黑龙江绥化市第七中学2026-2027学年高二上学期10月期中考试历史试题

绥化市第七中学2026—2027学年度第一学期期中试卷

高二历史

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

第I卷（选择题）

一、单选题：本大题共16小题，共48分。

1.分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出（   ）
 

A. 城邦国家形成，各国文字出现 B. 早期各区域文明是同时产生的
C. 各地区封建君主专制制度建立 D. 文化多样，折射人类社会生活

2.下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（   ）

A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成
B. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成
C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成
D. 原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成

3.《后汉书·西域传》记载：汉和帝永元九年（公元97年），“都护班超遣甘英使大秦，抵条支”。史籍记载的“大秦”应是（   ）

A. 古巴比伦 B. 大月氏 C. 罗马帝国 D. 波斯帝国

4.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚述帝国、亚历山大东征、丝绸之路等素材。由此可判断他们的研究主题是（   ）

A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与交融 D. 中华文明的吸引力

5.有学者在探究某一制度时说：“这一制度包含契约精神、司法至上、地方自治、结社自治、自由与权利、多元权力共存、等级议会、不经纳税人同意不得征税、有限政府、工具论国家观等诸多立宪主义理念和制度。”由此判断，该学者探究的是（   ）

A. 中古西欧的封建制度 B. 近代西方文明的起源
C. 希腊城邦的民主制度 D. 古代西亚的城市国家

6.中世纪西欧社会呈现多元权力格局：领主在庄园内拥有行政与司法权，基督教教会垄断思想文化并控制教育，国王权力相对有限。11世纪后，城市市民通过赎买或武装斗争获得自治特许状，兴办行会与城市大学。教权与王权时而合作时而冲突，各方势力相互牵制。这说明当时西欧社会（   ）

A. 王权处于绝对地位 B. 资本主义已占主导地位
C. 多股力量相互制衡 D. 教会已放弃教育权

7.日本大化改新和高丽王朝均曾仿效唐朝制度进行改革,其中属于高丽王朝独有的改革措施是(    )

A. 推行土地国有制 B. 改革中央官制 C. 引入科举选官制 D. 加强中央集权

8.伊斯兰教众在历史上曾经建立过两个地跨亚非欧的大帝国。这两个大帝国分别是（   ）

A. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 B. 波斯帝国和罗马帝国
C. 亚历山大帝国和波斯帝国 D. 蒙古帝国和俄罗斯帝国

9.（一位考古学家说）关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已承认，在从形成期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。该考古学家旨在表明（   ）

A. 西班牙人的入侵打破了美洲的文明隔绝状态         B. 美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态
C. 美洲印第安人创造了一种独立发展的文明模式       D. 美洲文明与西方文明存在着明显的差距

10.“公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。”推动这一“重要转折点”到来的国家是（   ）

A. 西班牙、葡萄牙 B. 英国、法国 C. 意大利、德意志 D. 英国、荷兰

11.《资本论》书对资本曾有过一段精彩的论述：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都流着血和肮脏的东西。”据此，你认为下列认识中不正确的是（   ）

A. 早期殖民制度是以最残酷的暴力为基础的 B. “肮脏的东西”包括了黑奴贸易
C. 殖民主义给殖民地人民带来了深重的灾难 D. 社会的发展必须反对资本的扩张

12.14—18世纪，新兴资产阶级在欧洲先后掀起的三次解放运动是

A. 宗教改革、文艺复兴、启蒙运动 B. 启蒙运动、文艺复兴、宗教改革
C. 文艺复兴，宗教改革、启蒙运动 D. 启蒙运动、宗教改革、文艺复兴

13.1688年英国“光荣革命”后君主立宪制逐步形成；18—19世纪法国历经曲折确立共和制度；独立战争胜利后美国制定了1787年宪法，确立共和制；1861年俄国进行废除农奴制改革；1868年日本推翻幕府统治，进行“明治维新”的改革；1870年意大利统一、1871年通过战争德国实现统一、实行君主立宪制。这些史实表明（    ）

A. 资本主义制度在世界各地普遍确立　　　 B. 资本主义发展成为历史潮流
C. 都通过武装暴力确立资本主义制度　　　 D. 启蒙运动的蓝图已成为现实

14.科学技术的发展极大的推动了社会生产力的发展，逐步提高了人们的生活水平。人类社会先后进入“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”。下列有关表述不正确的是（　　）

A. 19世纪三四十年代蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用
B. 18世纪60年代，英国人瓦特发明了蒸汽机
C. 电气技术的广泛应用使摩天大楼越建越高
D. 信息经济加快了经济全球化的步伐

15.某校历史学习兴趣小组的同学开展项目化学习，有一组同学确定了“马列主义”的主题，整理出四条史料，这些材料符合事实的有：（   ）

①“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段

②马克思创立的剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密

③在《资本论》中，发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召

④列宁创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的观点

A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条

16.托马斯•莫尔在《乌托邦》（1561）写道：“绵羊过去是那么地温顺，吃得是那么少，现在变得贪婪、野蛮，竟把人本身也吞噬了……因为他们没有一块可供耕种的土地。”引发这种“羊吃人”的悲剧的是（   ）

A. 圈地运动 B. 棉纺织业 C. 工业革命 D. 殖民活动

第II卷（非选择题）

二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一：曼彻斯特是棉纺织工业的发祥地，曾是工业革命的开路先锋。曼彻斯特也随着棉纺工业的出现成为新一代大工业城市的先驱。

曼彻斯特位于艾威尔河之东，麦诺克河和埃瑞克河在此交汇，默西河从城市南部穿插而过，东部直达最大港口城市利物浦，水运发达。这里气候潮湿，水里富含石灰岩，非常适合棉作物的生产。南边有著名的“黑乡”地区，通过陆运，黑乡的煤和铁等资源源源不断地运送到这里。有大量来自邻近乡郊和大不列颠群岛其他地方的乡下人到这里寻求工作。

——摘编自朱家俊《从曼彻斯特的发展历程看18世纪英国工业城市发展的因素》

材料二：同第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有一些新的特点：在第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合；但在第二次工业革命期间，科学成为推动生产力发展的一个重要因素，它与技术的结合使第二次工业革命取得了更大的成果。第一次工业革命首先发生于英国，逐步传播来带动后进国家，其发展进程缓慢而不平衡；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，而具有更广泛的规模，更迅速的发展进程。对一些后进的国家来说，两次工业革命是交叉进行的。德国、日本，同时吸收两次工业革命的技术成果，在短期内就取得跳跃式的发展。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（下册）》

（1）根据材料一，归纳曼彻斯特开展工业革命的有利条件。

（2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。

 

18.阅读材料，回答问题。
材料一：文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域，从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。                    ——康天意《文明的狂飘疾进时代》

 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。

——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》                                                                                                                                                                                                                                              

材料二：使我数千年历史以脓血充塞者谁乎？专制政体也。使我数万里土地为虎狼窟穴者谁乎？专制政体也。使我数百兆人民向地狱过活者谁乎？专制政体也。
                                                ——摘编自梁启超《拟讨专制政体檄》（1902年）

要拥护那德先生（即 democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即 science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、经济上、学术上、思想上一切的黑暗。
                                                ——陈独秀

(1) 根据材料一，简要概括文艺复兴运动与启蒙运动的不同点。

(2) 根据材料二，比较陈独秀与梁启超关注的领域有何不同。

(3) 根据以上材料并结合所学知识，分析近代中国启蒙之路与近代西方启蒙之路的不同及原因。

 

 

19.阅读下列材料：

材料一 ：记者：“是什么原因促成你有西行的设想？”

回答：“19岁那年，葡国航海家达·伽马完成首航印度壮举，他带回许多珠宝香料和布匹，一本万利，成了巨富。这件事给了我很大的激励，我下定决心要超越达·伽马，好望角风浪太大，我要另辟到达东方的安全航道。”

材料二  ：1498年，达·伽马抵达印度的卡里库特时，一位当地人问葡萄牙人到底想要得到什么，达·伽马回答说：“基督教和香料。”赫尔南多·科特斯在准备征服墨西哥时宣称：“我为获取金子而来，而不是来当农民种地的。”

——约翰·马凯等《世界诸国史》

请分析：

（1）根据材料一，判断文中的“我”是指哪位航海家。他与其他航海家“背道而行”的依据是什么？

（2）根据材料二，结合所学知识说出新航路开辟的原因和条件。

 

20.阅读材料，完成下列要求。
材料一：中世纪后期，随着欧洲城市的兴起，教士和贵族之外又产生了一个新的阶层——市民阶层。城市的财富引起了王侯的重视，在奠定法国强大王权的布维纳战役中，各城市派遣的军队发挥了重要的作用。专门服务于市民子弟的世俗性的教育机构在城市出现，而在此之前人们只能在教会学校学到知识。在城市的行政管理中逐渐用本国方言代替了拉丁语。尽管教会无法插手城市的管理，市民阶层却经常与教会当局发生冲突，表现出强烈的反教权倾向。

——摘编自【比利时】亨利•皮雷纳《中世纪的城市》

材料二：从 11世纪开始，随着庄园之外的土地得到开垦，许多人脱离庄园而生活。为了将农奴留在庄园，庄园主不得不给农奴更多的自由，并尽量克制对农奴的盘剥。与此同时，无论是庄园主，还是农民，都不满足于自给自足，而是努力为市场的需要而进行生产，农产品不断流入城市。受到城市风气的影响，一些庄园主不再向农奴征收实物，而是以货币代之。
                                              ——摘编自赵立行《论中世纪后期西欧庄园的商业化》

(1) 根据材料一并结合所学知识，分析中世纪后期欧洲城市兴起的影响。

(2) 根据材料二，概括中世纪后期西欧庄园的变化。

 

三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。

21.阅读材料，完成下列要求。

材料:历史史实和历史结论之间有着严密而清晰的逻辑联系。以新航路开辟（史实）和世界市场雏形出现（结论）为例，阐释它们之间的逻辑关系。例如，标题：开辟新航路——发现了“世界”。新航路开辟结束了世界各地相对孤立状态，各地文明开始会合交融，日益连成一个整体；欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲、非洲、美洲、欧洲的商品运往各地销售，赚取利润。结论：以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。

组别	史实	结论
①	伯里克利改革	雅典民主政治的黄金时代
②	第一次工业革命	世界市场基本形成
③	美国1787年宪法	第一部比较完善的资产阶级成文宪法
④	甲午战争	中国社会半殖民地化程度大大加深、民族资产阶级登上政治舞台

借鉴材料案例，请从表中所列的四组史实与结论中任选一组，并结合所学知识分别自拟标题，阐释各自的逻辑联系。（要求：史实运用准确，逻辑联系阐释清晰，语言表述简洁明晰。）