华师大版七年级科学下册课件:5.2 二氧化碳 （共24张PPT）

* 干冰的用途 * 大气中二氧化碳能阻止地球向外层空间排 放热量，其含量增加会使全球变暖 温室效应 产生原因：燃料燃烧产生的CO2逐年增加;森林的乱砍滥伐； 大量植树造林，禁止乱砍滥伐；控制煤、石油、天然气等矿物燃料的燃烧；充分发展其他的能源，如太阳能、地热、风能和核能等 防治方法 * 因熟石灰跟空气中的二氧化碳作用生成坚硬的碳酸钙的缘故。 为什么墙壁用熟石灰粉刷后过一段时间会变硬？ * 二氧化碳的 物理性质 * 实验探究一： 方案及步骤： 向自制的简易天平的一端倒入收集好的二氧化碳 CO2 ↓ 倾倒了二氧化碳的 一端向下倾斜 因为二氧化碳的密度 比空气大 实验 现象 分 析 * 实验探究二： 方案及步骤： （1）先用向上排气法收集一集气瓶的二氧化碳CO2。 （2）向图示的烧杯里倾倒二氧化碳CO2 。 最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭 二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧，密度比空气大 实验 现象 分 析 * 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 塑料瓶被压扁了 瓶里压强减小，证明二氧化碳能溶于水 实验探究三： 实验现象 分析 * 小结： 是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水 二氧化碳的物理性质： 略大 不易 不能燃烧，可以支持燃烧 大 能溶 既不能支持燃烧也不能燃烧 密度(与空气比较) 溶解性 能否燃烧或支持燃烧 O2 CO2 * 二氧化碳的化学性质： 实验探究一： 提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由上面的实验探究我们得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？ * 实验方案： 二氧化碳的化学性质： 向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，观察溶液的颜色变化，待石蕊试液的颜色变化后，停止通入二氧化碳，然后把溶液放在洒精灯火焰上加热，再观察石蕊试液的颜色变化 紫色石蕊试液 变成红色 红色溶液又变紫色