8.2 敬畏生命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 生命可贵 —敬畏生命 “敬”：是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误； “畏”：指“慎，谨慎，不懈怠”。 敬畏：是在面对权威、崇高或庄严事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度，敬畏自然，敬畏道德才是根本。 敬畏？ 2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 （1）从材料中可以看出生命有什么特点？ （2）这启示我们怎么做？ 一、敬畏生命的原因 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到：生命的脆弱于艰难； 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 笔 记 一、敬畏生命的原因 二、 如何做到敬畏生命 要尊重并遵循生命存在和发展的规律。对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 材料：那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。 思考：如果让你安慰小明，你会如何劝慰他？ “天地之大德曰生”意思是天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。 6 探究二 如何做到敬畏生命 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 思考：这启示我们敬畏生命需要如何做？ 视频：生命的规律 7 “让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动; “我是你的拐杖”体现的是同学之间的互相关爱，给我们带来的是和谐与互助； “陪伴和分享”体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。 思考：（1）你从上述情境中发现了哪些共同点？ （2）从敬畏生命的角度，谈谈带给你的启示 二、 如何做到敬畏生命 8 敬畏生命，就要关爱他人的生命。 “仁者爱人”的意思是，那些具有仁德之心的人会去关爱和尊重他人。 “推己及人”是用自己的心意去推想别人的心意，指设身处地替别人着想。 思考：从敬畏生命的角度，谈谈带给你的启示。 二、 如何做到敬畏生命 9 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 二、 如何做到敬畏生命 10 阅读感悟： 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震，党中央第一时间组织人力、物力、财力，争分夺秒抢救人民的生命安全。 提示：敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 二、 如何做到敬畏生命 11 ①要尊重并遵循生命存在和发展的规律。要与大自然和谐共生。 ②要关爱他人的生命。要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 ③要坚持人民至上、生命至上。 笔 记—如何敬畏生命 敬畏生命 板书设计 为什么 如何做 生命是脆弱的，艰难的； 生命是坚强的、崇高的、神圣的。 ①要尊重并遵循生命存在和发展的规律。要与大自然和谐共生。 ②要关爱他人的生命。要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 ③要坚持人民至上、生命至上。 1.人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了（　　） A．人的生命是宝贵的 B．生命具有独特性 C．生命来之不易 D．生命不可逆性 2.在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（　　） A．爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下 B．奶奶说死亡是人生不可避免的归宿 C．张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人 D．我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传 3.下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（　　） A．王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 B．李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 C．张刚：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 D．刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 4.2023年7月29日，北京市遭遇特大暴雨灾害。在抢险救灾工作中，房山蓝天救援队王宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命。对此，下列理解正确的是（　　） ①在生命的接续中，人类的生命不断发展 ②生命是独特的，每个人的生命不可替代 ③生命价值高于一切，要珍爱他人的生命 ④因为对生命心存敬畏，所以能无畏前行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．如图漫画《礼让救护车，温暖一座城》之所以令人感到温暖，是因为大家（　　） ①都自觉让别的小车先行 ②尊重和善待他人的生命 ③对生命的敬畏是发自内心自愿的选择 ④关注他人的生命却漠视了自己的生命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.如图漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是（　　） ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行有所止 ②只要主动融入社会生活，就能够取得进步和成长 ③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志 结合下列两种关于生命的观点，说说你对生命的看法。 “因为敬思，所以无畏” “心存敬畏，行有所止” 敬畏生命，会影响我们的行动。 “因为敬畏，所以无畏”，意味着当对生命心存敬畏时，我们能够拥有强大的力量，以超凡的勇气 面对挑战，在自己的生命或他人的生命遇到危险时无所畏惧，积极实施自救和对他人的救助，以无畏的态度追求更高的生命价值。因为敏畏生命，我们会珍惜每一个瞬间、感恩每一次收获；敬畏生命，可以激发我们的勇气和决心，让我们在面对困难和挑战时更加坚定；因为敬畏，我们懂得生命的宝责，会更勇敢地追求梦想、实现自我。 “心存敬畏，行有所止” ，意味着当对生命心存敬畏时，我们会对生命抱有更谨慎的态度，让自己的行为选择遵守准则和规范，能够明辨是非， 拒绝危害自己或他人生命安全的行为，有所为，有所不为。我们会在行动前思考后果，保持良好 的判断力．考虑到自己的行为对他人和社会的影响，避免鲁莽行事和不负责任的决策。我们应当在认识到生命的有限性的基础上，牢记底线，珍爱生命、敬畏生命，过积极健康的、有意义的 人生。 为什么要进行这些敬畏生命的活动？ 1.生命是脆弱的、艰难的； 生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的（P94） 2.我们的生命是宝贵的，比金钱、权势等更加重要，生命价值高于一切。 2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司 MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、 潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。 基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角 大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联 后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、 越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、 飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表 示，实际花费可能是官方公布数字的3--4倍。 思考：你认为花费如此 巨大的人力、物力、财 力寻找失联的 MH370 客机 值得吗？为什么？ 若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。 为什么要进行这些敬畏生命的活动？ ——生命至上 （P95） 为什么要进行这些敬畏生命的活动？ 3.我们要承认别人的生命同样重要，要珍爱他人生命。 ——生命至上 （P95） 如何做到敬畏生命？ 1、珍惜自己的生命 2、关怀他人的生命 如何做到敬畏生命？ 1、珍惜自己的生命 2、关怀他人的生命 3、不漠视自己的生命，不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 如何做到敬畏生命？ 1、珍惜自己的生命 2、关怀他人的生命 3、不漠视自己的生命，不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 4、敬畏生命并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 $