必修下 第十二单元 单元高效复习-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关配套课件PPT
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内容正文:
单元高效复习
上篇 必修 中外历史纲要(下)
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上篇:必修 中外历史纲要(下) 第十二单元
◆[专题一] 近代以来世界政治格局的演变及认识
阶段
世界格局
主要表现
认识
工业革命至第二次世界大战期间
以英国为中心的欧洲成为世界政治的中心
工业革命、第二次工业革命、资产阶级代议制的确立、世界殖民体系的形成
(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因
第二次世界大战后至20世纪50年代中期
两极对峙格局的形成
“铁幕”演说、“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织;共产党和工人党情报局、经互会、华约组织
(2)世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势
20世纪50年代后期至80年代末
两极格局下,表现出多极化趋势
美苏实力相对下降;欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起
(3)新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程,但多极化趋势不可逆转
20世纪80年代末90年代初至今
两极格局崩溃,多极化趋势加强。暂时表现为 “一超多强”
苏联解体,“冷战”结束;美国、欧盟、日本成鼎立之势;俄罗斯走出低谷;中国国际地位提高
(4)多极化趋势既带来了机遇,也带来了挑战
[对点训练]
1.(2025·江西二模)有学者说:“过去(冷战时期)对‘模式’的理解,偏重于‘普世性’,甚至要成为唯我独尊的和强迫别人接受的一种‘样板’”。“而当今既有‘中国模式’,也有‘俄罗斯模式’‘印度模式’‘巴西模式’和‘南非模式’种种。”该论述折射出当前( )
A.全球化发展进程不平衡
B.多极化趋势的加强
C.国际经济新秩序的确立
D.区域集团化的发展
解析:B [根据材料及所学可知,冷战时期形成了两极格局,一边是“苏联模式”,另一边是“美国及西方模式”,而且深深打上了意识形态的烙印,其他的发展模式却被忽略不计。冷战结束后,新兴经济体的崛起,多极化趋势加强,推动模式(不同于别人的发展道路)多样化发展,B项正确;材料并未强调“全球化发展进程不平衡”与题意不符,排除A项;国际经济新秩序至今依然未确立,排除C项;材料反映的是冷战后各国发展模式多样化,而非区域集团化的发展,排除D项。]
◆[专题二] 近现代以来经济全球化的发展历程
基本历史
时间
推动因素
主要表现
世界市场
初步形成
15、16世纪之交至17、18世纪
欧洲资本主义产生、发展;新航路开辟和殖民扩张
欧洲商路和贸易中心转移
世界市场
逐步形成
18世纪中后期至19世纪中后期
工业革命;商品输出
英国成为“世界工厂”
世界市场
最终形成
19世纪末20世纪初
第二次工业革命;资本输出和商品输出
经济一体化,整体世界形成
世界市场
陷入困境
一战至二战结束
两次世界大战和经济危机
贸易保护主义盛行
战后资本
主义世界
经济体系
形成
二战后至20世纪90年代
经济大危机和第二次世界大战的教训;第三次科技革命
布雷顿森林体系(世界货币体系)、关贸总协定(世界贸易体系)建立
经济全球
化趋势加
强
20世纪90年代以来
科技革命;两极格局结束;跨国公司;市场经济体制广泛建立
区域性经济组织建立;跨国公司国际贸易大增
[对点训练]
2.(2025·云南昆明一模)2024年1月,沙特、埃及、阿联酋、伊朗和埃塞俄比亚五国正式加入金砖合作机制,金砖合作机制的内涵与外延、容量与空间均大为拓展。截至2024年11月,“大金砖”十国总人口已占全球人口的45%,GDP总量占全球GDP总量的30%。金砖国家的发展( )
A.加速区域集团化进程
B.顺应经济全球化发展潮流
C.推动多极化格局形成
D.助推国际经济新秩序优化
解析:B [据题干和所学可知,金砖国家通过合作,在经济等多个领域加强交流与协作,积极参与全球经济活动,促进了生产要素在全球范围内的流动和配置,推动了国际贸易的发展,这与经济全球化中各国经济相互依存、相互融合的趋势相契合,是顺应经济全球化发展潮流的体现,B项正确;金砖国家成员来自不同地域,不是传统意义上的区域集团,其合作旨在加强全球范围内新兴经济体之间的联系与协作,并非聚焦于加速区域集团化进程,排除A项;多极化格局目前尚未形成,处于不断发展的趋势中,排除C项;国际经济新秩序尚未形成,排除D项。]
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