精品解析：安徽省宿州市埇桥区2024-2025学年部编版九年级历史上学期12月月考试题

埇桥区教育集团2024—2025学年度第一学期九年级质量检测 历史试卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 2. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 3. 大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（ ） A. 促进了城市居民争取自由与自治 B. 使城市政治建设更加民主 C. 促使城市贸易的发展和影响的扩大 D. 推动了教师行会的形成 4. 古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（ ） A. 改头换面 B. 破旧立新 C. 承前启后 D. 去伪存真 5. 时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，图中证明了地圆学说正确的航线是（ ） 新航路的开辟示意图 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 7. 德国马克思博物馆中一个展室的主题为“转折点：1848年”，对此主题认识正确的是（ ） A. 标志着世界上第一个无产阶级政权建立 B. 马克思主义得到了社会各阶层的普遍认可 C. 无产阶级斗争开始有了科学理论的指导 D. 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 8. 以下史实所体现的共同主题是（ ） 1689年英国《权利法案》 1776年美国《独立宣言》 1789年法国《人权宣言》 1861年俄国农奴制改革 1868年日本明治维新 A. 资本主义制度确立与扩展 B. 工业革命与社会变化 C. 启蒙思想在欧美广泛传播 D. 欧美封建制度的衰落 9. 小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（ ） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A. 反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B. 革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C. 浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D. 指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 10. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 11. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 12. 工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（ ） 英国就业人口结构的变化 A. 人口数量迅速增长 B. 农业生产衰退 C. 产业结构发生变化 D. 进入垄断阶段 13. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 C. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D. 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 14. 有学者这样评价第一次世界大战：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。”这说明一战（ ） A. 缓和了列强之间的矛盾 B. 结束了人民的反战运动 C. 终结了欧洲的优势地位 D. 有利于被压迫地区解放 15. 1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ） A. 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展 C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）玻利瓦尔率领起义军解放了葡萄牙在拉丁美洲的殖民地。（ ） 改正：________________________________________________________________________________ （2）彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，使俄国成为欧洲军事强国。（ ） 改正：_________________________________________________________________________________ （3）达尔文的《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为一门独立的学科。（ ） 改正：________________________________________________________________________________ （4）1884年，海厄特发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。（ ） 改正：________________________________________________________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世子1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》 （1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，井概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。 材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——据【英】安德鲁·玛尔《世界史》 （2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。 （3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？ 18. 工业革命是一次技术革命，也是一场社会变革。阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 材料三 英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廬、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。 （2）根据材料二，概括工业革命带来的影响。 （3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。 19. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 埇桥区教育集团2024—2025学年度第一学期九年级质量检测 历史试卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“内容包括‘私有财产’‘商务’‘亲属’‘劳动’等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色”可知，这强调的是《汉谟拉比法典》在法律建设方面的重要意义，重视法律的建立和发展，且内容丰富和完善，说明人类社会的法治传统源远流长，C项正确；材料涉及的古巴比伦《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果，排除A项；“古巴比伦的社会矛盾得到解决”的叙述过于绝对，不符合史实，法律是维护统治阶级利益的，在阶级社会依然会存在阶级矛盾，排除B项；材料未涉及对文字的论述及最早文字的比较，无法表明两河流域出现了世界最早的文字，排除D项。故选C项。 2. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。 3. 大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（ ） A. 促进了城市居民争取自由与自治 B. 使城市政治建设更加民主 C. 促使城市贸易的发展和影响的扩大 D. 推动了教师行会的形成 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，“一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。” 表明了大学的形成促使城市更加繁荣，C项正确；题干材料阐述了大学的形成，与城市居民争取自由与自治无关，排除A项；题干材料与城市政治建设无关，排除B项；题干材料没有体现教师行会的形成，排除D项。故选C项。 4. 古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（ ） A. 改头换面 B. 破旧立新 C. 承前启后 D. 去伪存真 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，阿拉伯学者通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并将其传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，这表明阿拉伯学者在保存和传承古代希腊罗马文化方面起到了重要作用，使得这些文化得以延续和发展，因此阿拉伯人对欧洲文化的贡献是“承前启后”，即承接前人的文化成果，并为后来的文化发展奠定基础，C项正确；阿拉伯学者在保存和传承古代希腊罗马文化方面起到了重要作用，题干重点在强调传承，“改头换面”和“破旧立新”强调完全代替，创新新的文化形式，不符合题意，排除AB项；材料意在体现阿拉伯学者在保存和传承古代希腊罗马文化方面发挥的作用，并不涉及真伪，排除D项。故选C项。 5. 时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，图中证明了地圆学说正确的航线是（ ） 新航路的开辟示意图 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“证明了地圆学说正确”和结合所学知识可知，④是麦哲伦环球航行的航线，葡萄牙人麦哲伦，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行，证明了“地圆学说”的正确性，D项正确；①是迪亚士发现好望角的航线，排除A项；②是达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路，排除B项；③是哥伦布到达美洲的航线，排除C项。故选D项。 6. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”和所学知识可知，法国大革命是早期资产阶级革命时代最彻底的一场革命，摧毁了法国的君主统治。法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，B项正确；根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，与题干中“最终影响并改造了整个欧洲”并不相符，排除A项；英国工业革命是生产领域的革命，不是战争，排除C项；日本明治维新是发生在日本的一场资本主义改革，不是战争，排除D项。故选B项。 7. 德国马克思博物馆中一个展室的主题为“转折点：1848年”，对此主题认识正确的是（ ） A. 标志着世界上第一个无产阶级政权建立 B. 马克思主义得到了社会各阶层的普遍认可 C. 无产阶级斗争开始有了科学理论的指导 D. 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“转折点：1848年”及所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争从此有了科学理论的指导，C项正确；世界上第一个无产阶级政权是1871年的巴黎公社，排除A项；马克思主义诞生初期并未被社会各阶层普遍认可，排除B项；无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是19世纪30-40年代的欧洲三大工人运动（如法国里昂工人起义），排除D项。故选C项。 8. 以下史实所体现的共同主题是（ ） 1689年英国《权利法案》 1776年美国《独立宣言》 1789年法国《人权宣言》 1861年俄国农奴制改革 1868年日本明治维新 A. 资本主义制度确立与扩展 B. 工业革命与社会变化 C. 启蒙思想在欧美广泛传播 D. 欧美封建制度的衰落 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“史实所体现的共同主题”和所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》确立了君主立宪制；1776年，美国颁布《独立宣言》标志着美国的诞生；1789年法国颁布《人权宣言》宣告了自由、平等，私有财产不可侵犯的原则。以上历史事件反映了资本主义制度的初步确立。1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展；1868年日本明治维新，走上了资本主义发展的道路，俄国和日本的改革反映了资本主义制度的扩展。因此，以上史实共同反映了资本主义制度确立与扩展，A项正确；材料与工业革命与社会变化、启蒙思想在欧美的传播及欧美封建制度的衰落无关，排除BCD项。故选A项。 9. 小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（ ） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A. 反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B. 革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C. 浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D. 指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，18世纪末到19世纪早期，拉丁美洲人民掀起了独立斗争的风暴，南美洲是反抗西班牙殖民统治的主战场。玻利瓦尔率军先后解放了哥伦比亚委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，1826年，西属拉美独立战争胜利结束。玻利瓦尔因此而获得了“拉丁美洲解放者”的称号。圣马丁是南美洲另外一个起义领袖，他在南美洲率领起义军由南向北，英勇打击西班牙殖民军队，解放了阿根廷和智利等地，后来他把部队交给玻利瓦尔指挥，玻利瓦尔统一指挥起义军队，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。1775年7月3日，华盛顿就任美国独立战争大陆军总司令。他把一支组织松散、训练不足、装备落后、给养匮乏，主要由地方民军组成的队伍整编和锻炼成为一支能与英军正面抗衡的正规军。通过特伦顿、普林斯顿和约克德等战役，击败英军，取得了北美独立战争的胜利，摆脱英国殖民者对北美洲的殖民统治。19世纪中期，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加企业，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，在战斗中，章西女王身先士卒，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，印度民族意识觉醒。因此这些英雄人物都是反抗侵略，争取民族独立的民族英雄，A项正确；章西女王领导印度民族大起义失败了，没有建立新兴政权，玻利瓦尔打败西班牙军队，成立了“大哥伦比亚共和国”，华盛顿领导美国独立战争胜利，确立美国为联邦制共和国，排除B项；章西女王是封建王公，而玻利瓦尔、圣马丁、华盛顿都不是封建王公，排除C项；章西女王领导印度民族大起义失败了，玻利瓦尔、圣马丁、华盛顿领导反殖民统治取得革命胜利，排除D项。故选A项。 10. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“19世纪60——70年代俄国机器制造业统计表”可知，1879年俄国企业数、工人数、产值均比1860年有明显增长，结合所学可知，这是因为1861年俄国亚历山大二世改革，解放农奴增加了资金和劳动力，促进了俄国资本主义的发展，A项正确；俄国并未爆发内战，美国南北战争，以北方工商业资产阶级的胜利而告结束（结束内战维护了国内市场统一），B项与材料无关，排除B项；废藩置县是日本明治维新的内容，排除C项；俄国彼得一世改革学习西方科技实现了富国强兵，而材料反映的是亚历山大二世改革的影响，排除D项。故选A项。 11. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”并结合所学知识可知，该运动为日本明治维新，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，与题干材料相关的事件是明治维新，D项正确；洋务运动强调中体西用，但其失败了，并未“成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”，排除A项；5世纪，在日本本州中部兴起的大和政权基本实现了日本的统一，在大化改新的过程中，日本学习的是唐朝，并没有以“‘东方道德、西方技艺’”为口号，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”不符，排除C项。故选D项。 12. 工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（ ） 英国就业人口结构的变化 A. 人口数量迅速增长 B. 农业生产衰退 C. 产业结构发生变化 D. 进入垄断阶段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，题干反映的是英国就业人口的变化，反映了不同行业的规模发生了变化，也就是产业结构发生了变化，C项正确；就业人口的变化和人口数量增长是两个概念，排除A项；农业就业人口所占比重减小不等于农业生产衰退，科技的发展和进步在推动农业生产进步的同时，也可以减少农业就业人口，排除B项；就业人口分布的变化与进入垄断阶段无关，并且垄断阶段是第二次工业革命发展的产物，排除D项。故选C项。 13. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 C. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D. 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。”可知，历史解释是对史实的分析或评判。“1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟”是对《英雄交响曲》的评价，属于历史解释，A项正确；“19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为‘人间喜剧’的小说集”“1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版”“1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育”均是对客观史实的陈述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。 14. 有学者这样评价第一次世界大战：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。”这说明一战（ ） A. 缓和了列强之间的矛盾 B. 结束了人民的反战运动 C. 终结了欧洲的优势地位 D. 有利于被压迫地区解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“因为欧洲看起来被削弱､分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了｡”和所学可知，一战削弱了帝国主义的殖民力量，有利于被压迫地区的民族解放，D项正确；材料中反映的是一战有利于被压迫地区的民族解放，没有体现缓和了列强之间的矛盾，排除A项；结束了人民的反战运动与事实不符，一战没有结束人民的反战运动，排除B项；终结了欧洲的优势地位过于绝对，实际上欧洲势力虽然削弱，但仍旧具有很大优势，排除C项。故选D项。 15. 1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ） A. 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展 C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。”可知，题干反映的是俄国二月革命后，俄国面临的危机，是十月革命爆发的背景，因此，客观上推动了革命形势的发展，B项正确；暴露出沙皇专制统治的极端腐朽与题意不符，1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙皇统治，排除A项；迫使资产阶级临时政府退出一战说法错误，俄国退出一战是十月革命胜利后，苏维埃政府退出的，排除C项；缘于战时共产主义政策的实行说法错误，这是苏维埃政府成立后采取的一系列巩固政权的措施，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）玻利瓦尔率领起义军解放了葡萄牙在拉丁美洲的殖民地。（ ） 改正：________________________________________________________________________________ （2）彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，使俄国成为欧洲军事强国。（ ） 改正：_________________________________________________________________________________ （3）达尔文的《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为一门独立的学科。（ ） 改正：________________________________________________________________________________ （4）1884年，海厄特发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。（ ） 改正：________________________________________________________________________________ 【答案】（1）错误；把葡萄牙改为西班牙 （2）正确 （3）错误；把达尔文改为牛顿 （4）错误；把海厄特改为夏尔多内 【解析】 【小问1详解】 玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的重要领袖，他领导的起义军主要对抗的是西班牙在拉丁美洲的殖民统治，而非葡萄牙。葡萄牙在拉丁美洲的殖民地主要是巴西，其独立过程与玻利瓦尔无关。因此，该说法错误，应把葡萄牙改为西班牙。 【小问2详解】 彼得一世改革是俄国历史上一次重要的近代化改革，他通过军事、行政、经济、文化等多方面的改革，使俄国从一个相对落后的国家转变为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。该说法符合史实，正确。 【小问3详解】 《自然哲学的数学原理》是牛顿于1687年出版的著作，奠定了经典力学的基础，标志着物理学成为一门独立的科学学科。达尔文是生物学家，其代表作是《物种起源》，与物理学独立无直接关系。因此，该说法错误，应把达尔文改为牛顿。 【小问4详解】 1884年发明人造纤维（人造丝）的是法国人夏尔多内，他利用纤维素制成人造丝，开辟了新的纺织品生产领域。海厄特是美国人，主要贡献是发明赛璐珞（塑料前身），与人造纤维无关。因此，该说法错误，应把海厄特改为夏尔多内。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世子1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》 （1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，井概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。 材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——据【英】安德鲁·玛尔《世界史》 （2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。 （3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？ 【答案】（1）态度：维护或强化。原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。 （2）南北不同经济形式并存。目的：动员黑人参加北方军队、扭转战局。 （3）当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。（答出一点，言之成理即可） 【解析】 【详解】（1）根据材料一“但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。”可知，彼得一世对待农奴制的态度是维护或强化。根据“农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。”可知，19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因是缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。 （2）根据材料二结合所学知识可知，材料二中“半奴隶半自由状态”指的是南北不同经济形式并存。根据所学知识可知，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》是在南北战争时期，颁布的目的是动员黑人参加北方军队、扭转战局。 （3）开放题，言之有理即可，如当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。 18. 工业革命是一次技术革命，也是一场社会变革。阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 材料三 英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廬、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。 （2）根据材料二，概括工业革命带来的影响。 （3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。 【答案】（1）原因：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；英国的海外市场空前扩大。 （2）影响：使城市人口增加，加快了城市化进程；导致了资产阶级和工人收入差距不断增大；促进了工业产量的迅速增长。 （3） 特点：科学研究同工业生产紧密结合。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一信息“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富”可知，英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；根据“在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度”，结合所学知识可知，英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；根据“到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求”可知 ，英国的海外市场空前扩大。 【小问2详解】 影响：根据图1“英国城市与农村人口比例变化图”可知，工业革命后，大量农村人口涌入城市，导致城市人口增加，加快了城市化进程；根据图2“英格兰和威尔士人均年收入统计图”可知，资产阶级和工人阶级的收入差距不断增大；根据图3“1770—1861年英国煤和铁产量统计图”可知，煤和铁的使用量逐年增大，促进了工业产量的迅速增长。 【小问3详解】 特点：根据材料三信息“英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础……发电机进入生产领域……研制出汽油内燃机……制造出一辆由内燃机驱动的汽车”可知，第二次工业革命中，科学研究同工业生产紧密结合。 19. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 【答案】（1）研究角度：城市化 研究思路：从组内搜集的数据来看，从1800年到1920年，世界城市人口比重上升，农村人口比重下降，并且出现了综合性的大都市、工业化城市。结合相关知识并深入分析可以发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，为更多农村人口创造了工作岗位，通信、交通等城市设施不断完善，便利了人们的生产和生活。 结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 （2）角度：教育的普及、贫富分化、国际格局等。 【解析】 【小问1详解】 研究角度：根据题干要求：在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。如选择第二组：以城市化作为研究报告的对象；选择第三组则以阶级矛盾的激化为主要研究对象；选择第四组则以环境污染为主要研究对象；然后根据所学阐述研究思路：例如：结合素材信息“1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。”从组内搜集的数据来看，1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。结合所学还可从第二次工业革命促使城市基础设施更加完善，方便人们出行角度进行阐述。最后撰写研究结论：根据第二组提供的素材，结合第二次工业革命城市化进程的史实和影响，可以得出结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 【小问2详解】 角度：根据所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。除此之外还可从贫富分化及国际格局的变化方面进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $