精品解析：内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2026-2027学年七年级上学期10月期中道德与法治试题

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2026-2027学年七年级上学期10月 期中道德与法治试题 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将对应的选项涂黑。) 1. 2026年四川少年刘宸瑞被清华大学强基计划录取，就读致理书院数学专业，他身残志坚，坚持刻苦学习，凭借努力圆梦清华。这告诉我们（ ） A. 只要有梦想，就一定能够成功 B. 学习能够助力梦想的实现 C. 梦想一旦确立就不能改变 D. 只有逆境才能成就梦想 2. 荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。下列对自己的认识符合这一要求的是（ ） ①我虽然个子不高，但我动手能力强，擅长手工制作 ②我性格开朗，能主动团结同学，帮助他人解决问题 ③我体育成绩突出，运动会冠军一定是我的囊中之物 ④我知道自己有时会急躁，我会努力倾听他人建议改进 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 2025年3月，小米集团创始人雷军回到母校为荣获“雷军奖学金”获得者颁奖，并发表了一场演讲。同学们观看演讲视频并作微点评，其中合理的是（ ） 演讲内容 微点评 “时代造就人，人也造就时代。更加美好的未来要靠在座的同学们去创造。” ①提高素质，担负历史重任 “年轻人最重要的是学习能力，同时保持好奇心与探索精神。” ②学会学习，不断挑战权威 “曾经被别人撑过伞，有能力时更想去接力传承。” ③回馈社会，实现人生价值 “健身就是跟学习一样，要设定目标，坚决执行。” ④积极健身，丰盈精神世界 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 4. 北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（ ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家风唯有依托家书传承才能滋养子女成长 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ） A. “独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法 B. “尺有所短，寸有所长”——学会平等待人 C. “羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑 D. “天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上 6. 进入初中，小帆给自己制订了“考入重点高中”的目标。以下是他的学习规划表： 早晨起床：进行英语口语练习。 在校学习：课前预习新课内容；上课专心听讲，积极参与课堂讨论…… 放学回家：完成作业，对当天所学知识进行复习和巩固。 这启示我们在初中阶段要（ ） ①设定合理的个人发展目标 ②制订行动方案 ③活在当下，尽情玩乐享受 ④将努力落实到每一天的行动中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 以下说法与漫画《让家更美好》所蕴含寓意契合的是（ ） ①要传承中华民族传统家庭美德 ②从生活的点滴中体味亲情之爱 ③家庭成员之间相互关爱、避免冲突 ④家庭生活中要明确分工、各负其责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 完成神舟十七号飞行任务后，甘肃籍航天员唐胜杰回到家乡定西，为中小学生作航天精神专题报告。勉励同学们：“个人的梦想只有融入国家需要，才能飞得更高、更远。”这启示我们（ ） ①只有成为航天员，才能为国家作出贡献 ②心怀爱国之情，把个人理想与国家发展紧密结合起来 ③要发扬艰苦奋斗精神，在学习与实践中锤炼报国本领 ④增强“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望。他曾寄语广大青年：“学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”总书记的话告诉我们( ) ①只有初中阶段才是人生最美好的年华 ②初中阶段对个人成长具有独特的价值和意义 ③初中阶段是规划未来之路的重要时期 ④我们的世界观、人生观、价值观在初中阶段已经完全定型 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. “知人者智，自知者明。”这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（ ） ①可以促进自我发展 ②有助于准确把握自身的禀赋和特性 ③可以促进与他人的交往 ④可以让我们解决生活中的所有难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共3小题，共30分。请将答案写在答题卡对应的位置) 11. 