2026-2027学年小学三年级语文上册学情自测卷(1-4单元)(统编版)(基础卷)
2026—2027学年小学三年级语文上册学情自测卷
(1—4单元)(统编版·基础卷)
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 | 一、积累与运用 | 二、阅读与理解 | 三、习作 | 总分 |
得分 |
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一、积累与运用(50分)
1.看拼音,写词语。(10分)
lǎo | shī |
| tóng | xué |
| shēng | yīn |
| gǔ | lǎo |
| cū | zhuàng | ||||||||||
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jié | bái |
| qīng | liáng |
| yán | rè |
| zhǔn | bèi |
| zhù | yì | ||||||||||
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2.形近字组词。(16分)
洁( ) | 飘( ) | 静( ) | 粗( ) |
结( ) | 漂( ) | 净( ) | 组( ) |
准( ) | 冒( ) | 通( ) | 咬( ) |
难( ) | 帽( ) | 桶( ) | 交( ) |
3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(1分)
A.假期(jià) 中间(zhōng) 磨刀(mò)
B.假装(jià) 中枪(zhòng) 背诵(bèi)
C.处理(chǔ) 背包(bēi) 圈子(quān)
D.到处(chù) 磨坊(mó) 羊圈(quān)
4.查字典填空。(6分)
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“深”字用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。给下面句子中加点的“深”字选择正确的解释(填序号)。
①从上到下或从外到里的距离大 ②深奥,不容易懂 ③感情好,关系密切 ④时间久
(1)夜深了,校园里静悄悄的。( )
(2)这道数学题太深了。( )
(3)我和明明的友情很深。( )
(4)湖水很深,大家要注意安全。( )
5.下列标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
B.一只小蚂蚁在队列里嘀咕,“要是偷嘴的是您呢?”
C.“可是,后天就要举行婚礼了呀”!蜗牛几乎带着哭腔说。
D.青头笑眯眯地说,不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)照样子,把句子补充完整。(2分)
例:梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
弯弯的月儿像_____________。
(2)用修改符号修改下面的病句。(3分)
通过《花的学校》一课的学习,使我感受到了想象的奇妙。
(3)照样子,用“一……就……”写一句话。(3分)
例:上课铃一响,我们就快步走进教室。
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7.根据课文内容填空。(7分)
(1)意欲捕鸣蝉,__________。(《所见》)(1分)
(2)远上寒山石径斜,_____________。(《山行》)(1分)
(3)《铺满金色巴掌的水泥道》中,“我”觉得门前的水泥道像一块_____的地毯,这是一块印着____图案的、闪闪发光的地毯。(2分)
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(4)《秋天的雨》中,“秋天的雨,是一把_____。它带着_____和_____,轻轻地,把秋天的大门打开了。”(3分)
二、阅读与理解(25分)
(一)非连续性文本阅读(9分)
【材料一】 阳光小学三(2)班图书角借阅须知
1.图书角每周一、三、五课间开放。
2.每人每次限借1本,借期7天,到期请按时归还。
3.爱护图书,不在书上乱涂乱画,损坏照价赔偿。
4.看完的图书,请放回原来的位置。
【材料二】 本月新书推荐
《稻草人》:童话类,适合三年级学生阅读。
《昆虫记》:科普类,适合三、四年级学生阅读。
《安徒生童话》:童话类,适合三年级学生阅读。
1.图书角每周开放( )天,每本书最多可以借( )天。(2分)
2.下列做法符合“借阅须知”的是( )。(1分)
A.小明借的书到期了,一直没有归还
B.小丽在借来的书上画自己喜欢的画
C.小华看完书,把书放回了原来的位置
D.小刚一次借了两本书
3.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)《昆虫记》是童话类的图书。( ) (2)材料二推荐的三本新书,三年级学生都可以阅读。( )
(3)按照“借阅须知”,损坏图书不用赔偿。( )
4.请你为图书角写一句宣传语,号召同学们多读书。(3分)
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(二)记叙文阅读(16分)
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