教科版《道德与法治》七年级下册:2.2 理解、关心与互助 习题课件（共19张PPT）

理解、关心与互助实用课件.pptx[TitleSplit]第一单元 人与人之间第二课 假如我是你理解、关心与互助课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构学习目标1、帮助学生在集体生活中，学会理解他人，关心他人，帮助别人，努力构建和谐良好的人际关系。2、了解和体谅别人的思想、情感，与人交流时能相互理解；看到别人有难处时，主动关心帮助。3、知道理解是文明交往的前提，理解的关键是换位思考；美好生活离不开人与人之间的相互关心和帮助。课前预习1.理解他人是指了解他人的___、情感与言行，理解他人的处境、问题与困难，理解他人的愿望与需要等，并给予适当的____。2.学会理解的关键是学会_____。换位思考是指站在他人的立场上思考问题，体会他人的感受，设身处地地替他人____。3.被他人关心是人人都有的____。关心是___的，一般来说，我们愈关心他人，就愈能得到他人的关心。4.关心他人，不仅要关心他人的____、学习情况、生活情况，也要关心他人的情绪、___和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的_____。5.______离不开人与人的相互帮助。帮助他人是善心和____的表现。6.帮助别人既可以是____的，也可以是____的。知识结构典例精析1、换位思考、与人为善就是（　　）①设身处地地为他人着想② 深入体察对方的内心世界③不能原谅对方的任何过失④ 只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误都应本着一颗宽容的心加以谅解A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④答案解析答案：B解析：本题考查对“换位思考、与人为善”实质的理解。换位思考用另一种更通俗的话说就是“将心比心”，其实质就是要设身处地地为他人着想，想人所想，理解至上。根据这一实质衡量四个选项，只有③ 项是错误的，因为任何人都不可能不犯错误，而善于换位思考的人就会体察对方的痛苦，宽容地谅解对方，而不会“斤斤计较”或者“冤冤相报”。故选B。2、雨果曾经说过：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明（ ）①关爱他人，要从生活点滴做起②关爱是一门艺术③关爱他人是做人的基本道德④关爱别人好处多A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案解析答案：A解析：此题难度不大，审题“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”说明关爱帮助别人是一种美德，也是一种艺术，要从生活点滴做起。①②③都相符题意，④理解错误，关爱别人不图回