精品解析：内蒙古自治区包头市第九中学外国语学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测历史试题

包九中外国语学校初二年级历史学科 一、单选题（每题2分，10题共20分） 1. 纪录片《百年中国》解说词提到：“上海成为强行撬开中国大门的一把钥匙。”中国近代历史上，西方列强最早拿到这把“钥匙”是通过（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《资政新篇》 【答案】A 【解析】 【详解】A.1842 年鸦片战争战败，清政府签订《南京条约》，规定开放上海等五处为通商口岸，西方列强由此打开上海，打开中国国门。所以列强最早拿到上海这把 “钥匙” 靠的是《南京条约》，正确。 B.《天津条约》签订于第二次鸦片战争期间，开放的口岸不是上海。 不符合题意，错误。 C.八国联军侵华战争后，清政府被迫签订《辛丑条约》，但条约中没有开放通商口岸，错误。 D.《资政新篇》是太平天国时期的文献，不是不平等条约，错误。 2. 《瀛寰志略》是徐继畲撰写的一部介绍世界历史地理的著作。1844年初稿介绍英国时用了2429字，其中使用了21个“夷”字；而其在1848年正式出版时，作者用了7620字的篇幅介绍英国，通篇未见一个“夷”字。这说明当时中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 被迫卷入资本主义世界市场 C. 传统的华夷观念受到冲击 D. 中国领土主权遭到破坏 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干说的是“夷”字的变化，只是表明以徐继畲为代表的部分开明士大夫对西方的认知发生变化，这与社会性质的变化（开始沦为半殖民地半封建社会）无关，错误。 B.题干侧重思想观念、文字称呼的变化，与资本主义世界市场无关，错误。 C.中国传统观念认为，中国是“华”，外国是“夷”。《瀛寰志略》初稿里大量用“夷”称呼英国，定稿全部删掉“夷”字，说明传统的华夷观念受到冲击，正确。 D.题干只体现作者对外国看法的转变，与中国领土主权遭到破坏无关，错误。 3. 《南京条约》规定“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”；《天津条约》规定“增开汉口、南京等十处为通商口岸”；《北京条约》规定：“增开天津为商埠”。这些条约揭示英法等西方列强发动两次鸦片战争的目的是（ ） A. 开启中国近代史 B. 打开中国市场，掠夺中国财富 C. 推翻清政府 D. 强占中国领土，对中国殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.鸦片战争开启中国近代史，这是战争带来的客观历史影响，不是西方列强发动战争的主观目的，错误。 B.两次鸦片战争不断开放通商口岸，方便列强倾销商品、掠夺原料，打开中国市场，掠夺财富，这是两次鸦片战争列强的核心目的，正确。 C.列强发动两次鸦片战争的目的是为打开中国市场，并非推翻清政府，错误。 D.题干材料仅涉及通商口岸的相关规定，未体现强占中国领土的相关内容；且近代中国属于半殖民地社会，并非完全殖民统治，错误。 4. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个人给拾走了。”材料中的“另外一个人”最有可能指的是（ ） A. 法国 B. 英国 C. 日本 D. 俄国 【答案】D 【解析】 【详解】A.法国是英法联军的一员，是发动战争、“摇晃大树”的国家，不符合“另外一个人”，错误。 B.英国和法国一起组成英法联军，直接参战，属于摇树者，错误。 C.日本在第二次鸦片战争时，还处在幕府统治时期，没有参与这次侵华战争，错误。 D.俄国没有派兵参加第二次鸦片战争，而是利用清政府战败的恐慌，逼迫清政府签订条约，掠夺大片领土，是坐收渔利的“另外一个人”，正确。 5. 太平天国运动中，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地的纲领性文件是（ ） A. 《资政新篇》 B. 《劝世良言》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《资政新篇》由洪仁玕提出，主张学习西方先进技术，发展资本主义工商业，未涉及土地分配问题，不是分配土地的纲领性文件，错误。 B.《劝世良言》为基督教传教士梁发所著，主要宣传基督教教义，是洪秀全早期思想的重要来源，但并非太平天国的纲领性文件，错误。 C.《天朝田亩制度》是太平天国在1853年颁布的纲领性文件，其核心内容为土地分配制度，明确提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”，规定按人口和年龄平均分配土地，不分男女，正确。 D.《中华民国临时约法》是南京临时政府时期颁布的，是为了限制袁世凯权力，防止独裁，内容肯定共和制度，否定君主专制，与材料内容无关，错误。 6. “19世纪80年代的这场战争中中国是战胜方，但基本上接受了战败方的侵略要求。而作为战败方的法国，基本实现了发动这次侵略战争的主要目的。”材料中“这场战争”造成的严重后果是（ ） A. 法国侵略势力伸向中国西南地区 B. 日本勒索了清政府50万两白银 C. 签订了中法《黄埔条约》 D. 刺激美日联合侵略台湾 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“19世纪80年代”“中国是战胜方，但基本上接受了战败方的侵略要求”可知，这场战争是中法战争（1883-1885年）。战后清政府签订《中法新约》，承认法国对越南的保护权，开放云南、广西边境通商，法国侵略势力由此伸入中国西南地区，打开了中国西南门户，正确。 B.日本勒索清政府50万两白银是1874年侵略台湾事件的结果，发生在19世纪70年代，与19世纪80年代的中法战争无关，错误。 C.中法《黄埔条约》签订于1844年，属于鸦片战争后的不平等条约，时间不符，错误。 D.中法战争期间法军曾进犯台湾，但战争结束后法军撤出台湾、澎湖；美日联合侵略台湾并非中法战争的后果，错误。 7. 1871年，曾国藩、李鸿章等人联名上奏：“挑选聪颖幼童赴美国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学”。次年起到1875年，清政府先后选派了四批幼童赴美留学。据此可知，清政府选派幼童留美的直接目的是（ ） A. 学习西方科学技术 B. 镇压农民起义 C. 积极融入世界潮流 D. 尝试制度变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干中幼童学习的内容“军政、船政、步算、制造诸学”可以看出，这些都是西方的科学技术，清政府选派幼童留美的直接目的就是学习这些技术，正确。 B.选派幼童留美属于洋务运动时期培养人才的教育举措，与镇压农民起义无直接关联，错误。 C.清政府选派幼童留美主要是为了维护统治，学习西方技术，并非主动融入世界潮流，且“积极融入”表述不符合当时清政府的政策导向，错误。 D.选派幼童留美属于学习西方科学技术的层面，未涉及制度变革。制度变革（如维新变法）发生在甲午战争之后，与题干时间不符，错误。 8. 引发下表所示列强在华设厂总数变化的原因是清政府被迫签订了（ ） 时间 1894年 1900年 列强在华设厂 80家 933家 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《南京条约》签订于1842年，条约内容没有允许列强在华开设工厂的条款，错误。 B.《北京条约》签订于1860年，没有允许列强在华开设工厂的条款，错误。 C.《马关条约》1895年签订，条约规定允许日本在通商口岸开设工厂，列强援引片面最惠国待遇，纷纷在华设厂，因此1894到1900年列强在华设厂数量急剧增长，正确。 D.《辛丑条约》签订于1901年，时间在表格1900年之后，无法引发表格中的变化，错误。 9. 《时局图》（如下图）是中国近代时事漫画的杰作，生动地展现了晚清时期中国面临的局势。该漫画反映出当时中国（ ） A. 民族危机空前加剧 B. 思想解放的潮流风起云涌 C. 民族资本主义产生 D. 人民的反抗斗争愈演愈烈 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲午战后列强掀起瓜分中国狂潮，中华民族面临亡国灭种的危险，民族危机空前严重。这正是《时局图》想要揭露的核心内容，正确。 B.思想解放指维新变法、新文化运动这类思想层面的变革。这幅漫画只描绘列强瓜分中国的形势，没有体现思想相关内容，错误。 C.民族资本主义产生于19世纪六七十年代，时间早于《时局图》创作时间，漫画内容和民族工业发展无关，错误。 D.漫画画面只刻画列强瓜分中国，没有画出人民群众进行反抗斗争的场景，不是漫画表达的主题，错误。 10. 19世纪末，状元实业家抱着“实业救国”的思想，放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，获利颇丰。这位“实业家”是（ ） A. 张謇 B. 荣宗敬 C. 卢作孚 D. 侯德榜 【答案】A 【解析】 【详解】A.张謇是清末状元，他积极响应“实业救国”思潮，主动放弃仕途，回到家乡江苏南通创办了大生纱厂等一系列企业，被誉为“状元实业家”，其事迹与材料描述相符，正确。 B.荣宗敬是近代著名民族资本家，主要经营面粉业和纺织业，是“面粉大王”之一，但并非状元出身，且其创办的企业并非大生纱厂，错误。 C.卢作孚是近代著名实业家，主要致力于航运业，创办了民生实业股份公司，推动了中国近代航运业的发展，但其主要成就不在纺织业，也非状元，错误。 D.侯德榜是中国近代著名科学家、实业家，以发明“侯氏制碱法”闻名，是化学工业的开拓者，但并非状元出身，也未创办大生纱厂，错误。 二、材料题（3题共30分） 11. 铭记历史·以史为鉴。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】列强侵略·人民抗争 【项目目标】通过查阅资料，并展示成果，形成对近代中国遭受的侵略的认识 【项目任务】 任务一 一组同学以“列强侵略·历史见证”为主题，搜集了资料设计了如下表格。 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国；开放广州等五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 《天津条约》 外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 《北京条约》 承认《天津条约》有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，大幅增加赔款 （1）根据以上不平等条约表格，指出在两次鸦片战争中，西方列强为攫取在华权益采取的方式？简述两次鸦片战争对中国社会产生的共同影响。 任务二 二组同学以“人民抗争·时代印记”为主题，搜集了如下资料，准备布展。 历史图片 抗英首义 禁毒先锋 守边名将 天国举义 ①三元里平英团旧址-三元古庙 ②林则徐（1785-1850） ③左宗棠（1812-1885） ④洪秀全（1814-1864） 图片物语 入选理由：这一旧址展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由： 入选理由： 入选理由：洪秀全领导的太平天国运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，推动了近代中国的社会变革 图片信息 古庙旧址反抗侵略 抗英御侮砥柱中华 捍卫国土时代之先 金田起义天国梦断 结语 （2）请你根据上表的相关信息，分别为②③图片写出入选理由 （3）归纳总结第三展板内容，据此为该版面写出结语。 【答案】（1）方式：通过发动侵略战争，强迫清政府签订不平等条约，以割地、赔款、开放通商口岸、协定关税、允许外国公使进驻和外国军舰自由航行等方式，攫取在华政治、经济、军事特权。共同影响：两次鸦片战争都使中国主权和领土完整遭到严重破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；战争加剧了中国的民族危机，同时刺激了中国近代化的起步，如洋务运动的兴起；社会矛盾激化，推动了中国人民的反抗斗争。 （2）②禁毒先锋：入选理由：林则徐领导的虎门销烟，沉重打击了英国鸦片走私活动，彰显了中国人民反抗外来侵略、捍卫民族尊严的坚定决心，是近代中国人民抗争的重要标志。③守边名将：入选理由：左宗棠率领清军收复新疆，成功抵御外来侵略，维护了国家领土完整，体现了中国人民保卫边疆、不畏强权的爱国精神。 （3）结语：近代中国人民在列强侵略的危难中，不畏强暴，奋起抗争，从虎门销烟到收复新疆，从太平天国到反侵略斗争，展现了不屈不挠的民族精神。这些抗争捍卫了国家主权，推动了社会变革，为后世留下了宝贵的历史遗产。铭记历史，我们当以史为鉴，弘扬爱国主义，为实现民族复兴而奋斗。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据任务一表格中《南京条约》《天津条约》《北京条约》的内容，可得出列强通过战争手段强迫中国签订条约，具体方式包括：割地（如割香港岛、九龙司地方一区），破坏中国领土完整；开放通商口岸（如广州、汉口、南京、天津），扩大经济侵略；协定关税（如英商进出口税款需双方协议），控制中国经济主权；允许外国公使进驻北京，干涉中国内政；允许外国商船和军舰自由航行，侵犯中国领海主权，这些方式体现了列强以军事侵略为后盾，通过不平等条约系统性攫取权益。共同影响：根据所学知识可知，两次鸦片战争对中国社会产生的共同影响如下：政治方面，中国主权丧失，半殖民地化程度加深；经济方面，自然经济逐步解体，中国被卷入世界市场；社会方面：民族矛盾激化，引发了太平天国运动等人民抗争；近代化方面，战争暴露了清朝的落后，促使洋务派推行“师夷长技以制夷”，启动近代化进程。 【小问2详解】 ②“禁毒先锋”：对应林则徐虎门销烟，根据所学知识，林则徐在1839年领导了虎门销烟，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，林则徐也因此成为禁毒先锋的代表人物，所以入选理由围绕虎门销烟的意义以及林则徐的贡献来阐述。③“守边名将”：对应左宗棠收复新疆，左宗棠在19世纪70年代率军平定阿古柏侵占新疆的叛乱，维护了国家统一，入选理由应强调其保卫领土的贡献和爱国精神。 【小问3详解】 结语：任务二第三展板主题是“人民抗争·时代印记”，通过四幅图片展示了近代中国人民的抗争历程，结语需要总结这些抗争的共同点和历史意义：从具体事件看，抗英首义（如三元里抗英）、禁毒先锋（虎门销烟）、守边名将（收复新疆）、天国举义（太平天国）都体现了人民抵御外侮、推动社会变革的作用，结语应升华到民族精神和历史启示，强调以史为鉴，呼应项目目标“铭记历史·以史为鉴”，结语内容需逻辑严密，涵盖抗争的积极影响，并鼓励后人学习历史精神，综上，该板面结语可写为：近代中国人民在列强侵略的危难中，不畏强暴，奋起抗争，从虎门销烟到收复新疆，从太平天国到反侵略斗争，展现了不屈不挠的民族精神。这些抗争捍卫了国家主权，推动了社会变革，为后世留下了宝贵的历史遗产。铭记历史，我们当以史为鉴，弘扬爱国主义，为实现民族复兴而奋斗。 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次鸦片战争后，以奕䜣为代表的洋务派抛弃传统的“华夏中心观”，希望在不改变中国传统价值观念和基本制度的前提下，通过“采西学”“制洋器”“筹国用”“改科举”等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。这虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。 ——摘编自杨宏雨《近代以来中国历史转折的三个重大关节点》 材料二 材料三 洋务运动给中国近代化，尤其是工业近代化打下了一定的基础，积累了一些符合中国国情的近代化的经验。但洋务运动保留了阻碍私人企业发展的封建垄断，带给中国的近代工业基础太薄弱，没有为持久的近代化创造条件，因此它无法完成改造整个社会面貌的历史任务。 ——摘编自李德征《中外学者对洋务运动与中国近代化关系的几点看法》 （1）根据材料一，简述洋务派态度发生的变化，并指出洋务运动的根本目的。 （2）根据材料二，指出洋务运动创办的主要企业的分布特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用和局限性。 【答案】（1）变化：从“华夏中心观”到向西方学习。 目的：维护清王朝的统治。 （2）特点：主要分布在沿海地区和沿江地区（或东部地区和南方地区）；集中分布在大城市。 （3）积极影响：促进了技术引进与工业起步；促进了民族资本主义产生；抵制了外国资本入侵；推动了近代化发展；培养科技人才。 局限性：根本目的是维护和巩固清政府的统治；只是学习西方的技术，而没有触动封建制度的根基；内部腐败和封建衙门式的管理方式，导致企业效率低下；没有使中国走上富强的道路。 【解析】 【小问1详解】 变化：“华夏中心观”“通过‘采西学’‘制洋器’‘筹国用’‘改科举’等举措”→从“华夏中心观”到向西方学习。 目的：结合所学，洋务运动的根本目的是利用西方先进技术，维护清王朝的封建统治。 【小问2详解】 特点：开平矿务局、江南制造总局、福州船政局等企业大多分布在沿海、沿江（东部、南方）区域，且集中在大城市。沿海沿江交通便利，方便引进西方机器、技术。 【小问3详解】 积极影响：“洋务运动给中国近代化，尤其是工业近代化打下了一定的基础，积累了一些符合中国国情的近代化的经验”→推动了近代化发展；还可以从技术引进与工业、经济和人才培养的角度组织答案。 局限性：“它无法完成改造整个社会面貌的历史任务。”→没有使中国走上富强的道路；还可以从根本目的、学习层次、企业管理的角度组织答案。 13. 请从下面大事记中选择两例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 中国近代史大事记（部分） 时间 事件 1840—1842年 鸦片战争 1851——1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 19世纪60——90年代 洋务运动 1894—1895年 甲午中日战争 【答案】示例：观点：近代中国民族危机不断加深，先进中国人不断探索救亡道路； 论述：1840—1842年鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会，林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”，开启近代探索；1856—1860年第二次鸦片战争，中国半殖民地化程度加深，清政府开展洋务运动，学习西方技术以维护统治；1894—1895年甲午中日战争，中国半殖民地化程度大大加深，康有为、梁启超等发起戊戌变法，尝试制度变革。 这些事件表明，民族危机推动探索，探索反映民族危机加深。 【解析】 【详解】示例：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，在民族危机面前，林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”；洋务派发起洋务运动，以维护统治；康有为、梁启超等发起戊戌变法，尝试制度变革。因此，可以提炼的观点是“近代中国民族危机不断加深，先进中国人不断探索救亡道路”；然后围绕鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争带来的影响和为应对危机中国人所采取的措施进行阐述说明，最后再进行总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 包九中外国语学校初二年级历史学科 一、单选题（每题2分，10题共20分） 1. 纪录片《百年中国》解说词提到：“上海成为强行撬开中国大门的一把钥匙。”中国近代历史上，西方列强最早拿到这把“钥匙”是通过（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《资政新篇》 2. 《瀛寰志略》是徐继畲撰写的一部介绍世界历史地理的著作。1844年初稿介绍英国时用了2429字，其中使用了21个“夷”字；而其在1848年正式出版时，作者用了7620字的篇幅介绍英国，通篇未见一个“夷”字。这说明当时中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 被迫卷入资本主义世界市场 C. 传统的华夷观念受到冲击 D. 中国领土主权遭到破坏 3. 《南京条约》规定“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”；《天津条约》规定“增开汉口、南京等十处为通商口岸”；《北京条约》规定：“增开天津为商埠”。这些条约揭示英法等西方列强发动两次鸦片战争的目的是（ ） A. 开启中国近代史 B. 打开中国市场，掠夺中国财富 C. 推翻清政府 D. 强占中国领土，对中国殖民统治 4. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个人给拾走了。”材料中的“另外一个人”最有可能指的是（ ） A. 法国 B. 英国 C. 日本 D. 俄国 5. 太平天国运动中，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地的纲领性文件是（ ） A. 《资政新篇》 B. 《劝世良言》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《中华民国临时约法》 6. “19世纪80年代的这场战争中中国是战胜方，但基本上接受了战败方的侵略要求。而作为战败方的法国，基本实现了发动这次侵略战争的主要目的。”材料中“这场战争”造成的严重后果是（ ） A. 法国侵略势力伸向中国西南地区 B. 日本勒索了清政府50万两白银 C. 签订了中法《黄埔条约》 D. 刺激美日联合侵略台湾 7. 1871年，曾国藩、李鸿章等人联名上奏：“挑选聪颖幼童赴美国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学”。次年起到1875年，清政府先后选派了四批幼童赴美留学。据此可知，清政府选派幼童留美的直接目的是（ ） A. 学习西方科学技术 B. 镇压农民起义 C. 积极融入世界潮流 D. 尝试制度变革 8. 引发下表所示列强在华设厂总数变化的原因是清政府被迫签订了（ ） 时间 1894年 1900年 列强在华设厂 80家 933家 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 9. 《时局图》（如下图）是中国近代时事漫画的杰作，生动地展现了晚清时期中国面临的局势。该漫画反映出当时中国（ ） A. 民族危机空前加剧 B. 思想解放的潮流风起云涌 C. 民族资本主义产生 D. 人民的反抗斗争愈演愈烈 10. 19世纪末，状元实业家抱着“实业救国”的思想，放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，获利颇丰。这位“实业家”是（ ） A. 张謇 B. 荣宗敬 C. 卢作孚 D. 侯德榜 二、材料题（3题共30分） 11. 铭记历史·以史为鉴。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】列强侵略·人民抗争 【项目目标】通过查阅资料，并展示成果，形成对近代中国遭受的侵略的认识 【项目任务】 任务一 一组同学以“列强侵略·历史见证”为主题，搜集了资料设计了如下表格。 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国；开放广州等五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 《天津条约》 外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 《北京条约》 承认《天津条约》有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，大幅增加赔款 （1）根据以上不平等条约表格，指出在两次鸦片战争中，西方列强为攫取在华权益采取的方式？简述两次鸦片战争对中国社会产生的共同影响。 任务二 二组同学以“人民抗争·时代印记”为主题，搜集了如下资料，准备布展。 历史图片 抗英首义 禁毒先锋 守边名将 天国举义 ①三元里平英团旧址-三元古庙 ②林则徐（1785-1850） ③左宗棠（1812-1885） ④洪秀全（1814-1864） 图片物语 入选理由：这一旧址展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由： 入选理由： 入选理由：洪秀全领导的太平天国运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，推动了近代中国的社会变革 图片信息 古庙旧址反抗侵略 抗英御侮砥柱中华 捍卫国土时代之先 金田起义天国梦断 结语 （2）请你根据上表的相关信息，分别为②③图片写出入选理由 （3）归纳总结第三展板内容，据此为该版面写出结语。 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次鸦片战争后，以奕䜣为代表的洋务派抛弃传统的“华夏中心观”，希望在不改变中国传统价值观念和基本制度的前提下，通过“采西学”“制洋器”“筹国用”“改科举”等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。这虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。 ——摘编自杨宏雨《近代以来中国历史转折的三个重大关节点》 材料二 材料三 洋务运动给中国近代化，尤其是工业近代化打下了一定的基础，积累了一些符合中国国情的近代化的经验。但洋务运动保留了阻碍私人企业发展的封建垄断，带给中国的近代工业基础太薄弱，没有为持久的近代化创造条件，因此它无法完成改造整个社会面貌的历史任务。 ——摘编自李德征《中外学者对洋务运动与中国近代化关系的几点看法》 （1）根据材料一，简述洋务派态度发生的变化，并指出洋务运动的根本目的。 （2）根据材料二，指出洋务运动创办的主要企业的分布特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用和局限性。 13. 请从下面大事记中选择两例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 中国近代史大事记（部分） 时间 事件 1840—1842年 鸦片战争 1851——1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 19世纪60——90年代 洋务运动 1894—1895年 甲午中日战争 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $