2026-2027学年人教版物理八年级上学期期中模拟练习试卷

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2026-2027学年人教版物理八年级上学期期中模拟练习试卷

一、单选题

1.如图所示,我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”中学生“一拃”的长度约是(  )

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A.19mm B.1.9cm C.19dm D.0.19m

2.如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象,根据图象可知,该物质(  )

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A.是晶体,熔点是0℃ B.是非晶体,没有熔点

C.在4min时,没有出现液态 D.在2min至6min过程中物质是固态

3.2023年9月25日华为Mate60系列手机的三款产品全部悄然上架,连带着全新自主研发的麒麟9000S芯片第一次问世,震惊了全世界。如图所示下框中的黑色芯片就是华为自主研发的麒麟9000S在手机主板上的情景,请你根据图中信息估计麒麟9000S芯片的边长约为(  )

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A.10mm B.10cm

C.100cm D.1mm

4.2021年1月12日,我国首条10千伏三相同轴高温交流超导电缆在深圳试验成功。高温超导输电,指的是接近-200℃的液氮环境下,利用超导材料实现低电压等级的大容量输电。-200℃的正确读法是(  )

A.负摄氏200度 B.零下摄氏200度

C.零下200度 D.零下200摄氏度

5.下列几种估测最符合实际情况的是(  )

A.真空中声音的速度约为340m/spage number 0

 

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B.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s

C.一位中学生的高度约为1.6m

D.一张试卷的厚度大约1mm

6.下列实验中,不能够探究声音产生的条件是(  )

A.在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡沫会随着音乐起舞

B.敲铁管的一端,在另一端可以听到两次敲击声

C.把敲响的音叉接触悬挂着塑料泡沫球,塑料泡沫球被弹起

D.把一支短铅笔固定在大钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿状的曲线

二、填空题

7.平静湖面的上空,一只小鸟正冲向水面捕食,它在湖水中的像是光的___________射形成的___________像,鸟在向下俯冲的过程中,像的大小是___________(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)的。

8.如图是贾晓同学用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”,用手拨动橡皮筋,就会听到琴声。琴音是由橡皮筋______产生的,贾晓听到的琴声是通过______传播的。学校的教室周围通常会种植一些树木,这是在______减弱噪声的。

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9.“大湖名城、创新高地”,随着生态环境的不断改善,如今的合肥巢湖岸边也成了节假日人们休闲游览的胜地,鱼在云中游”,这里看到的水中的“云”是由于光的___________形成的,人们看到水中的“鱼”是由于光传播时形成的___________像。

10.如图所示为甲、乙两个质地相同、大小不同的音叉,物理老师分别敲击这两个音叉发音时分别用同一示波器(各种条件都相同)屏幕显示的A、B、C三种声音的波形图。请你判断:其中A是_________音叉的发音波形图,B是_________音叉的发音波形图,C是_________(以上均选填“甲”或“乙”) 音叉的发音波形图。

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11.一辆汽车以 10m/s 的速度匀速向一座大山开去,在某处汽车鸣笛,经过 2s 司机听到回声,声速为 page number 1

 

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340m/s 。汽车 2s 通过的路程为___________ m,汽车鸣笛处到大山之间的距离为_________m。

12.2022年5月21日,我国自主研发的“极目一号”III型浮空艇从科考基地上升到海拔9050m,创造了大气科学观测世界纪录。上升过程中,以地面为参照物,浮空艇是_______的;若浮空艇上升的速度为0.4m/s,则1min浮空艇上升的高度为________m。

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三、实验题

13.如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同。

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(1)如图1所示,将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音,说明声音是由物体________产生的。

(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同;

(3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递________。

(4)图2是我们往保温瓶里灌开水的场景,灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了,这是因为,随着水位的升高,瓶内空气柱振动越来越________(选填“快”或“慢”),发出的声音音调越来越________(选填“高”或“低”)。

14.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

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(1)该实验原理是______;page number 2

 

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