【辨是非】 有人说，治理家庭、培育家风是自家私事，不会影响社会风气和国家。 用所学知识进行辨析。 12. 阅读材料，完成下列要求。 2026年5月24日，神舟二十三号航天员朱杨柱、张志远、黎家盈顺利进驻中国空间站。张志远中学时代目标坚定，学习勤奋自律，遇到难题刻苦钻研，坚持勤学善思，不断夯实知识基础。中学阶段的努力，为他逐梦航天、征战太空筑牢根基。 （1）结合张志远的成长故事，谈谈年少的理想为什么能支撑他一路前行? （2）谈谈你的理想是什么?你觉得如何做才能把理想变为现实？ 13. 阅读材料，完成下列要求。 七年级小宇升入初中后，看到同学们各有特长，对比之下认为自己一无是处，十分自卑，不愿参加集体活动。在老师引导下，他学会接纳自己，发现自身踏实热心的优点，正视不足，主动补齐短板，慢慢变得自信开朗。 （1）结合材料，分析小宇初期在认识自我上存在哪些问题。 （2）我们该以怎样的视角看待自己，才能助力自身成长、融洽人际关系? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2026-2027学年七年级上学期10月 期中道德与法治试题 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将对应的选项涂黑。) 1. 2026年四川少年刘宸瑞被清华大学强基计划录取，就读致理书院数学专业，他身残志坚，坚持刻苦学习，凭借努力圆梦清华。这告诉我们（ ） A. 只要有梦想，就一定能够成功 B. 学习能够助力梦想的实现 C. 梦想一旦确立就不能改变 D. 只有逆境才能成就梦想 【答案】B 【解析】 【详解】A：“就一定”说法过于绝对，梦想的实现需要行动和努力，仅有梦想而不付出行动难以成功，故A说法错误； B：刘宸瑞身残志坚，通过刻苦学习圆梦清华，说明学习是梦想与现实之间的桥梁，能够助力梦想实现，故B说法正确； C：梦想可以根据自身实际情况和外部环境进行调整，并非一旦确立就不能改变，故C说法错误； D：“只有”说法过于绝对，逆境可以磨练意志，顺境也有利于梦想实现，故D说法错误。 2. 荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。下列对自己的认识符合这一要求的是（ ） ①我虽然个子不高，但我动手能力强，擅长手工制作 ②我性格开朗，能主动团结同学，帮助他人解决问题 ③我体育成绩突出，运动会冠军一定是我的囊中之物 ④我知道自己有时会急躁，我会努力倾听他人建议改进 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：能全面客观地看待自己，既看到不足也看到优点，符合正确认识自己的要求，故①符合题意； ②：能认识到自己的优点并发挥积极作用，符合正确认识自己的要求，故②符合题意； ③：说法过于绝对，表现出骄傲自满，缺乏自省意识，不符合“日参省乎己”的要求，故③说法错误； ④：能正视自己的缺点并努力改进，体现了自我反省和完善，符合题意，故④符合题意； 3. 2025年3月，小米集团创始人雷军回到母校为荣获“雷军奖学金”获得者颁奖，并发表了一场演讲。同学们观看演讲视频并作微点评，其中合理的是（ ） 演讲内容 微点评 “时代造就人，人也造就时代。更加美好的未来要靠在座的同学们去创造。” ①提高素质，担负历史重任 “年轻人最重要的是学习能力，同时保持好奇心与探索精神。” ②学会学习，不断挑战权威 “曾经被别人撑过伞，有能力时更想去接力传承。” ③回馈社会，实现人生价值 “健身就是跟学习一样，要设定目标，坚决执行。” ④积极健身，丰盈精神世界 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任；守护身体；学会学习等知识。 ①：更加美好的未来要靠在座的同学们去创造，体现了作为学生要提高素质，担负历史使命，①说法正确； ②：年轻人最重要的是学习能力，同时保持好奇心与探索精神，告诉学生要学会学习，敢于向权威挑战，②说法错误； ③：曾经被别人撑过伞，有能力时更想去接力传承，告诉学生要有社会责任感，实现自己的人生价值，③说法正确； ④：健身就是跟学习一样，要设定目标，坚决执行，告诉学生要学会守护身体，但不是丰盈精神世界，④说法错误； 故本题选B。 4. 北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（ ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家风唯有依托家书传承才能滋养子女成长 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中司马光、梁启超等通过家书教导子女，体现了家书在情感传递和子女教育方面的价值。故①符合题意； ②：这些事例反映了优良家风对个人成长的促进作用，传承优良家风有助于弘扬传统美德。故②符合题意； ③：家风的传承途径多种多样，言传身教皆可，并非仅依赖家书，“唯有”表述过于绝对。故③说法错误； ④：子女事业成功受多方面因素影响，写家书并非唯一必要条件，“必须”表述过于绝对。故④说法错误； 5. 古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ） A. “独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法 B. “尺有所短，寸有所长”——学会平等待人 C. “羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑 D. “天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法、正确认识自己。 A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调要善于合作学习，故A说法错误。 B：“尺有所短，寸有所长”意思是比喻人或事物各有其长处和短处，要学会正确认识自己，故B说法错误。 C：“羞恶之心，义之端也”的意思是羞耻心是施行义的开始。强调了羞耻心在道德行为中的重要作用。人有羞耻心，就会知道什么是不应该做的，从而促使自己去行义，改正不道德的行为。故C说法错误。 D：“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”意思是上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。这句诗句强调了机遇稍纵即逝，我们要抓住机遇，故D说法正确。 故本题选D。 6. 进入初中，小帆给自己制订了“考入重点高中”的目标。以下是他的学习规划表： 早晨起床：进行英语口语练习。 在校学习：课前预习新课内容；上课专心听讲，积极参与课堂讨论…… 放学回家：完成作业，对当天所学知识进行复习和巩固。 这启示我们在初中阶段要（ ） ①设定合理的个人发展目标 ②制订行动方案 ③活在当下，尽情玩乐享受 ④将努力落实到每一天的行动中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对初中的规划的正确认识。 ①②④：题文中，小帆给自己制订了“考入重点高中”的目标，并制订了学习规划表，启示我们在初中阶段要设定合理的个人发展目标，制订行动方案，将努力落实到每一天的行动中，故①②④说法符合题意； ③：我们要珍惜初中生活，制定成才目标，并不断付出努力，而不是尽情玩乐享受，故③说法错误； 故本题选B。 7. 以下说法与漫画《让家更美好》所蕴含寓意契合的是（ ） ①要传承中华民族传统家庭美德 ②从生活的点滴中体味亲情之爱 ③家庭成员之间相互关爱、避免冲突 ④家庭生活中要明确分工、各负其责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。 ①：漫画中“遇到问题协商解决”“一起努力”体现了家庭成员间的沟通协作，这是中华民族传统家庭美德的体现，故①符合题意； ②：“遇到问题协商解决”属于生活中的具体小事，母子间的互动体现了从点滴中体味亲情之爱，故②符合题意； ③：家庭成员间难免存在冲突，关键是正确处理冲突而非“避免冲突”，“避免冲突”说法绝对，故③错误； ④：漫画强调“一起努力”“协商解决”，未体现“明确分工、各负其责”，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 完成神舟十七号飞行任务后，甘肃籍航天员唐胜杰回到家乡定西，为中小学生作航天精神专题报告。勉励同学们：“个人的梦想只有融入国家需要，才能飞得更高、更远。”这启示我们（ ） ①只有成为航天员，才能为国家作出贡献 ②心怀爱国之情，把个人理想与国家发展紧密结合起来 ③要发扬艰苦奋斗精神，在学习与实践中锤炼报国本领 ④增强“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】②：题干中“个人的梦想只有融入国家需要，才能飞得更高、更远”直接启示我们要心怀爱国之情，把个人理想与国家发展紧密结合起来，故②符合题意。 ③：航天精神的背后是艰苦奋斗，实现个人梦想和服务国家需要过硬本领，因此我们要在学习与实践中锤炼报国本领，故③符合题意。 ④：将个人梦想融入国家需要，体现了对国家的责任，启示我们要增强“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识，故④符合题意。 ①：说法过于绝对，为国家作出贡献的方式多种多样，并非只有成为航天员这一种途径，故①说法错误。 9. 习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望。他曾寄语广大青年：“学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”总书记的话告诉我们( ) ①只有初中阶段才是人生最美好的年华 ②初中阶段对个人成长具有独特的价值和意义 ③初中阶段是规划未来之路的重要时期 ④我们的世界观、人生观、价值观在初中阶段已经完全定型 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人生各个阶段皆有美好之处，“只有”表述过于绝对，故①说法错误； ②：中学时代是生命成长的重要阶段，为我们一生奠定重要基础，具有独特价值和意义，故②说法符合题意； ③：中学时代充满新期待，是思考人生、规划未来的重要时期，故③说法符合题意； ④：初中阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，并未完全定型，故④说法错误。 10. “知人者智，自知者明。”这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（ ） ①可以促进自我发展 ②有助于准确把握自身的禀赋和特性 ③可以促进与他人的交往 ④可以让我们解决生活中的所有难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：正确认识自己，能够增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故①说法正确； ②：正确认识自己，有助于我们了解自己的优点和缺点，准确把握自身的禀赋和特性，故②说法正确； ③：正确认识自己，有助于我们认识到自己与他人和社会的关系，促进与他人的交往，故③说法正确； ④：“所有难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决一些难题，但不能解决所有难题，故④说法错误。 二、非选择题(共3小题，共30分。请将答案写在答题卡对应的位置) 11. 【辨是非】 有人说，治理家庭、培育家风是自家私事，不会影响社会风气和国家。 用所学知识进行辨析。 【答案】这种观点是错误的。①家是社会的细胞，家庭是社会的组成部分，家风是社会风气的重要组成部分。②优良的家风能够涵养个人品德，促进家庭和睦；好的家风会带动社会风气向好，家风连着民风、国风。③治理家庭、培育家风不只是家庭私事，家风建设也关系到社会风气与国家发展，我们要传承优良家风。 【解析】 【详解】观点错误。理由从优良的家风的作用，家风建设也关系到社会风气与国家发展，我们要传承优良家风方面来回答。 12. 阅读材料，完成下列要求。 2026年5月24日，神舟二十三号航天员朱杨柱、张志远、黎家盈顺利进驻中国空间站。张志远中学时代目标坚定，学习勤奋自律，遇到难题刻苦钻研，坚持勤学善思，不断夯实知识基础。中学阶段的努力，为他逐梦航天、征战太空筑牢根基。 （1）结合张志远的成长故事，谈谈年少的理想为什么能支撑他一路前行? （2）谈谈你的理想是什么?你觉得如何做才能把理想变为现实？ 【答案】（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向，张志远坚定的目标激励他勤奋钻研。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年理想不断激发生命的热情和勇气，推动他不断奋斗，为逐梦航天筑牢根基。 （2）我的理想是成为一名科学家。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也要有方法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查年少的理想为什么能支撑他一路前行，需要对材料内容进行关键词提炼。 张志远中学时代目标坚定，学习勤奋自律，遇到难题刻苦钻研，坚持勤学善思，不断夯实知识基础，可联系少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，少年的梦想能够不断激发生命的热情和勇气，为个人前行提供持续动力。 【小问2详解】 小问1：本题考查你的理想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：略 13. 阅读材料，完成下列要求。 七年级小宇升入初中后，看到同学们各有特长，对比之下认为自己一无是处，十分自卑，不愿参加集体活动。在老师引导下，他学会接纳自己，发现自身踏实热心的优点，正视不足，主动补齐短板，慢慢变得自信开朗。 （1）结合材料，分析小宇初期在认识自我上存在哪些问题。 （2）我们该以怎样的视角看待自己，才能助力自身成长、融洽人际关系? 【答案】（1）①小宇没有正确认识自己，只看到自己的不足，没有看到自己的优点，不能全面客观看待自己。②不能接纳自己，没有接纳自己的不完美，产生自卑心理。③没有正确评价自己，拿自己短处和别人长处对比，自我评价过低。 （2）①我们要学会全面认识自己，既看到优点，也看到缺点。②学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳优点，也接纳不完美。③学会欣赏自己，欣赏自己的独特、努力。④做更好的自己，主动改正缺点，不断激发自己潜能。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查正确认识自己，结合材料内容进行关键词提炼； 小宇只和有特长的同学对比，只盯着自己的不足，完全忽略了自身的特质，可知只看到自己的不足，不能客观看待自己；拿自己的短处和别人的长处对比。 认为自己一无是处，十分自卑，不愿参加集体活动，可知自我评价过低，不能接纳自己，没有接纳自己的不完美，产生自卑心理。 【小问2详解】 从设问中可知考查接纳自己、欣赏自己，正确认识自己等相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 学会接纳自己，发现自身踏实热心的优点，正视不足，可知学会全面认识自己，既看到优点，也看到缺点；学会接纳自己，欣赏自己； 主动补齐短板，可知主动改正缺点，不断激发自己的潜能； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $