第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版
五年级上册语文第六单元检测卷
统编版·2026年秋季学期
时间：90分钟 满分：100分
班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________
一、字词积累（20分）
1. 读句子，看拼音写词语。（8分）
母亲在街道小厂上班，车间里zào yīn（________）很大，说话要凑到耳边才听得见。
她整天máng lù（________），背都直不起来。母亲用guī liè（________）的手指捏着毛票，一张一张地数给我看。
那间厂房又矮又小，墙皮脱落，显得很tuí bài（________）。
父亲摇着船送我去上学。夜里，他就着一盏小灯给我féng bǔ（________）棉被。我躺在船舱里，听着水声，huǎng huǎng hū hū（_______）地睡着了。父亲的肩上磨出了jiǎn zi（_______），可他从来不说一句累。那几天我shī hún luò pò（_______），一心想着那本长篇小说。
2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
（1）母亲的手指龟（jūn guī）裂了。
（2）他把钱塞（sāi sài）进我的衣兜里。
（3）父亲挣（zhēng zhèng）来的钱，都花在了我们身上。
3. 比一比，再组词。（4分）
噪（______） 燥（______） 碌（______） 绿（______）
龟（______） 鬼（______） 枕（______） 耽（______）
4. 把下面的词语补充完整。（2分）
失魂（___）（___） 震耳（___）（___）
5. 在括号里填上合适的词语。（3分）
（________）的机器声 （________）的手指 （________）的脊背
二、词句运用（16分）
1. 读句子，体会这样写的好处。（4分）
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
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这句话把“我的母亲”放在句子后面，还反复出现，这样写有什么好处？
2. 读句子，说说这是对人物的什么描写，写出了什么。（4分）
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
3. 下面两句话都有毛病，请你改一改。（4分）
（1）通过读《慈母情深》，使我懂得了母爱的伟大。
改为：
（2）父亲经常给我讲一些过去的往事。
改为：
4. 口语交际。（4分）
好朋友小刚对你说：“我妈天天让我做练习，太烦了，我真不想理她。”你会怎么劝他？
三、课文回顾（12分）
1. 按课文内容填空。（6分）
（1）《慈母情深》中，“我”要钱是为了买一本叫《____________》的长篇小说，母亲给了“我”（__________）钱。（2分）
（2）《父爱之舟》写了父亲为“我”做的许多事，比如（____________）、（____________）、（____________）。（3分，写出三件）
（3）《父爱之舟》结尾说，父亲的爱像一只（________）。（1分）
2. 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）《慈母情深》中，“我”用母亲给的钱先给母亲买了一听水果罐头。（_____）
（2）《父爱之舟》的作者是吴冠中。（_____）
（3）写亲情的文章，只要把事情写清楚就行，不必在意细节。（_____）
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3. 为什么说“父亲的爱”像一只小船？（3分）
四、课内阅读（12分）
读《慈母情深》片段，完成练习。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指一张一张地数着。
旁边一个女人看见了，说：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
1. “用龟裂的手指一张一张地数着”这个细节，写出了什么？（3分）
2. 旁边的女人劝母亲“别给”，母亲却回答“我挺高兴他爱看书的”。从这两句话可以看出母亲是个什么样的人？（3分）
3. 画线的句子连用了四个“立刻”，写出了什么？（3分）
4. 那天“我”没有买书，而是给母亲买了一听水果罐头。为什么？（3分）
五、课外阅读（14分）
读下面的短文，完成练习。
母亲的账本
我家抽屉里有一个硬皮本，封皮已经磨白了。那是母亲的账本。
账本上记的不是钱。翻开第一页，一行字歪歪扭扭：“小满说想吃糖醋排骨。”
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