第六单元 控制燃烧单元测试卷-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

第六单元 控制燃烧单元测试卷(1)

（新鲁教版  考试时间：60分钟  试卷满分：50分）

可能用到的相对原子质量：H- 1  C -12  N -14  O- 16  Ca-40  Cl-35.5

一、选择题：下列各题只有一个正确选项。其中，1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分。

1.（25-26九年级下·河南周口·学情自测）下列二氧化碳用途中只利用其物理性质的是（）

A. 作气体肥料    B. 用于灭火    C. 用于人工降雨    D. 制碳酸饮料   

2．（25-26九年级下·山东·学情自测）五育并举，让劳动成为一种教育。下列劳动实践中蕴含的化学知识分析错误的是

选项	劳动实践项目	化学知识
A	用活性炭包作冰箱除味剂	活性炭具有吸附性
B	用水果皮自制花肥	水果皮的腐烂属于氧化反应
C	把湿衣服放在太阳下晾晒	温度越高，分子运动越快
D	用铅笔芯制作润滑剂	石墨具有优良的导电性

1.  A    B. B    C. C    D. D

3．（25-26九年级上·江西南昌·期末）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识不正确的是

A. 守恒观：1克碳与1克氧气充分反应，生成2克二氧化碳

B. 微粒观：变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，原因是分子间隔发生改变

C. 转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

D. 组成观：物质都是由元素组成的

4．（25-26九年级上·广东梅州·期末）“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质用途与性质的对应关系错误的是

选项	物质的用途	性质
A	食品包装袋中充氮气以防腐	常温下氮气的化学性质稳定
B	二氧化碳用于灭火	不可燃、不助燃，密度比空气的大
C	一氧化碳用于冶炼金属	还原性
D	铅笔芯里填充石墨	石墨具有导电性

5．（24-25九年级上·陕西咸阳·月考）已知实验室收集H2能用排水集气法、向下排空气法等方法收集，由此推知H2可能具有的性质是(   )

①易溶于水；②难溶于水；③密度比空气大；④密度比空气小；⑤密度与空气接近；⑥常温下可与空气中某些成分反应；⑦常温下不与空气中的成分反应

A. ①③⑥    B. ①④⑦    C. ②④⑦    D. ①⑤⑦   

6．（25-26九年级下·河南郑州·学情自测）生活中燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→煤气→天然气”等过程。下列说法正确的是

A. 科学思维：上述燃料燃烧时均有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧

B. 科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用

C. 化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳

D. 能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为内能

7．（25-26九年级上·陕西汉中·期末）用如图装置进行实验。通入前，白磷均不燃烧；通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是

A. 该实验能验证可燃物燃烧需要与接触

B. 该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点

C. 若将换为，甲、乙中白磷均不能燃烧

D. 若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与接触

8．某兴趣小组用图示装置探究的性质。下列说法错误的是

A. 1处和3处纸花不变色，2处和4处纸花变红

B. 上端燃着的木条先熄灭，下端燃着的木条后熄灭

C. 对比3处和4处的现象可知，与发生了化学反应

D. 对比2处和4处的现象可知，的密度比空气大

9．如图1所示，在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积的水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化如图2所示。下列说法正确的是

A. 刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩

B. 曲线①压强变小只是因为二氧化碳溶于水

C. 曲线②是向瓶中加入水测得的数据

D. 根据图像分析，等体积的水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是水

10．（25-26九年级上·河北保定·期末）某同学绘制了含碳元素的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中错误的是

A. 物质X的化学式为 B. 图中所有转化过程均属于化合反应 

C. 转化③是一个吸热反应 D. 转化⑤可用于生产碳酸饮料 

 

 

二、填空与简答17分

11．（3分）（九年级上·吉林吉林·期末）如图是碳的几种单质的结构示意图。

（1）在一定条件下物质②转化为物质①属于　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。

（2）物质③化学式的微观意义是　　　　　　　　。