精品解析：云南省多校2026-2027学年高一上学期第一次联考历史试题

2026年秋季学期第一次月考 高一历史 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1——6课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 姜寨聚落遗址反映了由五个大家族组成的一个氏族公社。它有氏族公共墓地，各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。以下关于该遗址说法正确的是（ ） A. 处于旧石器时代晚期 B. 已经产生贫富分化 C. 仰韶文化的典型代表 D. 代表性器物是黑陶 2. 下表描述了四个时期的社会生活状况，按出现时间先后顺序排列正确的是（ ） ① 饲养家畜、彩绘陶器、种植水稻 ② 群居生活、渔猎采集、学会用火 ③ 甲骨文字、青铜器具、井田制度 ④ 蛋壳黑陶、精美玉器、祭坛神庙 A. ①②③④ B. ④①③② C. ③②①④ D. ②①④③ 3. 《国语·晋语》载：“宗庙之牺，为畎亩之勤。”《史记·仲尼弟子列传》载：孔子弟子“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。这些记载反映了（ ） A. 儒家思想的传播 B. 个体小农的出现 C. 生产方式的变革 D. 中央集权的削弱 4. 春秋中晚期，部分原居于陕北的白狄东迁，在冀中、冀北形成了一众小国，其中鲜虞氏建立了中山国。中山国积极参与华夏诸国的朝聘、会盟事务，公元前323年与魏、韩、赵、燕共同称王，史称“五国相王”。这体现的是（ ） A. 周王权威的强化 B. 华夏认同的扩展 C. 分封秩序的重建 D. 民族交融的完成 5. 商鞅变法规定：“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。”实施该措施根本目的在于（ ） A. 打击贵族世袭特权 B. 提升军队的作战积极性 C. 维护社会秩序稳定 D. 推动秦国实现富国强兵 6. 成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬（削去，铲平），不得休息。”这一主张在一定程度上（ ） A. 加剧了诸侯混战 B. 孕育了华夏认同 C. 反映了时代共识 D. 促成了百家争鸣 7. 公元前219年，秦始皇东巡时在琅邪石刻中留下一段文字：“六合之内，皇帝之土。东到大海，西涉流沙。南及北户，北过大夏。人迹所至，莫不臣服”。这一文字记载可以推知秦朝的建立（ ） A. 奠定了现代中国疆域版图 B. 民族交融不断加强 C. 形成空前统一的封建国家 D. 贵族政治退出舞台 8. 西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户，战后只剩下五千户。为此，汉初统治者采取的举措是（ ） A. 与民休息 B. 郡国并行 C. 尊崇儒术 D. 公主和亲 9. 元封元年（前110年），桑弘羊任治粟都尉兼领大农令后，推出“均输法”：设均输官驻各郡国，将地方贡品折成当地特产；均输官再将这些特产运到高价地区出售，“贵则卖之，贱则买之”。该举措意在（ ） A. 简化贡品运输流程 B. 增加政府财政收入 C. 扶持地方商业发展 D. 减轻百姓生活负担 10. 刘秀在建武元年(25年)的这次定都，使中国政治中心由关中地区向河洛地区转移。这次定都的王朝和都城是（ ） A. 西汉和长安 B. 东汉和洛阳 C. 北魏和洛阳 D. 隋朝和长安 11. 秦汉时期，长江中游地区的开发主要集中在高地；三国以来逐渐向沼泽、洼地扩展，耕地面积随之大大增加。出现该变化的主要原因是（ ） A. 北民南迁 B. 气候适宜 C. 社会安定 D. 土地肥沃 12. 曹魏时期，因过度防范宗室而导致权力转移。西晋建立后，晋武帝大封宗室诸王，广树王国，派遣诸王出任地方都督，掌握地方军政大权。晋武帝的做法（ ） A. 埋下王朝灭亡的隐患 B. 正确吸取了历史教训 C. 使得宗法制死灰复燃 D. 实现地方制度的创新 13. 孝文帝改革促进了鲜卑人对汉语的研究，出现了一位颇有建树的汉语声韵学者陆法言。同时鲜卑的民歌也译成了汉语，收集在《乐府诗集》中。这说明（ ） A. 少数民族汉化明显 B. 北方社会较为安定 C. 鲜卑族封建化加强 D. 改革促进民族交融 14. 李商隐《隋宫》诗写道：“乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。”该诗旨在（ ） A. 讽刺隋朝统治的奢靡 B. 揭露三省六部制的弊端 C. 歌颂江南优美的风光 D. 赞誉唐代丝织业的发展 15. 如表所示为唐朝交往民族与民族政策情况（部分）。对表中信息解读最合理的是，唐朝（ ） 皇帝 交往民族或地区 民族政策 唐太宗 突厥 武力征讨 唐太宗、武则天 西域 设置安西都护府和北庭都护府 唐太宗、唐中宗 吐蕃 文成公主和金城公主入吐蕃和亲 唐玄宗 靺鞨 封大祚荣为渤海郡王 A. 