精品解析：西藏林芝市巴宜区广东实验小学2026-2027学年人教版三年级上学期10月数学阶段学情自测卷

2026-2027学年第一学期察隅县小学三年级数学期中试卷 考试分数：100分；考试时间：90分钟  注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题1分，共10分） 1. 从正面观察一个正方体，看到的图形是（ ）。 A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形 D. 三角形 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方体的六个面都是正方形，结合题意可知从正面观察正方体，看到的图形是正方形，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：从正面观察一个正方体，看到的图形是正方形。 故答案选：B 2. 用3个正方体搭成一个立体图形（如图），从前面看到的形状是（ ）。 A.    B.     C.    D. 【答案】C 【解析】 【分析】观察可知，该图形从前面看会看到两个正方形并列排放，据此分析解答即可。 【详解】从前面看时会看到。 3. 计算5＋3×4的结果是（ ）。 A. 32 B. 17 C. 20 D. 25 【答案】B 【解析】 【分析】5＋3×4有乘法和加法，先算乘法，再算加法。据此进行计算。 【详解】5＋3×4 ＝5＋12 ＝17 计算5＋3×4的结果是17。 4. （15－8）×6的结果是（ ）。 A. 42 B. 30 C. 24 D. 18 【答案】A 【解析】 【分析】带小括号的混合运算，先计算小括号内的减法，再计算小括号外的乘法。 【详解】（15－8）×6 ＝7×6 ＝42 5. 一枚硬币的厚度大约是2（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 毫米 D. 千米 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。身份证大约厚1毫米。量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米。1个水杯的高度大约是1分米。一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米，所以计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位。 【详解】千米是计量较长路程的单位，2米接近成年人的身高，2分米等于20厘米，都远大于硬币的厚度；毫米是较小的长度单位，2毫米符合一枚硬币的实际厚度。 6. 拉萨到林芝的距离大约是400（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 千米 D. 厘米 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。身份证大约厚1毫米。量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米。1个水杯的高度大约是1分米。一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米，所以计量拉萨到林芝的距离用“千米”作单位。 【详解】厘米、分米、米是计量较短长度的单位，千米是计量较长路程的单位：厘米米，仅为普通房屋的宽度，不符合城市间距离；分米米，仅为十几层楼的高度，不符合城市间距离；米仅为标准操场一圈的长度，不符合城市间距离；拉萨和林芝是两个城市，距离较远，应选千米作单位。 7. 曹冲称象的故事告诉我们，可以用（ ）的方法来解决不能直接称量的问题。 A. 估算 B. 等量代换 C. 比较 D. 测量 【答案】B 【解析】 【分析】曹冲称象时，将不能直接称量的大象重量，转化为称量总重量和大象相等的石头的重量，用到了等量代换的方法。 【详解】A．估算只能得到大致重量，无法得到准确的大象重量，不符合； B．等量代换是用相等的量互相替换，用石头代替大象称量的过程符合等量代换的特点； C．比较是判断事物的异同、大小，不能用来解决称量问题； D．测量是直接对物体称量，大象无法直接称量，不符合要求。 8. 计算20－5×3时，应该先算（ ）。 A. 20－5 B. 5×3   C. 20×3 D. 20＋5 【答案】B 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 【详解】算式含有乘法和减法，没有括号，按照运算顺序，应先算乘法。 9. 用2个正方体上下叠放在一起（如图），从上面看到的形状是（ ）。 A. B. C. D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】两个正方体上下叠在一起，从上面往下看，上面的正方体正好遮住下面的正方体，只能看到1个正方形。 【详解】由分析可得，从上面看到的形状是。 10. 下面长度中最长的是（ ）。 A. 3千米 B. 300米 C. 30分米 D. 3000厘米 【答案】A 【解析】 【分析】千米米，米分米，米厘米。把所有长度统一换算成相同单位后比较数值大小，即可找到最长的长度。 【详解】A．（米），则3千米＝3000米； B．米 C．30分米里面有3个10分米，是3个1米，即3米。则30分米＝3米。 D．3000厘米里面有30个100厘米，是30个1米，即30米。则3000厘米＝30米。 ，可知3千米最长。 二、填空题（每空1分，共21分） 11. 从正面看一个长方体，看到的形状可能是（ ）形或（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 正方 【解析】 【分析】长方体的六个面一般是长方形，特殊情况下有两个相对面是正方形，其余是四个相同的长方形。 【详解】从正面看一个长方体，只能看到长方体的一个面，长方体的六面一般是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形，所以看到的形状可能是长方形或正方形。 12. 从上面看一个圆柱体，看到的形状是（ ）形。 【答案】圆 【解析】 【分析】圆柱的上、下面是两个相同的圆，侧面是弯曲的面。 【详解】圆柱的上、下面是两个相同的圆，所以从上面看一个圆柱体，看到的形状是圆形。 13. 计算8＋2×6时，应先算（ ）法，再算（ ）法。 【答案】 ①. 乘 ②. 加 【解析】 【分析】根据四则混合运算规则，在没有括号的算式里，如果同时有加法和乘法，要先算乘法，再算加法，所以计算8＋2×6的时候，要先算2×6的乘法，再算8加这个乘积的加法。 【详解】8＋2×6 ＝8＋12 ＝20 计算8＋2×6时，应先算乘法，再算加法。 14. 一支铅笔长约18（ ）。 【答案】厘米## 【解析】 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，1根铅笔芯的宽度大约是1毫米，小朋友食指的宽度大约是1厘米，小朋友1拃的长度大约是1分米，小朋友伸开双臂两手间的距离大约是1米，一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米。结合实际情况可知计量一支铅笔的长度用“厘米”作单位。 【详解】一支铅笔长约18厘米（）。 15. 青藏铁路全长约1956（ ）。 【答案】千米##km 【解析】 【分析】计量比较远的距离时，用千米作单位，学校操场上的400米跑道，两圈半是1千米，根据生活经验结合单位前的数值选择合适单位。 【详解】青藏铁路全长很长，单位前的数值是1956，选用“千米”作单位合适，所以青藏铁路全长约1956千米。 16. 7千米＝（ ）米 【答案】7000 【解析】 【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算即可。 【详解】7千米就是7个1000米，即7000米，所以7千米＝7000米。 17. 比8分米长20厘米是（ ）米。 【答案】1 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。1米＝10分米＝100厘米，先把不同长度单位换算成一致再计算，最后把单位换算为米作单位。 【详解】1米＝10分米＝100厘米 8分米＝80厘米 80厘米＋20厘米＝100厘米＝1米 比8分米长20厘米是1米。 18. “十五五”开局之年，全国109项重大工程项目加快落地。如果每月平均落地9项，3个月一共落地（ ）项。 【答案】27 【解析】 【分析】已知每月平均落地9项工程，求3个月的总落地项数，就是求3个9相加的和，用乘法计算即可。 【详解】9×3＝27（项） 19. 40厘米＝（ ）分米 【答案】4 【解析】 【分析】10厘米＝1分米，根据进率换算单位。 【详解】10厘米＝1分米，40厘米里有4个10厘米，即4个1分米，是4分米，所以40厘米＝4分米。 20. 3千米－1千米＝（ ）米 【答案】2000 【解析】 【分析】先做减法算出千米数，再把千米换算成米，单位换算关系：1千米＝1000米。 【详解】3千米－1千米＝2千米 2千米里面有2个1千米，即2个1000米，故2千米＝2000米 所以3千米－1千米＝2000米 21. 曹冲称象的故事中，曹冲用（ ）代替大象来称重量。 【答案】石头 【解析】 【分析】在曹冲称象的故事里，大象太重没法直接用普通秤称量，曹冲先把大象赶到船上刻下吃水线，再把大象牵走，往船上装石头直到船下沉到同样的吃水线位置，此时船上石头的总重量就和大象的重量相等，最后称出石头的总重量就得到了大象的重量。 【详解】曹冲用石头替换了大象来称重的。 22. 5千米－2000米＝（ ）千米 【答案】3 【解析】 【分析】先根据1千米＝1000米统一单位，再计算即可。 【详解】2000米就是2个1千米，即2千米。 5千米－2000米＝5千米－2千米＝3千米 23. 3千克＝（ ）克             2吨＝（ ）千克 【答案】 ①. 3000 ②. 2000 【解析】 【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克进行单位换算即可。 【详解】3千克＝3000克 2吨＝2000千克 24. 某市运动会银牌奖章约重200（ ）。（填合适的质量单位） 【答案】克##g 【解析】 【分析】计量比较轻的物品通常用克作单位，1粒花生米的质量约是1克，稍重的物品的质量通常用千克作单位，两袋500克的食盐共重1千克，根据生活经验与单位的数值选择合适的单位。 【详解】奖章较轻，单位前的数值是200，选择“克”作单位合适，所以某市运动会银牌奖章约重200克。 25. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 3千米_____2900米　　5吨_____500千克　　80毫米_____8厘米　　1900千克_____2吨 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】明确1千米＝1000米，3千米就是3000米，再比较大小。 1吨＝1000千克，5吨就是5000千克，再比较大小。 因为1厘米＝10毫米，8厘米就是80毫米。 因为1吨＝1000千克，2吨就是2000千克，再比较大小。 【详解】1千米＝1000米，3千米＝3000米，3000＞2900，3千米＞2900米。 1吨＝1000千克，5吨＝5000千克，5000＞500，5吨＞500千克。 1厘米＝10毫米，8厘米＝80毫米 1吨＝1000千克，2吨＝2000千克，1900＜2000，1900千克＜2吨。 26. 把6×7＝42和50－42＝8合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】50－6×7＝8 【解析】 【分析】观察发现算式50－42＝8中的42是由算式6×7＝42得来的，那么将42替换为6×7即可，有乘有减，先计算乘法再计算减法；据此解答。 【详解】50－6×7 ＝50－42 ＝8 故把6×7＝42和50－42＝8合并成一个综合算式是50－6×7＝8。 三、计算题（共38分） 27. 口算。 15＋27＝          43－18＝          6×7＝            54÷9＝                   63÷7＝           25＋36＝          80－45＝          4×9＝             【答案】42；25；42；6； 9；61；35；36 28. 竖式计算。 256＋178＝                    500－267＝ 34×3＝                       39÷4＝ 【答案】434；233 102；9……3 【解析】 【分析】整数加减时，相同数位对齐，从个位算起，加法中满十进一，减法中，哪位不够减时，从前一位退一当十，与本位合并后再减。 两位数乘一位数时先用一位数乘两位数的个位，若乘积满几十，就向十位进几，再用一位数乘两位数的十位，得到的结果加上个位进上来的数，结果写在十位及更高位上，组合得到完整结果。 两位数除以一位数，十位不够除时，商写在个位上，被除数减去商与除数的积所得差是余数，余数要比除数小。 【详解】 29. 脱式计算。 25＋18×3                    （46－19）×4 80－36÷4                    （15＋25）÷8 【答案】79；108； 71；5 【解析】 【分析】先算乘法，再算加法。 先算括号里的减法，再算括号外的乘法。 先算除法，再算减法。 先算括号里的加法，再算括号外的除法。 【详解】 30. 一个数比45的6倍多3，这个数是多少？      【答案】273 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。据此解答。 【详解】45×6＋3 ＝270＋3 ＝273 这个数是273。 31. 一个数是4与5的和乘8，这个数是多少？ 【答案】72 【解析】 【分析】这道题要先算4和5的和（4＋5），再用得到的和乘8；必须先算加法，所以给4＋5加上小括号，据此计算即可。 【详解】（4＋5）×8 ＝9×8 ＝72 这个数是72。 四、操作题（每题3分，共6分） 32. 画一条比5厘米长3毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点，有限长。先求出比5厘米长3毫米的线段的长度，再画出线段即可。 【详解】5厘米＋3毫米＝5厘米3毫米 画图略。 【点睛】本题考查学生对线段的认识和掌握。 33. 画一条36毫米长的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据测量物体长度的方法，画一条36毫米长的线段即可。 【详解】画图略。 【点睛】此题考查的是画指定长度的线段，应熟练掌握。 五、应用题（每题5分，共25分） 34. 国庆假期，拉萨布达拉宫景区第一天接待游客3650人，第二天比第一天多接待480人。两天一共接待游客多少人？ 【答案】7780人 【解析】 【分析】先用第一天接待游客数量加上480人，求出第二天接待游客数量。再将两天接待游客数量相加求和。 【详解】（人） （人） 答：两天一共接待游客7780人。 35. 某援藏工程队第一周修路2850米，第二周比第一周多修680米。第二周修路多少米？ 【答案】3530米 【解析】 【分析】第二周修路长度比第一周多680米，用第一周修路的长度加上多修的长度，即可求出第二周修路的长度。 【详解】（米） 答：第二周修路3530米。 36. 中国航天团队在太空实验室中进行生物实验用了45分钟，进行物理实验用的时间是生物实验的3倍。物理实验用了多少分钟？ 【答案】135分钟 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用生物实验需要的时间乘3，求出物理实验需要的时间。 【详解】（分钟） 答：物理实验用了135分钟。 37. 拉萨某小学开展“守护雪域水脉”节水宣传活动。六年级一班收集节水建议240条，六年级二班收集的条数是一班的3倍。六年级一共收集了多少条节水建议？ 【答案】960条 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用一班收集节水建议数量乘3，求出二班收集节水建议数量。再将两个班收集节水建议数量相加求和。 【详解】（条） （条） 答：六年级一共收集了960条节水建议。 38. 2026年亚冬会期间，某西藏特产店准备了一批纪念品。如果每个旅游团分得8件，最多可以分给47个旅游团，还剩4件。这批纪念品一共多少件？ 【答案】380件 【解析】 【分析】求纪念品总件数，需先用每个旅游团分到纪念品件数乘旅游团数量，算出分给47个旅游团的件数，再加上剩余的4件。 【详解】 （件） 答：这批纪念品一共380件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期察隅县小学三年级数学期中试卷 考试分数：100分；考试时间：90分钟  注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题1分，共10分） 1. 从正面观察一个正方体，看到的图形是（ ）。 A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形 D. 三角形 2. 用3个正方体搭成一个立体图形（如图），从前面看到的形状是（ ）。 A.    B.     C.    D. 3. 计算5＋3×4的结果是（ ）。 A. 32 B. 17 C. 20 D. 25 4. （15－8）×6的结果是（ ）。 A. 42 B. 30 C. 24 D. 18 5. 一枚硬币的厚度大约是2（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 毫米 D. 千米 6. 拉萨到林芝的距离大约是400（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 千米 D. 厘米 7. 曹冲称象的故事告诉我们，可以用（ ）的方法来解决不能直接称量的问题。 A. 估算 B. 等量代换 C. 比较 D. 测量 8. 计算20－5×3时，应该先算（ ）。 A. 20－5 B. 5×3   C. 20×3 D. 20＋5 9. 用2个正方体上下叠放在一起（如图），从上面看到的形状是（ ）。 A. B. C. D. 不能确定 10. 下面长度中最长的是（ ）。 A. 3千米 B. 300米 C. 30分米 D. 3000厘米 二、填空题（每空1分，共21分） 11. 从正面看一个长方体，看到的形状可能是（ ）形或（ ）形。 12. 从上面看一个圆柱体，看到的形状是（ ）形。 13. 计算8＋2×6时，应先算（ ）法，再算（ ）法。 14. 一支铅笔长约18（ ）。 15. 青藏铁路全长约1956（ ）。 16. 7千米＝（ ）米 17. 比8分米长20厘米是（ ）米。 18. “十五五”开局之年，全国109项重大工程项目加快落地。如果每月平均落地9项，3个月一共落地（ ）项。 19. 40厘米＝（ ）分米 20. 3千米－1千米＝（ ）米 21. 曹冲称象的故事中，曹冲用（ ）代替大象来称重量。 22. 5千米－2000米＝（ ）千米 23. 3千克＝（ ）克             2吨＝（ ）千克 24. 某市运动会银牌奖章约重200（ ）。（填合适的质量单位） 25. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 3千米_____2900米　　5吨_____500千克　　80毫米_____8厘米　　1900千克_____2吨 26. 把6×7＝42和50－42＝8合并成一个综合算式是（ ）。 三、计算题（共38分） 27. 口算。 15＋27＝          43－18＝          6×7＝            54÷9＝                   63÷7＝           25＋36＝          80－45＝          4×9＝             28. 竖式计算。 256＋178＝                    500－267＝ 34×3＝                       39÷4＝ 29. 脱式计算。 25＋18×3                    （46－19）×4 80－36÷4                    （15＋25）÷8 30. 一个数比45的6倍多3，这个数是多少？      31. 一个数是4与5的和乘8，这个数是多少？ 四、操作题（每题3分，共6分） 32. 画一条比5厘米长3毫米的线段。 33. 画一条36毫米长的线段。 五、应用题（每题5分，共25分） 34. 国庆假期，拉萨布达拉宫景区第一天接待游客3650人，第二天比第一天多接待480人。两天一共接待游客多少人？ 35. 某援藏工程队第一周修路2850米，第二周比第一周多修680米。第二周修路多少米？ 36. 中国航天团队在太空实验室中进行生物实验用了45分钟，进行物理实验用的时间是生物实验的3倍。物理实验用了多少分钟？ 37. 拉萨某小学开展“守护雪域水脉”节水宣传活动。六年级一班收集节水建议240条，六年级二班收集的条数是一班的3倍。六年级一共收集了多少条节水建议？ 38. 2026年亚冬会期间，某西藏特产店准备了一批纪念品。如果每个旅游团分得8件，最多可以分给47个旅游团，还剩4件。这批纪念品一共多少件？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $