精品解析：青海省格尔木市2024-2025学年部编版九年级上学期第一次阶段性质量评估历史试题

2024年秋季九年级第一次阶段性质量评估 九年级历史 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个月。材料表明古代埃及历法（ ） A. 有利于强化法老权力 B. 适应了农业发展需要 C. 丰富了古埃及人生活 D. 推动新生产方式产生 2. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 3. 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典奴隶制民主政治 4. “封君封臣关系结成后，双方就应该承担相应的义务及享受应得的权利。”该材料体现了封君封臣关系的（ ） A. 契约性 B. 平等性 C. 等级性 D. 强制性 5. 查士丁尼是拜占庭帝国的皇帝，更是一位伟大的法学家。他被后人誉为“法律之父”，主要是因为他在位期间（ ） A. 组织编成了《罗马民法大全》 B. 积极推动政治改革 C. 扩张了帝国的领土 D. 制定了《十二铜表法》 6. 罗马帝国曾是一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它走向衰亡的主要原因是（ ） A. 突发的自然灾害 B. 严重的霍乱疫情 C. 帝国的奴隶制危机 D. 斯巴达克起义的打击 7. 大化改新后，正如孝德天皇所言，日本“天无双日，国无二王，是故兼并天下，可使万民，唯天皇耳”。这表明日本（ ） A. 土地兼并严重 B. 经济迅速发展 C. 精神彻底汉化 D. 中央集权建立 8. 阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂,但新的信仰让这种分裂趋于停止,甚至可能完成统一。该信仰指的是（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 9. 在漫长的封建时代，中国在不断创造着经济繁荣的新高度；日本经历着天皇和幕府的二元统治；西欧的城市里孕育着近代文明；阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁。对此，下列理解正确的是（ ） A. 这一时期世界历史的发展具有多样性 B. 这一时期世界各国经济都十分发达 C. 这一时期世界历史的发展具有同一性 D. 这一时期世界已经连成一个整体 10. 法国文艺复兴时期的代表作家拉伯雷，在其著作《巨人传》中宣扬“随心所欲，各行其是”。这反映出拉伯雷（ ） A. 主张禁欲苦行 B. 追求个性解放 C. 鼓吹神权至上 D. 倡导民主革命 11. “文艺复兴包含着一种从本质上全新的世界观，这种世界观强调现世生活、美和满足……而不是强调来世的天堂和地狱。”由此可见，当时“全新的世界观”（ ） A. 促进了人们思想的解放 B. 赞美了欧洲基督教神学 C. 宣传了教会的神权至上 D. 体现了宗教信仰的神圣 12. 某同学撰写历史小论文时，使用了“哥伦布第二次前往美洲殖民地，装载了牛、马、羊、猪等大批牲畜，从此，美洲的畜牧业发展起来了”的素材。由此可知，该同学在研究（ ） A. 殖民掠夺 B. 物种交流 C. 三角贸易 D. 美国的独立 13. 大英博物馆是现存规模最大、最全面的博物馆之一，但其近800万件藏品中有97%是他国文物。这些文物主要来源于英国进行的（ ） A. 高价回收 B. 考古发掘 C. 殖民掠夺 D. 工业革命 14. 1688年11月，荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。英国议会通过了詹姆士二世“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。材料描述的历史情景是英国资产阶级革命的（ ） A. 导火索 B. 开始标志 C. 转折点 D. 结束标志 15. 18世纪的法国，贫富差距越来越大，第三等级税负沉重，而特权阶层富裕且免税。无论在城市亦或在乡村，百姓是没有一个不咒骂政府的，革命呼之欲出。以上叙述了法国大革命的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 影响 D. 性质 16. 有同学用“发明家”“蒸汽机之父”“企业家”“伦敦皇家学会会员”描述同一历史人物，这位历史人物是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 杰斐逊 D. 瓦特 17. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送至全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。该材料表明（ ） A. 英国掀起铁路建设热潮 B. 蒸汽机车全面取代了传统畜力 C. 近代交通改变了社会生活 D. 铁路导致人口大规模流动 18. “翻开中国共产党的历史，你会发现，在开疆拓土的早期领导人身上，都留下了《共产党宣言》的深深烙印，许多老一辈革命家，都是读着《共产党宣言》，走上革命道路，进而成为坚定的马克思主义者。”这部红色经典著作发表的意义（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 极大提高社会生产力 C. 推动资本主义各国政治制度不断完善 D. 开创了新兴的工厂制度 19. “19世纪中叶，在资本主义促进生产力迅猛发展的同时，无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导。”材料意在说明马克思主义（ ） A. 与资本主义发展无关 B. 促使工人运动产生 C. 解决了社会阶级矛盾 D. 因时代需求而产生 20. 列宁在评价巴黎公社革命时说：“尽管俄国革命在目的和任务方面与1871年法国革命有许多不同之处，但俄国无产阶级还是必须采取巴黎公社首创的斗争方式。”这表明巴黎公社（ ） A. 为俄国革命提供了经验 B. 最终取得了成功 C. 促使马克思主义的产生 D. 是世界上规模最大的工人运动 二、材料解析题（第21题15分，第22题18分，第23题13分，共46分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式——手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，主要依靠自由的工资劳动者。 ——摘自杨宁一《历史学习新视野》 材料二：文艺复兴运动使人的自我意识得到觉醒，人的本质开始被真正认识。恩格斯说，这一运动“是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” ——摘自杨建毅《马克思的人本观研究》 材料三：新航路的开辟首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。它大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》 （1）指出材料一中经营者和劳动者之间存在着怎样的关系？并简述这种新的生产和经营方式出现的历史意义。 （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的核心思想。举例说明这一时期的“巨人”是如何弘扬这一思想的？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三：1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了什么政治体制？英国王权“完全受制于议会”是通过哪一文件实现的？ （2）材料二中的美利坚合众国的建立与其1776年发表的哪一文件有关？为了巩固国家独立成果，1787年美国政府又采取了什么重大行动？ （3）材料三中叙述的1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？综上所述并结合所学知识，指出英、美、法三国走上资本主义道路的共同方式是什么？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式——用和平变革的方式实现社会进步。……从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革。光荣革命之后，英国呈现出了一个相对宽松、相对自由的社会环境。 ——钱乘旦 材料二：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力…… ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：大批破产的小手工业者和农民沦为出卖劳动力的雇佣劳动者，生产资料逐步地集中在少数资本家手中。……所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈。……既迫切地要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。 ——《世界史·近代史编》 （1）光荣革命发生于哪一年？根据材料一并结合所学知识，概括英国资产阶级革命的影响。 （2）根据材料二，概括英国首先爆发工业革命的三项因素。 （3）材料三中的“出卖劳动力的雇佣劳动者”属于哪一阶级？结合所学知识，指出这种“革命理论”诞生的标志和影响分别是什么？ 三、综合感悟题（14分） 24. 回顾杰出人物，汲取历史智慧。 马克思认为人民群众是历史的创造者，同时也承认杰出人物对历史发展的作用。杰出人物是指在某个领域有突出贡献、对历史发展起过重大影响的个人。他们是历史事件的参与者、组织者，对历史进程起重大影响。每个时代都有那个时代的杰出人物。 请结合所学知识，以“杰出人物对历史发展有推动作用”作为观点，任选两个相关人物的史实对此加以论证。（要求：史论结合，条理清晰，不少于150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季九年级第一次阶段性质量评估 九年级历史 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个月。材料表明古代埃及历法（ ） A. 有利于强化法老权力 B. 适应了农业发展需要 C. 丰富了古埃及人生活 D. 推动新生产方式产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个月。”可知，古埃及将一年分为三季12个月是为了农业生产，B项正确；农业生产与法老的统治无关，排除A项；丰富了古埃及人的生活与材料反映的农业生产无关，排除C项；历法与生产方式无直接关系，排除D项。故选B项。 2. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，它开民主政治的先河，创造了希腊文明中的大部分辉煌，B项正确；种姓制度最初是随雅利安人入侵印度而创立的社会制度，排除A项；古希腊没有中央集权制，排除C项；君主立宪制是英国在英国资产革命后通过《权利法案》首先确定的，与题干不符，排除D项。故选B项。 3. 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典奴隶制民主政治 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：公元前3世纪至前2世纪，罗马与地中海西部的迦太基进行了三次布匿战争，夺取地中海的霸权。公元前1世纪，罗马发生了奴隶起义，出现了社会危机，共和制再也无力统治，公元前49年，凯撒夺取政权，不久被元老贵族刺杀。公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期. ACD不符合题意，故答案选B。 【考点定位】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源 4. “封君封臣关系结成后，双方就应该承担相应的义务及享受应得的权利。”该材料体现了封君封臣关系的（ ） A. 契约性 B. 平等性 C. 等级性 D. 强制性 【答案】A 【解析】 【详解】A.封君与封臣双方都有对应的权利和义务，是相互约定的关系，体现契约性，正确。 B.二者地位并不平等，封君地位高于封臣，错误。 C.材料没有突出等级差别，侧重双方权责对应，错误。 D.这种关系以自愿缔结为基础，不是强制形成，错误。 5. 查士丁尼是拜占庭帝国的皇帝，更是一位伟大的法学家。他被后人誉为“法律之父”，主要是因为他在位期间（ ） A. 组织编成了《罗马民法大全》 B. 积极推动政治改革 C. 扩张了帝国的领土 D. 制定了《十二铜表法》 【答案】A 【解析】 【详解】A.查士丁尼在位期间组织编纂《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础，因此被称为“法律之父”，正确。 B.推动政治改革不是他获得“法律之父”称号的原因，错误。 C.扩张领土属于军事方面的功绩，和法律成就无关，错误。 D.《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的，不是查士丁尼制定，错误。 6. 罗马帝国曾是一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它走向衰亡的主要原因是（ ） A. 突发的自然灾害 B. 严重的霍乱疫情 C. 帝国的奴隶制危机 D. 斯巴达克起义的打击 【答案】C 【解析】 【详解】A.突发自然灾害只是外部偶然因素，不是罗马帝国衰亡的主要原因，错误。 B.瘟疫属于加速因素，不是根本、主要原因，错误。 C.罗马以奴隶制为经济基础，后期奴隶制危机爆发，劳动力短缺、经济衰退，是帝国衰亡的主要原因，正确。 D.斯巴达克起义发生在罗马共和国时期，时间不符，错误。 7. 大化改新后，正如孝德天皇所言，日本“天无双日，国无二王，是故兼并天下，可使万民，唯天皇耳”。这表明日本（ ） A. 土地兼并严重 B. 经济迅速发展 C. 精神彻底汉化 D. 中央集权建立 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“天无双日，国无二王，是故兼并天下，可使万民，唯天皇耳”及所学可知，日本的大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治制度为主要内容的改革，正是由于这场改革，日本从奴隶制度社会向封建社会的过渡，中央集权制度在日本建立起来，D项正确；大化改新把土地和部民收归国有，并非土地兼并，排除A项；题干内容表明日本建立中央集权制，不涉及经济发展、精神文化等方面内容，排除BC项。故选D项。 8. 阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂,但新的信仰让这种分裂趋于停止,甚至可能完成统一。该信仰指的是（ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂,但新的信仰让这种分裂趋于停止,甚至可能完成统一”和所学可知，7世纪时，穆罕默德顺应了历史发展的需要，创传伊斯兰教，在宗教革命的旗帜下，领导了阿拉伯的社会变革运动，统一了阿拉伯半岛，D项正确；佛教创立于古代印度，排除A项；道教是中国本土宗教，排除B项；基督教发源于公元1世纪巴勒斯坦地区犹太人社会，不符合题意，排除C项。故选D项。 9. 在漫长的封建时代，中国在不断创造着经济繁荣的新高度；日本经历着天皇和幕府的二元统治；西欧的城市里孕育着近代文明；阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁。对此，下列理解正确的是（ ） A. 这一时期世界历史的发展具有多样性 B. 这一时期世界各国经济都十分发达 C. 这一时期世界历史的发展具有同一性 D. 这一时期世界已经连成一个整体 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料里中国、日本、西欧、阿拉伯地区发展面貌各不相同，体现中古时期世界历史发展的多样性，正确。 B.“各国经济都十分发达”说法绝对，不符合史实，错误。 C.同一性指发展模式一样，材料各地差别明显，错误。 D.世界连成一个整体是新航路开辟之后，不是封建时代，错误。 10. 法国文艺复兴时期的代表作家拉伯雷，在其著作《巨人传》中宣扬“随心所欲，各行其是”。这反映出拉伯雷（ ） A. 主张禁欲苦行 B. 追求个性解放 C. 鼓吹神权至上 D. 倡导民主革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，文艺复兴时期提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。题干材料“随心所欲，各行其是”反映出拉伯雷追求个性解放，B项正确；“随心所欲，各行其是”体现的是个性解放，不是禁欲苦行，排除A项；“随心所欲，各行其是”没有体现神权至上，排除C项；材料没有体现民主革命，排除D项。故选B项。 11. “文艺复兴包含着一种从本质上全新的世界观，这种世界观强调现世生活、美和满足……而不是强调来世的天堂和地狱。”由此可见，当时“全新的世界观”（ ） A. 促进了人们思想的解放 B. 赞美了欧洲基督教神学 C. 宣传了教会的神权至上 D. 体现了宗教信仰的神圣 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴的核心是人文主义，重视现世生活，反对神学对人的束缚，起到思想解放的作用，正确。 B.文艺复兴反对教会神学的束缚，不是赞美基督教神学，错误。 C.人文主义否定神权至上，不是宣传神权至上，错误。 D.该观念突出人的价值，不是体现宗教信仰神圣，错误。 12. 某同学撰写历史小论文时，使用了“哥伦布第二次前往美洲殖民地，装载了牛、马、羊、猪等大批牲畜，从此，美洲的畜牧业发展起来了”的素材。由此可知，该同学在研究（ ） A. 殖民掠夺 B. 物种交流 C. 三角贸易 D. 美国的独立 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有体现抢夺财富、掠夺资源的内容，错误。 B.欧洲把牛、马、羊等牲畜带到美洲，促进美洲畜牧业发展，属于新航路开辟后的物种交流，正确。 C.三角贸易主要是黑奴贸易，和题干牲畜传入美洲无关，错误。 D.美国独立发生在18世纪后期，哥伦布远航是15世纪末，时间不符，错误。 13. 大英博物馆是现存规模最大、最全面的博物馆之一，但其近800万件藏品中有97%是他国文物。这些文物主要来源于英国进行的（ ） A. 高价回收 B. 考古发掘 C. 殖民掠夺 D. 工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.高价回收不符合史实，大量他国文物不是英国花钱收购而来，错误。 B.考古发掘是合法的文物研究活动，不是这些海外文物的主要来源，错误。 C.近代英国进行殖民扩张，在殖民地大肆掠夺珍贵文物，是大英博物馆他国藏品的主要来源，正确。 D.工业革命侧重生产技术变革，和文物掠夺没有直接关系，错误。 14. 1688年11月，荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。英国议会通过了詹姆士二世“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。材料描述的历史情景是英国资产阶级革命的（ ） A. 导火索 B. 开始标志 C. 转折点 D. 结束标志 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，在英国国王詹姆斯二世被议会罢黜后，詹姆斯二世的女儿玛丽二世和他的丈夫威廉三世正式成为英国的共治君主。这一事件标志着英国资产阶级革命的结束，D项正确；AC两项与题意无关，排除AC两项；英国资产阶级革命开始的标志是1640年议会重新召开，排除B项。故选D项。 15. 18世纪的法国，贫富差距越来越大，第三等级税负沉重，而特权阶层富裕且免税。无论在城市亦或在乡村，百姓是没有一个不咒骂政府的，革命呼之欲出。以上叙述了法国大革命的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 影响 D. 性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“贫富差距越来越大，第三等级税负沉重”“百姓是没有一个不咒骂政府的，革命呼之欲出”可知，题干讲述的是法国大革命的背景，故选A项；题干信息与法国大革命的经过、影响、性质无关，排除BCD项。故选A项。 16. 有同学用“发明家”“蒸汽机之父”“企业家”“伦敦皇家学会会员”描述同一历史人物，这位历史人物是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 杰斐逊 D. 瓦特 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，发明家瓦特将蒸汽机变为主要动力，他还是一名企业家，成为了伦敦皇家学会会员，D项正确；凯伊是飞梭的发用者，提高了织布速度，排除A项；哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，是工业革命开始标志，排除B项；杰斐逊是《美国独立宣言》主要起草人，美国开国元勋之一，排除C项。故选D项。 【点睛】 17. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送至全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。该材料表明（ ） A. 英国掀起铁路建设热潮 B. 蒸汽机车全面取代了传统畜力 C. 近代交通改变了社会生活 D. 铁路导致人口大规模流动 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有提到修建铁路热潮，只讲铁路带来的各类影响，错误。 B.“全面取代”表述过于绝对，材料没有体现，错误。 C.铁路方便报纸运送、拓展鲜奶市场、催生标准时间、革新邮政，体现近代交通改变社会生活，正确。 D.材料没有涉及人口大规模流动的内容，而是强调近代交通对社会生活的影响，错误。 18. “翻开中国共产党的历史，你会发现，在开疆拓土的早期领导人身上，都留下了《共产党宣言》的深深烙印，许多老一辈革命家，都是读着《共产党宣言》，走上革命道路，进而成为坚定的马克思主义者。”这部红色经典著作发表的意义（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 极大提高社会生产力 C. 推动资本主义各国政治制度不断完善 D. 开创了新兴的工厂制度 【答案】A 【解析】 【详解】 【分析】结合所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际工人运动进入一个新阶段，A项正确；工业革命极大提高社会生产力，排除B项；《共产党宣言》要求建立无产阶级政权，推动资本主义各国政治制度不断完善不符合题干，排除C项；工业革命开创了新兴的工厂制度，排除D项。故选A项。 【点睛】 19. “19世纪中叶，在资本主义促进生产力迅猛发展的同时，无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导。”材料意在说明马克思主义（ ） A. 与资本主义发展无关 B. 促使工人运动产生 C. 解决了社会阶级矛盾 D. 因时代需求而产生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导”可知，时代的需求推动马克思主义的诞生，D项正确；与资本主义发展无关说法错误,排除A项；促使工人运动产生说法因果倒置,排除B项；解决了社会阶级矛盾说法不符合主旨和史实,排除C项。故选D项。 20. 列宁在评价巴黎公社革命时说：“尽管俄国革命在目的和任务方面与1871年法国革命有许多不同之处，但俄国无产阶级还是必须采取巴黎公社首创的斗争方式。”这表明巴黎公社（ ） A. 为俄国革命提供了经验 B. 最终取得了成功 C. 促使马克思主义的产生 D. 是世界上规模最大的工人运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料表明俄国无产阶级要采用巴黎公社首创的斗争方式，说明巴黎公社为俄国革命提供了经验，正确。 B.巴黎公社最终失败，并没有取得成功，错误。 C.马克思主义诞生于1848年，巴黎公社发生在1871年，时间在后，不可能促使马克思主义产生，错误。 D.巴黎公社不是世界上规模最大的工人运动，表述不符合史实，错误。 二、材料解析题（第21题15分，第22题18分，第23题13分，共46分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式——手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，主要依靠自由的工资劳动者。 ——摘自杨宁一《历史学习新视野》 材料二：文艺复兴运动使人的自我意识得到觉醒，人的本质开始被真正认识。恩格斯说，这一运动“是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” ——摘自杨建毅《马克思的人本观研究》 材料三：新航路的开辟首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。它大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》 （1）指出材料一中经营者和劳动者之间存在着怎样的关系？并简述这种新的生产和经营方式出现的历史意义。 （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的核心思想。举例说明这一时期的“巨人”是如何弘扬这一思想的？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 【答案】（1）关系：雇佣关系。意义：手工工场和租地农场的出现，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 （2）核心思想：人文主义。举例：但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想；达·芬奇的绘画作品《蒙娜丽莎》等，展现了人性的美。 （3）影响：新航路开辟首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程；扩展了人类活动范围，使世界人种地理分布、宗教与文化格局发生重大变化；引发了欧洲近代大规模海外扩张，开始了欧洲对世界的征服和侵略历史；促进了物种交流和商品流通；加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 【解析】 【小问1详解】 关系：“手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的工人”→对应手工工场中出现的雇佣关系。 意义：来自教材原文。 【小问2详解】 核心思想：“文艺复兴运动使人的自我意识得到觉醒，人的本质开始被真正认识”→对应人文主义，这是文艺复兴运动的核心思想。 举例：可举例但丁《神曲》、达・芬奇《蒙娜丽莎》等，按照人物+作品+作品怎么体现人文主义等进行分析。 【小问3详解】 影响：“新航路的开辟首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”→新航路开辟首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程；“它大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化”→扩展了人类活动范围，使世界人种地理分布、宗教与文化格局发生重大变化；“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”→引发了欧洲近代大规模海外扩张，开始了欧洲对世界的征服和侵略历史；此外还可从物种和商品流通、封建制度解体和资本主义发展等角度进行分析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三：1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了什么政治体制？英国王权“完全受制于议会”是通过哪一文件实现的？ （2）材料二中的美利坚合众国的建立与其1776年发表的哪一文件有关？为了巩固国家独立成果，1787年美国政府又采取了什么重大行动？ （3）材料三中叙述的1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？综上所述并结合所学知识，指出英、美、法三国走上资本主义道路的共同方式是什么？ 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。文件：《权利法案》。 （2）文件：《独立宣言》。行动：制定1787年宪法，确立了三权分立的联邦共和制。 （3）事件：法国大革命。共同方式：资产阶级革命。 【解析】 【小问1详解】 政治体制：“这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了”→可推断出体制为君主立宪制。 文件：英国资产阶级革命结束后，1689年议会颁布《权利法案》，明确限制王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐步形成了君主立宪制，从此国王的权力受到议会的严格制约。 【小问2详解】 文件：1776年大陆会议发表《独立宣言》，正式宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。 行动：美国独立后，为了巩固独立成果、解决邦联松散的问题，1787年制定了世界上第一部资产阶级成文宪法，确立了分权制衡的联邦共和政体，搭建起美国新型国家的制度框架。 【小问3详解】 事件：1789年巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命爆发的标志性事件，法国由此彻底冲击旧的封建专制制度。 共同方式：综合材料对比三国史实，英国通过资产阶级革命推翻封建君主专制、美国通过独立战争（本质是资产阶级革命及民族解放运动）推翻英国殖民统治、法国通过大革命推翻封建波旁王朝统治，三者都是以自下而上的资产阶级革命为路径，扫除资本主义发展的旧制度障碍，最终确立资本主义制度，因此共同方式是资产阶级革命。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式——用和平变革的方式实现社会进步。……从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革。光荣革命之后，英国呈现出了一个相对宽松、相对自由的社会环境。 ——钱乘旦 材料二：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力…… ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：大批破产的小手工业者和农民沦为出卖劳动力的雇佣劳动者，生产资料逐步地集中在少数资本家手中。……所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈。……既迫切地要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。 ——《世界史·近代史编》 （1）光荣革命发生于哪一年？根据材料一并结合所学知识，概括英国资产阶级革命的影响。 （2）根据材料二，概括英国首先爆发工业革命的三项因素。 （3）材料三中的“出卖劳动力的雇佣劳动者”属于哪一阶级？结合所学知识，指出这种“革命理论”诞生的标志和影响分别是什么？ 【答案】（1）时间：1688年。影响：光荣革命创造了适合英国历史和政治传统的社会进步方式，即和平变革实现社会进步；此后英国在议会制度框架内进行和平渐进的制度改革；英国呈现出相对宽松自由的社会环境；为英国资本主义发展和工业革命奠定了基础。 （2）因素：广阔的市场；充足的流动资本；充裕的流动劳动力。 （3）阶级：无产阶级。标志：《共产党宣言》的发表。影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 【解析】 【小问1详解】 时间：1688年，英国爆发“光荣革命”。 影响：“光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式——用和平变革的方式实现社会进步”→光荣革命创造了适合英国历史和政治传统的社会进步方式，即和平变革实现社会进步；“从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革”→此后英国在议会制度框架内进行和平渐进的制度改革；“光荣革命之后，英国呈现出了一个相对宽松、相对自由的社会环境”→英国呈现出相对宽松自由的社会环境；此外还可从对资本主义发展和工业革命的影响进行分析。 【小问2详解】 因素：“（英国拥有）很大的、不断扩大的市场”→广阔的市场；“英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本”→充足的流动资本；“由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力”→充裕的流动劳动力。 【小问3详解】 阶级：“大批破产的小手工业者和农民沦为出卖劳动力的雇佣劳动者，生产资料逐步地集中在少数资本家手中”→无产阶级。 标志：1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。 影响：来自教材原文。 三、综合感悟题（14分） 24. 回顾杰出人物，汲取历史智慧。 马克思认为人民群众是历史的创造者，同时也承认杰出人物对历史发展的作用。杰出人物是指在某个领域有突出贡献、对历史发展起过重大影响的个人。他们是历史事件的参与者、组织者，对历史进程起重大影响。每个时代都有那个时代的杰出人物。 请结合所学知识，以“杰出人物对历史发展有推动作用”作为观点，任选两个相关人物的史实对此加以论证。（要求：史论结合，条理清晰，不少于150字） 【答案】示例：秦始皇嬴政是中国历史上的杰出人物。他统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家，结束了长期的战乱纷争。他推行郡县制，加强中央集权，统一度量衡和文字等措施，促进了国家的政治、经济和文化的统一与发展，对中国历史的发展进程产生了深远影响。 孙中山先生也是杰出人物。他领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，极大地推动了中国社会的进步。他为实现中华民族的伟大复兴不懈努力，其思想和实践激励着后人不断追求民主、自由和平等。（可根据自己熟悉的杰出人物进行论述，如华盛顿、拿破仑、马克思、恩格斯等，只要符合史论结合、条理清晰、观点明确即可。） 【解析】 【详解】示例：根据题干要求可确定观点为：杰出人物对历史发展有推动作用。可选秦始皇（嬴政）、孙中山等人。按照人物+主要事迹+历史贡献进行论证，最后总结升华，杰出人物顺应时代，助力历史向前发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $