甘肃武威市古浪县城关第三小学2026-2027学年四年级上学期10月阶段测试语文试题

20262027学年度第一学期期中综合素养测评四年级语文参考答案 第一部分 基础知识（51 分） 一、看拼音，写词语（10 分） 曾经 霎时 奔流不息 茂盛 山崩地裂 痕迹 研究 选择 二、给加点字选择正确读音，打√（4 分） 躯（qū√ xū）干 空隙（kòng√ kōng） 打盹（dǔn√ tǔn） 薄（bó√ báo）雾 慎（shèn√ zhēn）重 降临（jiàng√ xiáng） 蝙（biān√ biǎn）蝠 荧（yíng√ yín）屏 三、词语补充完整并练习（9 分） 神通广大 震耳欲聋 随遇而安 精疲力竭 气急败坏 窃窃私语 1. 下课了，他俩躲在树后 窃窃私语。 2. 哥哥跑完 800 米后，感到 精疲力竭。 3. 形容本领高强的词语是：神通广大。 四、按要求写句子（8 分） 1. 反问改陈述句： 它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 2. 缩句： 男孩扶起了同学。 3. 用 “因为…… 所以……” 改写：因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 4. 扩写（至少两处，示例）：灰蒙蒙的天空下着淅淅沥沥的小雨。 五、选词填空（3 分） [奏 揍 凑]（凑）近 挨（揍） 节（奏） [宗 综 踪]（踪）迹 正（宗） （综）合 [秀 绣 锈] 优（秀） 刺（绣） 防（锈） 六、根据课文内容填空（15 分） 1. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 2. 智能之士，不学不成，不问不知。（王充） 3. 人非生而知之者，孰能无惑？ 4. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 5. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 6. 《雪梅》：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 7. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 8. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 9. 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 10. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 七、口语交际（2 分）保护环境建议（写出两条即可） 示例： ①不乱扔垃圾，把垃圾投放到分类垃圾桶。 ②节约纸张，双面使用纸张；绿色出行，多步行或者乘坐公共交通。 第二部分 阅读理解（19 分） (一) 课内阅读《繁星（节选）》（7 分） 1. 思路补充：仰望繁星 → 欲睡 → 沉睡 2. 判断√/× (1)√ (2)√ (3)×（不是山上，是海上） 3. 思想感情：表达了作者对繁星、对大自然的热爱，以及对母亲的眷恋、对童年的怀念。（意思相近即可） (二) 课外阅读《太阳花》（12 分） 1. 词语填空 (淡红色) 的茎 (清雅) 的水仙 (高贵) 的君子兰 (娇艳) 的月季花 2. 比喻句：它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。 用没有熟的小香蕉比喻太阳花的叶子。 3. 画出中心句： 第 2 自然段：太阳花的生命力很强。 第 3 自然段：太阳花还耐旱。 4. 判断√/× (1)√ (2)×（草本植物，不是木本） (3)× 5. 填空 (1) 短文 4 个自然段都是围绕太阳花来写，段与段之间是并列关系。 (2) 写样子从茎、叶子、花三方面来写。 (3) 抓住它的外形特点；和水仙、君子兰进行对比，反映它外表的平常普通，为后文赞美品质做铺垫。 第三部分 习作表达（30 分） 九、习作：推荐一个好地方（题目自拟，不少于 350 字） 参考范文 我推荐的地方 —— 公园 我要给大家推荐的地方是城市公园，这里一年四季景色优美，特别值得一去。 春天，公园里小草从土里探出脑袋，桃花、杏花竞相开放。柳树垂下长长的枝条，春风一吹，柳条随风舞动。许多小朋友在这里放风筝，到处充满欢声笑语。 夏天，大树枝叶繁茂，浓密的树叶撑开一把把大绿伞。老人们在树下下棋聊天，池塘里荷花亭亭玉立，粉嫩嫩的花瓣特别好看。 秋天，树叶变成金黄，地上铺满落叶，踩上去沙沙作响。我们可以捡各种各样美丽的落叶做书签。 冬天，如果下了雪，公园就披上一件白衣，我们可以堆雪人、打雪仗。 这里风景好看，还可以放松心情。欢迎大家来这个美丽的公园游玩！ 评分标准 2430 分：题目完整，抓住景物特点，推荐理由清楚，语句通顺，字数≥350，错别字极少。 1823 分：能写出景物，理由较清楚，字数基本达标，少量错字。 17 分及以下：内容单薄，字数不足，语句不通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 2026-2027学年度第一学期期中综合素养测评 四年级 语文 ! 题型 第一部分 第二部分 第三部分 总分 核分人 得分 亲爱的同学，经过这半学期的努力学习，相信你有很多的收获，打开这份试 戡 尧 请你仔细审题，认真作答，相信你昨日的刻苦勤奋终将在今天取得好成绩！ 第一部分 基础知识(51分) 一、 看拼音，写词语。(10分) ceng jing sha shi bēn iú bu XI mao sheng shan beng di lie hen yan jia Xuǎn ze 报 长 二、 给加点的字选择正确的读音，画上“√”。(4分) 躯(xd q0)干 空隙(kōng kong) 打盹(tun dun) 薄(bo báo)雾 慎(zhen shen)重 降临(iang xiang) 蝙(bian biǎn)蝠 荧(ying yin)屏 三、把下列词语补充完整， 并完成练习。(9分) )( )广大 )耳( )聋 )遇而( 精( )力( 气( )( )坏 ( )( )私语 1.下课了，他俩躲在树后 2.哥哥跑完800米后，感到 管 3.形容本领高强的词语是： 四、按要求写句子。(8分) 1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） 2.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他前面摔倒的同学。（缩句） 不 3.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（用“因 为....所以...”改写) 摇 4.天空下着雨。（扩写句子，至少扩两处） 古浪县城关第三小学教研中心 五、选词填空。(3分) [奏揍凑]( )近 挨( 节( ) [宗综踪]( )迹 正( ( )合 [秀绣锈]优( 刺( 防( 六、根据课文内容填空.（15分) 1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响再，好像 顿时 有 人告诉我们，潮来了！我们踮着脚 江面还是 看不出有什么变化。 2.智能之士， (王充) 3.人有困惑是正常的，正所谓“人非生而知之者， 4.荷尽已无擎雨盖， 5.可怜九月初三夜， 6.《雪梅》中的“ 借雪梅的争春，告诉我们人都各有所长，也各有所短。 7.不识庐山真面目， 9 十场秋雨要穿棉。 10.伟大的巨人盘古，用他的 创造了美丽的世界。 11.嫦娥应悔偷灵药， 七、口语交际。（2分) 保护环境，人人有责。为了保护环境，你有哪些建议呢？请写在下面（至少写两条） 第二部分阅读理解（19分) 八、阅读感悟。（19分) (一)课内阅读。(7分) 繁星（节选） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色 的天空里，悬着无数半明半味的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐 渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的， 是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡 在母亲的怀里了。 1.选文是按照怎样的思路逐步展开的？请补充完整。(2分) →欲睡→ 2.判断下列对文章内容的理解与赏析，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)“摇摇欲坠”写出了繁星在作者眼中因船动而产生的动态美。 () (2)“无数萤火虫”是作者在眼睛模糊时看到的景象。 () 四年级语文第一页共二页 (3)选文写了作者在山上看繁星时的情景与感受。 3.选文表达了作者什么思想感情？(2分) (二)课外阅读（12分) 太阳花 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。 它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的， 还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳 花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡 须似的小根。 太阳花还耐早。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日 的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微，点头，好像在笑月季花的娇嫩。 太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光， 它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 1.从文中选择合适的词语填空。(4分) ( )的茎 )的君子兰 ( )的水仙 ( )的月季花 2.用“一一”画出文中比喻句，写出用 比喻 (2分) 3.用“ ”画出第2、3自然段的中心句。(2分) 4.仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。() (2)太阳花是一种木本植物花。（) (3)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既 比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。() 5.填空。(3分) (1)短文4个自然段都是围绕 来写的，其段与段之间的关系是 (2)作者写太阳花的样子时，从它的 三方面 来写的。 (3)作者写“太阳花”时，抓住了它的 同时还通过和水仙、君子兰进 行 反映它外表的 为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。 古浪县城关第三小学教研 第三部分习作表达(30分) 九、写作。(30分) 山川河流让我们留恋，日月星辰让我们陶醉，旅游胜地让我们痴迷..·.每个人都有自己 喜欢的地方，有自己喜欢的景物，请你将自己最喜欢的地方推荐给大家，记得写出推荐理由哦！ 题目自拟，字数不少于350字。 200 注意：语句通顺，标点正确，书写美观整洁。 心 四年级语文第二页共二页