民族政策较为灵活 B. 重视边疆的开拓开发 C. 优待少数民族首领 D. 与周边民族纷争不断 16. 后周世宗柴荣在位期间，下令毁佛铸钱，削减寺院三万余所，并颁布《均田图》，遣使均定河南六十州赋税。这些措施的主要目的是（ ） A. 打击地方割据势力以加强中央集权 B. 推行抑佛政策以确立儒学正统地位 C. 促进北方农业恢复以解决粮食问题 D. 整顿经济增强国力为统一奠定基础 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期的争霸兼并战争，给各族人民带来痛苦和灾难，但也为各族提供了互相融合的机会。戎夷蛮狄等族进入黄河流域，逐渐融合于具有较高经济、文化水平，并建立起了较为先进政治制度的华夏族之中。 ——摘编自张润棠《简论先秦民族关系及汉民族的形成》 材料二 北朝民族认同的推进与完成，并非出于底层社会矛盾的倒逼或强敌进攻的外推，而是在统治者主导和引导下渐次完成的，具有明显的主动性、积极性、自觉性、内生性和人为建构性特征。北朝的民族认同具有广泛的民意基础，局部的强制性是建立在整体自觉基础上的。 ——摘编自段锐超《北朝民族认同研究》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期民族关系出现的新变化，并说明变化原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出北朝时期推动民族认同的典型事例，并列举其主要举措。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 公元前218年 张良使力士以重百二十斤的铁锥袭击嬴政巡游车队，这是继荆轲刺秦之后，嬴政又一次险遭刺杀 公元前215年 嬴政命蒙恬率兵三十万北击匈奴，将河套地区纳入帝国版图；又下令修筑长城，并修建军用驰道——秦直道 公元前214年 儒生淳于越建议恢复分封制，击碎了嬴政期盼学者认同统一帝国的幻想 公元前213年 嬴政采纳李斯建议，下令焚毁民间私藏《诗》《书》及百家语 公元前212年 方士求仙不得、议论始皇后逃亡，嬴政坑杀方士儒生460余人；又征发隐宫徒刑者七十余万人分别修建阿房宫和骊山陵墓，民间徭役亦重，农业劳力严重流失 公元前210年 嬴政第五次巡游时病逝于沙丘（今河北邢台） 公元前209年 面对不能按期到达就要被斩首的严苛困境，九百名戍卒在大泽乡揭竿而起，揭开秦末农民战争的序幕。东方六国旧贵族趁势而起，各地纷纷复立王国，庞大的帝国走向末路 ——据司马迁《史记》、辛德勇《生死秦始皇》整理 （1）根据材料并结合所学知识，分析秦帝国迅速崩溃的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价秦始皇的历史功过。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东汉末年以来，因避乱而南下的北方流民给南方带来大批劳动力、先进的农具和先进的生产技术。东晋南朝时期，铁犁、牛耕已在南方普及开来，水利工程星罗棋布，粮食作物由单一水稻扩展到麦、黍、粟、菽、麻等。刘宋时期，豫章郡（郡治南昌）的良田收成可达“一亩二十斛”；三吴地区更是“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 唐代江东诸州“业在田亩，每一岁善熟，则旁资数道”；浙东地区“机杼耕稼，提封七州，其间茶税鱼盐，衣食半天下”，“江西七郡，列邑数十，土沃人庶，……财赋孔殷，国用所系”；唐僖宗时“湖南、江西诸郡，出米至多，丰熟之时，价亦极贱”；唐德宗贞元四年有人称“近岁淮南诸州⋯⋯每岁赋税倩办止于浙江东西、宣歙、淮南、江西、鄂岳、福建、湖南八道”。 ——摘编自林立平《唐代江南地区的开发》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括东晋南朝时期江南经济发展的表现并分析原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明唐代江南经济发展的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 西汉刘安认为诸子百家学说“大指谓皆起于时务之需求而效其偏蔽”；近代胡适也说“吾意以为诸子自老聃（老子）、孔丘（孔子）并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。” ——摘编自张岱年、方克立《中国文化史》 阅读材料，围绕两位学者关于诸子百家学说成因的共同认识，自拟一个观点，结合所学知识任选一个学派加以论述。（要求：观点正确，学派明确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期第一次月考 高一历史 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1——6课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 姜寨聚落遗址反映了由五个大家族组成的一个氏族公社。它有氏族公共墓地，各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。以下关于该遗址说法正确的是（ ） A. 处于旧石器时代晚期 B. 已经产生贫富分化 C. 仰韶文化的典型代表 D. 代表性器物是黑陶 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，姜寨聚落遗址是仰韶文化的典型代表。仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化，其特点是彩陶发达，姜寨遗址出土了大量精美的彩陶等文物，符合仰韶文化特征，C项正确；姜寨聚落遗址处于新石器时代，并非旧石器时代晚期，排除A项；材料中明确提到“各个墓葬的随葬品不多，差别也不大”，这表明当时尚未产生贫富分化。如果产生贫富分化，墓葬中的随葬品在数量和质量上会有明显差异，排除B项；黑陶是龙山文化的代表性器物，而姜寨聚落遗址是仰韶文化遗址，仰韶文化以彩陶闻名，排除D项。故选C项。 2. 下表描述了四个时期的社会生活状况，按出现时间先后顺序排列正确的是（ ） ① 饲养家畜、彩绘陶器、种植水稻 ② 群居生活、渔猎采集、学会用火 ③ 甲骨文字、青铜器具、井田制度 ④ 蛋壳黑陶、精美玉器、祭坛神庙 A. ①②③④ B. ④①③② C. ③②①④ D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。题干要求按时间先后排列四个时期的社会生活状况。①“饲养家畜、彩绘陶器、种植水稻”对应新石器时代中期（如河姆渡、半坡文化）；②“群居生活、渔猎采集、学会用火”属于旧石器时代的特征；③“甲骨文字、青铜器具、井田制度”对应商朝；④“蛋壳黑陶、精美玉器、祭坛神庙”对应新石器时代晚期（如龙山文化、良渚文化）。故正确顺序为②①④③。D项正确，排除ABC项。故选D项。 3. 《国语·晋语》载：“宗庙之牺，为畎亩之勤。”《史记·仲尼弟子列传》载：孔子弟子“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。这些记载反映了（ ） A. 儒家思想的传播 B. 个体小农的出现 C. 生产方式的变革 D. 中央集权的削弱 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是春秋战国时期的中国。根据材料信息及所学知识可知，“宗庙之牺，为畎亩之勤”指祭祀用的牛转为农耕动力，“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”体现牛耕与人们生活的紧密关联，二者共同反映了春秋战国时期牛耕技术推广、农业生产方式从刀耕火种向铁犁牛耕转变的变革，C项正确；材料未涉及儒家思想的具体传播内容或影响，仅提及孔子弟子名字，与儒家思想传播无关，排除A项；个体小农出现的核心是土地私有制确立和以家庭为单位的生产模式，材料侧重生产动力的变革，并非小农经济的形成，排除B项；中央集权制度形成于秦朝，春秋战国时期尚未建立，不存在“削弱”的说法，排除D项。故选C项。 4. 春秋中晚期，部分原居于陕北的白狄东迁，在冀中、冀北形成了一众小国，其中鲜虞氏建立了中山国。中山国积极参与华夏诸国的朝聘、会盟事务，公元前323年与魏、韩、赵、燕共同称王，史称“五国相王”。这体现的是（ ） A. 周王权威的强化 B. 华夏认同的扩展 C. 分封秩序的重建 D. 民族交融的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.春秋战国时期，周王室衰微，周天子权威持续衰落，并非强化，错误。 B.白狄建立的中山国主动参与华夏诸国的朝聘、会盟，还和华夏诸侯国一同称王，融入华夏政治活动，体现华夏认同不断扩展，正确。 C.春秋战国分封秩序逐步瓦解，各国称王本身就是对分封制等级秩序的破坏，不是重建，错误。 D.民族交融是一个长期持续的历史过程，错误。 故选B项。 5. 商鞅变法规定：“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。”实施该措施根本目的在于（ ） A. 打击贵族世袭特权 B. 提升军队的作战积极性 C. 维护社会秩序稳定 D. 推动秦国实现富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题。根据本题时间信息可知时空是战国时期的秦国。商鞅变法中按军功授爵、禁止私斗等措施，旨在通过激励战功和强化国家权威来增强秦国军事与经济实力，最终实现富国强兵的战略目标，这是其根本目的，D项正确；打击贵族特权是直接手段，而非根本目的，排除A项；提升军队作战积极性是军功授爵制的直接效果，仍服务于富国强兵的更高目标，排除B项；维护社会秩序是禁止私斗的短期目标，但根本仍在于为国家积累实力，排除C项。故选D项。 6. 成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬（削去，铲平），不得休息。”这一主张在一定程度上（ ） A. 加剧了诸侯混战 B. 孕育了华夏认同 C. 反映了时代共识 D. 促成了百家争鸣 【答案】C 【解析】 【详解】A.该主张呼吁结束战乱而非加剧混战，错误。 B.华夏认同强调民族与文化归属感，与材料主旨不符，错误。 C.《吕氏春秋》认为“无天子”则天下大乱、战乱不休，强调需要有天下共主以止息兵争，这反映了战国时期长期混战背景下各诸侯国与民众渴望统一、结束分裂的时代诉求，在一定程度上代表了当时的时代共识，正确。 D.百家争鸣在战国末期已近尾声，且材料仅为一家之言，错误。 故选C项。 7. 公元前219年，秦始皇东巡时在琅邪石刻中留下一段文字：“六合之内，皇帝之土。东到大海，西涉流沙。南及北户，北过大夏。人迹所至，莫不臣服”。这一文字记载可以推知秦朝的建立（ ） A. 奠定了现代中国疆域版图 B. 民族交融不断加强 C. 形成空前统一的封建国家 D. 贵族政治退出舞台 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“六合之内，皇帝之土。东到大海，西涉流沙。南及北户，北过大夏。人迹所至，莫不臣服”可知，秦朝统一六国，推行郡县制，建立了统一的封建国家，这与石刻内容一致，C项正确；秦朝疆域虽广，但与现代中国版图有较大差异，如新疆、西藏等地并未纳入，因此不能直接推知此结论，排除A项；石刻文字主要强调领土统一和臣服，未直接涉及民族交融，因此不符合材料，排除B项；秦朝确实通过郡县制削弱了贵族政治，但石刻文字未直接涉及政治制度变革，因此不能直接推知，排除D项。故选C项。 8. 西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户，战后只剩下五千户。为此，汉初统治者采取的举措是（ ） A. 与民休息 B. 郡国并行 C. 尊崇儒术 D. 公主和亲 【答案】A 【解析】 【详解】A.西汉初立，经济凋敝、人口锐减、社会残破，统治者吸取秦亡教训，为恢复社会经济，采取“与民休息”的政策，轻徭薄赋、减免刑罚，出现了“文景之治”的繁荣局面，正确。 B.郡国并行是汉初地方行政制度，虽与时代相符，但并非针对经济残破的应对举措，错误。 C.尊崇儒术是汉武帝时期的统治政策，时间与材料不符，错误。 D.公主和亲是汉初针对匈奴的边疆政策，与经济恢复无直接关系，错误。 故选A项。 9. 元封元年（前110年），桑弘羊任治粟都尉兼领大农令后，推出“均输法”：设均输官驻各郡国，将地方贡品折成当地特产；均输官再将这些特产运到高价地区出售，“贵则卖之，贱则买之”。该举措意在（ ） A. 简化贡品运输流程 B. 增加政府财政收入 C. 扶持地方商业发展 D. 减轻百姓生活负担 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元封元年（中国）。根据材料“元封元年（前110年），桑弘羊任治粟都尉兼领大农令后，推出‘均输法’：设均输官驻各郡国，将地方贡品折成当地特产；均输官再将这些特产运到高价地区出售，‘贵则卖之，贱则买之’”可知，这种方式利用地区间的物价差异进行商业运作，能有效增加政府财政收入，B项正确；均输法虽改变了贡物运输方式，但核心目的并非简化运输流程。它重点在于通过物资的异地售卖获利，简化运输只是附带效果，排除A项；桑弘羊推行均输法是为了加强中央对经济的控制、增加财政收入，并非扶持地方商业发展，排除C项；均输法主要围绕政府财政和物资调配，没有直接证据表明它能减轻百姓生活负担，排除D项。故选B项。 10. 刘秀在建武元年(25年)的这次定都，使中国政治中心由关中地区向河洛地区转移。这次定都的王朝和都城是（ ） A. 西汉和长安 B. 东汉和洛阳 C. 北魏和洛阳 D. 隋朝和长安 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是东汉时期的中国。根据材料中“公元25年”和“使中国政治中心由关中地区向河洛地区转移”并结合所学知识可知是东汉时期定都洛阳，B项正确；长安位于关中地区，排除A项；北魏时期与题目时间不符，排除C项；隋朝和长安与题目中的时间及“河洛地区”不符，排除D项。故选B项。 11. 秦汉时期，长江中游地区的开发主要集中在高地；三国以来逐渐向沼泽、洼地扩展，耕地面积随之大大增加。出现该变化的主要原因是（ ） A. 北民南迁 B. 气候适宜 C. 社会安定 D. 土地肥沃 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：三国以来(长江中游地区)。据题干“秦汉时期长江中游开发集中在高地，三国以来向沼泽、洼地扩展，耕地面积大增”，并结合所学知识，三国以来北方战乱频繁，大量北方人民南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，推动了长江中游地区沼泽、洼地的开发，A项正确；气候适宜、土地肥沃是长江中游地区的固有自然条件，并非三国以来才出现的变化原因，排除B项、D项；三国时期社会动荡不安，并非安定，排除C项。故选A项。 12. 曹魏时期，因过度防范宗室而导致权力转移。西晋建立后，晋武帝大封宗室诸王，广树王国，派遣诸王出任地方都督，掌握地方军政大权。晋武帝的做法（ ） A. 埋下王朝灭亡的隐患 B. 正确吸取了历史教训 C. 使得宗法制死灰复燃 D. 实现地方制度的创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干的设问词，可知影响题。据本题时间信息可知准确的时空是魏晋时期的中国。根据材料“西晋建立后，晋武帝大封宗室诸王，广树王国，派遣诸王出任地方都督，掌握地方军政大权”可知晋武帝分封宗室诸王，导致地方权力膨胀，引发宗室内斗（如八王之乱），动摇统治根基。A项正确；西晋吸取曹魏的教训分封诸王，为西晋灭亡埋下隐患，可知并不是正确吸取曹魏灭亡的教训，排除B项；宗法制在战国时期已经消亡，材料反映的是实行分封制，排除C项；材料中分封宗室诸王，建立王国，是旧制沿用，不是创新，排除D项。故选A项。 13. 孝文帝改革促进了鲜卑人对汉语的研究，出现了一位颇有建树的汉语声韵学者陆法言。同时鲜卑的民歌也译成了汉语，收集在《乐府诗集》中。这说明（ ） A. 少数民族汉化明显 B. 北方社会较为安定 C. 鲜卑族封建化加强 D. 改革促进民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。题干描述了孝文帝改革期间，鲜卑人对汉语的研究以及鲜卑民歌被翻译成汉语并收录在《乐府诗集》中的现象，这反映了鲜卑文化与汉文化在语言和艺术上的交流增加，体现了改革促进了民族交融，D项正确；材料体现了少数民族文化与汉文化的相互影响，AC项只体现了汉文化对少数民族的影响，不能全面概括材料内容，排除AC项；仅通过民族文化的交流、交融，不能得知北方地区是否安定，排除B项。故选D项。 14. 李商隐《隋宫》诗写道：“乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。”该诗旨在（ ） A. 讽刺隋朝统治的奢靡 B. 揭露三省六部制的弊端 C. 歌颂江南优美的风光 D. 赞誉唐代丝织业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.李商隐《隋宫》中“乘兴南游不戒严”“春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆”，描写隋炀帝多次乘龙舟南游江都、穷奢极欲，耗费大量民力织造宫锦用作马障泥和船帆，意在讽刺隋炀帝的奢靡亡国，正确。 B.诗中“九重谁省谏书函”批评的是隋炀帝拒谏，与三省六部制的运作弊端无关，错误。 C.诗歌主旨是批判亡国之君的奢靡，而非歌颂江南风光，错误。 D.提及“宫锦”是为凸显隋炀帝的挥霍，并非赞誉唐代丝织业，错误。 故选A项。 15. 如表所示为唐朝交往民族与民族政策情况（部分）。对表中信息解读最合理的是，唐朝（ ） 皇帝 交往民族或地区 民族政策 唐太宗 突厥 武力征讨 唐太宗、武则天 西域 设置安西都护府和北庭都护府 唐太宗、唐中宗 吐蕃 文成公主和金城公主入吐蕃和亲 唐玄宗 靺鞨 封大祚荣为渤海郡王 A. 民族政策较为灵活 B. 重视边疆的开拓开发 C. 优待少数民族首领 D. 与周边民族纷争不断 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝对突厥采取武力征讨政策；对西域设置安西都护府和北庭都护府进行管理；对吐蕃采用和亲的方式友好往来；对靺鞨则是册封其首领。多种不同的政策体现了唐朝根据不同民族的实际情况和特点，采取了灵活多样的民族政策，A项正确；表格主要体现的是唐朝对不同民族的治理政策，并非重点强调边疆的开拓开发，排除B项；虽然唐朝有册封靺鞨首领等优待少数民族首领的行为，但这只是表格内容的一部分，不能全面概括唐朝的民族政策特点，表述片面，排除C项；表格中不仅有武力征讨，还有和亲、册封等多种和平友好的政策，“纷争不断”不能准确反映唐朝与周边民族的关系全貌，过于片面，排除D项。故选A项。 16. 后周世宗柴荣在位期间，下令毁佛铸钱，削减寺院三万余所，并颁布《均田图》，遣使均定河南六十州赋税。这些措施的主要目的是（ ） A. 打击地方割据势力以加强中央集权 B. 推行抑佛政策以确立儒学正统地位 C. 促进北方农业恢复以解决粮食问题 D. 整顿经济增强国力为统一奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，柴荣毁佛铸钱、削减寺院释放劳动力资源，颁布《均田图》均定赋税，均属于经济整顿措施，通过经济改革增强国力，为结束分裂割据、实现统一奠定基础，D项正确；“打击地方割据”与题干无直接关联，排除A项；汉武帝时期儒学就已经确立了正统地位，排除B项；柴荣毁佛铸钱，削减寺院并不能解决粮食问题，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期的争霸兼并战争，给各族人民带来痛苦和灾难，但也为各族提供了互相融合的机会。戎夷蛮狄等族进入黄河流域，逐渐融合于具有较高经济、文化水平，并建立起了较为先进政治制度的华夏族之中。 ——摘编自张润棠《简论先秦民族关系及汉民族的形成》 材料二 北朝民族认同的推进与完成，并非出于底层社会矛盾的倒逼或强敌进攻的外推，而是在统治者主导和引导下渐次完成的，具有明显的主动性、积极性、自觉性、内生性和人为建构性特征。北朝的民族认同具有广泛的民意基础，局部的强制性是建立在整体自觉基础上的。 ——摘编自段锐超《北朝民族认同研究》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期民族关系出现的新变化，并说明变化原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出北朝时期推动民族认同的典型事例，并列举其主要举措。 【答案】（1）变化：戎夷蛮狄等族逐渐融入华夏族，华夏认同扩展。 原因：争霸战争推动各民族交往交流交融；华夏族具有较高的经济、文化和政治水平，吸引各族。 （2）事例：北魏孝文帝改革。 举措：迁都洛阳；改汉姓；穿汉服；说汉话；鼓励鲜卑贵族与汉族通婚；推行汉族官制和礼乐制度。 【解析】 【小问1详解】 新变化：本小问要求概括春秋战国时期民族关系出现的新变化。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料可从少数民族与华夏族的关系、华夏认同的发展等方面分析作答。 原因：本小问要求说明变化原因。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料并结合所学可从战争的客观影响、华夏族自身优势等方面分析作答。 【小问2详解】 事例与举措：本小问要求指出北朝时期推动民族认同的典型事例，并列举其主要举措。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地概括。根据材料并结合所学可选择北魏孝文帝改革。举措可从迁都、改姓、易服装、改语言、通婚、推行汉制等方面分析作答。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 公元前218年 张良使力士以重百二十斤的铁锥袭击嬴政巡游车队，这是继荆轲刺秦之后，嬴政又一次险遭刺杀 公元前215年 嬴政命蒙恬率兵三十万北击匈奴，将河套地区纳入帝国版图；又下令修筑长城，并修建军用驰道——秦直道 公元前214年 儒生淳于越建议恢复分封制，击碎了嬴政期盼学者认同统一帝国的幻想 公元前213年 嬴政采纳李斯建议，下令焚毁民间私藏《诗》《书》及百家语 公元前212年 方士求仙不得、议论始皇后逃亡，嬴政坑杀方士儒生460余人；又征发隐宫徒刑者七十余万人分别修建阿房宫和骊山陵墓，民间徭役亦重，农业劳力严重流失 公元前210年 嬴政第五次巡游时病逝于沙丘（今河北邢台） 公元前209年 面对不能按期到达就要被斩首的严苛困境，九百名戍卒在大泽乡揭竿而起，揭开秦末农民战争的序幕。东方六国旧贵族趁势而起，各地纷纷复立王国，庞大的帝国走向末路 ——据司马迁《史记》、辛德勇《生死秦始皇》整理 （1）根据材料并结合所学知识，分析秦帝国迅速崩溃的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价秦始皇的历史功过。 【答案】（1）原因：暴政苛民：徭役繁重，大兴土木，严重破坏农业生产，社会矛盾激化；焚书坑儒，摧残文化，失去士人阶层的支持；法律严苛，大泽乡起义成为直接导火索；六国旧贵族势力强大，趁机复辟，加剧了帝国的崩溃；秦始皇突然病逝，内部权力斗争激烈，二世昏庸，朝政腐败。 （2）历史功过：功绩：统一六国，结束分裂混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家；创立君主专制中央集权制度（皇帝制、郡县制），奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；北击匈奴、修筑长城、南征百越，巩固了边疆，扩大了疆域，奠定了后世版图基础；统一文字、度量衡、货币，促进了经济文化交流，巩固了国家统一。过失：焚书坑儒，摧残文化；严刑峻法，徭役繁重，大兴土木，暴政苛民，导致社会矛盾激化。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问从暴政与民力、思想政策、统治集团内部、旧贵族势力、直接导火索等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 征发隐宫徒刑者七十余万人修建阿房宫和骊山陵墓，民间徭役亦重，农业劳力严重流失 大规模征发徭役修建宫殿陵墓→大量劳力脱离农业生产→经济基础遭到破坏→民不聊生→社会矛盾激化 暴政苛民：徭役繁重，大兴土木，严重破坏农业生产，社会矛盾激化 “焚毁民间私藏《诗》《书》及百家语”“坑杀方士儒生460余人” 焚书坑儒→摧残文化、禁锢思想→失去士大夫阶层的支持→统治基础动摇 焚书坑儒，摧残文化，失去士人阶层的支持 "面对不能按期到达就要被斩首的严苛困境，九百名戍卒在大泽乡揭竿而起" 秦律严苛，失期当斩→戍卒走投无路→被迫起义→成为全国反秦浪潮的导火索 法律严苛，大泽乡起义成为直接导火索 东方六国旧贵族趁势而起，各地纷纷复立王国 秦统一六国后未彻底消解六国旧贵族势力→陈胜吴广起义后旧贵族趁机复辟→地方割据势力蜂起→帝国统治瓦解 六国旧贵族势力强大，趁机复辟，加剧了帝国的崩溃 秦始皇病逝沙丘后，赵高李斯篡改遗诏（结合所学） 秦始皇突然病逝→赵高与李斯合谋篡改遗诏→拥立胡亥（秦二世）→统治集团内部权力斗争激烈→朝政混乱→加速灭亡 秦始皇突然病逝，内部权力斗争激烈，二世昏庸，朝政腐败 【小问2详解】 历史功过：本小问从功绩（统一、制度、疆域、文化）与过失（暴政、焚书、苛法）两方面辩证评价，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史功过 嬴政完成统一，建立帝国 秦王嬴政兼并六国→结束春秋战国以来数百年分裂混战→建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家→顺应历史潮流 功绩：统一六国，结束分裂混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家 秦朝确立中央集权制度 创立皇帝制度、三公九卿制→在全国推行郡县制→奠定了中国两千多年政治制度的基本格局→为后世历代王朝所沿用 功绩：创立中央集权制度（皇帝制、郡县制），奠定了中国两千多年政治制度的基本格局 北击匈奴、修筑长城、南征百越 北击匈奴收复河套→修筑长城巩固北方边防→南征百越扩大疆域→奠定了后世中国的基本版图 功绩：北击匈奴、修筑长城、南征百越，巩固了边疆，扩大了疆域，奠定了后世版图基础 统一文字、度量衡、货币 统一文字、度量衡、货币→促进经济文化交流→巩固统一局面→推动了社会经济发展 功绩：统一文字、度量衡、货币，促进了经济文化交流，巩固了国家统一 “焚书坑儒”“修建阿房宫和骊山陵墓”“徭役亦重”“严苛法律” 焚书坑儒→摧残文化、禁锢思想→严刑峻法、徭役繁重→大兴土木→民不聊生→激化社会矛盾→导致秦朝速亡 过失：焚书坑儒，摧残文化；严刑峻法，徭役繁重，大兴土木，暴政苛民，导致社会矛盾激化 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东汉末年以来，因避乱而南下的北方流民给南方带来大批劳动力、先进的农具和先进的生产技术。东晋南朝时期，铁犁、牛耕已在南方普及开来，水利工程星罗棋布，粮食作物由单一水稻扩展到麦、黍、粟、菽、麻等。刘宋时期，豫章郡（郡治南昌）的良田收成可达“一亩二十斛”；三吴地区更是“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 唐代江东诸州“业在田亩，每一岁善熟，则旁资数道”；浙东地区“机杼耕稼，提封七州，其间茶税鱼盐，衣食半天下”，“江西七郡，列邑数十，土沃人庶，……财赋孔殷，国用所系”；唐僖宗时“湖南、江西诸郡，出米至多，丰熟之时，价亦极贱”；唐德宗贞元四年有人称“近岁淮南诸州⋯⋯每岁赋税倩办止于浙江东西、宣歙、淮南、江西、鄂岳、福建、湖南八道”。 ——摘编自林立平《唐代江南地区的开发》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括东晋南朝时期江南经济发展的表现并分析原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明唐代江南经济发展的影响。 【答案】（1）表现：铁犁牛耕普及；水利工程兴修；粮食作物种类增多；粮食产量提高。 原因：北民南迁带来劳动力、先进工具和生产技术；江南自然条件优越、社会相对安定。 （2）影响：江南成为全国重要粮食产区；江南财赋成为国家财政收入的重要来源，赋税倚办仰给南方；南方经济地位上升，为经济重心南移奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 表现：本小问要求概括东晋南朝时期江南经济发展的表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从耕作技术、水利建设、作物种类、粮食产量等角度说明。 原因：本小问要求分析东晋南朝时期江南经济发展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从北民南迁、劳动力与技术输入、江南自然条件、社会环境等角度说明。 【小问2详解】 影响：本小问要求说明唐代江南经济发展的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从粮食供给、国家财政、南方经济地位、经济重心南移进程等角度分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 西汉刘安认为诸子百家学说“大指谓皆起于时务之需求而效其偏蔽”；近代胡适也说“吾意以为诸子自老聃（老子）、孔丘（孔子）并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。” ——摘编自张岱年、方克立《中国文化史》 阅读材料，围绕两位学者关于诸子百家学说成因的共同认识，自拟一个观点，结合所学知识任选一个学派加以论述。（要求：观点正确，学派明确，史论结合，表述清晰） 【答案】示例一 观点：儒家思想是为挽救社会失序提出的救世学说。 论述：春秋晚期，礼崩乐坏、社会动荡，旧的统治秩序遭到破坏。面对这种现实危机，孔子提出以“仁”为核心的思想，主张统治者“为政以德”，用道德感化来治理国家；同时主张恢复西周的礼乐制度，重建君臣父子的等级秩序。这些主张正是针对当时社会失序问题提出的救治方案。到了战国时期，兼并战争不断，社会矛盾更加尖锐。孟子在此基础上提出“仁政”，主张统治者应重视民生、减轻刑罚；荀子则主张礼法并用，以更务实的方式应对社会变化。儒家思想从孔子到孟子、荀子的演进，始终围绕如何解决现实问题展开。 由此可见，儒家学说并非空谈道德，而是紧扣时代需求、试图救治社会弊病的产物。 示例二 观点：法家思想是因富国强兵需求产生的救世学说。 论述：战国时期，诸侯兼并战争愈演愈烈，各国为在竞争中生存，迫切需要提升经济实力和军事实力。商鞅正是在这种社会需求下提出变法主张。他在秦国推行法令，奖励耕织、奖励军功，用明确的赏罚调动民众生产和作战的积极性，使秦国迅速富强起来。这些措施直接回应了当时“富国强兵”的现实需求。韩非则进一步将法家理论系统化，提出法、术、势相结合的治国思想，主张君主以法律控制臣民、加强中央集权，为建立统一的专制主义中央集权国家提供了理论依据，法家思想之所以被秦国采纳并取得实效，正是因为它切中了战国时期最紧迫的社会问题。 因此，法家思想不是凭空产生，而是战国时期社会变革和救亡图存需求的直接产物。 【解析】 【详解】示例一 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕诸子百家学说产生的时代背景自拟观点，选定一个学派并结合所学知识进行论述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中刘安、胡适都认为诸子学说是应对乱世、顺应时代需求而产生的主张，结合春秋晚期礼崩乐坏、社会动荡的时代背景，分析得出儒家思想是为挽救社会失序而提出的救世学说的主旨，因此可以得出观点：儒家思想是为挽救社会失序提出的救世学说。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从春秋时期礼崩乐坏的时代背景、孔子“仁”“为政以德”、恢复礼乐的主张、战国孟子“仁政”、荀子礼法并用的思想等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识儒家学说并非空谈道德，而是春秋战国社会变革的产物，紧扣时代需求，试图救治社会弊病。 示例二 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕诸子百家学说产生的时代背景自拟观点，选定一个学派并结合所学知识进行论述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中刘安、胡适都认为诸子学说是忧世之乱、顺应时代需求而生的主张，结合战国诸侯兼并战争激烈、各国追求富国强兵的时代背景，分析得出法家思想是顺应富国强兵需求产生的救世学说的主旨，因此可以得出观点：法家思想是因富国强兵需求产生的救世学说。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从战国兼并战争的时代特征、商鞅变法的举措与作用、韩非法术势结合、加强中央集权的理论等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识法家思想不是凭空产生，是战国时期社会变革、救亡图存需求的直接产物，为大一统王朝的建立提供理论支撑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $