浙教版九年级科学上册第1章《第6节 几种重要的盐》教案

《第6节 几种重要的盐》教案 教学目标： 1、知识与技能：了解盐的概念，了解几种重要的盐的性质与用途，并掌握CO32—、Cl—的检验方法。 2、过程与方法：运用多媒体展示的方法介绍盐，重在介绍盐的个性。 3、情感、态度与价值观：进一步实验方法与实验技能，了解盐对生命的重要作用。 重点难点： 碳酸钠、碳酸钙与食盐的性质与用途。 教学过程： 一、什么是盐？ 1、展示重铬酸钾晶体、硝酸钾晶体、硫酸铜晶体等。 2、讨论科学中的盐是不是单纯指食盐？ 3、盐的概念：由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子组成的化合物。 二、几种盐的性质 （一）碳酸钠（Na2CO3） 1、俗名：纯碱、苏打 2、结晶水合物：含有一定数目水分子的物质 结晶水：晶体里结合是一定数量的水分子。 3、常见的结晶水合物： 硫酸铜晶体：CuSO4.5H2O，读作：五水硫酸铜，俗称：胆矾、蓝矾。 硫酸亚铁晶体：FeSO4.7H2O，读作：七水硫酸亚铁，俗称：绿矾。 碳酸钠晶体：Na2CO3.10H2O，读作：十水碳酸钠。 1、碳酸钠的性质： （1）与指示剂作用 （2）与碱反应：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH （3）与酸反应：Na2CO3+2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑ 2、碳酸钠的用途 碳酸钠可用来制造肥皂、玻璃、洗涤剂以及在纺织工业上都利用它的碱性。 （二）碳酸钙（CaCO3）——汉白玉、大理石、石灰石的主要成分 1、CaCO3的物理性质：白色固体难溶于水 2、CaCO3化学性质： （1）碳酸钙与酸反应（实验室制取CO2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）碳酸钙高温分解（工业制取CO2） CaCO3 CaO＋CO2↑ 3、CO32—的鉴定 向样品中滴加稀盐酸，若能产生一种无色无味，能使澄清石灰水变浑浊的气体，则样品中含有CO32—。 （三）氯化钠NaCl 1、俗称食盐。 2、物理性质：白色固体、易溶于水。 3、Cl—的鉴定：向未知溶液中滴加硝酸银（AgNO3），若产生白色沉淀，且加入适量稀硝酸后白色沉淀不消失，则含有Cl—。 4、用途： ①食用； ②化工原料，可制氢氧化钠、氯气、盐酸等； ③配制生理盐水（0.9%）。 $$