天津市觉民中学2026-2027学年八年级上学期语文10月阶段学情自测

2026-2027学年第一学期八年级语文阶段练习题 一、选择题（本大题共18小题，每题2分，共36分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.溃退(kui) 颁发(ban) 翘首(qiao) 殚精竭虑(dan) B.仲裁(zhong) 酷似(k) 凛冽(Iin) 屏息敛声(nin) C.由衷(zhong) 督战(d) 镌刻(juan) 惊心动魄(pd) D.咆哮(pao) 遗嘱(zhd) 要塞(sa) 锐不可当(dang) 2.下面各组词语，书写无误的一项是 A.缅怀初衷一丝不苟沧海桑田 B.祭祀辱没抑扬顿错震聋发聩 C.矢志遁形眼花瞭乱屏息敛声 D.篡改潇洒不辍劳作惮精竭虑 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是( 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎 科学原理，施工技术更是 。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石 栏石板也 得古朴美观。唐朝的张薰说， 这座桥就像“初月出云，长 虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分」 了我国劳动人民的智慧 和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 A.巧妙绝伦 雕刻 远望 显示 B.鬼斧神工 雕刻 瞻仰 显示 C.巧妙绝伦 镌刻 瞻仰 显现 D.鬼斧神工 镌刻 远望 显现 4.下列句子中没有语病的一句是() A.今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。 B.大青河的两岸高楼崛起流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。 C.“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。 D,事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以要满怀信心，争取胜利。 5.下列句子中的标点符号使用正确的一顷是() A.交流的领域不仅有昆曲、京剧、交响乐等门类；还有视觉艺术、数字艺术等领域。 B.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将陆续放映。 C.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“篡改上帝的果园，”， D.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水一不，是他毕生的心血！ 6.下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是（) A.首联“望”字点题，“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想 在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 B.颔联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色，夕阳余晖晕染下，每一棵树， 每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 C.颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景，“驱”“带”两字写活了画面，“返”“归”两 字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。 D.尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。 7.阅读古诗《黄鹤楼》，选出鉴赏有误的一项() A.这是一篇吊古怀乡之佳作，前面写景，后面抒情，一气贯注，浑然天成。 B.首联和领联全是虚写，从神话传说落笔，想象仙人乘鹤而去之景，写出黄鹅楼的悠久历史和神 异色彩。 C.颈联描绘出一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁做了铺垫。 D.以“愁”收篇，准确表达了日暮时分诗人登临黄鹊楼的心情，表达了缠绵的乡愁。 8.对《使至塞上》的解说，不恰当的一项是() A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的 遥远。 B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。 9.下面对诗歌《渡荆门送别》赏析有误的一项是() A.首联叙事为主，叙述诗人乘舟来到遥远的荆门之外，将要到楚地游览一事。 B.颈联中诗人以静观的视角，分别描摹了夜晚水中映月图和黄昏云雾变幻图。 C.尾联将故乡之水拟人化，故乡水送诗人行舟远游，直接抒发诗人的思乡之情。 D.本诗想象新奇，所写的景象雄浑壮阔，形象奇伟，意境高远，风格雄健。 10.对《钱塘湖春行》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（) A.首联点出钱塘湖的方位和周围“楼观参差”景象，“孤山寺”“贾亭”连用，说明诗人在一边 走、一边观赏景致。 B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种西湖春景 2 充满活力的动态之美。 C.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了暮春时节百花盛放、草木繁茂的 景象。 D.全诗通过对杭州西湖明媚风光描绘，抒发了作者游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作 者对于自然之美的热爱之情。 阅读《防辐射眼镜难防辐射》，完成下面小题。 ①近日，笔者走访了多家眼镜店，发现它们都在销售各类“高科技防辐射眼镜”。花费数百元 甚至上千元买的眼镜，真能隔离电磁辐射，为自己的眼睛“上保险”么？ ②从科学上看，仅以一片镜片来防御电磁辐射是不现实的。电磁波遇到镜片时会形成衍射， 绕过镜片继续传播。 ③那么，如何才能有效阻止电磁辐射呢？密闭性和导电性是防护电磁辐射的两个缺一不可条 件。如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁 波辐射。导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼 镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者。 ④有关研究显示，一般情况下，电脑电视的液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。 可以说，眼睛疲劳其实和电磁辐射关系不大。《电磁辐射防护规定》明确规定，公共辐射防护标准 为2伏/米。现在大多数电视电脑采用液晶屏幕，一般情况下，液晶电视和电脑屏幕正常工作时， 在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米，也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射 值仅为国家防护标准的土二分之一。 ⑤那么，看电视、用电脑时间久了眼睛疲劳的原因到底何在？其实眼睛疲劳的主要原因是长 时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致。 ⑥对于不时引发公众担忧的电磁辐射问题，有专家认为：“包括电脑、手机等在内的电器产 品，国家都设有严格的电磁辐射标准，在市场上销售的合格产品所产生的辐射，都在辐射防护标 准许可的范围之内，不会对人体造成实质性的损害。日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合 格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1 米以上就可确保安全。” 11.下列理解和分析，有误的一项() A.本文说明顺序是逻辑顺序，非常准确地讲清楚了电磁辐射的特性。 B.现实中我们接触的大部分电磁辐射都很弱，不会对眼睛造成伤害，没有必要花大价钱买防 辐射眼镜。 C.本文说的是防护眼镜，跟电磁波相关，是一篇富有情趣的事物说明文。 D.第四段中的“一般”指大多数情况，即在特殊情况下也有可能会对眼睛造成伤害，体现了说 明文语言的准确性。 12.对第④段划线句子说明方法使用判断正确的一项 ) A.分类别和列数字 B.下定义和作比较 C.下定义和列数字 D.列数字和作比较 13.下面句中加点字解释，不正确的一项是（) A.念无与为乐者 念：思念 B.夕日欲颓 颓：坠落 C.晓雾将歇 歇：消散 D.但少闲人如吾两人者耳但：只是 14.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是() A.念无与为乐者卿今者才略 B.欣然起行康肃忿然曰 C.念无与为乐者未复有能与其奇者 D.相与步于中庭于我如浮云 15.下列说法不正确的一项是（、 A.《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”一句，透露出作者与友人都是闲极无聊，无所 事事的人。 B.《记承天寺夜游》一文创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者遭贬谪的悲凉、人生的 感概、赏月的欣喜、漫步的悠闲等难言的复杂情怀。 C.《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”以仰观俯察两种视角，写山之高、水之净，用笔洗 练，境界清新。 D.《答谢中书书》是作者陶弘景给谢中书的一封回信。文章意境优美、结构缜密、语言凝练， 反映了作者娱情山水的思想： 16.下面加点词的解释不正确的一项是) A.沿溯阻绝溯：逆流而上 B.清荣峻茂茂：草盛 C.虽乘奔侮风奔：奔跑 D.属引凄异属：连接 17.下列句中加点词的意思相同的一项（) A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.哀转久绝 沿溯阻绝 C.回清倒影 清流见底 D.春冬之时 水陆草木之花 18.下面对文章的理解和分析不正确的一项是 A.文章是从“山“和“水“这两个方面来描写三峡自然景观的 B.“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。” C.文章结尾引用渔者歌辞，增强了三峡的悲凉气氛，反映了渔者生活的艰辛。 D。文章的描写随物赋形，动静相生；情景交融，情随境迁，简洁精练，生动传神。 二、默写题（本大题共1小题，共11分） 19.请将下面诗文语句补充完整。 （1)晴川历历汉阳树， 。(2)几处早莺争暖树， (3)庭下如积水空明， 盖竹柏影也。（4)树树皆秋色， (5)风声一何盛， 。(6)大漠孤烟直， (7) 来从楚国游。(8) 属国过居延。 (9)东皋薄暮望， 。（10) 望峰息心。 窥谷忘反。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 裴侠.河东解①人也，除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已、吏民莫 不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。 又有丁三十人，供郡守役使，侠亦不以入私，并收庸直，为官市马。岁月既积，马遂成群。去职 之日 一无所取。民歌之日，“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠⑧，为世规矩。”侠尝与诸牧守⑧ 俱褐太租⑤。太祖命侠别立，谓诸牧守曰日：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中如有侠者，可与 之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠。朝野叹服，号为“独立君”。 (节选自令狐德棻《周书》，有删改) 【注】①河东解：即河东解县，今山西境内。②庸直：指劳务收入。③贞惠：指廉洁。④牧守： 州与郡的长官。⑤太祖：指北周开国皇帝宇文觉之父宇文泰。 20.解释文中加粗词语在句中的意思。(2分) ()为官市马市： (2)谓诸牧守曰谓： 21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。” 5 22.太祖令裴侠“别立”，意在为百官树立为官楷模；请结合全文分析裴侠是怎样的人。(3分) 四、课外现代文阅读（本大题共3小题，共9分） 阅读《飘入新春的雪花》一文，完成下面小题。 飘入新春的雪花 张景云 ①立春之后，大地渐渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云”，我从气象预报 中受到了鼓舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待着，将目光投向天空，盼望 着那漫天飞舞的精灵。这一天，气温突然下降，天空中聚集了浓密的云。到了晚上，天上飘下零 星的雪花，一场大雪正向新春悄悄走来… ②雪是大自然最美妙的恩赐。雪整整下了一夜，第二天早上，天地间白茫茫一片，松软的大 雪覆盖了整个世界，雪中的一切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，一场雪，让世间的每一 个角落都变得可爱起来。我捧起厚厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道，沁人心脾。踩 在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱一嘎吱一”的声响，这悦耳的声音，如美妙的音乐。同时，它 也覆盖住了记忆中的那些惆怅，留下了生命的美好…我从心里感激这场大雪的馈赠。 ③雪为人们带来春天的讯息。我驻足林间，抬头望去，漫天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷 纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪，像灵动多姿的花孔一样在空中开放。 我想，这正如唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 我的思绪一下子回到犬唐：在新春里，人们都在盼望春天的身影，就连雪都嫌春天来得太晚，装 作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，可在韩愈的笔下，却成了富有灵魂的花 朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿树而过如飞花一样的春雪，给 人们带来了春天的讯息，让人陶醉。 ④雪是浪漫的诗意。雪依然下着，片片相连。哦，好大的一片雪啊！我想起立春这天冬奥会 开幕式上，人们借用李白《北风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪花作为艺 术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起， 宛如神来之笔，让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添 了浪漫的诗意。遥想当年站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用“大如席”来比喻，意境 壮阔，气象雄浑。我们感叹李白的想象力，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”， 也在我们记忆中一直飘扬… ⑤雪渐渐地停了，为这个冬天缓缓拉上帷幕。春日渐暖，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩 清泉，慰藉着干渴的土地，滋养着世间万物。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖的春天就 6 会来到身边。要不了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开放的花朵中闻 到雪花的芳香… ⑥感谢你，这飘入新春的雪花！ (选自《今晚报》，有删改) 23.请结合全文分析，文章第①段有何作用。43分】 24.请结合第④段内容，.分析9雪是限鏝的诗意”表现在哪里。(3分) 25.请结合全文分析，作者为什么要感谢“飘入新春的雪花”。(3分) 五、专题学习活动与名著阅读（本大题共2小题，共7分） 2023年，天津将打好海河牌、用好洋楼景、念好“山海经”、做好融合事，积极推动“串珠成链”， 着力深化京津冀文旅协同。某班学生将开展以“推动串珠成链'，深化京津冀文旅协同”为主题的综 合性学习，同学们为活动搜集了一则资料，请你按要求，回答下面问题。 【材料一】 2023年天津文旅接待游客人次情况预测 接待游客人次（万次） 500 400 400.5 410 300 263.7. 270 200 100 0 月份 1月 3月 5月 7月 9月 26. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。(3分) 27.阅读下面材料，完成各题。(4分) 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人了，还是非常健旺。 他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，也曾经携带许多伤兵。…他真喜欢马。有一次，他得到 一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人，终于把那匹马夺回。 上文中的“他”是 (填人名)，该语段出自 (填人名)的《红星照耀中国》， 该作品曾经易名为 。 该书绝大部分素材来自作者采访和考查的第一手资料，客观地向全 世界真实报道了 的真实情况。 六、作文（本大题共1小题，共30分） 28.写作 百万大军横渡长江的雄壮气势，跳水姑娘潇洒轻盈的入水动作；三峡四季旖旎的景致，承天 > 寺夜晚如水的月色；藤野先生真诚严谨的为师态度，托尔斯泰犀利审视的目光…在人生的旅途 中，在身边的风景里，在人与人交往的每个瞬间，美随处可见，它令人身心愉悦、心驰神往，它 令人灵魂震撼、刻骨铭心：它需要我们去发现，去体验，去感悟。每个人的心中，都有属于自己 的“最美”，关于“最美”，你有怎样的感悟呢？ 请以“最美的 ”为题，写一篇作文。 要求：①表达真情实感，不得抄袭和套作。②除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。③文 中不得出现真实姓名、校名等信息。