精品解析：吉林松原市宁江区第一中学2026-2027学年八年级上学期期中学情自测道德与法治试卷

吉林松原市宁江区第一中学2026-2027学年八年级上学期期中学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 从出行工具到生活服务，社会生活的方方面面都在更新迭代，不断涌现的新事物，让生活始终充满可能。这说明（ ） A. 社会的发展离不开每个人的努力 B. 社会生活是一成不变的 C. 社会生活具有公共性 D. 社会生活是不断变化发展的 【答案】D 【解析】 【详解】D：“从出行工具到生活服务，社会生活的方方面面都在更新迭代”说明社会生活是不断变化发展的，故D符合题意； AC：社会的发展离不开每个人的努力、社会生活具有公共性在题干中没有体现，AC不符合题意； B：社会生活不是一成不变的，故B错误。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。同学之间属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础形成的社会关系，比如家庭亲属之间的关系，同学关系不属于该类别，故A说法不符合题意； B：地缘关系是建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，比如同乡、邻里关系，和同学关系的建立基础不符，故B说法不符合题意； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，同学是基于共同的学业学习活动、在教育场景的分工关联中形成的关系，属于典型的业缘关系，故C说法正确； D：法律关系不属于题干明确给出的“从建立基础划分的血缘、地缘、业缘”三类社会关系的范畴，故D说法不符合题意。 3. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列能体现社会化的是（ ） ①在父母的影响下，养成良好的行为习惯 ②在老师的教诲下，增加知识和提高能力 ③在同伴的帮助下，懂得合作的重要性 ④通过大众传媒，只关注娱乐信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：父母是社会化的重要主体，帮助个体形成基本行为习惯，符合社会化要求，故①符合题意； ②：学校教育是社会化的重要途径，传授知识、培养能力，故②符合题意； ③：同伴群体促进社会技能（如合作）的学习，属于社会化过程，故③符合题意； ④：“只关注娱乐信息”片面化，未体现全面社会规范的内化，不符合社会化要求，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2025年2月，哈尔滨亚冬会开幕，亚洲各国运动员赛场拼搏展风采，东道主热情服务与赛事圆满举办获国际赞誉。中学生小宇通过直播观看赛事和文化活动，为祖国成功举办国际盛会而由衷自豪。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 关心社会发展 C. 分享 D. 帮助他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 A：题干未提及小宇主动礼让他人的行为，故A不符合题意； B：小宇通过观看赛事关注国家发展，产生自豪感，体现了主动了解社会、关注社会的行为，故B符合题意； C：题干未体现小宇与他人共享资源或成果，故C不符合题意； D：小宇并未直接参与帮助他人的行动，故D不符合题意。 故本题选B。 5. 互联网不仅方便沟通，丰富了人们的日常生活，更是架起了政府与百姓之间的桥梁。下图漫画说明（ ） A. 网络帮助我们结交新朋友，学习新知识 B. 人们可以借助互联网休闲娱乐，丰富精神生活 C. 网络为经济发展注入新活力，提升了经济发展水平 D. 互联网拓宽了民主渠道，促进我国民主政治的进步 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画体现的是公民通过网络向政府部门提意见，而非结交朋友、学习知识，故A不符合题意； B：漫画体现的是公民参与政治生活，而非休闲娱乐，故B不符合题意； C：漫画体现的是政府与百姓之间的沟通，而非经济发展，故C不符合题意； D：漫画中群众通过互联网向政府部门传递意见，说明互联网拓宽了公民参与民主生活的渠道，有利于促进我国民主政治的进步，故D符合题意。 6. 近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、休闲娱乐、维护权益的方式之一。有些人为达到某种目的，随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。营造清朗网络空间需要中学生（ ） ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量 ③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑 ④健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对网络上随意剪接、编造事实的不良信息，中学生应当学会辨析信息，自觉抵制不良内容，符合营造清朗网络空间的要求，①做法正确； ②：参与网络生活要恪守道德、遵守法律，主动传播正能量，是中学生在营造清朗网络空间中的正确行动，②做法正确； ③：网络是把双刃剑，我们应当合理利用网络、抵制网络不良诱惑，“坚决远离网络诱惑”表述过于绝对，否定了网络的积极作用，③错误； ④：健全监督制约机制、加强网络监管是相关政府部门的职权，不属于中学生的行为范畴，主体不匹配，④错误。 7. 日常生活中，每个路口都能看到的交通信号灯是保证我们正常出行的重要信号。大多数人在幼儿园就会被教导：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这体现的社会秩序是（ ） A. 生产秩序 B. 社会管理秩序 C. 公共场所秩序 D. 交通秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：生产秩序是指企业、工厂等生产过程中的秩序，与交通信号灯无关，故 A 说法不符合题意。 B：社会管理秩序是指国家机关对社会进行管理活动形成的秩序，范围较广，不具体指向交通，故 B 说法不符合题意。 C：公共场所秩序是指车站、公园、影剧院等公共场所的秩序，虽包含道路，但交通信号灯特指交通方面，故 C 说法不符合题意。 D：交通秩序是指交通参与者遵守交通规则形成的秩序，交通信号灯是维护交通秩序的重要设施，故 D 说法符合题意。 8. “敬畏规则，把规则作为行动的准绳”，这句话要求我们（ ） ①发自内心地敬畏规则 ②将规则内化于心、外化于行 ③只要没人看见，就可以违反规则 ④无论何时都要自觉遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：发自内心地敬畏规则，是遵守规则的要求，故①说法正确； ②：将规则内化于心、外化于行，是敬畏规则的做法，故②说法正确； ③：遵守规则需要自律，没人看见也不能违反规则，故③说法不符合题意； ④：无论何时都要自觉遵守规则，做到自律，故④说法正确。 9. “不积跬步，无以至千里。”启示我们做文明有礼的人要（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 仪表整洁、举止端庄 C. 小事做起，细节做起 D. 以礼待人，态度谦恭 【答案】C 【解析】 【详解】A：态度谦和，用语文明是文明有礼的表现，但未体现“积累”的含义，故 A 不符合题意； B：仪表整洁、举止端庄是文明有礼的表现，但未体现“积累”的含义，故 B 不符合题意； C：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，启示我们要从小事做起，从细节做起，故 C 符合题意； D：以礼待人，态度谦恭是文明有礼的表现，但未体现“积累”的含义，故 D 不符合题意； 10. 各地积极开展“信易+”，让守信人员享受信用红利，积极营造守信有益、信用有价的价值导向，真正让信用成为“硬通货”。这启示我们要（ ） A. 保护个人隐私 B. 提高媒介素养 C. 运用诚信智慧 D. 珍惜诚信记录 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是诚信的价值和守信带来的红利，未涉及个人隐私保护的内容，故 A 说法不符合题意； B：题干内容与网络媒介素养无关，未体现提高媒介素养的要求，故 B 说法不符合题意； C：运用诚信智慧通常指在处理诚信冲突时的做法，题干强调的是珍惜信用带来的价值，故 C 说法不符合题意； D：各地开展“信易+?”让守信人员享受红利，说明诚信记录对个人发展至关重要，启示我们要珍惜个人的诚信记录，故 D 说法符合题意； 11. 对下面漫画理解正确的是（ ） A. 要尽己所能搭把手、出份力 B. 助人为乐只需在道义上支持就够了 C. 助人为乐就是给予他人物质上的帮助 D. 献爱心是大人们的事情，和青少年无关 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中不同年龄的群体都参与捐款，以“微尘”自居奉献力量，体现了关爱他人要尽己所能出一份力，故A符合题意； B：助人为乐既需要道义上的支持，也需要实际行动的付出、物质上的帮助等，“只需道义上的支持”表述错误，故B说法错误； C：助人为乐既可以是给予他人物质帮助，也可以是精神上的关怀、道义上的支持，“就是给予他人物质上的帮助”表述过于绝对，故C说法错误； D：献爱心是每个社会成员的责任，青少年也可以尽己所能参与公益活动、奉献爱心，“和青少年无关”表述错误，故D说法错误。 12. 法治观念是人们遵守法律、维护社会秩序、保障自身权利的思想基础。公民树立法治观念应做到（ ） ①敬畏和信仰法律,自觉维护法律权威 ②对法律知识漠不关心，仅关注个人利益 ③积极主动学习法律，增强法治观念 ④树立守法光荣、违法可耻的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：敬畏和信仰法律，自觉维护法律权威是公民树立法治观念的基本要求，故①符合题意； ②：对法律知识漠不关心，仅关注个人利益是缺乏法治观念的表现，不利于法治社会建设，故②说法错误； ③：积极主动学习法律，增强法治观念有利于公民知法守法，故③符合题意； ④：树立守法光荣、违法可耻的价值观念是法治社会应有的价值导向，故④符合题意。 13. 某市司法局推进特殊群体关爱行动，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律服务和帮助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务和帮助的机构是（ ） A. 监察委员会 B. 村委会 C. 公安局 D. 法律援助中心 【答案】D 【解析】 【详解】A：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，主要负责监察公职人员，不提供法律服务和帮助，故 A 说法不符合题意； B：村委会是基层群众性自治组织，主要办理本村的公共事务和公益事业，不是专门的法律服务机构，故 B 说法不符合题意； C：公安局是行政机关，主要负责维护社会治安和打击犯罪，不提供专门法律服务，故 C 说法不符合题意； D：法律援助中心是专门为经济困难或特殊群体提供无偿法律服务的机构，能为留守儿童、空巢老人等群体提供帮助，故 D 说法符合题意。 二、非选择题（共34分） 14. 根据材料，回答问题。 2023年暑假，长春市某中学组织八年级学生开启了“智慧研学路、精彩每一步”的主题研学之旅。研学路线涵盖吉林省自然博物馆、东北民族民俗博物馆、吉林省禁毒教育基地等场所，此类社会实践活动对未成年人的成长具有不可估量的价值。 （1）在研学所到场所，学生为什么要遵守社会秩序？ （2）请结合划线部分内容回答出培养亲社会行为的意义。 （3）通过研学之旅，个人与社会的关系是怎样的？ 【答案】（1）社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）个人是社会的有机组成部分。（或我们都是社会的一员）。 【解析】 【分析】考点考查： 社会秩序的重要性、亲社会行为的意义、个人与社会的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用社会秩序的重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在研学所到场所，学生要遵守社会秩序→ 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：此类社会实践活动对未成年人的成长具有不可估量的价值→养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人与社会的关系，可以结合教材知识进行回答。 15. 阅读材料，回答问题。 消费者在享受网上购物无可比拟的便捷性的同时，诚信，这商业的试金石也成为热议的话题，只有建立稳固的诚信体系，电商才能繁荣发展。企业家的血管里只有奔涌着诚信的道德血液，才能受到消费者的尊重，才能赢得消费者。 （1）消费者享受网上购物，说明网络让我们的生活变得怎样？ （2）材料表明诚信有怎样的地位？ （3）若在网上购物与商家发生了纠纷，可以提起什么诉讼？ 【答案】（1）更加丰富、便利和美好 （2）诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 （3）民事诉讼 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 消费者享受网上购物可知网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 【小问2详解】 从设问中可知要考查诚信的地位，需要对材料内容进行关键词提炼； 只有建立稳固的诚信体系，电商才能繁荣发展可知诚信的价值。 【小问3详解】 从设问中可知要考查诉讼的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 在网上购物与商家发生了纠纷可知民事诉讼。 16. 阅读材料，回答问题。 医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。 （1）生活中的规则有哪些？请你列举两种。 （2）社会秩序和社会规则有怎样的关系？ （3）我们应如何遵守规则？（写出两点即可） 【答案】（1）如道德、纪律、法律等。 （2）社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。 （3）遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律；遵守规则，需要坚定地维护规则；遵守规则，还需要积极完善规则。 【解析】 17. 阅读材料，回答问题。 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，教育部会同司法部在全国中小学全面推动“法治实践课堂”活动，旨在通过模拟法庭、法治情景剧等形式，让青少年在体验中树立法治观念，学会依法办事。 （1）法治有怎样的重要性？ （2）法治观念体现为什么？ （3）结合所学知识回答，我们如何学会依法办事？（写出两点即可） 【答案】（1）法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 （2）人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （3）自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（任选2条作答即可） 18. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”某校八年级一班的同学对《社会生活讲道德》的内容进行了梳理，请你完成下面各题。 【文明有礼】 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族尚礼重义、热情友好的待客之道，彰显大国风范。 （1）上述材料体现了文明有礼的哪一作用？ （2）请写出文明有礼的内涵。 【诚实守信】 孔子说：“人而无信，不知其可也。”孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” （3）请你运用所学知识回答，诚信对个人具有怎样的重要性？ （4）我们应该如何去践行诚实守信？ 【友善待人】 同学们对如何友善待人有着不同的观点。 （5）选择其中一位同学的观点，请运用相关知识加以说明。 【答案】（1）文明有礼塑造良好国家形象。 （2）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 （3）人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 （4）真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。 （5）选择小德的观点：我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 选择小法的观点：“己所不欲，勿施于人。”我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查文明有礼的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 展现中华民族尚礼重义、热情友好的待客之道，可知文明有礼塑造良好国家形象。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 【小问5详解】 从设问可知要考查友善待人的要求，需要结合材料进行关键词提炼； 友善待人要宽容他人，可联系宽容他人的要求； 友善待人要换位思考，可联系换位思考的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林松原市宁江区第一中学2026-2027学年八年级上学期期中学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 从出行工具到生活服务，社会生活的方方面面都在更新迭代，不断涌现的新事物，让生活始终充满可能。这说明（ ） A. 社会的发展离不开每个人的努力 B. 社会生活是一成不变的 C. 社会生活具有公共性 D. 社会生活是不断变化发展的 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。同学之间属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 3. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列能体现社会化的是（ ） ①在父母的影响下，养成良好的行为习惯 ②在老师的教诲下，增加知识和提高能力 ③在同伴的帮助下，懂得合作的重要性 ④通过大众传媒，只关注娱乐信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年2月，哈尔滨亚冬会开幕，亚洲各国运动员赛场拼搏展风采，东道主热情服务与赛事圆满举办获国际赞誉。中学生小宇通过直播观看赛事和文化活动，为祖国成功举办国际盛会而由衷自豪。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 关心社会发展 C. 分享 D. 帮助他人 5. 互联网不仅方便沟通，丰富了人们的日常生活，更是架起了政府与百姓之间的桥梁。下图漫画说明（ ） A. 网络帮助我们结交新朋友，学习新知识 B. 人们可以借助互联网休闲娱乐，丰富精神生活 C. 网络为经济发展注入新活力，提升了经济发展水平 D. 互联网拓宽了民主渠道，促进我国民主政治的进步 6. 近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、休闲娱乐、维护权益的方式之一。有些人为达到某种目的，随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。营造清朗网络空间需要中学生（ ） ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量 ③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑 ④健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 日常生活中，每个路口都能看到的交通信号灯是保证我们正常出行的重要信号。大多数人在幼儿园就会被教导：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这体现的社会秩序是（ ） A. 生产秩序 B. 社会管理秩序 C. 公共场所秩序 D. 交通秩序 8. “敬畏规则，把规则作为行动的准绳”，这句话要求我们（ ） ①发自内心地敬畏规则 ②将规则内化于心、外化于行 ③只要没人看见，就可以违反规则 ④无论何时都要自觉遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “不积跬步，无以至千里。”启示我们做文明有礼的人要（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 仪表整洁、举止端庄 C. 小事做起，细节做起 D. 以礼待人，态度谦恭 10. 各地积极开展“信易+”，让守信人员享受信用红利，积极营造守信有益、信用有价的价值导向，真正让信用成为“硬通货”。这启示我们要（ ） A. 保护个人隐私 B. 提高媒介素养 C. 运用诚信智慧 D. 珍惜诚信记录 11. 对下面漫画理解正确的是（ ） A. 要尽己所能搭把手、出份力 B. 助人为乐只需在道义上支持就够了 C. 助人为乐就是给予他人物质上的帮助 D. 献爱心是大人们的事情，和青少年无关 12. 法治观念是人们遵守法律、维护社会秩序、保障自身权利的思想基础。公民树立法治观念应做到（ ） ①敬畏和信仰法律,自觉维护法律权威 ②对法律知识漠不关心，仅关注个人利益 ③积极主动学习法律，增强法治观念 ④树立守法光荣、违法可耻的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某市司法局推进特殊群体关爱行动，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律服务和帮助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务和帮助的机构是（ ） A. 监察委员会 B. 村委会 C. 公安局 D. 法律援助中心 二、非选择题（共34分） 14. 根据材料，回答问题。 2023年暑假，长春市某中学组织八年级学生开启了“智慧研学路、精彩每一步”的主题研学之旅。研学路线涵盖吉林省自然博物馆、东北民族民俗博物馆、吉林省禁毒教育基地等场所，此类社会实践活动对未成年人的成长具有不可估量的价值。 （1）在研学所到场所，学生为什么要遵守社会秩序？ （2）请结合划线部分内容回答出培养亲社会行为的意义。 （3）通过研学之旅，个人与社会的关系是怎样的？ 15. 阅读材料，回答问题。 消费者在享受网上购物无可比拟的便捷性的同时，诚信，这商业的试金石也成为热议的话题，只有建立稳固的诚信体系，电商才能繁荣发展。企业家的血管里只有奔涌着诚信的道德血液，才能受到消费者的尊重，才能赢得消费者。 （1）消费者享受网上购物，说明网络让我们的生活变得怎样？ （2）材料表明诚信有怎样的地位？ （3）若在网上购物与商家发生了纠纷，可以提起什么诉讼？ 16. 阅读材料，回答问题。 医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。 （1）生活中的规则有哪些？请你列举两种。 （2）社会秩序和社会规则有怎样的关系？ （3）我们应如何遵守规则？（写出两点即可） 17. 阅读材料，回答问题。 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，教育部会同司法部在全国中小学全面推动“法治实践课堂”活动，旨在通过模拟法庭、法治情景剧等形式，让青少年在体验中树立法治观念，学会依法办事。 （1）法治有怎样的重要性？ （2）法治观念体现为什么？ （3）结合所学知识回答，我们如何学会依法办事？（写出两点即可） 18. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”某校八年级一班的同学对《社会生活讲道德》的内容进行了梳理，请你完成下面各题。 【文明有礼】 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族尚礼重义、热情友好的待客之道，彰显大国风范。 （1）上述材料体现了文明有礼的哪一作用？ （2）请写出文明有礼的内涵。 【诚实守信】 孔子说：“人而无信，不知其可也。”孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” （3）请你运用所学知识回答，诚信对个人具有怎样的重要性？ （4）我们应该如何去践行诚实守信？ 【友善待人】 同学们对如何友善待人有着不同的观点。 （5）选择其中一位同学的观点，请运用相关知识加以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $