精品解析：湖南省岳阳市云溪区九校联考 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省岳阳市云溪区九校联考2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 时量：60分钟分值：100分 学校：______________姓名：_________班级：_________考号：_______ 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 结合漫画《我上初中了》，谈谈跨入中学大门，新的学习生活给我们带来的挑战有（ ） ①适应新的学习环境 ②用各种办法结交新朋友 ③一心扑在学习上 ④适应新的学习方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这句古诗对我们成长的启示是（ ） A. 要善于通过他人的评价认识自己 B. 要欣赏自己的优点，看到自己的不足 C. 学习别人的优点才能不断地进步 D. 全面发展自己有利于自身更好地成长 7. 2024年4月23日是第29个世界读书日，某校推出一系列活动，鼓励同学们与书籍相遇，与阅读作伴，积极信导“知人知理知事，读人读理读书”。积极倡导读书学习是因为（     ） ①我们努力学习就是为了找到好工作 ②学习点亮我们心中的明灯，让我们战胜一切困难 ③学习可以增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 8. 习近平曾谈到：“阅读”是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。下列诗句符合该主旨的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 9. 2023年9月28日，杭州亚运会游泳项目，18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时，程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说，我一定能！”由此可见，少年的梦想（ ） ①努力奋斗就能实现②与个人志向紧相连 ③与中国梦密不可分④促进人类进步发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 根据下面小闽的行为表现，在“评语”栏内应该给出的最恰当的评语是（ ） 表现1：我每天回到家，完成作业后，都要做一些家务。 表现2：在学校，每逢教师节，我都会把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师。 评语：____ A. 舍己为人、扬善惩恶的处世准则 B. 勤劳勇敢、自强不息的进取品 C. 忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊师重道的伦理规范 11. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据“七一勋章获得者”、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师    ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师    ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④   C. ①③④    D. ②③④ 12. 小华：老师，这个问题是否可以用这种方法解答? 老师：你的方法很有创意！ 老师：小华同学，这个程序怎么操作?你来教教老师。 小华：没问题！ 以下选项最能概括小华与老师的对话内容的是（ ） A. 教学相长，携手共进 B. 热爱学习，自尊自信 C. 彼此尊重，接纳不同 D. 尊敬老师，寓教于乐 13. 小李和小白曾经是一对好朋友，但最近他们却因为一件小事而产生了争执，后来小白经过反思，真诚地向小李说明了自己的想法，并为自己的不当行为道歉，最后他们又重归于好。通过此次事件，我们知道良好的友谊需要（ ） A. 耐心倾听，传递关爱 B. 真诚交流，勇担过错 C. 严于律己，无私无畏 D. 相互称赞，相互欣赏 14. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 15. 2024年央视春晚歌咏节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情长，写千里归途，向着一处团圆⋯⋯”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③每个家庭的亲情表现不相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、材料分析：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 女子十米跳台决赛中，接近满分的跳水，五次跳水中三次满分，每一跳都几乎完美，这位14岁的小将全红婵一战封神。网上许多人都说全红婵是一名天才少女，而她的教练却说：不要过多的把天才少女这个标签放在全红婵的身上，任何人都是经过刻苦的训练，不管是黑马还是天才都要经过刻苦的训练获得自己想要的，值得的成绩。当记者问教练全红婵能不能吃苦时，教练非常肯定的说：她非常能吃苦，为了备战，必须严格控制自己的体重，需要拥有很强的毅力，去克服在美食面前的欲望，早上、中午、晚上都要测一次体重保证更好的参加比赛。台上一分钟，台下十年功。想要取得好成绩，就要坚持不懈的努力！ （1）全红婵身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）结合划线部分说说，作为七年级新生要怎样学会学习？ （3）全红婵的成功告诉了我们怎样成为更好地自己？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）说说为什么要给梦想一个机会? 材料二  “干惊天动地事，做隐姓埋名人”是“两弹一星”元勋程开甲一生的真实写照。他放弃国外优厚待遇，义无反顾返回祖国，投身于核武器研制试验，为我国核武器事业发展作出卓越贡献。他常说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。” （2）“两弹一星”元勋程开甲的故事启示我们应该如何实现个人梦想? 19. 【珍惜师生情谊共建美好家庭】 学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课，某中学七年级(1)班以“师恩难忘，亲情无疆"为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。 【师生交往】小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉、再一次课上我后桌的同学一直讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话，我无法理解老师也很害怕他，我好怀念小学时期的班主任老师啊!” （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他? 【家的意味】疲惫的时候总想找一个地方休息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静的思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，那是我们的家。 （2）为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 【美好家庭】某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 调查结果 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决？ “你说了算”占10.43% “父母说了算”占14.3% “共同商量解决”占75.26% 你是否和父母一起承担家务劳动？ “从不承担”占3.2% “偶尔承担”占41.6% “经常承担”占55.2% 父母在新出生的弟弟妹妹身上付出更多的爱时，你会有何反应? “感受难过”占9.07% “无所谓”占17.76% “以良好的心态面对”占73.17% （3）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪? 20. 【心系集体携手并进】 阅读材料，回答问题。 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 2024年11月4日周一值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” 结合周一的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省岳阳市云溪区九校联考2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 时量：60分钟分值：100分 学校：______________姓名：_________班级：_________考号：_______ 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 结合漫画《我上初中了》，谈谈跨入中学大门，新的学习生活给我们带来的挑战有（ ） ①适应新的学习环境 ②用各种办法结交新朋友 ③一心扑在学习上 ④适应新的学习方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代学习的新挑战。 ①：初中是新的学习阶段，面临新学校、新老师等新环境，适应新的学习环境是新学习生活带来的挑战，故①符合题意； ④：初中学习科目增多、难度加大，学习方式与小学不同，适应新的学习方式是新学习生活的挑战，故④符合题意； ②：“用各种办法结交新朋友”中“各种办法”表述不当，结交朋友应基于真诚，且这是融入新环境的积极做法，并非挑战，故②说法错误； ③：“一心扑在学习上”忽视了全面发展，且这是一种学习态度，并非新学习生活的挑战，故③说法错误； 故本题选B。 2. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：勇于承担责任并在实践中历练，是中学生成长的必经之路，故①说法正确； ②：成长路上挫折难免，“只许成功不许失败”的观点过于绝对，故②说法错误； ③：主动追求进步并设定更高目标，有助于激发潜能，故③说法正确； ④：珍惜当前时光，抓住机遇确立目标，有利于适应新环境，故④说法正确。 3. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人是可以通过多种方式正确认识自己的，“人永远不能认识自己”属于否认认识自我可能性的错误观点，①错误； ②：他人评价是认识自己的重要途径之一，但我们还可以通过自我评价等方式认识自己，②错误； ③④： 漫画里的驴只通过一面不能完整呈现自身全貌的镜子判断自己没有尾巴，没能形成对自己的完整认知，最终迷失自我。这启示我们要从多个角度认识自己，才能对自己形成恰当的定位；如果没有清晰完整的自我认识，很容易迷失方向，③④符合题意。 4. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②：依据教材知识，分析题文，图表通过时间管理的效率对比，说明了合理规划的重要性。合理的规划（有计划并且自律）能够有效安排时间，有助于达成目标，而缺乏规划（无计划且无自律）会导致时间利用效率低下，容易陷入盲目和无序，故①②符合题意； ③：有规划者，也不一定能成功，故③说法错误； ④：忽略了规划的意义，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，说明了做更好的自己，就要不断完善自己，促进自我发展，要善于发挥自己的优点和长处，故①③说法正确； ②：要主动改正缺点，故②说法错误； ④：题干材料没有体现善于向他人学习的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 6. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这句古诗对我们成长的启示是（ ） A. 要善于通过他人的评价认识自己 B. 要欣赏自己的优点，看到自己的不足 C. 学习别人的优点才能不断地进步 D. 全面发展自己有利于自身更好地成长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求的相关知识。 A：诗句未提及通过他人评价认识自己，故A不符合题意； B：诗句通过梅雪对比，说明各有优缺点，启示我们要欣赏自身优点并正视不足，故B符合题意； C：诗句强调各自特点而非学习他人优点，故C不符合题意； D：全面发展与诗句中“各有长短”的核心不符，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年4月23日是第29个世界读书日，某校推出一系列活动，鼓励同学们与书籍相遇，与阅读作伴，积极信导“知人知理知事，读人读理读书”。积极倡导读书学习是因为（     ） ①我们努力学习就是为了找到好工作 ②学习点亮我们心中的明灯，让我们战胜一切困难 ③学习可以增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：努力学习的目的是多元的，提升自身素养、丰富精神世界、实现人生价值等都是学习的意义，“就是为了找到好工作”的表述过于片面绝对，故①是错误的； ②：学习能够为我们提供克服困难的支持，但“战胜一切困难”的说法夸大了学习的作用，属于绝对化表述，故②是错误的； ③：从个人成长角度，学习能提升我们的能力和智慧，为我们追逐梦想提供源源不断的支撑，符合“学习对个人的重要意义”的课本知识点，故③是正确的； ④：学习既关系到个人的成长发展，公民整体的学习素养也会影响国家民族的整体发展潜力，符合学习的重要价值的相关表述，故④是正确的； 8. 习近平曾谈到：“阅读”是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。下列诗句符合该主旨的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：描写的是登山赏景的山水游历场景，和阅读无关，故①不符合题意； ②：是借松树、桃李比喻人要学习松树的坚贞品格，侧重品德修养的期许，和倡导阅读的主题不符，故②不符合题意； ③：体现了大量阅读的作用，契合阅读的价值，故③符合题意； ④：强调坚持日常阅读的重要性，符合养成阅读习惯的要求，故④符合题意。 9. 2023年9月28日，杭州亚运会游泳项目，18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时，程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说，我一定能！”由此可见，少年的梦想（ ） ①努力奋斗就能实现②与个人志向紧相连 ③与中国梦密不可分④促进人类进步发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ②③：程玉洁有一个冠军梦，说明少年的梦想与个人志向紧相连；长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光，说明少年的梦想与中国梦密不可分， ②③说法正确； ①：“就能”说法太绝对，奋斗有可能实现梦想，故①说法错误； ④：说法与题干内容无关，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 根据下面小闽的行为表现，在“评语”栏内应该给出的最恰当的评语是（ ） 表现1：我每天回到家，完成作业后，都要做一些家务。 表现2：在学校，每逢教师节，我都会把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师。 评语：____ A. 舍己为人、扬善惩恶的处世准则 B. 勤劳勇敢、自强不息的进取品 C. 忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊师重道的伦理规范 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、尊敬师长的相关知识。 D：图片中“回到家做家务活”、“教师节祝老师节日快乐”等，表明小闽孝敬父母、尊重老师，因此这体现了孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，故D符合题意； ABC：题干未涉及舍己为人、扬善惩恶；勤劳勇敢、自强不息；忧国奉公、碧血丹心，题文中体现的是孝敬父母、尊师重道，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据“七一勋章获得者”、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师    ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师    ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④   C. ①③④    D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：张桂梅校长无私奉献教育事业，体现了教师的责任与爱，学生应铭记师恩，尊重老师，故①符合题意； ②：新型的师生关系建立在民主平等的基础上，学生应与老师平等相待，坦诚友好，故②符合题意； ③：老师为学生的成长付出心血，学生应主动关心老师，理解老师的辛劳，故③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，减少沟通不利于解决矛盾和增进感情，故④不符合题意。 12. 小华：老师，这个问题是否可以用这种方法解答? 老师：你的方法很有创意！ 老师：小华同学，这个程序怎么操作?你来教教老师。 小华：没问题！ 以下选项最能概括小华与老师的对话内容的是（ ） A. 教学相长，携手共进 B. 热爱学习，自尊自信 C. 彼此尊重，接纳不同 D. 尊敬老师，寓教于乐 【答案】A 【解析】 【详解】A：对话中老师肯定学生的创意并虚心向学生请教，体现了教与学双方互相促进、共同成长，符合“教学相长，携手共进”的内涵，故A说法符合题意； B：选项强调学生个人的学习态度和心理品质，未能全面概括师生之间双向互动的关系，故B说法不符合题意； C：选项侧重强调尊重差异和接纳不同，而材料主旨在于师生互相学习，未突出“不同”这一核心，故C说法不符合题意； D：选项仅体现学生对老师的尊敬及教学的趣味性，忽略了老师向学生学习的平等互动环节，故D说法不符合题意； 13. 小李和小白曾经是一对好朋友，但最近他们却因为一件小事而产生了争执，后来小白经过反思，真诚地向小李说明了自己的想法，并为自己的不当行为道歉，最后他们又重归于好。通过此次事件，我们知道良好的友谊需要（ ） A. 耐心倾听，传递关爱 B. 真诚交流，勇担过错 C. 严于律己，无私无畏 D. 相互称赞，相互欣赏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法的相关知识。 B：小白和朋友发生争执，经过反思后真诚地向小李说明了自己的想法，并为自己的不当行为道歉的做法，是通过真诚交流，勇担过错来处理冲突的表现，B说法正确； ACD：耐心倾听，传递关爱；严于律己，无私无畏； 相互称赞，相互欣赏的做法在题文中没有体现，ACD说法错误； 故本题选B。 14. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确，ABD说法错误； 15. 2024年央视春晚歌咏节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情长，写千里归途，向着一处团圆⋯⋯”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③每个家庭的亲情表现不相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：歌词中“母亲的眺望”体现了父母对子女的关怀和牵挂，故①符合题意； ②：歌词主要表达亲情之爱，未涉及“家风”相关内容，故②不符合题意； ③：歌词未强调不同家庭亲情表现的差异性，故③不符合题意； ④：“千里归途”“团圆”等词句反映了家人间无法割舍的亲情之爱，故④符合题意； 16. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：题干中，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③正确； ②：“总是一致的”说法太绝对，故②错误； ④：“一定能”说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、材料分析：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 女子十米跳台决赛中，接近满分的跳水，五次跳水中三次满分，每一跳都几乎完美，这位14岁的小将全红婵一战封神。网上许多人都说全红婵是一名天才少女，而她的教练却说：不要过多的把天才少女这个标签放在全红婵的身上，任何人都是经过刻苦的训练，不管是黑马还是天才都要经过刻苦的训练获得自己想要的，值得的成绩。当记者问教练全红婵能不能吃苦时，教练非常肯定的说：她非常能吃苦，为了备战，必须严格控制自己的体重，需要拥有很强的毅力，去克服在美食面前的欲望，早上、中午、晚上都要测一次体重保证更好的参加比赛。台上一分钟，台下十年功。想要取得好成绩，就要坚持不懈的努力！ （1）全红婵身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）结合划线部分说说，作为七年级新生要怎样学会学习？ （3）全红婵的成功告诉了我们怎样成为更好地自己？ 【答案】（1）爱国、为国争光、坚强、坚持、拼搏、自律。 （2）①学习需要自觉、主动的态度，吃苦的精神。②学习需要发现并保持对学习的兴趣。③学习需要掌握科学的学习方法。（如：合理安排学习时间；养成良好的学习习惯；找到适合自己的方法等）④学习要善于运用不同的学习方式。 （3）①要接纳和欣赏自己。②扬长避短。③主动改正缺点。④不断激发自己的潜能。⑤为他人、为社会带来福祉。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、做更好的自己。 能力考查：调动和运用自己，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经过刻苦的训练、严格控制自己的体重、保证更好的参加比赛→可链接爱国、为国争光、坚强、坚持、拼搏、自律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不要过多的把天才少女这个标签放在金红婵的身上，任何人都是经过刻苦的训练，不管是黑马还是天才都要经过刻苦的训练获得自己想要的，值得的成绩。→可链接如何学会学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样成为更好的自己，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）说说为什么要给梦想一个机会? 材料二  “干惊天动地事，做隐姓埋名人”是“两弹一星”元勋程开甲一生的真实写照。他放弃国外优厚待遇，义无反顾返回祖国，投身于核武器研制试验，为我国核武器事业发展作出卓越贡献。他常说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。” （2）“两弹一星”元勋程开甲的故事启示我们应该如何实现个人梦想? 【答案】（1）梦想是我们对未来美好生活的愿望；梦想能激发生命的热情与勇气，让生活有色彩，有梦想就有希望；少年梦想和人生目标紧密相连，指引我们前进的方向。 （2）①少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，把个人理想和国家发展结合起来； ②实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年有梦（梦想的意义）的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 追逐梦想、给梦想一个机会，可知梦想是我们对未来美好生活的愿望。 追逐梦想，可知梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望。 少年的梦想，可知少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年有梦（实现梦想）的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 放弃国外优厚待遇、义无反顾回国，可知少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 投身核武器研制、和祖国紧紧联系在一起，可知要把个人梦想融入国家发展之中。 为事业作出卓越贡献，可知实现梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。 19. 【珍惜师生情谊共建美好家庭】 学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课，某中学七年级(1)班以“师恩难忘，亲情无疆"为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。 【师生交往】小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉、再一次课上我后桌的同学一直讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话，我无法理解老师也很害怕他，我好怀念小学时期的班主任老师啊!” （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他? 【家的意味】疲惫的时候总想找一个地方休息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静的思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，那是我们的家。 （2）为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 【美好家庭】某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 调查结果 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决？ “你说了算”占10.43% “父母说了算”占14.3% “共同商量解决”占75.26% 你是否和父母一起承担家务劳动？ “从不承担”占3.2% “偶尔承担”占41.6% “经常承担”占55.2% 父母在新出生的弟弟妹妹身上付出更多的爱时，你会有何反应? “感受难过”占9.07% “无所谓”占17.76% “以良好的心态面对”占73.17% （3）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪? 【答案】（1）小鹏，我能理解你现在的感受。但是，我们要知道老师的严厉其实是对我们的一种关心和负责。老师当众批评你，可能是因为他当时没有了解清楚情况，但这并不代表他不喜欢你或者故意针对你。 老师的职责是教育我们，让我们变得更好。虽然现在的班主任和小学的班主任风格不同，但他们的出发点都是为了我们的成长。我们不能只因为老师的一次批评就否定他，而应该多从老师的角度去思考，理解他的用心。 而且，你可以找个合适的机会和老师沟通，把当时的情况解释清楚，也许会消除你们之间的误会。 （2）“家”会让我们魂牵梦萦，是因为： 家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾，家里有亲情，家中有亲人，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵 有所依靠。 家有着深厚的意味、丰富的内涵，家里有我们的牵挂和温暖的回忆。 （3）上述调查结果对我们建设美好家庭的启迪有： 当与父母意见不一致时，多数家庭选择共同商量解决，这启示我们在家庭中要相互理解、相互尊重，通过沟通交流解决分歧。 多数人会经常承担家务劳动，这告诉我们要积极参与家务劳动，共同分担家庭责任。-面对父母在弟弟妹妹身上付出更多的爱，多数人能以良好的心态面对，这表明我们要以平和、包容的心态对待家庭成员，不嫉妒、不抱怨，共同营造和谐的家庭氛围。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的表扬与批评、家的重要性、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待老师的表扬与批评的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：提醒同学保持安静时，被老师发现并且批评→可链接正确对待老师的表扬与批评。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用家的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“家”会让我们魂牵梦萦→可链接家的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题的设问主体为中学生，需要运用构建和谐家庭的重要性和方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与父母意见不一致时，“你说了算”10.43%、“父母说了算”14.31%、“共同商量解决”75.26%→可链接我们在家庭中要相互理解、相互尊重，通过沟通交流解决分歧。 关键词②：在承担家务这一方面，“从不承担”3.2%、偶尔承担41.6%、经常承担55.2%→可链接诉我们要积极参与家务劳动，共同分担家庭责任。 关键词③：父母为新出生的弟妹付出更多的爱时，“感到难过”9.07%、“无所谓”17.76%、“良好心态面对”73.17%→可链接我们要以平和、包容的心态对待家庭成员，不嫉妒、不抱怨，共同营造和谐的家庭氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【心系集体携手并进】 阅读材料，回答问题。 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 2024年11月4日周一值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” 结合周一的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。 【答案】选择评析小凯：小凯的言行是错误的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义。班级大扫除关系集体荣誉，小凯只考虑个人事情，不愿承担集体责任，没有正确处理个人利益与集体利益的关系，不利于建设美好班集体。 选择评析小瑞：小瑞的言行是正确的。个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当以集体利益为重，坚持集体主义。排练占用自习时间影响个人学习，小瑞为维护班级荣誉坚持参加排练，做到以集体利益为重，积极承担集体责任，值得我们学习。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查个人利益与集体利益的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “小凯说：我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，我先走了”，体现小凯只看重个人事情，忽视集体需要，没有做到坚持集体主义。 “为了班级荣誉，我一直坚持参加排练”，体现小瑞牺牲部分个人学习时间，维护班级集体荣誉，能够正确处理个人利益与集体利益的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $