精品解析：吉林吉林市第五中学2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中试卷

吉林吉林市第五中学2026-2027学年上学期八年级 道德与法治期中试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。26分） 1. 2025年暑假，小吉一家乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。爸爸笑着说，他小时候只能坐客车出行呢，世界的变化可真大呀！由此可知（ ） A. 乘坐高铁才是唯一便捷的出行方式 B. 出行方式的变化体现了社会生活的发展 C. 外出旅游才能感受社会生活的丰富 D. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点的相关知识。 A：乘坐高铁并非唯一便捷的出行方式，其他方式如飞机、自驾等也存在，故A说法错误； B：题干中出行方式从客车到高铁的变化，直接反映了社会生活的进步与发展，故B符合题意； C：感受社会生活的方式多样，并非只能通过旅游，故C说法错误； D：题干未涉及社会关系的形成，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 2024年巴黎奥运会网球冠军郑钦文，当她在华中科技大学上课时，她是学生；在奥运会赛场上，她是运动员；回到家里，她是父母的孩子。这说明（ ） ①社会关系是由地缘关系确定的 ②在不同的社会关系中她拥有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人的社会化过程是相同的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会关系包括血缘关系、地缘关系、业缘关系等，地缘关系只是其中一种，故①说法错误； ②：郑钦文在学校、赛场、家里不同场景下身份不同，说明在不同的社会关系中她拥有不同的身份，故②说法正确； ③：人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，身份也不同，故③说法正确； ④：每个人的成长环境和经历不同，社会化过程是不相同的，故④说法错误。 3. 出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 每个人都会成长为合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，说法正确，但题干主要阐述的是人的成长过程，未涉及身份的确立，故A不符合题意； B：社会生活是丰富多彩的，说法正确，但题干强调的是社会对个人的影响，未体现社会生活的丰富性，故B不符合题意； C：从“白纸”到“公民”的蜕变，体现了我们在社会关爱下逐步成长为合格社会成员，说明我们的成长是不断社会化的过程，故C符合题意； D：成长为合格的社会成员需要个人努力和社会支持，并非每个人都会自动成长为合格成员，故D说法错误。 4. 网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是（ ） A. 某同学利用互联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备 B. 某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽风景 C. 某农业企业利用人工智能优化生产流程，大力发展数字农业 D. 某居民针对环境污染等现象，在网站上留言反映相关问题 【答案】C 【解析】 【详解】A：某同学利用互联网查找课外知识，属于网络对学习方式的改变，未体现生产方式的变革，故 A 说法不符合题意； B：某博主利用直播展示风景，属于网络对人际交往和信息传播方式的改变，与生产方式无关，故 B 说法不符合题意； C：某农业企业利用人工智能优化生产流程，体现了网络促进传统产业转型升级，属于生产方式的深刻变革，故 C 说法符合题意； D：某居民在网站上留言反映问题，属于公民通过网络参与民主生活，与生产方式无直接关联，故 D 说法不符合题意。 5. 国产AI大模型Deepseek热度走高，部分培训机构借机推出相关付费网课，吸引青少年，课程背后却暗藏商家布下的知识付费陷阱。这启示青少年（ ） A. 要提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息 B. 网络信息良莠不齐，要远离网络，避免受骗 C. 要严格执法，依法打击和制裁商家的违法犯罪行为 D. 拒绝所有网络付费课程，不再使用Deepseek 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对网络知识付费陷阱，青少年应提高辨别能力，提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息，故 A 说法符合题意； B：网络信息良莠不齐，我们要合理利用网络，而不是远离网络，故 B 说法错误； C：严格执法是行政机关的职责，青少年没有执法权，故 C 说法错误； D：网络付费课程和 AI 工具本身有其价值，不能一概拒绝，应理性对待，故 D 说法错误。 6. 景区检票口，游客自觉排队检票，不拥挤不插队。这体现的是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 网络秩序 D. 公共场所秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：交通秩序是指交通道路上的秩序，题干中景区检票不属于交通范畴，故A不符合题意； B：生产秩序是指工作生产场所的秩序，题干中景区检票不属于生产活动，故B不符合题意； C：网络秩序是指互联网空间的秩序，题干中景区检票属于现实生活中的行为，故C不符合题意； D：景区属于公共场所，游客自觉排队检票体现了对公共场所秩序的遵守和维护，故D符合题意。 7. 中华传统文化中很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下解读最合理的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考，体会他人的感受 B. 君子贵人而贱己，先人而后己——与人交往时要优先满足自己的需求 C. 众人拾柴火焰高——遵守社会规则，遇到矛盾要包容 D. 人而无信，不知其可也——讲诚信，在任何时候都要毫无保留说出全部事实 【答案】A 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”意指自己不喜欢的事物不要强加给别人，体现了要学会换位思考，体会他人的感受，故 A 说法符合题意； B：“君子贵人而贱己，先人而后己”意指尊重他人看轻自己，先考虑别人后考虑自己，体现了谦让，而非优先满足自己的需求，故 B 说法错误； C：“众人拾柴火焰高”意指团结合作力量大，强调集体力量，与遵守社会规则、包容矛盾无直接对应关系，故 C 说法错误； D：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，但诚信需要运用智慧，并非在任何时候都要毫无保留说出全部事实，故 D 说法错误。 8. 《周易》中“穷则变，变则通，通则久”。从规则的角度来说，这句话告诉我们（ ） ①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的 ④可以随意改变原有的规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：“穷则变、变则通、通则久”意思是，事物发展到极点，就要发生变化。发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。强调在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。从规则的角度来说，这句话告诉我们规则不是一成不变的，启示我们要积极参与规则的改进和完善，故②③说法正确； ①：规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善，故①说法错误； ④：“随意改变”错误，要根据社会的发展要求和实际生活的变化改进规则，而不是随意改变，故④说法错误； 故本题选C。 9. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ） ①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中做到文明有礼 ③做文明有礼的人，要言谈文明、态度谦和 ④与人相处，要尊重对方，说话和气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中言语伤人如同藏刀，警示我们与人交流要考虑他人感受，注意表达是否恰当，故①符合题意； ②：“杜绝矛盾和冲突”的表述过于绝对，生活中人际矛盾和冲突很难完全避免，故②说法错误； ③：言语伤人是言谈不文明的体现，警示我们做文明有礼的人要做到言谈文明、态度谦和，故③符合题意； ④：恶语伤人是不尊重他人的表现，警示我们与人相处要尊重对方，说话和气，故④符合题意； 10. 践行诚信要讲究策略，注重方式方法。以下做法正确的是（ ） A. 小刚当众揭穿好友抄袭作文参赛 B. 张医生向重病患者本人隐瞒病情，选择告知其家属 C. 为了小组成绩，小美考试时给同伴传递答案 D. 小丽没写英语作业，坦言“我就是不想写” 【答案】B 【解析】 【详解】A：当众揭穿好友抄袭会使对方难堪，损害他人尊严，未体现诚信策略，故 A 不符合题意； B：医生隐瞒病情是出于保护患者心理的善意，属于“善意的谎言”，符合诚信智慧的要求，故 B 符合题意； C：考试传递答案属于作弊行为，违反了诚信原则，故 C 说法错误； D：虽然诚实但反映出学习态度不端正，缺乏责任意识，故 D 不符合题意； 11. 某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 道德谴责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 A：刑事诉讼针对犯罪行为，本案属民事侵权纠纷，故A不符合题意； B：行政诉讼涉及行政机关行为，本案无行政主体参与，故B不符合题意； C：本案为平等民事主体间的侵权责任纠纷，法院判决赔偿道歉属民事诉讼范畴，故C符合题意； D：道德谴责非法律救济手段，李某已通过司法程序解决，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列不能够为我们提供法律服务的组织和机构是（ ） A. 公证处  B. 人民调解委员会 C. 法律援助中心  D. 江城小记者协会 【答案】D 【解析】 【详解】A：公证处是依据法律规定设立，证明法律行为、有法律意义的事实和文书的真实性、合法性的证明机构，能提供法律服务，故A不符合题意。 B：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，能提供法律服务，故B不符合题意。 C：法律援助中心是政府设立的法律援助机构，为经济困难公民提供无偿法律服务，能提供法律服务，故C不符合题意。 D：江城小记者协会属于学生社团或社会团体，不具备提供法律服务的职能，不能提供法律服务，故D符合题意。 13. 随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民可以（ ） ①学会维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，到警察局提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：维权必须采取合法手段，“不择手段”可能违反法律，故①说法错误； ②：咨询专业人士并寻求法律帮助是合法维权的正确途径，故②符合题意； ③：提起诉讼应向法院提出，且需本人或法定代理人进行，故③说法错误； ④：保存证据是维权的基础，寻求法律救济是合法途径，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，我校八年级组织开展了主题研学活动。以下是我校“行走的思政课”活动路线。 路线一：体验科技魅力——参观省科技馆 路线二：领略自然之美——游览松花江沿岸风景 路线三：感悟社会发展——走进省历史博物馆 （1）上述活动路线体现了社会生活具有怎样的特点？ （2）研学活动属于亲社会行为，结合所学分析这种行为对青少年个人成长有何重要意义？ （3）本次研学活动启示我们，亲社会行为是在什么过程中养成的？ 【答案】（1）人的社会生活是丰富多彩的，我们可以在社会生活中体验不同的内容，获得不同的感受与成长。 （2）①有利于青少年在实践中发展能力，拓宽视野，增长见识；②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；③有利于在社会中获得他人和社会的接纳与认可，实现自身的人生价值。 （3）亲社会行为是在人际交往和社会实践的过程中养成的。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是社会生活的特点，需要对材料内容进行关键词提炼； 三条路线分别覆盖科技、自然、历史社会发展的不同维度，可知人的社会生活是丰富多彩的。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 15. 阅读材料，回答问题。 材料 问题 日记一 10月1日，我和家人去长白山旅行。为了让家人玩得舒心，我在网上查找了长白山旅游攻略，完成订火车票、订酒店、租车等事宜；通过微信，我将旅途中拍摄的照片和视频发给了亲戚、朋友。 （1）日记一中画线部分体现出网络具有哪些积极影响？ 日记二 10月3日，我和同学一起来到江滨公园，露营之后，我们一起将地上的垃圾捡起，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了爱护环境的责任。 （2）日记二中画线部分体现了哪种社会关系？ （3）我们在社会课堂中成长，除材料中爱护环境这类实践外，我们还可以参加哪些社会实践活动？ 日记三 10月9日，我的邻居小李因琐事与同学发生争执，并在校外纠集他人将同学打伤。小李原本品学兼优，却因此事受到法律制裁，参评“市级三好学生”的资格也被取消，令人惋惜。 （4）小李的经历带给我们警示。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会怎样做？ 【答案】（1）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （2）业缘关系。 （3）示例：参加社区志愿服务活动、到科技馆做志愿讲解员、参与义务植树活动、参加交通文明劝导活动等，答出符合初中生身份的亲社会实践活动即可。 （4）要学会依法办事，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 【解析】 【详解】（1）从设问可知要考查网络的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 查找了长白山旅游攻略，完成订火车票、订酒店、租车等事宜，可知网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 通过微信，我将旅途中拍摄的照片和视频发给了亲戚、朋友，可知网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （2）从设问可知要考查社会关系，需要结合材料进行关键词提炼； 我和同学一起来到江滨公园，可知业缘关系。 （3）本题要求回答中学生可以参加的社会实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）从设问可知要考查依法办事，需要结合材料进行关键词提炼； 自己或他人权益受到非法侵害时，可联系依法办事的要求。 16. 阅读材料，回答问题。 2025年6月17日晚，第九届全国道德模范颁奖仪式在北京举行。60位全国道德模范人物受到了表彰，其中包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、10名诚实守信模范、19位敬业奉献模范和9位孝老爱亲模范。 （1）结合所学知识分析划线内容分别对个人和社会具有怎样的重要意义。 （2）践行诚信，从我做起。请你写出中学生在日常学习生活中践行诚信的具体做法。（两点即可） 【答案】（1）对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，践行诚信能赢得他人的信任与尊重，塑造良好的个人信誉。对社会：诚信能促进社会文明、和谐，减少社会交往的矛盾冲突，降低社会交往成本，营造互信友善的良好社会风气，推动社会诚信体系建设。 （2）①学习上不抄袭作业、考试不作弊，独立完成学习任务；②答应同学的借物、帮忙补习等承诺尽力做到，做不到时主动坦诚说明缘由致歉。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问考查的是中学生在日常学习生活中践行诚信的具体做法，符合践行诚信落细落小的要求，两点具体可落地，符合设问限定即可。 17. 阅读材料，回答问题。 按照新疆维吾尔自治区公安厅交通管理局部署，2025年国庆期间，乌鲁木齐市公安局交警支队结合辖区实际，在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交通疏导，严查闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为，引导和强化市民遵守交通规则，增强规则意识，从而营造一个安全畅通的道路交通环境。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）“举国欢庆，全警护航”体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系? （3）运用所学知识回答遵守规则需要怎样做? 【答案】（1）法律、道德。 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的种类、社会规则与社会秩序的关系、遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会规则的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：严查闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为→可链接法律。 关键词②：引导和强化市民遵守交通规则，增强规则意识→可链接道德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交通疏导，严查闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为→可链接社会秩序离不开社会规则的维系。 关键词②：引导和强化市民遵守交通规则，增强规则意识，从而营造一个安全畅通的道路交通环境→可链接社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查遵守规则的做法，可依据教材知识作答。 18. 某校同学以“我践行，我成长”为主题开展探究学习活动，收集到如下材料，请你参与并回答问题。 【与善同行·健康成长】罗素说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”善良，很普遍，却又很珍贵。孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。”以此类比先天向善的本质。向善而生，终会遇见生命中的一切美好。 （1）在社会生活中，以友善的态度对待他人具有怎样的意义？ （2）在生活中，结合所学谈谈我们应如何做到友善待人？ 【与网同行·理性成长】近年来网络谣言的滋生蔓延，既有对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造，不仅败坏个人名誉，影响社会稳定，也有损国家形象。为此，公安部持续加大打击整治力度，有效净化网络空间环境。 （3）面对层出不穷的网络谣言，我们应该如何辨别？ 【与法同行·护航成长】卢梭说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。”法律不仅守护未成年人的健康成长，更是维护我们合法权利的有力武器，因此我们要自觉尊法学法守法用法。 （4）卢梭的话表明法律的权威源自什么？ （5）在社会生活中，我们应如何提升法治素养，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者？ 【答案】（1）在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （2）①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。 （3）①注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先了解信息出处，看信息出处是否权威。②关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。③多方验证信息。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。④辨识信息内容。过度煽情、夸大其词的内容往往不可靠。⑤向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 （4）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 （5）在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从设问可知要考查树立法治意识，需要结合材料进行关键词提炼； 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里，可知法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 【小问5详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林吉林市第五中学2026-2027学年上学期八年级 道德与法治期中试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。26分） 1. 2025年暑假，小吉一家乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。爸爸笑着说，他小时候只能坐客车出行呢，世界的变化可真大呀！由此可知（ ） A. 乘坐高铁才是唯一便捷的出行方式 B. 出行方式的变化体现了社会生活的发展 C. 外出旅游才能感受社会生活的丰富 D. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 2. 2024年巴黎奥运会网球冠军郑钦文，当她在华中科技大学上课时，她是学生；在奥运会赛场上，她是运动员；回到家里，她是父母的孩子。这说明（ ） ①社会关系是由地缘关系确定的 ②在不同的社会关系中她拥有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人的社会化过程是相同的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 每个人都会成长为合格的社会成员 4. 网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是（ ） A. 某同学利用互联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备 B. 某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽风景 C. 某农业企业利用人工智能优化生产流程，大力发展数字农业 D. 某居民针对环境污染等现象，在网站上留言反映相关问题 5. 国产AI大模型Deepseek热度走高，部分培训机构借机推出相关付费网课，吸引青少年，课程背后却暗藏商家布下的知识付费陷阱。这启示青少年（ ） A. 要提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息 B. 网络信息良莠不齐，要远离网络，避免受骗 C. 要严格执法，依法打击和制裁商家的违法犯罪行为 D. 拒绝所有网络付费课程，不再使用Deepseek 6. 景区检票口，游客自觉排队检票，不拥挤不插队。这体现的是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 网络秩序 D. 公共场所秩序 7. 中华传统文化中很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下解读最合理的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考，体会他人的感受 B. 君子贵人而贱己，先人而后己——与人交往时要优先满足自己的需求 C. 众人拾柴火焰高——遵守社会规则，遇到矛盾要包容 D. 人而无信，不知其可也——讲诚信，在任何时候都要毫无保留说出全部事实 8. 《周易》中“穷则变，变则通，通则久”。从规则的角度来说，这句话告诉我们（ ） ①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的 ④可以随意改变原有的规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ） ①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中做到文明有礼 ③做文明有礼的人，要言谈文明、态度谦和 ④与人相处，要尊重对方，说话和气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 践行诚信要讲究策略，注重方式方法。以下做法正确的是（ ） A. 小刚当众揭穿好友抄袭作文参赛 B. 张医生向重病患者本人隐瞒病情，选择告知其家属 C. 为了小组成绩，小美考试时给同伴传递答案 D. 小丽没写英语作业，坦言“我就是不想写” 11. 某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 道德谴责 12. 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列不能够为我们提供法律服务的组织和机构是（ ） A. 公证处  B. 人民调解委员会 C. 法律援助中心  D. 江城小记者协会 13. 随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民可以（ ） ①学会维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，到警察局提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，我校八年级组织开展了主题研学活动。以下是我校“行走的思政课”活动路线。 路线一：体验科技魅力——参观省科技馆 路线二：领略自然之美——游览松花江沿岸风景 路线三：感悟社会发展——走进省历史博物馆 （1）上述活动路线体现了社会生活具有怎样的特点？ （2）研学活动属于亲社会行为，结合所学分析这种行为对青少年个人成长有何重要意义？ （3）本次研学活动启示我们，亲社会行为是在什么过程中养成的？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料 问题 日记一 10月1日，我和家人去长白山旅行。为了让家人玩得舒心，我在网上查找了长白山旅游攻略，完成订火车票、订酒店、租车等事宜；通过微信，我将旅途中拍摄的照片和视频发给了亲戚、朋友。 （1）日记一中画线部分体现出网络具有哪些积极影响？ 日记二 10月3日，我和同学一起来到江滨公园，露营之后，我们一起将地上的垃圾捡起，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了爱护环境的责任。 （2）日记二中画线部分体现了哪种社会关系？ （3）我们在社会课堂中成长，除材料中爱护环境这类实践外，我们还可以参加哪些社会实践活动？ 日记三 10月9日，我的邻居小李因琐事与同学发生争执，并在校外纠集他人将同学打伤。小李原本品学兼优，却因此事受到法律制裁，参评“市级三好学生”的资格也被取消，令人惋惜。 （4）小李的经历带给我们警示。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会怎样做？ 16. 阅读材料，回答问题。 2025年6月17日晚，第九届全国道德模范颁奖仪式在北京举行。60位全国道德模范人物受到了表彰，其中包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、10名诚实守信模范、19位敬业奉献模范和9位孝老爱亲模范。 （1）结合所学知识分析划线内容分别对个人和社会具有怎样的重要意义。 （2）践行诚信，从我做起。请你写出中学生在日常学习生活中践行诚信的具体做法。（两点即可） 17. 阅读材料，回答问题。 按照新疆维吾尔自治区公安厅交通管理局部署，2025年国庆期间，乌鲁木齐市公安局交警支队结合辖区实际，在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交通疏导，严查闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为，引导和强化市民遵守交通规则，增强规则意识，从而营造一个安全畅通的道路交通环境。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）“举国欢庆，全警护航”体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系? （3）运用所学知识回答遵守规则需要怎样做? 18. 某校同学以“我践行，我成长”为主题开展探究学习活动，收集到如下材料，请你参与并回答问题。 【与善同行·健康成长】罗素说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”善良，很普遍，却又很珍贵。孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。”以此类比先天向善的本质。向善而生，终会遇见生命中的一切美好。 （1）在社会生活中，以友善的态度对待他人具有怎样的意义？ （2）在生活中，结合所学谈谈我们应如何做到友善待人？ 【与网同行·理性成长】近年来网络谣言的滋生蔓延，既有对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造，不仅败坏个人名誉，影响社会稳定，也有损国家形象。为此，公安部持续加大打击整治力度，有效净化网络空间环境。 （3）面对层出不穷的网络谣言，我们应该如何辨别？ 【与法同行·护航成长】卢梭说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。”法律不仅守护未成年人的健康成长，更是维护我们合法权利的有力武器，因此我们要自觉尊法学法守法用法。 （4）卢梭的话表明法律的权威源自什么？ （5）在社会生活中，我们应如何提升法治素养，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $