湖南益阳市赫山区梓山湖学校 2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷

八年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版） (考试时间：60分钟试卷满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准 考证号填写在答题卡上。 2.回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所 有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维 护社会秩序。 两位同学的理解，体现了() ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 2.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船顺利升空，此次乘组航天员王浩泽，首次亮相便引发关注。阅 读人物简历可以看出() 王浩泽，女，满族，籍贯河北滦平，硕士学位。 1990年3月出生，2021年1月入伍，2009年12月 加入中国共产党，现为中国人民解放军航天员大队 四级航天员，陆军中校军衔。曾任中国航天科技集 团有限公司高级工程师。2020年9月入选为我国第 三批航天员。经全面考评，入选神舟十九号载人飞 行任务乘组。 A.人的身份只能在工作关系中确定 B.人在交往中形成了所有社会关系 C.人从社会中获得物质支持和精神滋养 D.人在不同社会关系中有不同身份 3.2025年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群 众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是() ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质条件和精神滋养 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人受 伤，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开。其结果却引起了家长的 不满，因为参加活动回来晚了。下列对小刚的行为认识正确的是() ①耽误了回家时间，没有尽到孝敬父母的责任 ②是关爱他人、服务社会的亲社会行为 ③责任意识强，自觉承担社会责任 ④缺乏安全意识，不应在路边停留 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.湖北省政府近期推出“鄂汇办”APP“民意直通车功能，市民可通过该平台直接向政府部门反映问题、提出 建议，相关部门需在规定时限内回应处理。这一举措主要体现了() A.网络为文化传播提供了便捷渠道 B.网络拓宽了民主渠道，推动社会治理创新 C.网络技术助力湖北省经济高速增长 D.网络平台成为司法公开的主要载体 6.2024年8月8日至9月6日，为期一个月的2024山西（长治）晋享生活电商季暨“青耘助农”网络促消 费活动圆满落下帷幕。活动瞄准培育打造网络畅销产品，推动山西本土优质产品“网货化改造，有力提 升了“山西名品“山西制造的知名度和网销额。一个月间，网站成交总金额突破3528.7万元。这表明() A.网络与传统行业融合，为经济发展注入新的活力 B.互联网成为农产品销售最主要的途径 C.网络丰富日常生活，推动了社会进步 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 7.下边漫画启示我们() 网络游戏下沉恶 官平省需鸾易 A.网络信息都是虚假的，我们要坚决抵制 B.要提高媒介素养，学会辨析网络信息 C.网络诈骗无处不在，我们无法防范 D.网络交往对象具有虚拟性，不能进行网络交往 8.日常生活中，“遵警不遵法"的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法， 没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的有() ③没有交警意味着该区域较为安全 ②这样的违法行为都应当受到刑罚处罚 ③遵守规则，既需要他律又需要自律 ④应开展交通普法宣传，增强公民规则意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.从以下生活情境中我们可以感受到() 情境一：列车即将发车，两位乘客因同伴未到，堵住车门，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他 乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。 情境二：在机场，人们有序排队通过安检；在公路上，行人、自行车、机动车各行其道确保交通秩序： 在医院，人们保持安静，营造良好的就诊环境。 ①社会秩序是社会正常运行的重要保障 ②社会规则限制人们的自由 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则是人们行为的底线 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 10.对以下“微行为”的“微点评”正确的有() 序号 微行为 微点评 小娜在电影院观影不 小娜在公共场合展现 ① 吵闹、不乱扔垃圾 出文明素养，做到了 尊重他人 ② 小鹏在校用语文明， 小鹏宽容他人、与他 不给同学取绰号 人友善相处 小壮乘坐公交车时， 小壮关爱他人、乐于 ③ 主动给抱婴儿的人让 助人，展现了中华传 座 统美德 小亮使用完共享单车 ④ 小亮具有规则意识， 后规范停放 维护了城市秩序 A.①②③ B.①③④ c.②③④ D.①②④ 11.2025年国家教育部发布“中学生友善教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人 表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是() A.只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心 B.为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿 C.把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动 D.友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 12.2025来凤酉阳湘鄂龙凤马拉松在湖北来凤鸣枪开跑。龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的 人，主动为参赛选手提供帮助和服务。对此，以下说法正确的是() ①文明有礼能够促进社会和谐 ②这体现了公民层面的社会主义核心价值观 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④礼只表现为语言文明 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.随着“跟着悟空游山西'主题线路的发布，山西成为近期热度最高的旅游目的地之一。山西省旅游协会向 各会员单位、山西省涉旅行业企业及从业者发出倡议，要做到诚信经营、明码标价，不强制消费、不随 意或变相涨价，坚决抵制弄虚作假、商业欺诈等违法违规行为。这一做法() ①有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好的信誉 ②能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺 ③有利于引导市场主体诚信经营，赢得所有客户 ④能够彻底消除变相涨价、弄虚作假等失信行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2025年某中学开展“宽容文化月”活动，通过同学矛盾调解案例展”引导学生理解“君子和而不同”。下列 对“君子和而不同的解读，最符合教材中“宽容待人”理念的是() A.所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异 B.尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法 C.对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容 D.只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧 15.某校八年级(5)班开展模拟法庭项目化学习活动，右图所示是某小组布置的模拟法庭。下列案件可以 在图中法庭审理的是() 审判员 审判长 审判员 书记员 公诉 辩 人 被 法警 人 法警 A.胡某因买到有质量问题的食品，向消费者协会投诉 B.张某将不履行房屋租赁合同的李某告到法院 C.陈某冒充国家机关工作人员实施诈骗，从中获利100万元 D.市民王某起诉当地政府在拆迁中侵害其财产权 16.“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有() A.编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B.某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C.法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D.加强普法宜传，营造良好的法治文化环境 [P第IⅡ卷（非选择题） 二、非选择题（共5大题，52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 为了帮助同学们更好地认识社会，过好社会生活，某校八年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展 了一次探究学习活动，请你一起参与。 【记录生活点滴】 材料一小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录生活的一个情境：国庆期间，我参加了 社区组织的“大手拉小手，清洁在身边”活动，打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累，但是邻居们 对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。 (1)说说材料一小谨的做法属于什么行为？(2分) (2)谈谈小谨“特别开心”的理由是什么？(4分) 【参与社会实践】 材料二近日，高阳县锦华街道团工委组织返乡大学生志愿者走进杨家屯社区看望困难家庭。暑假期间， 共青团高阳县委还组织各镇（街）暑期社会实践大学生开展“寸草心”爱老敬老志愿服务活动，大学生志 愿者们深入村镇集市开展普法宣传，结合真实案例讲解常见诈骗手段，普及相关法律知识。 (3)结合材料二，谈谈养成亲社会行为的途径有哪些？(6分) 18.判断说理(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 人工智能(|)正以前所未有的速度改变着我们的生活，同时，伴随的问题也日益凸显。 (1)下图中人物的行为。 AI代写 )O 判断： 理由： (2)小福借助A1,制作了可识别生活垃圾的小程序，让垃圾分类变得更加便捷。 判断： 理由： 19.(8分)观察漫画《凑够一撮人过马路》《“独闯”红灯》，联系所学内容，对漫画中的行为和观点进行辨 别与分析。 凑够一撮了， 车辆多的时候不能闯红 可以走了！ 灯，车辆少或者没有车的 ●● 时候或没有人管、没有人 看到的时候可以闯红灯 凑够一撮人过马路 “独闯”红灯 20.(12分)在学校“校园创业集市”上，小轩和同学经营线上线下融合的文创摊位。他们提前通过短视频宣 传自制书签，标明了尺寸、材质。活动中，小轩发现部分书签因工艺问题尺寸偏小，便在摊位张贴说明， 主动告知顾客实情，并推出“买一赠一”优惠。而某校园餐饮企业为揽客，在社交媒体宣称使用有机蔬菜 和优质肉类，塑造“健康、绿色”形象。有学生就餐后身体不适，经查，该企业用普通廉价食材，卫生也不 达标。事件曝光后，企业遭处罚，声誉尽失，顾客流失，还被投诉。 (1)对比小轩和该餐饮企业的行为，分析诚信有何重要意义。(6分) (2)小轩的做法为我们在生活中践行诚信提供了哪些借鉴？(6分) 21.某校八年级(1)班准备开展以“遵规践德守法维护社会秩序”为主题的系列探究活动，请你参与并完成相应 任务。(12分) 【探究一】《江苏省电动自行车管理条例》（以下简称“条例”）第三十一条禁止电动自行车在居民住宅楼的楼 梯间、楼道等疏散通道、安全出口、消防车通道及其两侧影响通行的区域停放。禁止违反用电安全要求私拉 电线和插座为电动自行车充电。 条例施行后，仍有部分小区居民将电动自行车推入载人电梯，影响大家的出行，更影响小区的安全。于是小 区管理人员上前劝告… (1)请你合理劝告这些居民遵守规则。(2分) 【探究二】学校开展“提升道德素养，争做文明公民”主题活动，拟拍摄宣传短视频。 短视频：一位外卖小哥急匆匆跑进即将关门的电梯，但电梯显示满员，外卖小哥焦急地看着手机，显然送餐时 间快到了。正当他无奈走出电梯时，旁边一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上。”外 卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢！” 旁白： (2)运用所学，请以“旁白”的方式对短视频中人物的行为进行分析评价。(4分) 【探究三】魏某通过某速运公司寄一件普洱茶到客户处，支付运费396元、保价费1100元，保价金额为22万 元。因快件的外包装破损，客户拒收。该快件被退回由该速运公司存放保管。魏某多次向该速运公司索赔未 果后诉至人民法院。人民法院依法判处该速运公司赔偿魏某损失22万元，并承担案件诉讼费。 (3)根据材料，运用所学知识，谈谈魏某的做法给了我们什么维权启示。(6分)