2026-2027学年九年级历史上学期期中测试题(一)
2026—2027学年九年级历史上学期期中高分必刷卷(一)
(考试范围:九年级上册第一至第四单元 满分100分 考试时间60分钟)
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。
3.本卷按★基础、★★提升、★★★冲刺三档分层设置,全卷难度系数预计0.62左右,适合期中复习拔高使用。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
1.目前多数人类学家认为,人类最早起源于( )
A.亚洲东部 B.欧洲南部
C.非洲,由南方古猿演化而来 D.美洲大陆
2.古代埃及人创造了世界上最古老的文字之一,这种文字用图形符号表示事物,被称为( )
A.象形文字 B.楔形文字
C.腓尼基字母 D.线形文字
3.两河流域的苏美尔人用削尖的芦苇杆在泥板上刻写文字,笔画形似楔子,这种文字是( )
A.象形文字 B.甲骨文
C.腓尼基字母 D.楔形文字
4.我们今天普遍使用的“阿拉伯数字”,其最早的发明者是( )
A.阿拉伯人 B.古代印度人
C.古代埃及人 D.古代希腊人
5.佛教主张“众生平等”,认为人的生老病死皆是苦,苦的根源在于欲望,只有消除欲望才能摆脱轮回。这些主张( )
A.与种姓制度完全一致 B.维护了婆罗门的特权地位
C.反映了当时社会下层对现状的不满 D.主张以暴力推翻种姓制度
6.古代斯巴达的男孩从7岁起就离开家庭,进入国家设立的军营接受严格的军事训练。这反映了斯巴达( )
A.文化教育高度发达 B.实行民主政治
C.重视商业贸易 D.崇尚武力,实行军事化管理
7.雅典全盛时期,成年男性公民可以参加公民大会,但妇女、外邦人和奴隶都被排除在外。这说明雅典民主政治( )
A.实质上是奴隶主阶级的民主 B.保障了所有人的政治权利
C.与斯巴达的政治制度完全相同 D.是现代意义上的全民民主
8.伯里克利时期,雅典的公民大会是最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和表决权。这一制度( )
A.实现了所有居民的政治平等 B.使雅典民主政治发展到高峰
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C.彻底消除了雅典的社会矛盾 D.使雅典成为君主专制国家
9.罗马共和国时期,国家权力掌握在由贵族组成的元老院手中,两名执政官由公民大会选举产生,任期一年。这一制度( )
A.取消了平民的一切权利 B.确立了君主专制统治
C.表明罗马是彻底的民主国家 D.体现了贵族寡头政治的特征
10.罗马与迦太基之间为争夺地中海霸权进行了三次战争,史称布匿战争。战争的结果是( )
A.双方议和,地中海由两国共管 B.罗马战败,共和国瓦解
C.罗马战胜迦太基,取得地中海霸权 D.迦太基战胜罗马,控制地中海
11.1世纪,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。早期基督教( )
A.主张维护奴隶制度 B.反对罗马帝国的统治,主张人人平等
C.被罗马皇帝奉为国教 D.由罗马贵族创立并控制
12.古希腊罗马在建筑和雕塑方面成就辉煌,下列作品属于古希腊罗马时期的是( )
A.帕特农神庙和《掷铁饼者》 B.泰姬陵
C.空中花园 D.金字塔
13.古希腊哲学家苏格拉底主张“认识你自己”,强调通过诘问引导人们发现真理。这一主张( )
A.主张以神意解释世界 B.完全否定道德的作用
C.否定理性思考的价值 D.把人置于哲学研究的中心,强调人的价值
14.476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。这一事件( )
A.使基督教在西欧消失 B.使西欧进入资本主义社会
C.标志着西欧奴隶社会的终结和封建社会的开始 D.标志着罗马帝国的建立
15.8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变以往无条件赏赐土地的做法,实行有条件地分封土地。这一改革( )
A.使封臣必须为封君服兵役,加强了王权与军事力量 B.建立了中央集权制度
C.削弱了基督教会势力 D.废除了封君封臣制度
16.中古西欧的基督教会占有大量土地,向全体居民征收“什一税”,还控制着思想文化。这说明基督教会( )
A.与世俗封建主毫无冲突 B.在经济、政治和思想上具有重要影响力
C.只是单纯的宗教团体 D.完全服从世俗王权
17.843年,查理曼的三个孙子签订条约,将查理曼帝国一分为三。这三个部分后来发展为( )
A.西班牙、葡萄牙、荷兰 B.瑞典、挪威、丹麦
C.英吉利、苏格兰、爱尔兰 D.法兰西、意大利、德意志
18.7世纪中期,日本仿照中国唐朝的制度进行改革,废除贵族世袭制,把土地和人民收归国家,实行中央集权。这场改革是( )
A.大化改新 B.农奴制改革
C.光荣革命 D.明治维新
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19.7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,后建立政教合一的国家。伊斯兰教的创立对阿拉伯半岛的影响是( )
A.导致半岛人口锐减 B.加剧了半岛的分裂
C.促进了半岛的统一 D.使半岛沦为殖民地
20.1453年,奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国留给后世的重要遗产是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马民法大全》与希腊罗马文化典籍
C.种姓制度与佛教 D.金字塔与象形文字
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。 ——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说
材料二 雅典的民主政治,就其对后世的影响而言,是极其重要的;但它的公民范围是狭隘的,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在外。 ——据史学著作整理
(1)据材料一,概括伯里克利对雅典民主政治的评价。(5分)
(2)据材料二,指出雅典民主政治的局限性。(5分)
(3)综合上述材料,说明评价古代雅典民主政治应遵循的原则。(5分)
阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 教会拥有西欧三分之一的土地,向全体居民征收“什一税”,并垄断文化教育,一切学问都须服从神学。 ——据教材整理
材料二 1077年,神圣罗马帝国皇帝亨利四世因与教皇争夺主教任命权被开除教籍,被迫在卡诺莎城堡外赤足立于雪中三日,向教皇请罪。 ——据史料记载
(1)据材料一,概括中世纪基督教会在西欧的地位。(5分)
(2)材料二反映了教权与王权之间怎样的关系?(5分)
(3)综合上述材料,说明基督教会对西欧社会发展的双重影响。(5分)
阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 (大化改新诏书)罢昔在天皇等所立子代之民,处处屯仓……今改之为公地公民。 ——《日本书纪》
材料二 (新政)以唐制为范,设二官八省,置国、郡、里,班田收授,租庸调制与唐相同。 ——据教材整理
(1)据材料一,指出大化改新在土地与人口方面的核心措施。(5分)
(2)据材料二,概括大化改新学习中国制度的具体表现。(5分)
(3)综合上述材料,说明大化改新对日本历史发展的影响。(5分)
阅读材料,回答问题。(15分)
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