为120 kg D. 若只将托盘的固定点从A移至B，则电子秤的量程变小 13. 如图甲所示是一款斯特林发动机模型，点燃酒精灯后会发现发动机的连杆带动飞轮转动起来，酒精灯通过_________的方式增加热气缸内空气的内能，高温的空气推动活塞做功，热气缸中的空气内能_________，酒精灯继续加热气缸内的空气从而实现往复工作。如图乙所示是某单缸四冲程汽油机的结构示意图，图中所示为汽油机的_________冲程。 14. 如图所示的LED灯显示屏，当其中一个字不亮时，其他字还能正常发光，说明它们是___________联的；当整个显示屏显示文字增加时，电路中的总电流会 ___________。 15. 小平同学早餐时将装有质量为0.25kg、温度为10℃牛奶放入盛有温度为60℃、质量为0.5kg水的容器中，一段时间后，测出容器中水和牛奶的温度均为40℃，水放出的热量是______J，放出的热量50%被牛奶吸收，则牛奶的比热容约为_________。 16. A、B两个物体的初温均为0℃，A的质量是B的2倍，A的比热容是B的，它们吸收相同的热量后相互接触，则A、B两个物体相互接触时的温度的倍数关系是________（用表示），热量是________（选填“从A传向B”或“从B传向A”）。 17. 某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，、为单刀双掷开关，、为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。当、分别接______时，只有____发光，电动机反转。 18. 如图所示电路，已知电源电压为8V，闭合开关后，电压表的示数为5V，L1两端的电压为 _________ V，若灯L2断路了，则电压表的示数为_________V。将电压表与L1左端接线柱相连导线改接到L2的右端，测出L2两端电压，是否可行?请说明原因_________。 19. 如图所示是某汽车汽油机的能量流向图，完全燃烧0.5kg的汽油，该汽油机能够输出________J的有用功；请你提出一条提高该汽油机效率的方法：________________________。（汽油的热值为） 20. 如图所示，已知电源电压不变，R1=R2=R3，当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数分别为I1、U1；当S1、S2均闭合时，电流表和电压表的示数分别为I2、U2，则I1：I2=______，U1：U2=______。 21. 如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动到a点时，小灯泡电流达到最大值，此时小灯泡的实际电压为16V，如图乙绘制了电流表与两个电压表示数变化关系的图像，则电源电压为______V；滑动变阻器的最大阻值为______Ω。 22. 请在如图所示电路中，在◯处分别填入合适的电表（电压表或电流表），当开关闭合后，使得两灯均能发光。 23. 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接。补上后要求：闭合开关S后，小灯L1和L2并联且均能发光；电流表测量小灯L2支路的电流。 24. 如图甲所示，小明想测量正常工作电压为2.5 V的小灯泡的电阻，电源电压恒为4.5 V。 （1）测量小灯泡电阻的原理是______； （2）实验中某时刻电压表示数为2.2 V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向_____（左/右）端移动，直到电压表示数为______V； （3）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图乙所示，小灯泡正常发光的电阻为____________Ω。 （4）根据图像乙反映的信息，在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材是否能探究电流跟电压的关系并说明理由是______________________________。 25. 旺旺在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，设计了如图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。请回答下列问题。 （1）实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察____________来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为____________的两根电阻丝进行实验（选填“A”、“B”、“C”、“D”中的两个）； （3）旺旺又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与____________有关。接着，旺旺将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）第二天，旺旺想继续探究这些问题时，发现除了电源、若干根导线、电流表和开关外，仅剩下一根电阻丝，该电阻丝除了两端的接线柱A、C外，正中间也有一个接线柱B，若不能损坏该元件，且导线只能接在接线柱上，使用以上器材，探究导体横截面积对电阻的影响，请画出两幅对比的电路图。 （5）另一小组小聪同学要“探究电阻大小与长度”的关系，他们取一段粗细均匀的镍铬合金线拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。他们连接了如图所示的电路，实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L，及对应的电阻值R，数据如表。分析表中数据，可得出的结论是：_________。 L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5 26. 东东学习了比热容知识后，想比较A、B两种未知液体的比热容大小，为此进行了如下的实验： （1）找来两个带保温层的相同的电热杯，不考虑热量散失和电热杯自身吸收的热量，如图甲所示；将______相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中，然后将两种液体均加热到60℃； （2）迅速将长时间处于室温的两个完全相同的铁块，分别浸没在两种液体中，立即盖好杯盖；经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图乙所示，则A液体温度降为______℃，B液体温度降为52℃； （3）分析可知______液体的比热容较大； （4）明明分别用两套如图丙所示的相同装置，完成课本实验①“探究不同物质吸热升温现象”和实验②“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。实验①②中燃料点燃直至燃尽，烧杯内液体的温度随时间变化的图像均如图丁所示（不计热损失）；若图像一、二为实验②的数据所绘，则两种燃料的热值之比为______，若图像一、二为实验①的数据所绘，则两种物质比热容之比为______。 27. 小明利用如图甲所示电路来探究“电流与电阻的关系”。为完成实验，他收集了如下实验器材：学生电源一个，开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器“60Ω 0.5A”，导线若干。 （1）小明连接了如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确_________。 （2）连接电路时开关应________，将滑动变阻器滑片滑至最_________（填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生________。（填“断路”或“短路”） （3）排除故障后，他将电源电压调为3V，保持定值电阻两端电压为U0不变，调节滑动变阻器阻值进行3次实验，所绘制的I与关系图像如图乙（a）所示，由图像分析可得出的结论是：________； （4）为了得出更普遍的规律，小明更换了U0值，继续利用所准备的4个定值电阻进行实验，根据实验数据描点所绘制的I与关系图像不可能是图乙中的________（选填“b”或“c”）；为了顺利作出b、c两根图线，他可以将电源电压设定在_________V范围内。 28. 实践活动中，某小组设计了一个水温测量装置，原理图如图甲所示。电路中电源电压为，定值电阻的电阻为，电压表的测量范围为，电流表的测量范围为，热敏电阻的电阻与温度的关系如图乙所示。 （1）热敏电阻的电阻随温度的升高而___________（填“增大”或“减小”）。 （2）测量水温时，当电压表示数为时，电流表示数为，则此时水温是多少？ （3）该装置能测量的最高水温是多少？ （4）为提高该装置能测量的最高水温，该小组设计了两个方案。 甲方案：其他条件不变，适当减小电源电压； 乙方案：其他条件不变，适当减小定值电阻的电阻。 请选择一个你认为可行的方案，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $