精品解析：吉林省长春市九台区第三十一中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省长春市九台区第三十一中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分） 1. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） A. 个人的生存和发展离不开社会 B. 个人的存在对整个社会无关重要 C. 个人的发展决定着社会的进步 D. 个人的生存与发展和社会没关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：依据教材知识，从个人与社会关系的角度看，歌曲《我和我的祖国》中的歌词，表明个人的生存和发展离不开和社会，故A符合题意； B：没有认识到个人对社会的作用，故B说法错误； C：决定着，夸大了个人的作用，故C说法错误； D：个人的生存和发展离不开社会，故D说法错误； 故本题选A。 2. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。青少年在家里的身份是（ ） A. 居民 B. 同学 C. 子女 D. 业主 【答案】C 【解析】 【详解】A：在社区或居住区域，我们是居民，与题干中“在家里”的身份不符，故 A 说法不符合题意； B：在学校生活中，我们是同学，属于学校社会关系中的身份，故 B 说法不符合题意； C：在家庭生活中，青少年是父母的子女，属于家庭社会关系中的身份，故 C 说法符合题意； D：业主是基于房屋产权关系的身份，不是青少年在家庭关系中的主要身份，故 D 说法不符合题意； 3. 在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要( ) A. 放松警惕，广交朋友 B. 遵守网络道德和法律 C. 摆脱约束，任意言论 D. 依赖网络并随意消费 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对网络的认识和把握。 A：我们在网络交往中要提高警惕，增强自我保护意识，故A说法错误； B：享受健康的网络交往，要遵守道德和法律，故B说法正确； C：网络交往要遵守规则，即道德和法律，不是任意言论，故C说法错误； D：依赖网络不利于身心健康，随意消费违背了理性消费的原则，故D说法错误； 故本题选B。 4. 在生活中，调节我们行为的规则有很多种。下图体现的是（ ） A. 规章 B. 法律 C. 纪律 D. 道德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 D：题干漫画中，在公交车上主动给老人让座，弘扬尊敬老人的传统美德，体现道德的要求，故D说法正确； ABC：都是调节我们行为的规则，但与题干内容不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车，有序进出站 D. 认真完成学校布置的作业 【答案】C 【解析】 【详解】A：经常收拾自己的房间属于个人生活习惯，涉及私人空间，不涉及社会公共生活领域，故 A 不符合题意； B：主动扶起路边跌倒的老人属于关爱他人、助人为乐的传统美德，属于道德范畴，不属于公共秩序范畴，故 B 不符合题意； C：排队上下车，有序进出站是在公共场所遵守规则的表现，有利于维护良好的社会公共秩序，故 C 符合题意； D：认真完成学校布置的作业是履行受教育的义务，属于学习任务，不涉及社会公共秩序，故 D 不符合题意； 6. 今年暑假，小张一家去外地旅游。下列做法中遵循规则的是（ ） A. 在车上大声地唱歌  B. 不携带易爆危险品乘车 C. 零食的包装袋扔出窗外  D. 为图方便插队买票 【答案】B 【解析】 【详解】A：在车上大声地唱歌会干扰他人，违反公共秩序规则，故 A 说法不符合题意； B：不携带易爆危险品乘车是遵守安全规定的表现，有利于维护公共安全，故 B 说法符合题意； C：零食的包装袋扔出窗外是乱扔垃圾行为，破坏环境卫生，违反文明旅游规则，故 C 说法不符合题意； D：为图方便插队买票破坏了排队秩序，是不遵守规则的表现，故 D 说法不符合题意。 7. 古语云：“言为心声，语为人镜”；“观其言而知其行”。这两句古语告诉我们：可以通过_______看出一个人是否有礼貌。 A. 举止是否文明 B. 语言是否文明 C. 态度是否亲和 D. 待人是否宽容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对文明有礼的认识。言为心声，语为人静的意思是任务的语言能直观地抒发人物真实的内心世界和复杂的情感，能充分地展现人物的喜怒哀乐；观其言而知其行的意思是听了他的话，还要看他的行动。这两句话告诉我们一个人是否讲文明有礼貌，是可以从他的言谈来表现的，B观点正确；举止端庄，态度谦和、与人为善也是我们文明有礼的要求，但题文中没有体现，A、C、D观点不合题意，所以本题选择B答案。 8. 中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪华轿车，他没有逃离，而在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。这说明他 A. 生性怯懦、胆小怕事 B. 诚实守信、勇担过错 C. 缺乏经验、不谙世事 D. 做事冲动、不计后果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、责任。 B：中学生徐砺寒的做法，表现诚实守信的品质，面对自己的过错，不逃避，勇于担当，是一种负责任的行为，是我们学习的榜样，B符合题意； ACD：其它选项说法都没有正确理解徐砺寒的做法，排除ACD； 故本题选B。 9. 下列人员中的行为尚未涉嫌犯罪的是（ ） A. 周某与邻居发生纠纷，将对方打成重伤 B. 学生小王逃课上网，钱不够就拦路抢劫，被公安机关抓获 C. 李某在公园游玩时，随意攀折花木 D. 张某是一家大型国有企业的出纳，他暗地里挪用公款炒股，累计近百万元 【答案】C 【解析】 【详解】A：周某将对方打成重伤，具有严重社会危害性，触犯了刑法，涉嫌故意伤害罪，故A不符合题意； B：小王拦路抢劫，具有严重社会危害性，触犯了刑法，涉嫌抢劫罪，故B不符合题意； C：李某随意攀折花木，社会危害性较轻，未触犯刑法，属于一般违法行为或不道德行为，尚未涉嫌犯罪，故C符合题意； D：张某挪用公款近百万元炒股，具有严重社会危害性，触犯了刑法，涉嫌挪用公款罪，故D不符合题意。 10. 作为未成年人在同违法犯罪作斗争时要 A. 机智灵活，善于斗争 B. 不怕牺牲，勇敢拼搏 C. 胆小怕事，听之任之 D. 不顾一切，不计后果 【答案】A 【解析】 【详解】未成年人在同违法犯罪作斗争时，要机智灵活，保护好自己的前提下与违法犯罪分子斗智斗勇，善于斗争，A符合题意。未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着建设祖国的重任，要做好自我保护的前提下同违法犯罪行为作斗争，B错误。面对违法犯罪行为，我们要敢于同违法犯罪行为作斗争，胆小怕事，听之任之会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，C错误。未成年人在同违法犯罪分子作斗争时，应三思而后行，而不应该不顾一切，不计后果，D错误。故本题正确答案选A。 11. 随着年龄的不断增长，我们不再局限于家庭生活和学校生活，我们的社会生活空间不断延展。我们可能会（ ） ①不再敢与人交往 ②不再关心国家发展 ③更加关注社区治理，并献计献策 ④对社会生活的感受越来越丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：随着年龄增长和社会生活空间延展，我们应积极与人交往，而不是不敢交往，故①说法错误； ②：我们要增强社会责任感，关心国家发展，而不是不再关心，故②说法错误； ③：社会生活空间不断延展，有利于我们更加关注社区治理，并献计献策，故③符合题意； ④：社会生活空间不断延展，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，故④符合题意； 12. 有人曾说：“欣赏者心中有朝霞，漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要（ ） ①礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥 ②发现他人潜质，给予积极评价 ③真诚地赞美他人的优点和闪光点 ④包容他人，放纵迁就 A. ②③  B. ①③ C. ②④   D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：礼仪不仅是形式，更是尊重他人的体现，需要自觉遵守，故①说法错误； ②：欣赏他人要求我们善于发现他人的潜质和优点，给予积极评价，故②符合题意； ③：欣赏他人需要真诚地赞美他人的优点和闪光点，故③符合题意； ④：包容他人是有原则的，不能无原则地放纵迁就，故④说法错误。 13. 我们要坚定维护规则就要做到( ) ①在保护自身安全的前提下，再提醒他人遵守规则 ②勇于违反自己不认可的规则 ③从自己做起，自觉遵守规则 ④改进每一个自己认为不合理的规则 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对维护规则的认识，根据所学，我们要坚定维护规则就要做到在保护自身安全的前提下，再提醒他人遵守规则，从自己做起，自觉遵守规则，①③符合题意；②④是缺乏规则意识的表现，观点错误，所以正确答案选B。 14. “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们（ ） ①尊重他人，就是要讨好他人 ②尊重他人，需要考虑他人的感受，认真对待他人 ③尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重 ④尊重别人就要宽容别人的一切错误 A. ①③  B. ②④   C. ②③   D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：尊重他人是人际交往的前提，但尊重建立在平等基础上，并非无原则的讨好，故①说法错误； ②：尊重他人要求我们换位思考，考虑他人的感受，认真对待他人，符合尊重他人的基本要求，故②符合题意； ③：尊重是相互的，只有平等待人、尊重他人，才能赢得他人的尊重，与题干主旨相符，故③符合题意； ④：宽容他人需要讲究原则，不能纵容错误，尊重别人并不意味着宽容别人的一切错误，故④说法错误； 15. “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ） ①有利于促进社会的和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①③：“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。“有礼”有利于促进社会的和谐稳定，懂礼容易赢得他人的尊重和认可，有助于形成安定有序的社会，所以①③正确； ②：法律规定了公民享有的权利，所以②排除； ④：“唯一”的观点太绝对，所以④排除； 故本题选B。 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 欣赏漫画 材料二 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 （1）材料一对你有何启示？ （2）我们合理利用网络要提高什么素养？ （3）材料二体现了网络的什么作用？ 【答案】（1）我们要学会选择网络信息。①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。②同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 （2）媒介素养 （3）网络推动了生产方式的深刻变革。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查合理利用网络，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画里的人物沉迷网络，挤占了读书、写作业、运动的正常时间，可知我们要学会选择网络信息。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查网络的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 拓展了文化交流的覆盖范围、场景与内容；促进了科技创新所需的物质与信息资源高速流动，可知网络推动了生产方式的深刻变革。 17. 阅读材料，完成下列各题。 某校团委组织部分优秀团员和志愿者到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边，一边给老人们捏腿敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。 （1）志愿者和优秀团员的事迹启示我们在日常生活中如何养成亲社会行为？ （2）亲社会行为有哪些表现？ （3）养成亲社会行为有什么意义？ 【答案】（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 （3）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查养成亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 某校团委组织部分优秀团员和志愿者到敬老院参加义务劳动和慰问演出，可知养成亲社会行为的做法。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 18. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 案例 违反或遵守秩序类型 人们排队进行安全检查 ① 纺纱工人按操作规程工作 ② 十字路口，王某驾驶汽车闯红灯，引发交通事故，造成交通阻塞 ③ 图书馆里，人们都在安静得阅读 ④ 材料二 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” （1）请你填写表中的违反或遵守秩序类型。 （2）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （3）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 【答案】（1）①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序 （2）观点是正确的，体现了许衡在无人监督时坚守原则、敬畏规则，做到自律，自觉将规则内化于心、外化于行，这种品质值得我们学习。 （3）做到许衡所说的“我心有主”，我们需要严于律已，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查社会秩序的类型的知识，需对材料进行关键词提炼； 人们排队进行安全检查，可知社会管理秩序； 纺纱工人按操作规程工作，可知生产秩序； 王某驾驶汽车闯红灯，引发交通事故，造成交通阻塞，可知交通秩序； 图书馆里，人们都在安静得阅读，可知公共场所秩序。 【小问2详解】 从材料中可知考查遵守规则的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； “梨虽无主，我心有主”，可知遵守规则，要做到自律。 【小问3详解】 从材料中可知考查遵守规则的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； “梨虽无主，我心有主”，可知严于律已，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 19. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 诚信，乃做人之本。如果在一个单位、一个地方，一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“无源之水”“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。 材料二 尊重就在我们身边。不论是在学校还是在马路上，不乱丢弃纸屑、垃圾，这是对环卫人员的辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着别人的缺点，这也是对别人的尊重⋯⋯尊重具有巨大的“力量”。 （1）结合材料一谈谈什么是诚信？ （2）诚信的重要性有哪些？ （3）尊重他人是一个人_________的外在表现。 （4）结合材料二请你说说怎样做到尊重他人？ 【答案】（1）诚信就是诚实、守信用。 （2）①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 （3）内在修养 （4）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查诚信的含义的知识，需对材料进行关键词提炼； 诚信，乃做人之本，可知诚信的含义。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从材料中可知考查尊重他人的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 尊重就在我们身边，可知尊重他人的要求。 20. 某校八年级研究性学习小组的同学们在学习了第五课《做守法公民》后，开展一次探究活动，请你参与其中，阅读同学们收集到的资料，并根据所学知识完成下列问题。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走，公安机关给予李某等人警告处罚。 （1）结合法律知识，材料中的李某等人的行为属于哪一类违法行为？ （2）请你分析一下最刚性的社会规则和人们的行为底线分别是什么？ 《中华人民共和国刑法》第十三条规定 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 （3）刑法的作用有哪些？ （4）犯罪的法律后果是什么？ 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 （5）小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ （6）请你为本次活动拟订一个主题。 【答案】（1）行政违法行为 （2）法律 不违法 （3）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 （4）犯罪的法律后果是刑罚 （5）小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的 （6）了解法律知识，预防犯罪，争做守法公民（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查违法行为的分类的知识，需对材料进行关键词提炼； 观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语，可知行政违法行为。 【小问2详解】 从材料中可知考查法律的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 公安机关给予李某等人警告处罚，可知最刚性的社会规则是法律；人们的行为底线是不违法。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 【小问5详解】 从材料中可知考查依法办事的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权，可知诉讼方式。 【小问6详解】 设问要求分析为本次活动拟订一个主题，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市九台区第三十一中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分） 1. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） A. 个人的生存和发展离不开社会 B. 个人的存在对整个社会无关重要 C. 个人的发展决定着社会的进步 D. 个人的生存与发展和社会没关系 2. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。青少年在家里的身份是（ ） A. 居民 B. 同学 C. 子女 D. 业主 3. 在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要( ) A. 放松警惕，广交朋友 B. 遵守网络道德和法律 C. 摆脱约束，任意言论 D. 依赖网络并随意消费 4. 在生活中，调节我们行为的规则有很多种。下图体现的是（ ） A. 规章 B. 法律 C. 纪律 D. 道德 5. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车，有序进出站 D. 认真完成学校布置的作业 6. 今年暑假，小张一家去外地旅游。下列做法中遵循规则的是（ ） A. 在车上大声地唱歌  B. 不携带易爆危险品乘车 C. 零食的包装袋扔出窗外  D. 为图方便插队买票 7. 古语云：“言为心声，语为人镜”；“观其言而知其行”。这两句古语告诉我们：可以通过_______看出一个人是否有礼貌。 A. 举止是否文明 B. 语言是否文明 C. 态度是否亲和 D. 待人是否宽容 8. 中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪华轿车，他没有逃离，而在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。这说明他 A. 生性怯懦、胆小怕事 B. 诚实守信、勇担过错 C. 缺乏经验、不谙世事 D. 做事冲动、不计后果 9. 下列人员中的行为尚未涉嫌犯罪的是（ ） A. 周某与邻居发生纠纷，将对方打成重伤 B. 学生小王逃课上网，钱不够就拦路抢劫，被公安机关抓获 C. 李某在公园游玩时，随意攀折花木 D. 张某是一家大型国有企业的出纳，他暗地里挪用公款炒股，累计近百万元 10. 作为未成年人在同违法犯罪作斗争时要 A. 机智灵活，善于斗争 B. 不怕牺牲，勇敢拼搏 C. 胆小怕事，听之任之 D. 不顾一切，不计后果 11. 随着年龄的不断增长，我们不再局限于家庭生活和学校生活，我们的社会生活空间不断延展。我们可能会（ ） ①不再敢与人交往 ②不再关心国家发展 ③更加关注社区治理，并献计献策 ④对社会生活的感受越来越丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 有人曾说：“欣赏者心中有朝霞，漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要（ ） ①礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥 ②发现他人潜质，给予积极评价 ③真诚地赞美他人的优点和闪光点 ④包容他人，放纵迁就 A. ②③  B. ①③ C. ②④   D. ①④ 13. 我们要坚定维护规则就要做到( ) ①在保护自身安全的前提下，再提醒他人遵守规则 ②勇于违反自己不认可的规则 ③从自己做起，自觉遵守规则 ④改进每一个自己认为不合理的规则 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 14. “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们（ ） ①尊重他人，就是要讨好他人 ②尊重他人，需要考虑他人的感受，认真对待他人 ③尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重 ④尊重别人就要宽容别人的一切错误 A. ①③  B. ②④   C. ②③   D. ③④ 15. “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ） ①有利于促进社会的和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 欣赏漫画 材料二 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 （1）材料一对你有何启示？ （2）我们合理利用网络要提高什么素养？ （3）材料二体现了网络的什么作用？ 17. 阅读材料，完成下列各题。 某校团委组织部分优秀团员和志愿者到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边，一边给老人们捏腿敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。 （1）志愿者和优秀团员的事迹启示我们在日常生活中如何养成亲社会行为？ （2）亲社会行为有哪些表现？ （3）养成亲社会行为有什么意义？ 18. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 案例 违反或遵守秩序类型 人们排队进行安全检查 ① 纺纱工人按操作规程工作 ② 十字路口，王某驾驶汽车闯红灯，引发交通事故，造成交通阻塞 ③ 图书馆里，人们都在安静得阅读 ④ 材料二 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” （1）请你填写表中的违反或遵守秩序类型。 （2）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （3）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 19. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 诚信，乃做人之本。如果在一个单位、一个地方，一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“无源之水”“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。 材料二 尊重就在我们身边。不论是在学校还是在马路上，不乱丢弃纸屑、垃圾，这是对环卫人员的辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着别人的缺点，这也是对别人的尊重⋯⋯尊重具有巨大的“力量”。 （1）结合材料一谈谈什么是诚信？ （2）诚信的重要性有哪些？ （3）尊重他人是一个人_________的外在表现。 （4）结合材料二请你说说怎样做到尊重他人？ 20. 某校八年级研究性学习小组的同学们在学习了第五课《做守法公民》后，开展一次探究活动，请你参与其中，阅读同学们收集到的资料，并根据所学知识完成下列问题。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走，公安机关给予李某等人警告处罚。 （1）结合法律知识，材料中的李某等人的行为属于哪一类违法行为？ （2）请你分析一下最刚性的社会规则和人们的行为底线分别是什么？ 《中华人民共和国刑法》第十三条规定 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 （3）刑法的作用有哪些？ （4）犯罪的法律后果是什么？ 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 （5）小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ （6）请你为本次活动拟订一个主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $