精品解析：山东菏泽市成武县育才学校2026-2027学年九年级上学期第一次考试生物试题

2026--2027学年度第一学期质量检测 2026.10 注意事项： 1．本试题共12页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2．第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 说明：本卷共6页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1. 古诗词与自然现象中常蕴含着生物的基本特征，下列有关分析，错误的是（　　） A. “离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖 B. 鸥鹭被船声惊起，反映了生物能对外界刺激作出反应 C. 竹节虫形似细枝可以更好地适应环境，与遗传特性无关 D. 青头潜鸭觅食、大鱼吃小鱼，都说明生物的生活需要营养 2. 下图为利用鹅颈瓶进行的一个实验。下列有关分析，错误的是（　　） A. ②和③形成对照，变量是有无微生物 B. ①将鹅颈瓶中的肉汤煮沸的目的是杀死杂菌 C. ③打破瓶颈相当于培养细菌实验中的接种步骤 D. ④肉汤腐败是因为加热前肉汤中原有的细菌大量繁殖 3. 家蚕是否生来就喜欢取食桑叶？某同学想探究刚孵化家蚕的食物选择。下图为实验开始前植物叶片和家蚕位置的示意图，大圆圈和方框表示实验装置的形状，小圆圈和三角表示树叶被处理后的形状，设计最合理的是（　　） A. B. C. D. 4. 某同学使用光学显微镜观察动、植物细胞的临时装片，若观察到以下视野，相关叙述正确的是（　　） A. 可调节凹面镜、大光圈来避免出现视野① B. 盖盖玻片不当导致视野②，可等气泡自行消失 C. 取材时未漱口或漱口不干净，则可能出现视野③ D. 左右移动装片可判断视野④的污点是否在物镜上 5. 细胞是生命活动的基本单位，其结构精巧、功能协调，能高效完成各项生命活动。下列关于细胞的叙述，错误的是（　　） A. 海带可以逆浓度梯度吸收碘，细胞膜起关键作用 B. 具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞 C. 所有细胞都有细胞核，细胞核是遗传信息库 D. 有的植物细胞没有叶绿体，动植物细胞都有线粒体 6. 如图为山椒藻，又称槐叶萍，是一种根退化型漂浮水生植物。叶脉中有输导组织，沉水叶基部着生的孢子果可以繁殖后代。下列关于山椒藻的说法，正确的是（　　） A. 属于藻类，孢子果是其种子的特化结构 B. 沉水叶起到微弱的锚定和平衡作用 C. 属于蕨类植物，生殖过程脱离了水的限制 D. 浮叶舒展于水面，利于吸收水和有机物 7. 潍县萝卜肉质脆嫩、营养丰富，是深受潍坊人喜爱的本地特色蔬菜。下列关于萝卜说法正确的是（　　） A. 主要食用部位是肉质根，具有支持和储存营养的功能 B. 根的生长仅与分生组织的细胞生命活动有关 C. 结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 表皮主要是保护组织，由形态相似、结构与功能不同的细胞群构成 8. 研究发现，在细胞分裂过程中，动植物细胞既有相同点，又有不同点。下列说法正确的是（ ） A. 分裂过程中都会形成细胞膜，将细胞一分为二 B. 分裂时染色体都会先复制，再随机分配到子细胞中 C. 动植物细胞均分裂为两个子细胞，但遗传物质减半 D. 动植物细胞在分裂过程中均有遗传物质的复制 9. 宋代诗人陆游有诗云：“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”。诗中描绘了令人垂涎的春日珍馐，下列相关说法正确的是（　　） A. “箭茁”是指蕨类的嫩芽，“蕨芽”是指箭竹的嫩笋 B. “雪菌”属于菌菇类，其营养方式为异养 C. “蕨芽”所属类群是最高等、适应性最强的植物类群 D. 菠菜、韭菜等“春蔬”比“箭茁”矮小，是低等植物 10. 被誉为“植物中的大熊猫”的红豆杉是我国一级珍稀保护树种。它的种子包裹在杯状肉质的红色假种皮中，因而得名“红豆杉”（如图）。红豆杉含紫杉醇等多种抗肿瘤的活性成分。下列相关说法错误的是（　　） A. 红豆杉的种子裸露，与油松同属同一植物类群 B. 1对2具有保护作用，且能吸引动物帮助其传播 C. 紫杉醇可能通过抑制癌细胞分裂而起到抗癌作用 D. 红豆杉极具药用价值，可大面积采伐以造福人类 11. 铁线虫身体细长，体表有角质层，会诱导螳螂跳进水中，它便从螳螂体内钻出，进入水中繁殖。下列相关说法中正确的是（　　） A. 铁线虫是线虫动物，有口无肛门，营寄生生活 B. 螳螂身体分节，足和翅着生于腹部，运动灵活 C. 气门是螳螂进行气体交换的结构，适于陆地生活 D. 螳螂和铁线虫均没有脊柱 12. 大蚁蛛（一种蜘蛛）会模仿蚂蚁爬行，并把“乳汁”分泌到巢壁蛛丝上，供幼蚁蛛“吮吸”，断乳后大蚁蛛还会守在巢穴附近保护幼蛛。其生长发育过程如图，关于大蚁蛛的说法错误的是（　　） A. 大蚁蛛与蚂蚁的附肢均分节 B. 泌乳哺育后代不是哺乳动物特有的 C. 母大蚁蛛的哺乳行为长达20天 D. 模仿蚂蚁有利于躲避天敌、捕食猎物 13. 下表为某同学梳理的生物学概念，不符合图关系的是（ ） 选项 1 2 3 4 5 A 器官 生殖器官 花 果实 种子 B 动物 无脊椎动物 节肢动物 线虫动物 环节动物 C 细胞 细胞质 细胞核 染色体 遗传物质 D 真菌 多细胞真菌 青霉 曲霉 银耳 A. A B. B C. C D. D 14. 如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，I、Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是（　　） ①胎生②体温恒定③体内有脊柱④卵生⑤用肺呼吸 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ③⑤② 15. 白颈长尾雉是我国特有的大型雉科鸟类，属鸡形目雉科长尾雉属，为国家一级重点保护动物。下列关于白颈长尾雉的说法，错误的是（　　） A. 体表被覆毛，骨骼轻而坚固，适于飞行 B. 用肺和气囊呼吸，肺是气体交换的场所 C. 具有角质喙，利于啄食当地的植物种子 D. 上述有关白颈长尾雉的分类单位中，最小的是属 16. 生物小组关于常见植物特征与适应性的描述，叙述正确的是（　　） A. 水绵有叶绿体，能进行光合作用 B. 葫芦藓的根可以从土壤中吸收水分并运输到茎和叶 C. 桫椤已完全适应陆地环境，其生殖和发育过程不再需要水 D. 棉花的输导组织发达，是适应阴湿环境的重要特征之一 17. 如图为中国国家植物园的标志，由两种中国特有的珍稀植物——银杏和水杉组成。下列叙述错误的是（　　） A. ①代表银杏的果实，俗称“白果” B. 银杏和水杉都属于裸子植物 C. 与大熊猫相比，银杏没有的结构层次是系统 D. 水杉的种子裸露，繁殖过程已脱离水环境的依赖 18. 如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（　　） A. 乌龟、蚯蚓 B. 家兔、松鼠 C. 熊猫、鲫鱼 D. 蜥蜴、蟾蜍 19. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应正确的是（ ） 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 B 观察细菌 使用低倍镜观察 看到更多细菌 C 观察叶片结构 用碘液染色 便于观察到叶片结构 D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔 A. A B. B C. C D. D 20. 粟、水稻和陆地棉同属于被子植物门，但粟和水稻同科不同属，水稻和陆地棉同门不同纲。请根据它们的分类地位判断，下列说法正确的是（　　） A. 粟和陆地棉的亲缘关系比粟和水稻的亲缘关系更近 B. 水稻和陆地棉之间共同特征比粟和水稻之间的共同特征更多 C. 水稻和粟的分类地位差异主要在“属”这一层级 D. 陆地棉与粟之间没有共同特征 第II卷 非选择题（共60分） 21. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜结构示意图，图二为某同学在显微镜下观察的洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌和人体血细胞。请据图分析回答下列问题： （1）图一显微镜结构中能够调节视野明暗的是_______（填序号）；当逐渐缩小物镜与装片之间的距离时，眼睛要注视_____。图三为制作“口腔上皮细胞临时装片”的部分步骤，正确顺序为_______。 （2）如果要将图二中的C细胞移至视野中央，应该向_________方移动装片。通过转动图一中的[ ]_________能够使物像更加清晰。图二中C为人体血细胞，血液在结构层次上属于_________。 （3）图二A细胞中能控制物质进出细胞的结构是_______________，与A细胞相比，C细胞不具有的结构是_______________；根据乙视野中酵母菌的结构推测：酵母菌能否利用无机物合成有机物？原因是_____________。 22. 同学们利用图甲的洋葱进行一系列实验，图乙是洋葱细胞的示意图，图丙是显微镜的部分镜头。请回答下列问题： （1）洋葱有图甲所示的两种叶，不同叶的细胞核内遗传物质_______（填“相同”或“不同”）。若要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中的细胞核，制作临时装片时，需要用到的试剂依次是_______。据图乙细胞的特征判断，其取材于图甲的_______。 （2）洋葱的可食用部分主要是鳞片叶，在切洋葱时引起流泪的刺激性物质主要存在于细胞的_______（填结构名称）。小丰若想在紫色洋葱鳞片叶外表皮中观察到该结构，制作细胞临时装片时，需使用的试剂是_______，其作用是_______。 （3）为更好地观察细胞分裂过程，最佳观察部分是洋葱的_______。用显微镜对光时，先转动转换器使图丙中_______（填字母）对准通光孔。小佳观察到该部位的细胞分裂视野如图所示，1-4是她选出的部分细胞，下列说法错误的是_______（填字母）。 a．1分裂前细胞核内的遗传物质先复制 b．2的细胞核中染色体数目加倍 c．向左上方移动装片，可将4移至视野中央 d．换用高倍镜后，为使视野清晰，应调遮光器 （4）洋葱的地上部分伸展于空中，进行_______作用制造有机物，并通过_______组织输送给洋葱的根及其它部位。可见图甲中整个洋葱是一个统一整体，属于结构层次中的_______，其各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，体现了结构和功能的高度统一。 23. 为深入学习藻类及植物的相关知识，同学们前往植物园开展跨学科研学活动。请据研学过程与所学内容，分析回答下列问题： （1）同学们在研学时发现溪水颜色异常，呈绿色。经老师解释，这是一种称为“水华”的现象，主要是由于_______大量繁殖所致。 （2）在一处阴湿地面，同学们发现一类绿色植物：植株矮小，贴近地面生长。用放大镜观察，可以看到它没有真正的根，但有_______分化，属于苔藓植物。与这类植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，原因是具有真正的根和_______组织。 （3）珙桐被誉为“鸽子树”，是中国特有的珍稀植物，与紫薇同属于被子植物，其种子由_______包被，起保护作用。依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使_______过程脱离了水环境的限制。 （4）同学们在研学手册中记录：从藻类到苔藓，再到银杏、珙桐和紫薇，生物体的结构越来越_______（选填“简单”或“复杂”），对陆地环境的适应能力也逐渐增强。 24. 某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 实验过程 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 ______ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的生存情况 实验结果 2条 38条 （1）根据对照实验的原则，第二步乙组应做的处理是______。 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，目的是______。 （3）该实验的变量是______。 （4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的______值作为得出结论的依据。 （5）设置乙区域的作用是______。 （6）实验结论是______。 25. 上海自然博物馆的“生命长河”展区展示了多种动物的模型和标本，图1是该展区的布展示意图。东东沿着参观路线观察到许多不同种类的动物。请分析回答下列问题： （1）如图1，若东东想参观扬子鳄标本，应前往的展区是_______（填区域代号）。扬子鳄能真正适应陆地环境，其中一个关键特征是它们的卵具有坚韧的_______。 （2）对动物进行分类时，最基本的分类单位是_______。图1中大猩猩和鲸形态和生活环境差异很大，但都属于哺乳动物，请写出它们生殖和哺育后代最显著特征：_______。 （3）在鸟类展厅中，东东观察到不同生活习性鸟类的足形态有显著的差异，图2中最适应游泳的足可能是_______（填序号）。 （4）图3为东东设计的大猩猩、旗鱼、扬子鳄和宽吻海豚四种动物的分类检索表，请你依据检索表，写出旗鱼和宽吻海豚的共同特征_______（写出一点即可）。 26. 学习了各种生物的形态结构特征之后，小明同学搜集了很多不同的生物种类，并尝试对它们进行分类。请结合下图回答问题。 （1）图二中①是__________（填文字），图一中所示动物属于图二中⑤的是__________（填字母），A营寄生生活因为体表有_________，图一中所示植物属于图二中②的是__________（填数字）。其中能作为空气污染程度的指示植物的是_________（填数字），繁殖方式为_______。 （2）图一中属于恒温动物的是__________（填字母）；B体表的__________和C体表覆盖的角质鳞片，都能防止水分蒸发，从而适应陆地环境。D适于飞行的外部特征________。 （3）图一中的F体内特有的结构是__________，将体腔分为胸腔和腹腔。其生殖方式为__________，以哺乳方式养育幼崽，大大提高了后代的成活率。 （4）图一所示植物中，4和5的区别为5的种子外边有__________包被，属于__________植物。 （5）野兔的牙齿有________的分化，既提高了野兔摄取食物的能力，又增强了野兔对食物的消化能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026--2027学年度第一学期质量检测 2026.10 注意事项： 1．本试题共12页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2．第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 说明：本卷共6页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1. 古诗词与自然现象中常蕴含着生物的基本特征，下列有关分析，错误的是（　　） A. “离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖 B. 鸥鹭被船声惊起，反映了生物能对外界刺激作出反应 C. 竹节虫形似细枝可以更好地适应环境，与遗传特性无关 D. 青头潜鸭觅食、大鱼吃小鱼，都说明生物的生活需要营养 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“离离原上草，一岁一枯荣”描述草木生长、枯萎再生的循环，体现生物的生长和繁殖特征，故A不符合题意。 B．鸥鹭因船声惊飞，说明生物能对外界刺激（声音）作出反应（飞走），属于应激性，故B不符合题意。 C．竹节虫形似细枝是拟态行为，这种适应性特征由遗传物质决定，经自然选择形成，与遗传特性直接相关，故C符合题意。 D．青头潜鸭觅食、大鱼吃小鱼均说明生物需从外界获取营养维持生命，属于生物的基本需求，故D不符合题意。 故选C。 2. 下图为利用鹅颈瓶进行的一个实验。下列有关分析，错误的是（　　） A. ②和③形成对照，变量是有无微生物 B. ①将鹅颈瓶中的肉汤煮沸的目的是杀死杂菌 C. ③打破瓶颈相当于培养细菌实验中的接种步骤 D. ④肉汤腐败是因为加热前肉汤中原有的细菌大量繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】细菌广泛存在，高温可杀菌，接种是将微生物引入培养基等操作，对照实验需控制单一变量。 【详解】A．②瓶有鹅颈阻挡微生物进入，③瓶打破瓶颈微生物可进入，所以②和③形成对照，变量是有无微生物，A正确。 B．①将鹅颈瓶中的肉汤煮沸，高温能使细菌等微生物的蛋白质变性，从而杀死杂菌，目的是排除原有杂菌对实验的干扰，B正确。 C．③打破瓶颈，空气中的微生物进入肉汤，相当于培养细菌实验中的接种步骤，使肉汤中有了细菌等微生物，C正确。 D．肉汤腐败是因为打破瓶颈后，空气中的细菌等微生物进入肉汤并大量繁殖，而不是加热前肉汤中原有的细菌大量繁殖，因为加热已杀死原有的细菌，D错误。 故选D。 3. 家蚕是否生来就喜欢取食桑叶？某同学想探究刚孵化家蚕的食物选择。下图为实验开始前植物叶片和家蚕位置的示意图，大圆圈和方框表示实验装置的形状，小圆圈和三角表示树叶被处理后的形状，设计最合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在探究“家蚕的取食行为”时，叶子离蚕宝宝的距离应该是相同的，桑叶与其他叶子交叉排列，这样便于得出结论。 【详解】AB．叶片数量少，且家蚕初始位置不同，容易让家蚕的选择受位置影响，AB不符合题意。 C．包含桑叶和多种其他植物叶片，且所有叶片围绕家蚕呈对称分布，家蚕到每片叶子的距离相同，能有效排除位置干扰，C符合题意。 D．家蚕到不同叶片的距离不一致，无法保证单一变量，D不符合题意。 故选C。 4. 某同学使用光学显微镜观察动、植物细胞的临时装片，若观察到以下视野，相关叙述正确的是（　　） A. 可调节凹面镜、大光圈来避免出现视野① B. 盖盖玻片不当导致视野②，可等气泡自行消失 C. 取材时未漱口或漱口不干净，则可能出现视野③ D. 左右移动装片可判断视野④的污点是否在物镜上 【答案】C 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（清水）→撕（内表皮）→展（用解剖针展开内表皮）→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（生理盐水）→漱口（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液）→吸（用吸水纸）。 【详解】A．视野①中细胞重叠，这通常是由于在制作临时装片时，取材过厚或者没有将材料充分展平导致的。而调节凹面镜和大光圈的作用是增加视野的亮度，并不能解决细胞重叠的问题，A不符合题意。 B．视野②中出现气泡，这是由于盖盖玻片时操作不当引起的。正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。气泡不会自行消失，若要消除气泡，需要重新制作临时装片，B不符合题意。 C．视野③中存在杂质，如果在取材时未漱口或漱口不干净，口腔中的食物残渣等杂质就可能会混入到临时装片中，从而在显微镜下观察到杂质，C符合题意。 D．判断视野中污点的位置，可通过移动装片和转动目镜来进行。左右移动装片，若污点移动，则污点在装片上；若污点不移动，再转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上；若污点仍不移动，则污点在物镜上。所以仅左右移动装片不能判断视野④的污点是否在物镜上，D不符合题意。 故选C。 5. 细胞是生命活动的基本单位，其结构精巧、功能协调，能高效完成各项生命活动。下列关于细胞的叙述，错误的是（　　） A. 海带可以逆浓度梯度吸收碘，细胞膜起关键作用 B. 具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞 C. 所有细胞都有细胞核，细胞核是遗传信息库 D. 有的植物细胞没有叶绿体，动植物细胞都有线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、叶绿体等结构）、细胞核。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。海带可以逆浓度梯度吸收碘，这体现了细胞膜具有选择透过性，能够主动运输物质，所以细胞膜在此过程中起关键作用，A不符合题意。 B．植物细胞具有细胞壁，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，对细胞起到支持和保护的作用。除了植物细胞外，细菌和真菌也具有细胞壁，细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，真菌细胞壁的主要成分是几丁质等。所以具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，是遗传信息库。但并不是所有细胞都有细胞核，例如原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，拟核中含有一个环状的DNA分子；另外，哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核，其目的是为携带氧气提供更多的空间，C符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，例如植物的根细胞通常没有叶绿体，因为根细胞生长在地下，不见光，无法进行光合作用。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，动植物细胞都需要通过呼吸作用为生命活动提供能量，所以动植物细胞都有线粒体，D不符合题意。 故选C。 6. 如图为山椒藻，又称槐叶萍，是一种根退化型漂浮水生植物。叶脉中有输导组织，沉水叶基部着生的孢子果可以繁殖后代。下列关于山椒藻的说法，正确的是（　　） A. 属于藻类，孢子果是其种子的特化结构 B. 沉水叶起到微弱的锚定和平衡作用 C. 属于蕨类植物，生殖过程脱离了水的限制 D. 浮叶舒展于水面，利于吸收水和有机物 【答案】B 【解析】 【分析】山椒藻属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，也没有输导组织。而山椒藻具有根（退化）、茎、叶的分化，且叶脉中有输导组织，不符合藻类的特征。同时，孢子果是山椒藻进行孢子繁殖的结构，并非种子的特化结构，因为山椒藻不产生种子，A错误。 B．山椒藻是漂浮水生植物，沉水叶基部着生孢子果用于繁殖后代，同时沉水叶还能起到微弱的锚定和平衡作用，使山椒藻在水面上保持相对稳定的位置，B正确。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，靠孢子繁殖后代，其生殖过程离不开水。山椒藻叶脉中有输导组织，沉水叶基部着生的孢子果可以繁殖后代，符合蕨类植物的特征。但由于其靠孢子繁殖，生殖过程离不开水，并非脱离了水的限制，C错误。 D．山椒藻浮叶舒展于水面，主要作用是进行光合作用，制造有机物，同时也有利于吸收水和无机盐，而不是吸收有机物。植物一般通过自身光合作用制造有机物，不需要从外界吸收有机物，D错误。 故选B。 7. 潍县萝卜肉质脆嫩、营养丰富，是深受潍坊人喜爱的本地特色蔬菜。下列关于萝卜说法正确的是（　　） A. 主要食用部位是肉质根，具有支持和储存营养的功能 B. 根的生长仅与分生组织的细胞生命活动有关 C. 结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 表皮主要是保护组织，由形态相似、结构与功能不同的细胞群构成 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．潍县萝卜主要食用部位是肉质根，属于营养器官，具有支持和储存营养的功能，故A正确。 B．根的生长不仅与分生组织的细胞分裂有关，还与伸长区细胞的伸长有关，故B错误。 C．植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，无“系统”这一层次，故C错误。 D．保护组织由形态相似、结构与功能相同的细胞群构成，而非“不同”，故D错误。 故选A。 8. 研究发现，在细胞分裂过程中，动植物细胞既有相同点，又有不同点。下列说法正确的是（ ） A. 分裂过程中都会形成细胞膜，将细胞一分为二 B. 分裂时染色体都会先复制，再随机分配到子细胞中 C. 动植物细胞均分裂为两个子细胞，但遗传物质减半 D. 动植物细胞在分裂过程中均有遗传物质的复制 【答案】D 【解析】 【详解】A．动物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。植物细胞分裂，在细胞核一分为二之后，会在细胞质中间长出新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞成为两个细胞。只描述形成细胞膜完成细胞分割，不符合植物细胞分裂的过程，A错误。 B．细胞分裂时染色体先复制，之后均等分配进入两个新细胞，不是随机分配，这样可以保证新细胞和原细胞内染色体的形态、数目保持一致，B错误。 C．动植物细胞分裂后都会形成两个子细胞，分裂过程中遗传物质先复制再均分，子细胞的遗传物质与亲代细胞保持一致，不会出现遗传物质减半的情况，C错误。 D．动植物细胞发生分裂时，细胞核中的遗传物质都会先完成复制，再分配到新细胞内，保证新细胞和原细胞携带相同的遗传信息，D正确。 9. 宋代诗人陆游有诗云：“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”。诗中描绘了令人垂涎的春日珍馐，下列相关说法正确的是（　　） A. “箭茁”是指蕨类的嫩芽，“蕨芽”是指箭竹的嫩笋 B. “雪菌”属于菌菇类，其营养方式为异养 C. “蕨芽”所属类群是最高等、适应性最强的植物类群 D. 菠菜、韭菜等“春蔬”比“箭茁”矮小，是低等植物 【答案】B 【解析】 【分析】诗句中“箭茁”指箭竹的嫩笋，“蕨芽”指蕨类的嫩芽，“雪菌”为菌菇类，“春蔬”为春季蔬菜如菠菜、韭菜。需结合植物类群特征判断选项正误。 【详解】A．“箭茁”应指箭竹的嫩笋，“蕨芽”应指蕨类的嫩芽，选项说法颠倒，故A不符合题意。 B．“雪菌”属于真菌（菌菇类），真菌无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，需从外界获取营养，营养方式为异养，故B符合题意。 C．“蕨芽”所属的蕨类植物为孢子植物，无种子，适应性和进化程度低于种子植物（如被子植物），故C不符合题意。 D．菠菜、韭菜属于被子植物（高等植物），低等植物通常指藻类、苔藓等；植物矮小与进化等级无关，故D不符合题意。 故选B。 10. 被誉为“植物中的大熊猫”的红豆杉是我国一级珍稀保护树种。它的种子包裹在杯状肉质的红色假种皮中，因而得名“红豆杉”（如图）。红豆杉含紫杉醇等多种抗肿瘤的活性成分。下列相关说法错误的是（　　） A. 红豆杉的种子裸露，与油松同属同一植物类群 B. 1对2具有保护作用，且能吸引动物帮助其传播 C. 紫杉醇可能通过抑制癌细胞分裂而起到抗癌作用 D. 红豆杉极具药用价值，可大面积采伐以造福人类 【答案】D 【解析】 【分析】红豆杉属于裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 图中，1是假种皮、2是种子。 【详解】A．红豆杉和油松都属于裸子植物，其种子是裸露的，A正确。 B．图中1所指的红色假种皮对2种子具有保护作用，并且能吸引动物来传播种子，B正确。 C．紫杉醇通过抑制癌细胞的分裂起到抗癌作用，C正确。 D．大面积采伐珍稀植物会破坏生态平衡，且红豆杉是保护植物，不允许大面积采伐，D错误。 故选D。 11. 铁线虫身体细长，体表有角质层，会诱导螳螂跳进水中，它便从螳螂体内钻出，进入水中繁殖。下列相关说法中正确的是（　　） A. 铁线虫是线虫动物，有口无肛门，营寄生生活 B. 螳螂身体分节，足和翅着生于腹部，运动灵活 C. 气门是螳螂进行气体交换的结构，适于陆地生活 D. 螳螂和铁线虫均没有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】（1）线形（线虫）动物是一类身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，生活方式多样，包括自由生活、腐生和寄生的无脊椎动物。 （2）节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节。 【详解】A．铁线虫属于线形动物，特征是有口有肛门，不是有口无肛门，故A错误。 B．螳螂是昆虫，身体分节，足和翅都着生在胸部，不是腹部，故B错误。 C．螳螂的气门是气体进出的门户，真正气体交换的场所是气管，故C错误。 D．螳螂是节肢动物、铁线虫是线形动物，都属于无脊椎动物，体内没有脊柱，故D正确。 故选D。 12. 大蚁蛛（一种蜘蛛）会模仿蚂蚁爬行，并把“乳汁”分泌到巢壁蛛丝上，供幼蚁蛛“吮吸”，断乳后大蚁蛛还会守在巢穴附近保护幼蛛。其生长发育过程如图，关于大蚁蛛的说法错误的是（　　） A. 大蚁蛛与蚂蚁的附肢均分节 B. 泌乳哺育后代不是哺乳动物特有的 C. 母大蚁蛛的哺乳行为长达20天 D. 模仿蚂蚁有利于躲避天敌、捕食猎物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物身体和附肢分节；哺乳动物一般以乳汁哺育后代，但部分特殊动物也有类似行为；动物的一些行为（如模仿其他生物）对其生存有重要意义，包括躲避天敌、捕食猎物等。 【详解】A．大蚁蛛和蚂蚁都属于节肢动物，节肢动物的主要特征就是身体和附肢都分节，所以大蚁蛛与蚂蚁的附肢均分节，A不符合题意。 B．通常认为泌乳哺育后代是哺乳动物特有的行为，但从题干可知大蚁蛛也会分泌 “乳汁” 哺育后代，这表明泌乳哺育后代并非哺乳动物所独有，B不符合题意。 C．从图中只能看出大蚁蛛在幼蛛出生后的一段时间内有哺乳行为，图中显示母大蚁蛛的哺乳行为超过20天（第20～40天哺乳与辅食混合，40天才断乳），C符合题意。 D．大蚁蛛模仿蚂蚁爬行，在生态环境中，这种模仿行为有利于它融入蚂蚁群体环境，从而躲避天敌，同时也可能借助蚂蚁的一些习性更方便地捕食猎物，D不符合题意。 故选C。 13. 下表为某同学梳理的生物学概念，不符合图关系的是（ ） 选项 1 2 3 4 5 A 器官 生殖器官 花 果实 种子 B 动物 无脊椎动物 节肢动物 线虫动物 环节动物 C 细胞 细胞质 细胞核 染色体 遗传物质 D 真菌 多细胞真菌 青霉 曲霉 银耳 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】题图的逻辑关系是：1包含2；2里面包含3、4、5（3、4、5是并列关系，都属于2）。 【详解】A．1器官包含2生殖器官；3花、4果实、5种子是并列关系，三者都属于生殖器官，符合题图逻辑关系，A正确。 B．1动物包含2无脊椎动物；3节肢动物、4线虫动物、5环节动物是并列关系，三者都属于无脊椎动物，符合题图逻辑关系，B正确。 C．细胞结构中，细胞质和细胞核是并列结构，细胞核不在细胞质里面；染色体在细胞核内，遗传物质在染色体上。由此可见，该选项各结构不符合题图逻辑关系，C错误。 D．1真菌包含2多细胞真菌；3青霉、4曲霉、5银耳是并列关系，三者都属于多细胞真菌 ，符合题图逻辑关系，D正确。 14. 如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，I、Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是（　　） ①胎生②体温恒定③体内有脊柱④卵生⑤用肺呼吸 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ③⑤② 【答案】C 【解析】 【分析】1、动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物；根据生活环境分为水生生物和陆生生物；根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物；根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。 2、图中Ⅰ表示抹香鲸和白头叶猴的共同特点，Ⅲ表示抹香鲸、白头叶猴和蜥蜴的共同特点，Ⅱ表示蜥蜴、蜜蜂和鲤鱼的共同点。 【详解】抹香鲸和白头叶猴都是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，可见Ⅰ的分类依据是①胎生；蜥蜴、鲤鱼、蜜蜂都是卵生、属于变温动物，可见Ⅱ的分类依据是④卵生；抹香鲸、白头叶猴、蜥蜴都能够用肺呼吸，而鲤鱼用鳃呼吸、蜜蜂用气管呼吸，可见Ⅲ的分类依据是⑤用肺呼吸，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 白颈长尾雉是我国特有的大型雉科鸟类，属鸡形目雉科长尾雉属，为国家一级重点保护动物。下列关于白颈长尾雉的说法，错误的是（　　） A. 体表被覆毛，骨骼轻而坚固，适于飞行 B. 用肺和气囊呼吸，肺是气体交换的场所 C. 具有角质喙，利于啄食当地的植物种子 D. 上述有关白颈长尾雉的分类单位中，最小的是属 【答案】A 【解析】 【分析】白颈长尾雉属于鸟类，鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】A．鸟类体表被覆羽毛而非毛（毛是哺乳动物的特征），骨骼轻而坚固适于飞行。故A错误。 B．鸟类用肺和气囊进行双重呼吸，但气体交换仅在肺中进行。故B正确。 C．角质喙是鸟类的取食器官，适于啄食种子等食物。故C正确。 D．题干中分类单位由大到小依次为：目（鸡形目）＞科（雉科）＞属（长尾雉属），最小单位为属。故D正确。 故选A。 16. 生物小组关于常见植物特征与适应性的描述，叙述正确的是（　　） A. 水绵有叶绿体，能进行光合作用 B. 葫芦藓的根可以从土壤中吸收水分并运输到茎和叶 C. 桫椤已完全适应陆地环境，其生殖和发育过程不再需要水 D. 棉花的输导组织发达，是适应阴湿环境的重要特征之一 【答案】A 【解析】 【分析】（1）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 （2）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有真正的根，只有假根，假根没有吸收水分、无机盐的功能，只起固着作用。 （3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。但蕨类植物的生殖过程离不开水，精子需要借助水才能游到卵细胞处完成受精。 （4）种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的输导组织发达，能更好地适应陆地环境。 【详解】A．水绵属于藻类，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，自己制造有机物，A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，假根主要起固定作用，不能从土壤中吸收水分并运输到茎和叶，水分和无机盐的吸收主要依靠茎和叶，B错误。 C．桫椤属于蕨类植物，虽然已经有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能在陆地生活，但它的生殖过程仍然离不开水，精子需要在水中游动到卵细胞处完成受精，C错误。 D．棉花属于种子植物，其输导组织发达，能够更好地运输水分和无机盐，这是它适应干旱陆地环境的重要特征，而不是适应阴湿环境，阴湿环境中的植物通常输导组织相对不发达，D错误。 故选A。 17. 如图为中国国家植物园的标志，由两种中国特有的珍稀植物——银杏和水杉组成。下列叙述错误的是（　　） A. ①代表银杏的果实，俗称“白果” B. 银杏和水杉都属于裸子植物 C. 与大熊猫相比，银杏没有的结构层次是系统 D. 水杉的种子裸露，繁殖过程已脱离水环境的依赖 【答案】A 【解析】 【分析】裸子植物种子裸露，无果皮包被；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体多了系统层次；裸子植物用种子繁殖，繁殖过程脱离了水的限制。 【详解】A．银杏属于裸子植物，没有果实，“白果”是银杏的种子，A错误。 B．银杏和水杉种子都裸露，无果皮包被，都属于裸子植物，B正确。 C．大熊猫是动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，银杏是植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体，银杏没有系统这一结构层次，C正确。 D．水杉属于裸子植物，用种子繁殖，种子裸露，繁殖过程已脱离水环境的依赖，D正确。 故选A。 18. 如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（　　） A. 乌龟、蚯蚓 B. 家兔、松鼠 C. 熊猫、鲫鱼 D. 蜥蜴、蟾蜍 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其他动物都为变温动物。图中甲动物的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物；乙动物的体温随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。 【详解】A．乌龟和蚯蚓都属于变温动物，乌龟是爬行动物，蚯蚓是环节动物，它们的体温都会随环境温度变化，A不符合题意。 B．家兔和松鼠都属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境温度变化，B不符合题意。 C．熊猫是哺乳动物，属于恒温动物，体温不随环境温度变化，对应图中甲；鲫鱼是鱼类，属于变温动物，体温随环境温度变化，对应图中乙，符合要求，C符合题意。 D．蜥蜴和蟾蜍都属于变温动物，蜥蜴是爬行动物，蟾蜍是两栖动物，它们的体温都会随环境温度改变，D不符合题意。 故选C。 19. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应正确的是（ ） 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 B 观察细菌 使用低倍镜观察 看到更多细菌 C 观察叶片结构 用碘液染色 便于观察到叶片结构 D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．草履虫依靠体表纤毛摆动，在培养液中运动速度很快，显微镜的观察视野狭小，草履虫极易快速游出视野。在载玻片的培养液里放置几丝棉花纤维，棉花纤维可以阻隔草履虫，限制它的移动，防止草履虫运动过快，方便在显微镜下观察，A正确。 B．细菌的体积极小，低倍镜放大倍数低，分辨能力弱，无法观察到细菌。观察细菌需要高倍光学显微镜或者电子显微镜，低倍镜不能看到细菌个体，B错误。 C．观察叶片结构时，叶片横切切片中的表皮、叶肉、叶脉依靠自身结构色差就可以区分，不需要碘液染色。碘液遇淀粉变蓝，多用于淀粉检测实验，不适用于该实验，C错误。 D．蚕豆是陆生植物，为降低蒸腾作用散失水分，气孔大多集中在叶片下表皮，上表皮气孔稀少。想要观察较多气孔，应撕取蚕豆叶片下表皮，D错误。 20. 粟、水稻和陆地棉同属于被子植物门，但粟和水稻同科不同属，水稻和陆地棉同门不同纲。请根据它们的分类地位判断，下列说法正确的是（　　） A. 粟和陆地棉的亲缘关系比粟和水稻的亲缘关系更近 B. 水稻和陆地棉之间共同特征比粟和水稻之间的共同特征更多 C. 水稻和粟的分类地位差异主要在“属”这一层级 D. 陆地棉与粟之间没有共同特征 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，分类单位越小，生物间的共同特征越多。 【详解】A．粟和陆地棉不同纲，亲缘关系远；粟和水稻同科，亲缘关系近，因此，粟和陆地棉的亲缘关系比粟和水稻的亲缘关系更远，故A错误。 B．分类单位越小，共同特征越多；粟和水稻同科，水稻和陆地棉同门，粟和水稻共同特征更多，因此，水稻和陆地棉之间共同特征比粟和水稻之间的共同特征更少，故B错误。 C．水稻和粟同科不同属，差异主要在属层级，故C正确。 D．陆地棉与粟同属于被子植物门，都有根、茎、叶、花、果实、种子等共同特征，故D错误。 故选C。 第II卷 非选择题（共60分） 21. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜结构示意图，图二为某同学在显微镜下观察的洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌和人体血细胞。请据图分析回答下列问题： （1）图一显微镜结构中能够调节视野明暗的是_______（填序号）；当逐渐缩小物镜与装片之间的距离时，眼睛要注视_____。图三为制作“口腔上皮细胞临时装片”的部分步骤，正确顺序为_______。 （2）如果要将图二中的C细胞移至视野中央，应该向_________方移动装片。通过转动图一中的[ ]_________能够使物像更加清晰。图二中C为人体血细胞，血液在结构层次上属于_________。 （3）图二A细胞中能控制物质进出细胞的结构是_______________，与A细胞相比，C细胞不具有的结构是_______________；根据乙视野中酵母菌的结构推测：酵母菌能否利用无机物合成有机物？原因是_____________。 【答案】（1） ①. 6、7 ②. 物镜 ③. 3142 （2） ①. 左下 ②. 2细准焦螺旋 ③. 组织 （3） ①. 细胞膜 ②. 细胞壁、液泡 ③. 否；原因是酵母菌无叶绿体，不能进行光合作用利用无机物合成有机物 【解析】 【小问1详解】 显微镜结构中，6遮光器可通过调整不同大小的光圈改变进光量，7反光镜可通过切换平面镜或凹面镜调整光线汇聚程度，二者共同调节视野明暗。 在镜筒下降、物镜与装片距离逐渐缩小的操作过程中，为防止物镜压碎玻片标本，需要从侧面注视物镜。 分析图三的口腔上皮细胞临时装片操作：临时装片制作流程为擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，对应图中3为滴加生理盐水的步骤、1为刮取并涂抹细胞碎屑的步骤、4为规范盖盖玻片的步骤、2为染色和吸引的步骤，故正确操作顺序为：3142。 【小问2详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像移动方向与装片移动方向相反，因此要将视野中偏左下方的C细胞移至视野中央，需向左下方移动装片。 2细准焦螺旋可小幅度调节镜筒高度、微调焦距，能使模糊的物像变得更加清晰。 血液由血细胞和血浆共同构成，是具有特定功能的细胞群，在结构层次上属于组织。 【小问3详解】 活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。A是洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞），具有细胞壁、液泡等结构；C是人体血细胞（动物细胞），与A相比不具有细胞壁和液泡。酵母菌属于单细胞真菌，细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用，因此不能利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物获取营养。 22. 同学们利用图甲的洋葱进行一系列实验，图乙是洋葱细胞的示意图，图丙是显微镜的部分镜头。请回答下列问题： （1）洋葱有图甲所示的两种叶，不同叶的细胞核内遗传物质_______（填“相同”或“不同”）。若要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中的细胞核，制作临时装片时，需要用到的试剂依次是_______。据图乙细胞的特征判断，其取材于图甲的_______。 （2）洋葱的可食用部分主要是鳞片叶，在切洋葱时引起流泪的刺激性物质主要存在于细胞的_______（填结构名称）。小丰若想在紫色洋葱鳞片叶外表皮中观察到该结构，制作细胞临时装片时，需使用的试剂是_______，其作用是_______。 （3）为更好地观察细胞分裂过程，最佳观察部分是洋葱的_______。用显微镜对光时，先转动转换器使图丙中_______（填字母）对准通光孔。小佳观察到该部位的细胞分裂视野如图所示，1-4是她选出的部分细胞，下列说法错误的是_______（填字母）。 a．1分裂前细胞核内的遗传物质先复制 b．2的细胞核中染色体数目加倍 c．向左上方移动装片，可将4移至视野中央 d．换用高倍镜后，为使视野清晰，应调遮光器 （4）洋葱的地上部分伸展于空中，进行_______作用制造有机物，并通过_______组织输送给洋葱的根及其它部位。可见图甲中整个洋葱是一个统一整体，属于结构层次中的_______，其各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，体现了结构和功能的高度统一。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 清水、碘液 ③. 绿色管状叶 （2） ①. 液泡 ②. 清水 ③. 保持细胞的正常形态 （3） ①. 根尖 ②. d ③. cd （4） ①. 光合 ②. 输导 ③. 植物体 【解析】 【分析】题图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体，a高倍目镜，b低倍目镜，c高倍物镜，d低倍物镜。 【小问1详解】 洋葱不同叶都是由同一个受精卵发育而来，细胞核内遗传物质相同。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，制作临时装片时，滴加清水保持细胞形态，用碘液染色便于观察细胞核，所以用到的试剂依次是清水、碘液。图乙细胞有叶绿体，图甲中绿色管状叶能进行光合作用有叶绿体，所以其取材于图甲的绿色管状叶。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中引起流泪的刺激性物质主要存在于液泡中。观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，制作临时装片用清水，目的是保持细胞的正常形态。 【小问3详解】 洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，是观察细胞分裂过程的最佳部位。显微镜对光时，先转动转换器使低倍物镜对准通光孔，图丙中d是低倍物镜。 a．1细胞处于分裂前期，分裂前细胞核内遗传物质先复制，a正确。 b．2细胞处于分裂后期，染色体已经复制完成，数目加倍，b正确。 c．显微镜下看到的物像是倒像，4在视野右下方，应向右下方移动装片，可将4移至视野中央，c错误。 d．换用高倍镜后，为使视野清晰，应调节细准焦螺旋，遮光器是调节光线强弱的，d错误。 【小问4详解】 洋葱地上部分绿色管状叶含叶绿体，能进行光合作用制造有机物。有机物通过输导组织中的筛管输送给根及其他部位。整个洋葱由根、茎、叶等器官构成，属于植物体结构层次。 23. 为深入学习藻类及植物的相关知识，同学们前往植物园开展跨学科研学活动。请据研学过程与所学内容，分析回答下列问题： （1）同学们在研学时发现溪水颜色异常，呈绿色。经老师解释，这是一种称为“水华”的现象，主要是由于_______大量繁殖所致。 （2）在一处阴湿地面，同学们发现一类绿色植物：植株矮小，贴近地面生长。用放大镜观察，可以看到它没有真正的根，但有_______分化，属于苔藓植物。与这类植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，原因是具有真正的根和_______组织。 （3）珙桐被誉为“鸽子树”，是中国特有的珍稀植物，与紫薇同属于被子植物，其种子由_______包被，起保护作用。依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使_______过程脱离了水环境的限制。 （4）同学们在研学手册中记录：从藻类到苔藓，再到银杏、珙桐和紫薇，生物体的结构越来越_______（选填“简单”或“复杂”），对陆地环境的适应能力也逐渐增强。 【答案】（1）藻类 （2） ①. 茎和叶 ②. 输导 （3） ①. 果皮 ②. 受精 （4）复杂 【解析】 【分析】（1）水华是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。 （2）苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根起固着作用。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。 （3）被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。种子植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了水环境的限制。 （4）从藻类到苔藓，再到蕨类、裸子植物和被子植物，生物体的结构是由简单到复杂逐渐进化的，对陆地环境的适应能力也逐渐增强。 【小问1详解】 水华是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多，导致藻类大量繁殖而引起的水质恶化现象。可见，溪水呈绿色的“水华”现象主要是由于藻类大量繁殖所致。 【小问2详解】 苔藓植物没有真正的根，只有假根起固着作用，有类似茎和叶的分化。蕨类植物有了真正的根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，能更好地运输水分和无机盐等营养物质，所以比苔藓植物更适应陆地生活。 【小问3详解】 被子植物的种子外面有果皮包被，珙桐和紫薇都属于被子植物，其种子由果皮包被，能起到保护作用。种子植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程不再依赖水，脱离了水环境的限制。 【小问4详解】 从藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，到苔藓植物有类似茎和叶的分化但无真正的根，再到银杏（裸子植物）、珙桐和紫薇（被子植物），生物体的结构越来越复杂，对陆地环境的适应能力也逐渐增强。 24. 某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 实验过程 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 ______ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的生存情况 实验结果 2条 38条 （1）根据对照实验的原则，第二步乙组应做的处理是______。 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，目的是______。 （3）该实验的变量是______。 （4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的______值作为得出结论的依据。 （5）设置乙区域的作用是______。 （6）实验结论是______。 【答案】（1）乙组应每天喷10毫升清水 （2）为了增加实验的可靠性和统计的准确性 （3）是否喷洒1%洗手液 （4）平均 （5）作对照 （6）该品牌洗手液对环境有不利的影响 【解析】 【小问1详解】 对照实验需要遵循单一变量原则，本实验的变量是洗手液溶液，除了这个条件不同外，其他条件都要保持一致且适宜。因此乙区域作为对照组，第二步乙组应做的处理是乙组应每天喷10毫升清水。 【小问2详解】 单条蚯蚓的生存状态存在很大的个体偶然性，比如本身患病、活力差等，都会干扰实验结果，使用20条生长状况一致的蚯蚓，可以排除个体差异带来的偶然干扰，让实验结果更可靠。因此，实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，目的是为了增加实验的可靠性和统计的准确性。 【小问3详解】 对照实验中唯一不同的条件就是实验变量，本实验两组除了喷洒的液体是否含有1%洗手液之外，其余所有条件都完全相同，因此实验变量是是否喷洒1%洗手液。 【小问4详解】 对多组重复实验的数据取平均值，能够减少实验过程中产生的偶然误差，提升实验结果的准确性与可信度。 【小问5详解】 乙组没有对实验变量（洗手液）进行处理，属于对照组，通过和施加了洗手液的甲组的结果进行对比，才能直观体现出洗手液对蚯蚓生存的影响，让实验结果更有说服力。因此，设置乙区域的作用是作对照。 【小问6详解】 从实验结果可知，喷洒洗手液的甲组仅存活2条蚯蚓，喷洒清水的乙组存活38条蚯蚓，说明洗手液严重影响了蚯蚓的正常生存，实验结论是该品牌洗手液对环境有不利的影响，和广告宣传的内容不符。 25. 上海自然博物馆的“生命长河”展区展示了多种动物的模型和标本，图1是该展区的布展示意图。东东沿着参观路线观察到许多不同种类的动物。请分析回答下列问题： （1）如图1，若东东想参观扬子鳄标本，应前往的展区是_______（填区域代号）。扬子鳄能真正适应陆地环境，其中一个关键特征是它们的卵具有坚韧的_______。 （2）对动物进行分类时，最基本的分类单位是_______。图1中大猩猩和鲸形态和生活环境差异很大，但都属于哺乳动物，请写出它们生殖和哺育后代最显著特征：_______。 （3）在鸟类展厅中，东东观察到不同生活习性鸟类的足形态有显著的差异，图2中最适应游泳的足可能是_______（填序号）。 （4）图3为东东设计的大猩猩、旗鱼、扬子鳄和宽吻海豚四种动物的分类检索表，请你依据检索表，写出旗鱼和宽吻海豚的共同特征_______（写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 卵壳 （2） ①. 种 ②. 胎生、哺乳 （3）A （4）身体呈流线型 【解析】 【分析】（1）生物进化的规律是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。动物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （3）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。 （4）鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。适应游泳生活的鸟类通常具有蹼足，以便在水中更有效地推进。 （5）图1中，甲区是鱼类区，乙区是两栖动物区，丙区是爬行动物区，丁区是鸟类，戊区是水生哺乳动物，己区是哺乳动物中的灵长类；图2中，A是蹼足，B、C、D形态不适合游泳；图3是四种动物的分类检索表。 【小问1详解】 图1中丙区是爬行动物区，扬子鳄属于爬行动物，所以若想参观扬子鳄标本，应前往的展区是丙区。扬子鳄能真正适应陆地环境，关键特征之一是它们的卵具有坚韧的卵壳，卵壳可以保护卵内部的结构，减少水分的散失，使生殖和发育摆脱了对水的依赖。 【小问2详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。大猩猩和鲸都属于哺乳动物，它们生殖和哺育后代最显著的特征是胎生、哺乳，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 【小问3详解】 适应游泳生活的鸟类通常具有蹼足，图2中A是蹼足，能在水中更有效地划水，所以最适应游泳的足可能是A。 【小问4详解】 根据图3的分类检索表可知，旗鱼和宽吻海豚的共同特征是身体都呈流线型，这种体型可以减小在水中游动时的阻力。 26. 学习了各种生物的形态结构特征之后，小明同学搜集了很多不同的生物种类，并尝试对它们进行分类。请结合下图回答问题。 （1）图二中①是__________（填文字），图一中所示动物属于图二中⑤的是__________（填字母），A营寄生生活因为体表有_________，图一中所示植物属于图二中②的是__________（填数字）。其中能作为空气污染程度的指示植物的是_________（填数字），繁殖方式为_______。 （2）图一中属于恒温动物的是__________（填字母）；B体表的__________和C体表覆盖的角质鳞片，都能防止水分蒸发，从而适应陆地环境。D适于飞行的外部特征________。 （3）图一中的F体内特有的结构是__________，将体腔分为胸腔和腹腔。其生殖方式为__________，以哺乳方式养育幼崽，大大提高了后代的成活率。 （4）图一所示植物中，4和5的区别为5的种子外边有__________包被，属于__________植物。 （5）野兔的牙齿有________的分化，既提高了野兔摄取食物的能力，又增强了野兔对食物的消化能力。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. A、B ③. 角质层 ④. 1、2、3 ⑤. 2 ⑥. 孢子生殖 （2） ①. D、F ②. 外骨骼 ③. 体表覆羽，前肢变成翼，身体呈流线型 （3） ①. 膈肌 ②. 胎生 （4） ①. 果皮 ②. 被子 （5）门齿、臼齿 【解析】 【小问1详解】 图二中①属于原核生物类群，原核生物代表为细菌，细胞内没有成形的细胞核；图二中⑤是无脊柱的无脊椎动物类群，图一中A蛔虫、B蝴蝶的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；A蛔虫营寄生生活，体表的角质层可以抵御寄主消化液的侵蚀，适应寄生生活；图二中②代表无种子的植物类群，图一中的1（海带，藻类）、2（葫芦藓，苔藓植物）、3（肾蕨，蕨类植物）都依靠孢子繁殖，属于无种子植物； 苔藓植物的叶大多只有一层细胞，有毒气体易侵入，可作为空气污染程度的指示植物，对应图一中的2； 这三类无种子植物都不产生种子，依靠孢子繁殖后代，繁殖方式为孢子生殖。 【小问2详解】 动物类群中，只有鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度变化而改变，属于恒温动物，对应图一中的D家鸽、F家兔；B蝴蝶属于节肢动物，体表的外骨骼和C蜥蜴体表的角质鳞片，都可以减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境；D家鸽适于飞行的外部特征包括身体呈流线型、前肢特化为翼、体表覆羽，可减少飞行阻力、提供飞行动力与保温结构。 【小问3详解】 F家兔属于哺乳动物，体内特有的结构是膈肌，可将体腔分隔为胸腔和腹腔；其生殖方式为胎生，结合哺乳的育幼方式，大大提高了后代的成活率。 【小问4详解】 图一中4是银杏（裸子植物），种子裸露无果皮包被；5是油菜（被子植物），其种子外面有果皮包被形成果实，属于被子植物，这是两类种子植物的核心区别。 【小问5详解】 野兔是植食性哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化：门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，既提高了摄食能力，也增强了对食物的消化能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $