第27课《诗词曲五首——过零丁洋》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

文天祥(1236—1283年),南宋政治家、文学家。 文天祥于宝祐四年(1256年)中进士第一。后因触怒贾似道遭罢官。德祐元年(1275年)元军南下,他在赣州募兵驰援临安。后官拜右丞相兼枢密使,出使元营被扣押,成功脱逃后,于闽粤坚持抗元。祥兴元年(1278年),他在五坡岭被俘,拒不降元,被囚大都三年。元至元十九年十二月(1283年1月),文天祥于柴市就义。 《正气歌》《过零丁洋》等诗篇千古传诵,将忠义气节融入创作,是古代爱国文学的经典代表。 作者简介 祥兴元年(1278)冬,文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘,服冰片自杀未遂,被解至潮阳。元军元帅张弘范将文天祥拘于船上,经过零丁洋,挟文天祥围崖山。当时,宋臣张世杰、陆秀夫等正奉宋帝赵昺徙居在海中的崖山上,崖山成为南宋最后坚守的一个据点。张弘范一再逼迫文天祥修书招降张世杰等,均被文天祥拒绝。为了表明自己坚定不移的意志和崇高的民族气节,文天祥挥笔写下了这首《过零丁洋》诗,交给张弘范,以诗明志。 写作背景 初步感知 任务1 给加红的字注音 过零丁洋 文天祥〔宋代〕 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 干:g n 戈:g 寥:li o 絮:x 惶:hu ng 任务2 解释加红的字。 过零丁洋 文天祥〔宋代〕 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 遭逢: 遭遇 起:起用 经: 经书 干戈:两种兵器,这里代指战争 寥落: 荒凉冷落 四周星:四年 絮: 柳絮 萍:浮萍 惶恐滩:原名黄公滩,因读音相近,讹为惶恐滩 零丁洋:即“伶丁洋”,在今广东省珠江口外 零丁: 孤苦无依的样子 丹心:红心,比喻忠心 汗青:古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀,因 竹片水分蒸发如汗,故称书简为汗青。这里特指史册。 任务3:翻译整首诗。 (我)经历辛苦终于因精通经籍而通过科举考试得到朝廷选拔, 宋朝抗元战事已进行了四周年,逐渐消歇。 山河破碎,大宋朝廷如风中柳絮,失去根基,即将覆灭, 自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐, 如今在零丁洋里又感叹自己的孤苦无依。 自古以来,人世间谁能免于一死? 只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上。 过零丁洋 文天祥〔宋代〕 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 任务4 大声朗读,注意节奏,注意韵脚。 过零丁洋 文天祥 辛苦/遭逢/起一经,干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风/飘絮,身世/浮沉/雨/打萍。 惶恐滩头/说/惶恐,零丁洋里/叹/零丁。 人生/自古/谁无死?留取/丹心/照汗青。 深入感知 任务1 按表达方式划分诗歌层次。 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 第一层:叙述 第二层:议论 明确 任务2 首联叙述了诗人怎样的经历?叙述时采用了什么修辞方法? 明确 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 入仕:通过科举考试进入仕途 勤王:在国家危难之际起兵抗元 (2)采用了借代的修辞方法。“干戈”, 用兵器代指战争。 (1)叙述自己人生中的两件大事:入仕、勤王。 任务3 颔联叙述了什么?叙述时采用了什么修辞方法? 明确 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (1)叙述了国家和个人的处境。 国家处境:山河破碎 个人处境:宦海浮沉 (2)采用对偶、比喻的修辞方法。 对偶:“山河破碎”对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”。比喻:把危亡的朝廷比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍。 将国家命运和个人命运紧密相连,抒写了国破家亡的悲哀, 表达了诗人对国势危亡的担忧,对自己坎坷命运的悲叹。 任务4 颈联叙述了什么?叙述时采用了什么修辞方法? 明确 (1)叙述抗元时自己曾有的心情。 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 一年前:在江西被元军打败,所率军队死伤惨重, 妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤 到福建,内心惶恐。 此时: 身在囹圄的处境。昔日将士同仇敌忾协力抗 元的情景已不复存在了,眼下只有文天祥一 人,孤苦无依。 (2)采用对偶、双关的修辞方法。 对偶:“惶恐滩”和“零丁洋”是地名对应地名,而后面的“惶恐”与 “零丁”是心情对心情。 双关:此联巧妙设计了地名与心情的双关,前面的“惶恐滩”和“零丁 洋”是地名,而后面的“惶恐”与“零丁”则描写了诗人的心情, 渲染了形势的险恶和境况的危苦。 任务5 尾联议论表达了诗人怎样的生死观?为什么能成为千古名句? 明确 (1)表达了诗人宁死不降的民族气节和舍生取 义的生死观。 (2)运用了反问的修辞手法,加强语气,表达了诗人以死明志、为国捐躯的坚定信念、豪情壮志;用一“照”字,使诗句光芒四射,气势磅礴、情调高亢,英气逼人,有震撼人心的力量。 任务6 第一层和第二层之间的关系是怎样的?格调有什么不同? 明确 关系:第一层是铺垫、蓄势, 第二层是诗眼、主旨。 格调:第一层悲苦欲绝, 第二层高亢激烈 过零丁洋 首联——明经出仕 积极抗元 颔联——山河破碎 宦海沉浮 颈联——惶恐不安 孤苦无依 尾联——直抒胸臆 以死明志 舍生取义 视死如归 对偶、比喻 对偶、双关 第一层 (叙述) 第二层 (议论) 借代 反问 板书 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.干戈(g ) 惶恐(hu ng)风飘絮(x ) B.遭逢(f ng)寥落(li o)汗青(h n) C.惶恐(hu ng)浮萍(p ng)零丁(d ng) D.寥落(li o)丹心(d n)飘絮(x ) A 【详解】B.寥落(li o);C.惶恐(hu ng);D.寥落(li o)。 课堂练习 2.下列对《过零丁洋》中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.身世浮沉雨打萍(萍:浮萍,比喻自身身世坎坷漂泊) B.干戈寥落四周星(四周星:指四周年) C.留取丹心照汗青(汗青:竹子经过火烤后渗出的水分) D.辛苦遭逢起一经(起一经:因精通某一经籍通过科举考试得官) 【详解】C.“汗青”在古诗文中是史册的代称。古人在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀,因竹片水分蒸发如汗,所以称之为“汗青”。后来这个词就引申代指史册,本诗里“照汗青”是说要留取忠心映照史册,“汗青”指史册。选项误将制作过程中渗出的水分当作词语的实际含义,解释不正确。 C 3.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) A.首联概括了诗人通过科举入仕,在战乱中为国奔波的经历,暗示自己久经磨炼,虽充满艰难险阻但无所畏惧。 B.颔联“风飘絮”“雨打萍”运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密相连,抒写了国破家亡的悲哀。 C.颈联“惶恐”“零丁”反复出现,巧借两个地名,以双关手法强化了诗人忧国孤寂、壮志难酬的情感。 D.全诗语言豪放飘逸,充满浪漫主义色彩,抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志,彰显民族气节。 D 【详解】结合诗人兵败被俘、身处零丁洋绝境的处境,以及“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”“零丁洋里叹零丁”等饱含国破家亡之悲的诗句可知,这首诗风格沉郁顿挫、慷慨苍凉,是写实抒怀的爱国诗篇。故选项中“全诗语言豪放飘逸,充满浪漫主义色彩”说法错误。 4 情景默写 (1)概括写出两次抗元遭受失败后的心情,一语双关,暗示诗人处境艰危的诗句是:,。 (2)诗中“?”两句诗表明了诗人以死明志的决心和崇高的民族气节。 (3)在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》,其中“,”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (一)南宋文人具有民族气节的诗词名句。 (1)生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》 (2)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》 (3)待从头,收拾旧山河,朝天阙。 ——岳飞《满江红》 补充资料 (二)南宋灭亡后,文天祥被送到大都(今北京),文天祥誓不投降,1282年三月,元世祖召见文天祥,亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪,只是说:“你在这里的日子久了,如能改心易虑,用效忠宋朝的忠心对朕,那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答:“我是大宋的宰相。国家灭亡了,我只求速死。不当久生。”元世祖又问:“那你愿意怎么样?“文天祥回答:”但愿一死足矣!“元世祖十分气恼,于是下令立即处死文天祥。次日,文天祥被押解到刑场。监斩官问:“丞相还有甚么话要说?回奏还能免死。”文天祥喝道:“死就死,还有甚么可说的?”他问监斩官:“哪边是南方?”有人给他指了方向,文天祥向南方跪拜,说:“我的事情完结了,心中无愧了!”于是引颈就刑,从容就义。文天祥死时年仅47岁。 $