精品解析：四川南充市嘉陵第一中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

嘉陵一中2023级九年级期中考试化学试卷 一、选择题(3分*12=36分)，每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上。 1. 生活中的下列现象，都属于化学变化的一组是 A. 木柴燃烧，木已成舟 B. 滴水成冰，高粱酿酒 C. 铁器生锈，酒精燃烧 D. 汽油挥发，灯泡发光 2. 下列实验操作中，正确的是 A. 量取液体时读数 B. 点燃酒精灯 C. 向试管中滴加液体 D. 闻气味 3. 下列实验操作中符合操作规范的是 A. 玻璃仪器洗涤干净的标准是水成股流下 B. 实验中若没有说明用量，液体药品取1-2mL C. 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾桶中 D. 用量筒量取水，张明同学仰视读数为10 mL，则水实际体积小于10 mL 4. 梓珊同学用托盘天平称取某药品时(1g以下用游码)，误将药品和砝码放反了。若天平平衡时砝码质量为10 g，标尺上游码读数为0.8 g，则她所称药品的实际质量为 A. 10.8 g B. 9.2 g C. 9.8 g D. 10 g 5. 下列各组物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 牛奶，醋 B. 冰水共存物，液态铁 C. 海水，二氧化碳 D. 硫粉，新鲜空气 6. 通过你对实验的观察，下列实验现象描述得正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧，产生黄白色火焰，冒出大量白雾，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧，发生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的无色气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳，倒入澄清石灰水变浑浊 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放大量的热，生成黑色固体 7. 下列几种物质，能在空气中燃烧，只消耗氧气并且不生成新气体的是 A. 铁丝 B. 红磷 C. 硫 D. 木炭 8. 下列对现象的微观解释中，不正确的是 A. 水烧开后易把壶盖冲起—温度升高，分子变大 B. 用警犬闻气味搜救地震中被埋人员—分子在不断运动 C. 酒精受热后体积变大—温度升高，酒精分子间的间隔变大 D. 氢气和液氢都可做燃料—相同物质的分子，其化学性质相同 9. 已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是 A. 参加反应的两种分子的个数比为1:1 B. 分子在化学变化中不可分 C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后，原子的种类不变，但原子的个数改变了 10. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是 A. 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，所以催化剂都能加快其它物质的化学反应速率 B. 将燃着的木条伸入二氧化碳瓶中，木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C. 同种元素的原子具有相等的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 D. 氢氧化亚铁＋氧气＋水→氢氧化铁，既是化合反应，又是氧化反应 11. 下列化学用语与含义相符的是 A. Ca2+：钙离子 B. N：氮气 C. Cl2：2个氯原子 D. 2O：2个氧元素 12. 镓是一种低熔点高沸点的战略金属。金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 镓的相对原子质量为69.72 B. 镓是金属元素 C. 镓元素位于元素周期表的第四周期 D. 镓原子在化学反应中容易得到电子 二、填空题(2*13=26分) 13. 保持氧气化学性质的最小粒子是______，红磷在空气中燃烧的文字表达式______________，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式____________。 14. 已知锶元素的符号为Sr，锶的原子结构示意图如图所示，问： （1）锶原子核电荷数为________，锶元素位于第________周期。 （2）锶元素的化学性质与下图中________(填序号)元素的化学性质最相似，它们在化学反应过程中，易________(填“失去”或“得到”)电子形成离子，形成的锶离子符号为________。 15. 按要求写化学符号： （1）铜元素__________； （2）2个氢原子_________； （3）钠离子__________； （4）2个铝离子________； （5）地壳中含量最多的金属元素__________。 三、科普阅读理解(2*5=10分) 16. 阅读下列科技短文并回答问题。 过氧化氢不稳定，常温就分解，可用于消毒杀菌。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。 科学家研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。微小水滴中形成的过氧化氢含量，随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与材料.温度.湿度等环境条件密切相关。当使用硅材料.相对湿度为55%时，过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如下图所示。 （1）过氧化氢的分解反应______________(用文字表达式表示)。 （2）过氧化氢的用途________________(答一点)。 （3）下列说法错误的是______(填字母序号)。 A. 水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化 B. 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物 C. 一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒 D. 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小 （4）水蒸气冷凝为微小水滴时，产生过氧化氢的量与__________等因素有关。 （5）图中a点(-2.8℃)未生成过氧化氢的原因可能是_____________。 四、科学实验探究(2*9=18分) 17. 研究性学习小组的同学在杨老师的指导下进行探究“气体的制取及性质”的实验。 （1）实验室常用一种暗紫色固体加热制取氧气，应选的发生装置是______(从甲-己装置中选择，用字母代号填空)，反应的文字表达式为________________，该反应的基本反应类型是_______反应。 可选丁装置收集氧气，是因为_______；也可选己装置收集氧气，这时的验满方法是__________。 （2）硫化氢（H₂S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下反应来制取硫化氢（H2S）气体。 则发生装置可选______(从甲-己装置中选择，用字母代号填空)。收集装置可选_____（填“丙”或“丁”），气体应从____端（填“a”、“b”、“c”、“d”）导入。 （3）可用戊装置来测量生成的H2S气体的体积，其中在水面上滴加一层植物油的目的是___________________。 五、定量计算题(共10分) 18. 为测定空气中氧气的含量，小华同学选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。装置气密性好，白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计。 实验前注射器活塞前沿停在20 mL刻度线处,夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。则白磷燃烧消耗氧气约____mL，最终活塞前沿约在刻度线_____上。 19. 已知碳-12原子质量约为1.993×10-26kg，某种铁原子质量约为9.288×10-26kg，请计算这种铁原子的相对原子质量（计算结果保留一位小数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 嘉陵一中2023级九年级期中考试化学试卷 一、选择题(3分*12=36分)，每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上。 1. 生活中的下列现象，都属于化学变化的一组是 A. 木柴燃烧，木已成舟 B. 滴水成冰，高粱酿酒 C. 铁器生锈，酒精燃烧 D. 汽油挥发，灯泡发光 【答案】C 【解析】 【详解】A.木柴燃烧生成等新物质，属于化学变化；木已成舟仅改变木材形状，无新物质生成，属于物理变化，不符合要求。 B.滴水成冰是水的状态从液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化；高粱酿酒生成酒精等新物质，属于化学变化，不符合要求。 C.铁器生锈是铁转化为铁锈（主要成分为），有新物质生成；酒精燃烧生成和，有新物质生成，二者均为化学变化，符合要求。 D.汽油挥发是汽油由液态变为气态，无新物质生成；灯泡发光是电能转化为光能、热能，无新物质生成，二者均为物理变化，不符合要求。 2. 下列实验操作中，正确的是 A. 量取液体时读数 B. 点燃酒精灯 C. 向试管中滴加液体 D. 闻气味 【答案】A 【解析】 【详解】A.量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，符合操作规范，正确。 B.禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，否则易导致酒精洒出引发火灾，操作错误。 C.胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内或接触试管内壁，避免污染试剂，操作错误。 D.闻药品气味时，不能直接将鼻子凑到容器口，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，防止吸入有毒气体，操作错误。 3. 下列实验操作中符合操作规范的是 A. 玻璃仪器洗涤干净的标准是水成股流下 B. 实验中若没有说明用量，液体药品取1-2mL C. 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾桶中 D. 用量筒量取水，张明同学仰视读数为10 mL，则水实际体积小于10 mL 【答案】B 【解析】 【详解】A.玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，水成股流下说明未洗净，操作错误。 B.未明确说明药品用量时，液体药品取1~2mL，固体只需盖满试管底部，符合操作规范，描述正确。 C.实验室剩余药品遵循“三不一要”原则：不能放回原瓶、不能随意丢弃、不能带出实验室，要放入指定回收容器中，直接丢入垃圾桶操作错误。 D.读数规律为“仰小俯大”（仰视读数小于实际体积，俯视读数大于实际体积），因此仰视读数为10mL时，水的实际体积大于10mL，描述错误。 4. 梓珊同学用托盘天平称取某药品时(1g以下用游码)，误将药品和砝码放反了。若天平平衡时砝码质量为10 g，标尺上游码读数为0.8 g，则她所称药品的实际质量为 A. 10.8 g B. 9.2 g C. 9.8 g D. 10 g 【答案】B 【解析】 【详解】左盘总质量 = 右盘总质量 + 游码读数。题中药品和砝码放反，左盘放砝码、右盘放药品，平衡时满足 ，则=。 5. 下列各组物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 牛奶，醋 B. 冰水共存物，液态铁 C. 海水，二氧化碳 D. 硫粉，新鲜空气 【答案】C 【解析】 【分析】混合物由两种及以上不同物质组成，无固定组成；纯净物仅由一种物质组成，有固定化学式。 【详解】A.牛奶含蛋白质、水等多种物质，醋含醋酸、水等多种物质，二者均为混合物。 B.冰水共存物中冰和水都是，属于同一种物质，是纯净物；液态铁是铁单质，也为纯净物。 C.海水含水、氯化钠等多种物质，属于混合物；二氧化碳仅由一种物质组成，属于纯净物，符合“前者混合物、后者纯净物”的要求。 D.硫粉是硫单质，属于纯净物；新鲜空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物，顺序相反。 6. 通过你对实验的观察，下列实验现象描述得正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧，产生黄白色火焰，冒出大量白雾，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧，发生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的无色气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳，倒入澄清石灰水变浑浊 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放大量的热，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A.红磷在氧气中燃烧产生的是大量白烟（成分为固体小颗粒），白雾是小液滴，二者本质不同。 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，淡蓝色火焰是硫在空气中燃烧的现象。 C.“生成二氧化碳”是实验结论，不是可直接观察到的实验现象，现象描述不能出现生成物名称。 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧的现象就是火星四射、放出大量热、生成黑色固体，描述符合事实。 7. 下列几种物质，能在空气中燃烧，只消耗氧气并且不生成新气体的是 A. 铁丝 B. 红磷 C. 硫 D. 木炭 【答案】B 【解析】 【详解】A.铁丝不能在空气中燃烧，只能在氧气中燃烧，不符合题意。 B.红磷可以在空气中燃烧，消耗氧气，生成物是五氧化二磷（固体），没有新气体生成 ，符合题意。 C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，不符合题意。 D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，不符合题意。 8. 下列对现象的微观解释中，不正确的是 A. 水烧开后易把壶盖冲起—温度升高，分子变大 B. 用警犬闻气味搜救地震中被埋人员—分子在不断运动 C. 酒精受热后体积变大—温度升高，酒精分子间的间隔变大 D. 氢气和液氢都可做燃料—相同物质的分子，其化学性质相同 【答案】A 【解析】 【详解】A.水烧开属于物理变化，水分子本身大小不变，壶盖被冲起是因为温度升高，水分子间的间隔增大，导致水的体积膨胀，错误。 B.分子不断运动扩散到空气中，可被警犬感知，符合分子不断运动的性质，正确。 C.受热是物理变化，酒精分子本身大小不变，体积变大是因为温度升高，分子间间隔变大，正确。 D.氢气和液氢都由分子构成，同种分子化学性质相同，因此都具有可燃性，可作燃料，正确。 9. 已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是 A. 参加反应的两种分子的个数比为1:1 B. 分子在化学变化中不可分 C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后，原子的种类不变，但原子的个数改变了 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知，参加反应的和的分子个数比为2:1，不是1:1，错误。 B.化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子，因此分子在化学变化中可分，错误。 C.该反应由两种物质生成一种物质，符合化合反应“多变一”的特征，正确。 D.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，错误。 10. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是 A. 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，所以催化剂都能加快其它物质的化学反应速率 B. 将燃着的木条伸入二氧化碳瓶中，木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C. 同种元素的原子具有相等的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 D. 氢氧化亚铁＋氧气＋水→氢氧化铁，既是化合反应，又是氧化反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.催化剂的作用是改变化学反应速率，既可以加快也可以减慢反应速率，并非所有催化剂都能加快反应速率，错误。 B.所有不支持燃烧的气体都能使燃着的木条熄灭，如氮气、稀有气体等，不一定是二氧化碳，错误。 C.粒子包括分子、原子、离子等，例如质子数均为10的原子和分子不属于同种元素，只有质子数相同的原子才属于同种元素，错误。 D.该反应反应物有3种、生成物只有1种，符合化合反应“多变一”的特征；同时反应有氧气参与，属于氧化反应，正确。 11. 下列化学用语与含义相符的是 A. Ca2+：钙离子 B. N：氮气 C. Cl2：2个氯原子 D. 2O：2个氧元素 【答案】A 【解析】 【详解】A.离子符号的表示规则为元素符号右上角标注所带电荷，数字在前、正负号在后，即表示钙离子，表述正确。 B.表示氮元素或1个氮原子，氮气的化学式为，表述错误。 C.表示氯气、1个氯分子，2个氯原子应表示为，表述错误。 D.元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，表示2个氧原子，表述错误。 12. 镓是一种低熔点高沸点的战略金属。金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 镓的相对原子质量为69.72 B. 镓是金属元素 C. 镓元素位于元素周期表的第四周期 D. 镓原子在化学反应中容易得到电子 【答案】D 【解析】 【详解】A.元素周期表单元格中，最下方数字为元素的相对原子质量，因此镓的相对原子质量为69.72，表述正确。 B.镓的汉字带有“钅”字旁，属于金属元素，表述正确。 C.元素所处周期数等于其原子的核外电子层数，镓原子核外有4个电子层，因此位于第四周期，表述正确。 D.镓原子最外层电子数为3，小于4，在化学反应中容易失去电子达到稳定结构，而非得到电子，表述错误。 二、填空题(2*13=26分) 13. 保持氧气化学性质的最小粒子是______，红磷在空气中燃烧的文字表达式______________，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式____________。 【答案】 ①. 氧分子## ②. 红磷+氧气五氧化二磷 ③. 铁+氧气四氧化三铁 【解析】 【详解】氧气由氧分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。 红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷。 铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁。 14. 已知锶元素的符号为Sr，锶的原子结构示意图如图所示，问： （1）锶原子核电荷数为________，锶元素位于第________周期。 （2）锶元素的化学性质与下图中________(填序号)元素的化学性质最相似，它们在化学反应过程中，易________(填“失去”或“得到”)电子形成离子，形成的锶离子符号为________。 【答案】（1） ①. 38 ②. 五 （2） ①. B ②. 失去 ③. Sr2+ 【解析】 【小问1详解】 在原子中，原子和核电荷数=质子数=核外电子数，则锶原子核电荷数为2+8+18+8+2=38； 原子的电子层数等于元素所在周期表的周期数，锶原子核外有5个电子层，则锶元素位于第五周期。 【小问2详解】 A、B离子的最外层电子数与锶原子的相同，但由于A粒子核外只有一个电子层，属于稳定结构，而B粒子和锶原子都易失去2个电子，则它们的化学性质相似； 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，由于锶原子易失去2个电子形成带2个单位正电荷的锶离子，则锶离子符号为Sr2+。 15. 按要求写化学符号： （1）铜元素__________； （2）2个氢原子_________； （3）钠离子__________； （4）2个铝离子________； （5）地壳中含量最多的金属元素__________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 元素符号可直接表示对应元素，铜的元素符号遵循首字母大写、第二个字母小写的书写规则，故为。 【小问2详解】 表示多个原子时，直接在对应元素符号前加计量数，1个氢原子符号为，2个氢原子即写为。 【小问3详解】 钠原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子，离子符号书写时电荷标注在元素符号右上角，电荷数为1时省略不写，故为。 【小问4详解】 1个铝离子带3个单位正电荷，符号为，表示2个铝离子时在离子符号前加计量数2即可。 【小问5详解】 地壳中元素含量由高到低前四位为氧、硅、铝、铁，其中含量最高的金属元素是铝，元素符号为。 三、科普阅读理解(2*5=10分) 16. 阅读下列科技短文并回答问题。 过氧化氢不稳定，常温就分解，可用于消毒杀菌。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。 科学家研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。微小水滴中形成的过氧化氢含量，随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与材料.温度.湿度等环境条件密切相关。当使用硅材料.相对湿度为55%时，过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如下图所示。 （1）过氧化氢的分解反应______________(用文字表达式表示)。 （2）过氧化氢的用途________________(答一点)。 （3）下列说法错误的是______(填字母序号)。 A. 水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化 B. 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物 C. 一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒 D. 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小 （4）水蒸气冷凝为微小水滴时，产生过氧化氢的量与__________等因素有关。 （5）图中a点(-2.8℃)未生成过氧化氢的原因可能是_____________。 【答案】（1） （2） 消毒杀菌（合理即可） （3）B （4） 材料、温度、湿度、液滴尺寸（答出任意2点即可） （5） 温度过低，水蒸气直接凝固为固态冰，未形成符合要求的液态微小液滴（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 常温下过氧化氢分解生成水和氧气，其反应的文字表达式为。 【小问2详解】 短文开篇直接明确说明过氧化氢可用于消毒杀菌，结合生活常识过氧化氢的用途也以消毒类应用最为典型，答出一点符合题意即可。 【小问3详解】 A.题干提到水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子，有新物质生成，说明冷凝过程可能发生化学变化，说法正确。 B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴中同时含有水和生成的过氧化氢，属于混合物，并非纯净物，说法错误。 C.水蒸气冷凝可以生成过氧化氢，而过氧化氢可消毒杀菌，该过程无额外有害消毒剂添加，属于绿色消毒方式，说法正确。 D.气态水分子间隔远大于液态水，水蒸气冷凝为水滴的过程中，水分子间的间隔会减小，说法正确。 【小问4详解】 短文中明确给出相关影响因素：一是微小水滴中过氧化氢含量随液滴尺寸增大而减少；二是过氧化氢的产生量与材料、温度、湿度等环境条件密切相关，任选符合描述的因素作答即可。 【小问5详解】 题干说明只有水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子才会转化为过氧化氢。a点温度为，低于，该条件下水蒸气无法形成符合要求的微小液态液滴，更易直接凝结为固态的冰，因此无法生成过氧化氢。 四、科学实验探究(2*9=18分) 17. 研究性学习小组的同学在杨老师的指导下进行探究“气体的制取及性质”的实验。 （1）实验室常用一种暗紫色固体加热制取氧气，应选的发生装置是______(从甲-己装置中选择，用字母代号填空)，反应的文字表达式为________________，该反应的基本反应类型是_______反应。 可选丁装置收集氧气，是因为_______；也可选己装置收集氧气，这时的验满方法是__________。 （2）硫化氢（H₂S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下反应来制取硫化氢（H2S）气体。 则发生装置可选______(从甲-己装置中选择，用字母代号填空)。收集装置可选_____（填“丙”或“丁”），气体应从____端（填“a”、“b”、“c”、“d”）导入。 （3）可用戊装置来测量生成的H2S气体的体积，其中在水面上滴加一层植物油的目的是___________________。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ③. 分解 ④. 氧气不易溶于水且不与水反应 ⑤. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满 （2） ①. 甲 ②. 丙 ③. a （3）防止硫化氢气体溶于水 【解析】 【小问1详解】 暗紫色固体是高锰酸钾，高锰酸钾加热制氧气，反应物为固体、反应需要加热，发生装置选乙。 文字表达式见答案。 该反应由一种物质生成多种物质，属于分解反应。 丁是排水法收集装置，能用排水法收集氧气，原因是氧气不易溶于水，且不与水发生反应。 己是向上排空气法收集氧气，验满操作：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满。 【小问2详解】 制取硫化氢，反应物是硫化亚铁固体和稀硫酸液体，反应在常温下进行，发生装置选甲。 硫化氢能溶于水，不能用丁（排水）收集；密度比空气大，选用丙装置（排空气法）收集，长管进气，气体从 a 端通入，空气从 b 端排出。 【小问3详解】 硫化氢能溶于水，植物油不溶于水、密度比水小，浮在水面上，可以隔绝水和硫化氢，避免硫化氢溶于水，保证测量气体体积准确。 五、定量计算题(共10分) 18. 为测定空气中氧气的含量，小华同学选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。装置气密性好，白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计。 实验前注射器活塞前沿停在20 mL刻度线处,夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。则白磷燃烧消耗氧气约____mL，最终活塞前沿约在刻度线_____上。 【答案】 ①. 8 ②. 【解析】 【详解】试管容积 40 mL，里面空气体积就是 40 mL；空气中氧气体积约占，消耗氧气体积： mL,弹簧夹夹紧，只有试管内的氧气被消耗，冷却后，注射器活塞向内移动 8 mL,初始活塞在 20 mL 刻度处,。 19. 已知碳-12原子质量约为1.993×10-26kg，某种铁原子质量约为9.288×10-26kg，请计算这种铁原子的相对原子质量（计算结果保留一位小数）。 【答案】 相对原子质量= 代入数据：铁原子的相对原子质量= 答：该铁原子的相对原子质量约为 55.9 。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $