四川省南充市嘉陵第一中学 2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

标签:
普通文字版
切换试卷
| 4页
| 18人阅读
| 0人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

2025-2026学年度初中道德与法治期中考试卷

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

一、单选题(每题2分,共30分)

1.“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”,国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们,交友时要(     )

A.坦诚相待,不分界限 B.真诚待人,用心关怀

C.推心置腹,无限宽容 D.敞开心扉,没有原则

2.“人必有家,家必有训”,家训是一个家庭或家族里长辈对子孙的垂诫和训示。中华民族古往今来留存的许多家训都蕴涵了丰厚的修身处世的道德品行。下列言行中对相应家训正确践行的是(     )

①

君子不党,择善而交

朋友正和别人闹矛盾,我也应该去“教训”那人

②

交友投分,切磨箴规

我与好友之间会互相学习对方优点,相互督促

③

奉先思孝,处下思恭

父母工作忙,准备多帮他们做家务,不惹他们生气

④

父慈子孝,家和事兴

凡是父母赞同的我都反对,父母反对的我都赞同

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们(     )

①青少年要早立志,立大志,立长志  ②有了远大的志向就能实现人生梦想

③只要执着追求,任何梦想都能实现  ④要将个人梦想与国家命运紧密相连

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.著名数学家陈景润知道自己性格木讷、不善言谈,如果频繁参加社交活动,不但会耗费时光,还容易得罪人,所以他选择沉浸在数学的世界里,取得解析数论研究领域多项重大成果。这说明(     )

A.要通过生理状况准确认识自己

B.正确认识自己有利于促进与他人的交往

C.正确认识自己有利于促进自我发展

D.想要专心学习就不能与人交往

5.“知人者智,自知者明。”正确认识自己的途径是多样的,下列认识自己的途径与其他三项不一致的是(     )page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.不识庐山真面目,只缘身在此山中   B.吾日三省吾身

C.当局者迷,旁观者清  D.以人为镜,可以明得失

6.《中小学综合实践活动课程指导纲要》建议针对初中阶段学生开展场馆体验、红色之旅、学校服务、社区服务活动,自然、社会、生活现象研究活动,数字化产品的设计与制作活动,等等。这是因为(     )

①初中阶段决定着青少年的未来与发展

②初中生正处于生命成长的“拔节孕穗期”

③初中阶段的青少年需要精心引导和栽培

④初中阶段对青少年来说是最重要的阶段

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.2024年4月13日,第四届中国国际消费品博览会在海南省海口市隆重开幕,以下是活动现场的四组“镜头”,其中属于集体的是(     )

A.购买文创产品的消费者们

B.欣赏景德镇陶瓷展品的参观者们

C.提供指引和外语翻译服务的志愿者们

D.AI生活交互应用消费精品的体验者们

8.成都大运会上,中国队在男子、女子复合弓团体赛中表现优异,教练员、运动员都拧成一股绳,形成合力,为了一个共同的目标努力奋斗。从中,我们可以感受到(     )

A.美好集体只有合作没有竞争

B.要把集体利益放在个人利益之上

C.个人能力决定着集体的力量

D.美好集体离不开成员的共同合作

9.“要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。”这里强调的是(     )

A.教师是人类文明的主要传承者

B.尊重老师是中华民族的优良传统

C.教师不仅授业解惑,还应关心学生生活

D.教师应成为学生精神成长的引路人

10.汉字“家”最早见于甲骨文,上半部分是房屋的象形,意为遮风挡雨,下半部分是豕,意为丰衣足食。由此我们能够感受到(     )

①家是生命的居所    ②家就是一处房屋、一个住所

③在家里我们的物质才能得到保障  ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.课外活动课上,同学们开始谈论起自己对老师的看法;语文老师热情幽默,数学老师科学细致,道法老师见解独到,历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出(     )page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。