[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学鲁教版八年级政治上册:2.2我们都是龙的传人 教案

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 04 学 科: 思想品德 年级： 八 执教人： 时 间 2016年 月 日 第 周 第 课时 课 题 我们都是龙的传人 课型 新授 教学目标 1认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国、维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感。  2了解台湾的历史，知道台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，各民族之间形成了密不可分的血肉联系，初步认识民族精神的内涵和重要意义。 教学重点 认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国、维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感。 教学难点 认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国、维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 （一）情境展示，创设话题          活动一：欣赏歌曲、情感共鸣        多媒体播放歌曲《我的中国心》          教师：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印；留在心里的血，彭湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了我的中国心：。为什么即使身着洋装、生在他乡也改变不了一颗火热的中国心？         学生回答           教师：我们都是龙的传人         （二）师生互动、合作探究         活动二：新闻大家谈         学生看课本26页资料和图片         教师：我们如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结？        学生回答         教师：全球华人同根同组、血脉相连。         强调：实现祖国统一，民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨的共同心声          活动3：走进美丽的台湾           （1） 配乐诗朗诵《乡愁》            问：诗中我的“乡愁”是什么？谈谈对这首诗的感受           （2） 学生用历史说明台湾自古就是中国领土        1、三国 吴国派卫温到达夷州（台湾）