2026-2027学年六年级科学上册学情自测卷(11月)(冀人版)
冀人版科学六年级上册期中学业水平测试题
卷首寄语:
亲爱的同学们,经过半学期的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感觉。现在就动笔吧!
一、选择题 (每空 2 分,共 40 分)
1. 羊毛、棉花等材料导热性能差,因为它们的空隙中有不易传导热的( )
A.纤维 B.空气 C.特殊材料 D.固体颗粒
2.下列选项中,不会对绿色植物造成破坏的是( )
A.毁林造田 B.过度砍伐 C.排放污水 D.植树造林
3. 电熨斗工作中,电能转换为 ( )。
A.热能 B.动能 C.声能 D.光能
4. 下列电器中没有应用电磁铁的是( )。
A. LED灯 B. 电话 C.扬声器 D.扫地机器人
5.下列选项中,( )不会在食物链中出现。
A.果园 B.小鸟 C.苹果树 D.毛毛虫
6.下列哪种方法可以使茶杯中的水凉得慢些( )
A.用扇子扇 B.给杯子加一个密封的盖 C.放入冰块 D.倒入敞口大的杯中
7.牛吃草,是因为草里具有( ),能使它有运动的力量。
A .化学能 B.热能 C.动能 D.光能
8.下列物体正常工作时,能将其他形式的能转化为电能的是( )。
A.扫地机器人 B.吹风机 C.太阳能电池板 D.玩具赛车
9.下列现象中,存在化学能的是( )。
A.射出的弓箭 B.煤在燃烧 C.电灯发光 D.铃声传入耳朵
10.凤仙花进行光合作用的部位是( )。
A.花瓣 B.果实 C.叶子 D.茎
11.( )不是电吹风机输出的能量。
A.声能 B.热能 C.风能 D.电能
12.爱惜粮食是中华民族的传统美德,食物中含有的能量是( )。
A.光能 B.热能 C.化学能 D.机械能
13.感光变色眼睛能够遮挡强光、保护眼睛,它主要控制的能是( )。
A.声能 B.热能 C.电能 D.光能
14.冬季,把教室门打开一条缝,将纸片贴在门框的上部。可以看到纸片
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( )。
A.向外飘 B.向里飘 C.保持不动 D.里外来回飘
15.在探究水是怎样变热的实验中,我们可以借助( )来观察水受热后的运动
情况。
- 细砂砾 B.木屑 C.乒乓球 D.曲别针
- 下列动物中,不属于杂食性动物的是( )
- 熊猫 B.黑猩猩 C.小鸡 D.老虎
- 制作小水轮正确的顺序是( )
①做叶片 ②组装 ③做支架 ④插接叶片
A.②③①④ B.①②③④ C.①③④② D.①④③②
18.下列能的转化过程中,化学能转化为电能的是( )。
A.用电灯照明 B.光合作用 C.用干电池供电 D.天然气的燃烧
19.“绿水青山就是金山银山”,绿色植物对自然生态具有重要作用。下列叙述错误的是( )。
A.植物参与维持生物圈的碳—氧平衡 B.植物吸收的水分全部用于光合作用
C.植物制造的有机物养育了其他生物 D.植物通过蒸腾作用参与生物圈水循环
20.在第75届联合国大会上,中国提出2060年前力争实现“碳中和”,“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳的“零排放”。以下做法不利于实现“碳中和”的是( )。
A.自驾机动车出行,少乘坐公共交通工具
B.多参加植树造林等公益活动
C.生活垃圾分类回收利用
D.爱绿护绿共建绿水青山
二、判断(每空 1 分,共 10 分)
1.热只能在同一个物体间传递。 ( )
2.所有金属都是热的良导体,不同金属传递热的能力相同。 ( )
3.像摩托车、电灯等都是常见的能的转化装置。 ( )
4.制作电磁铁时,用砂纸除去漆包线两头的漆皮,是为了更好地导电。 ( )
5.白色物体吸热能力强,所以夏天穿黑色衣服更凉快。 ( )
6.不同形式的能之间是不可以相互转化的。 ( )
7.生活中需要保温或散热时,就要想办法减缓或加快热传递。 ( )
8.我们常见的牛、羊、马、狗、猪都是植食性动物。 ( )
9.失火报警器是一种手动控制的能的控制装置。 ( )
10.我们打电话的过程中,电能转化为声能,再转化为电能。 ( )
三、阅读材料题:森林里的“食物链大案”。
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清晨,阳光洒进大森林。猫头鹰爷爷是森林里的“案件调查员”,今天它要带大家破一桩“食物链大案”。
线索一:谁吃谁?
森林东边有一片草地。兔子最爱吃青草,一天能吃掉好几斤嫩草。狐狸躲在灌木丛后面,眼睛盯着兔子。而老虎呢?它是森林里的大王,连狐狸见了它都要逃跑。
线索二:田鼠的故事
森林西边有一片农田。田鼠偷偷啃食庄稼,农民伯伯很头疼。蛇是田鼠的天敌,它能在田鼠洞口守上好几个小时。可蛇也有敌人——老鹰从高空俯冲下来,蛇就成了它的美食。
线索三:池塘边
池塘里有水草,小鱼吃水草,大鱼吃小鱼,翠鸟又会叼走鱼。池塘边的芦苇丛里,还住着一群青蛙,它们专门捕食飞过的蚊虫。
1、请根据材料,写出三条完整的食物链。
2、猫头鹰爷爷想知道,如果农田里的蛇大量减少,最可能发生的变化是( )
- 田鼠数量减少 B.田鼠数量增多,庄稼受害严重
C.老鹰数量立即增多 D.庄稼长得更好
3、猫头鹰爷爷问:老虎是森林里的“大王”,如果老虎消失了,森林里的兔子、狐狸数量可能会发生什么变化?请简单说说你的理由。
四、实验探究题
1.研究不同固体材料传热的快慢。
(1)在实验中,除了 不同之外,其他条件都相同。我们需要保持相同的条件有:加热源相同、 相同、 距离相同等。
(2)实验过程中观察到的现象是:
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