第一单元任务二 【学会衣裤熨烫】课件 2026-2027学年滇教版初中劳动技术七年级上册
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内容正文:
滇教版《劳动技术》七年级上册
任务二 学会衣裤熨烫
第一单元 生活服饰要整洁 | 七年级(初中一年级)
学习目标
第一单元
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• 理解熨烫「湿热塑形、冷却定型」的基本原理,认识电熨斗、蒸汽熨斗、挂烫机等工具的结构
• 能根据衣物洗涤标识与面料选择对应的温度档位,学会垫布、喷湿等辅助方法
• 掌握衬衫(领—肩—袖—前后片)与裤子(腰头—裤腿—裤线)的规范熨烫顺序
• 养成安全用电、用完断电冷却、工具规范收纳的劳动习惯
情境导入
第一单元
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• 周一要举行升旗仪式,小丽翻出校服衬衫,却发现它在柜子里压出了许多褶皱,领子也软塌塌地立不起来。家里有电熨斗,可她从没用过——温度调到哪一档?先熨领子还是先熨袖子?会不会一不小心把衣服烫黄?
观察与思考
第一单元
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为什么衣服喷水后再用热熨斗压过,褶皱就消失了?
丝绸、化纤和棉麻,可以用同一个温度熨烫吗?
熨一件衬衫时,为什么要先熨领子而不是先熨前片?
知识讲解(一):熨烫的原理
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• 纤维在受热受潮时分子间作用力减弱,变得柔软可塑,外力可使其重新排列
• 在压力作用下保持形状并冷却后,纤维在新的位置上重新固定,褶皱即被消除
• 因此「热、湿、压、冷」四要素缺一不可,只加热不冷却就无法定型
知识讲解(二):熨烫工具的认识
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• 电熨斗:由底板(多为陶瓷或不锈钢)、调温旋钮、蒸汽孔、水箱、电源线组成,通过底板温度与自重加压
• 蒸汽熨斗/挂烫机:通过持续蒸汽软化纤维,适合悬挂熨烫西装、连衣裙与不宜重压的衣物
• 辅助工具:熨衣板提供平整支撑,喷壶用于加湿,纯棉垫布隔离底板防止发亮与烫黄
• 标识对照:熨斗图标上一个圆点为低温(约110℃)、两个圆点中温(约150℃)、三个圆点高温(约200℃),打叉为不可熨烫
知识讲解(三):面料与温度档位
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• 化纤(涤纶、锦纶、氨纶):低温档,宜垫布或反面熨,温度过高会熔融收缩变硬
• 丝绸、醋酸纤维:低温档,必须垫布从反面熨,避免产生极光(发亮)
• 羊毛:中温档,宜垫湿布熨烫,熨后需晾干散汽再收纳,防止霉变
• 棉与麻:高温档,可喷水直接熨,是最耐熨烫的面料,适合练习基本手法
知识讲解(四):熨烫的辅助与防护
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• 垫布:纯棉白布或纱布,用于深色、丝绸、化纤衣物,防止底板直接接触造成发亮、烫黄
• 喷水与湿布:干褶难除时先均匀喷少量水,或覆盖拧干的湿布再熨,蒸汽更易渗入纤维
• 袖架与袖垫:熨袖子时塞入可避免压出第二道折痕
• 隔热垫与熨斗架:暂停时竖放或置于架面,不可平放于衣物或桌面
辨析与判断
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说法:熨斗温度越高,褶皱去得越快越好
✘ 判断:错
理由:温度超过面料耐受范围会烫黄、熔融甚至破洞,应先看标识、由低温向高温试熨
说法:丝绸衬衫可以直接用高温熨斗正面熨烫
✘ 判断:错
理由:丝绸不耐高温,必须从反面垫布低温熨烫,正面直熨会产生极光发亮并损伤纤维
说法:熨烫结束后应立即拔掉电源、倒净余水、竖放冷却后再收纳
✔ 判断:对
理由:余水久存会结垢堵塞蒸汽孔,未冷却收纳易烫坏物品或引发火灾隐患
说法:深色衣物最好从反面熨或垫布熨
✔ 判断:对
理由:可减少表面摩擦产生的极光发亮,同时避免底板温度直接作用于染料造成变色
劳动准备
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工具
• 电熨斗(或蒸汽熨斗/挂烫机)
• 熨衣板
• 喷壶
• 纯棉白垫布
• 隔热垫或熨斗架
• 袖垫(可选)
• 软尺
材料与用品
• 待熨校服衬衫一件
• 待熨长裤一条
• 清水(用于注水与喷水)
• 衣物除皱喷雾(可选)
劳动过程第1步
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第一步 准备与检查
查看衣物上的熨烫标识确认可否熨烫及温度档位;清理熨衣板并套紧板套;检查电源线绝缘层是否完好;向水箱注入清水至刻度线;衣物洗净晾至微湿或备好喷壶
小贴士:湿而不滴的衣物最好熨,全干衣物需先均匀喷水
第 1 步 / 共 5 步
劳动过程第2步
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第二步 选温与预热
按面料拨动调温旋钮到对应档位(化纤低温、丝与毛中低温、棉麻高温);接通电源等待指示灯熄灭表示已达温;在废布上试熨确认温度合适
小贴士:不确定面料时一律从低温试起,循序渐进
第 2 步 / 共 5 步
劳动过程第3步
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第三步 熨烫衬衫:领—肩—袖—前片—后片
反面先熨领子并由两端向中间推熨定型;再依次熨左右肩部、袖子(用袖垫塞入避免压痕);最后熨左右前片(绕开纽扣)与后片;正面用垫布轻压收光
小贴士:始终沿织物经向(纵向)推熨,不可打圈来回搓,否则会拉伸变形
第 3 步 / 共 5 步
劳动过程第4步
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第四步 熨烫裤子:腰头—口袋—裤腿—裤线
反面朝外,先熨腰头、门襟与口袋布;再把两条裤腿对齐叠放,沿侧缝对齐后熨出笔直裤线;翻至正面垫布压熨一遍,重点处理膝盖处的鼓包
小贴士:裤线要对准侧缝或中缝,一次成线不要反复挪动,避免形成双线
第 4 步 / 共 5 步
劳动过程第5步
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第五步 收尾、冷却与收纳
关闭电源并拔下插头;倒净水箱余水;熨斗竖放于隔热垫上自然冷却;衣物挂在衣架上散热散汽15分钟后再入柜;工具归位并整理台面
小贴士:未散尽热气就入柜会让衣物返潮起皱甚至发霉
第 5 步 / 共 5 步
关键技术:关键技术:垫布防极光与裤线对齐
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• 深色、丝绸、化纤一律垫布或反面熨,底板不要在同一处停留超过2秒,防止发亮与烫黄
• 熨裤线时先捏住裤脚对齐两侧缝,把上片裤腿翻折使中线重合,从腰头一推到脚口一次成型
• 袖子、领子的褶皱可用熨斗尖部处理细小部位,大面积用底板中部加压推进
安全与规范
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安全是劳动的第一条规矩!
• 熨斗底板与蒸汽温度极高,严禁用手直接触摸底板,暂停时必须竖放或置于专用架上,严禁平放在衣物上离开
• 通电期间人不得离开,使用完毕务必拔下插头,待完全冷却后再收纳,远离儿童可触及处
• 注水、倒水必须在断电状态下进行,严禁将熨斗浸入水中或用湿手插拔插头
• 电源线要理顺防缠绕绊倒;发现线缆破损、底板粘有焦糊物或指示灯异常,立即停用并请家长处理
动手实践
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• 在家长陪同下熨烫一件校服衬衫
• 先认读衬衫的熨烫标识并记录对应档位,家长确认后再通电操作
• 严格按「领—肩—袖—前片—后片」顺序完成,全程使用垫布
• 完成后填写实践记录单:面料、温度档位、用时、平整度自评与家长评语
常见问题与解决
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问题:衣物表面熨后出现发亮的「极光」
对策:温度过高或未垫布直接熨烫所致,可用湿布覆盖后低温轻熨减轻,下次务必垫布并降低档位
问题:褶皱熨不掉,反复熨仍不平
对策:多为布料太干,先均匀喷水或覆盖湿布让水分渗入纤维,再配合蒸汽熨烫
问题:裤子熨出两条平行裤线
对策:熨烫过程中布片移动所致,应先固定对齐侧缝、一次推到底,中途不挪动
成果展示
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• 展示熨烫前后对比照片与「衬衫熨烫顺序图」:用简笔画标出领、肩、袖、前片、后片的箭头走向,并注明每步所用的温度与是否垫布
• 作品实物或照片 + 过程记录 + 一句话说明(做了什么、难在哪、怎么改进)
交流与评价
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• 说一说:我在本课中最满意的一步是哪一步?为什么?
• 想一想:过程中遇到什么困难?我是怎么解决的?还有什么更好的办法?
• 评一评:同学的做法有哪些值得我学习?我能给出哪一条具体建议?
• 评价要点:标识与调温(能看懂熨烫标识并准确选择对应温度档位);顺序规范(衬衫、裤子熨烫顺序正确,无遗漏部位);熨烫质量(布面平整、裤线笔直、无极光发亮、无烫黄破损)
劳动评价表
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评价维度 评价标准 自评/互评
标识与调温 能看懂熨烫标识并准确选择对应温度档位
顺序规范 衬衫、裤子熨烫顺序正确,无遗漏部位
熨烫质量 布面平整、裤线笔直、无极光发亮、无烫黄破损
操作安全 垫布使用规范,人离断电,冷却后收纳
整理习惯 工具归位、台面整洁、衣物散热后入柜
拓展延伸
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• 对比实验:用挂烫机与平板熨斗分别处理同款褶皱衬衫,比较用时、平整度与适用场景
• 制作一张「常见面料熨烫温度对照表」,贴在熨衣板旁的墙上备用
劳动感悟
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熨平的是衣服上的褶皱,磨的是做事的细致。当你愿意为一个领角多花两分钟,认真也就成了习惯。
劳动不只是把事情做完,更是把自己做成更好的人。
课堂小结
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先看标识再调温——面料决定温度,不凭感觉
热、湿、压、冷——熨烫四要素缺一不可
先小后大、先反后正——顺序对了事半功倍
人离断电、冷却收纳——安全是劳动的第一条规矩
课后作业与结束
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□ 为家人熨烫一件衣服,记录面料、档位与用时,并请家人写出评价
□ 绘制「常见面料熨烫温度对照表」,包含化纤、丝、毛、棉麻四类
劳动创造美好生活 —— 谢谢大家!
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