精品解析：宁夏吴忠市盐池中学2026-2027学年高三上学期第二次月考政治试卷

盐池中学2027届高三第二次月考 政治试卷 总分100分答题时间75分钟 一、单选题（每题只有一个正确答案3×16=48分） 1. 马克思在《资本论》中指出：“劳动资料一作为机器出现，就立刻成了工人本身的竞争者”，“机器成了镇压工人反抗资本专制的周期性暴动和罢工等的最强有力的武器”。机器本是人类劳动创造的产物，但在资本主义生产关系之下，它颠倒过来，转变为同工人相对立的资本力量。对此解读正确的是（ ） ①机器的使用是造成工人阶级受剥削的根本原因 ②资本主义生产关系与生产力发展存在对抗性矛盾 ③机器对劳动者的压迫，来源于机器自身的物质属性 ④机器发生异化的根源在于资本主义生产资料私有制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：工人阶级受剥削的根本原因是资本主义生产资料私有制，而非机器的使用，机器本身只是生产工具，其社会后果取决于它被谁占有、用于何种生产关系，排除。 ②：机器作为生产力发展的成果本可以造福劳动者，但在资本主义生产关系下却被资本用作镇压工人反抗、加剧剥削的手段，这表明资本主义生产关系与生产力发展之间存在对抗性矛盾，符合题意。 ③：机器对劳动者的压迫并非来源于机器自身的物质属性，而是来源于资本主义生产关系，机器被资本用作统治和剥削工人的工具，排除。 ④：资本主义生产资料私有制，工人一无所有，机器作为资本掌握在资本家手中，使机器从人类劳动的产物变成了资本统治劳动的手段，机器发生异化的根源在于资本主义生产资料私有制，符合题意。 2. 恩格斯指出：“由于文明时代的基础是一个阶级对另一个阶级的剥削，所以它的全部发展都是在经常的矛盾中进行的。”“奴隶制是古希腊罗马时代世界所固有的第一个剥削形式；继之而来的是中世纪的农奴制和近代的雇佣劳动制。这就是文明时代的三大时期所特有的三大奴役形式；公开的而近来是隐蔽的奴隶制始终伴随着文明时代。”据此，下列认识正确的是（ ） ①资本主义的雇佣劳动制，始终贯穿着人类文明时代的全过程 ②雇佣劳动制披着等价交换的外衣，掩盖资本家对工人的剥削 ③在奴隶社会和封建社会，剥削阶级对劳动者的剥削是赤裸裸的 ④文明时代国家的出现，目的在于调和各个阶级之间的利益冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：文明时代包括奴隶制、封建制、资本主义社会三个发展阶段，雇佣劳动制是资本主义社会特有的剥削形式，并非贯穿人类文明时代全过程，错误。 ②：资本主义社会资本家购买工人劳动力，表面上是工资与劳动的等价交换，实际上工资只是工人创造价值的一部分，剩余价值被资本家无偿占有，等价交换的表象掩盖了剥削本质，正确。 ③：奴隶社会奴隶主完全占有奴隶，奴隶的劳动成果全部归奴隶主所有；封建社会地主通过地租、高利贷等方式公开剥削农民，两个社会的剥削都没有隐蔽性，是赤裸裸的，正确。 ④：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是统治阶级维护自身利益、统治被统治阶级的工具，并非为了调和各阶级利益冲突，错误。 3. 下列关于重大历史事件与理论成果的意义表述正确的是（ ） ①新中国成立实现了从新民主主义到社会主义的转变，根本上改变了中国社会发展方向 ②毛泽东思想为中国革命和建设奠定了理论基础，为夺取革命和建设胜利指明了正确方向 ③三大改造胜利促进了我国经济社会发展，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础 ④中共八大立足当时国内形势和基本矛盾，为我国社会主义事业发展指明了正确方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。1956 年，生产资料的社会主义改造（三大改造）取得决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变。该选项表述错误，排除。 ②：毛泽东思想是中国革命与建设的科学理论，为中国革命胜利和社会主义建设奠定了理论基础，为夺取革命和建设胜利指明了正确方向，正确。 ③：三大改造的胜利，标志着社会主义基本制度在我国正式确立，促进了我国经济社会发展，为全面建设社会主义奠定了坚实基础，正确。 ④：中共八大立足当时国内形势和主要矛盾（而非“基本矛盾”），为我国社会主义事业发展指明了正确方向，排除。 4. 1953—1957年我国实施第一个五年计划，彼时新中国工业基础薄弱，党中央锚定工业化主攻方向，集中力量发展重工业，配套协调推进轻工业、农业建设，同步开展社会主义改造，为国家工业化打下初步根基。下列对“一五计划”建设阶段认识正确的是（ ） ①逐步协调轻重工业布局，推动产业升级与国民经济快速增长 ②奠定社会主义制度根基，从根本上改变中国社会发展方向 ③准确研判社会主要矛盾，提出全面建成小康社会核心任务 ④实践推进中我们党开启马克思主义同中国实际“第二次结合” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：一五计划集中力量发展重工业，同时配套协调推进轻工业、农业建设，逐步协调轻重工业布局，推动了产业结构优化升级与国民经济快速增长，为国家工业化打下初步根基，与材料表述一致，正确。 ②：“从根本上改变中国社会发展方向”是中华人民共和国成立的历史意义，而非一五计划建设阶段的意义。一五计划期间社会主义改造基本完成，确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，但不能表述为“从根本上改变中国社会发展方向”。该选项混淆了新中国成立与社会主义改造各自的历史意义，排除。 ③：全面建成小康社会是党的十八大以来提出的奋斗目标，与一五计划时期的历史任务不符，属于不同历史发展阶段战略目标的混淆，时间错位，排除。 ④：一五计划的实践推进中，我们党在社会主义建设实践中积累经验、探索适合中国国情的发展道路。1956年毛泽东同志提出以苏为鉴，探索适合中国国情的社会主义建设道路，标志着我们党开启了马克思主义同中国具体实际的“第二次结合”，这一探索进程内在于一五计划的实践推进之中，正确。 5. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出，党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。回首改革开放的进程，下列排序正确的是（   ） ①成功加入世贸组织，我国对外开放进入一个新阶段 ②国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区 ③中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出步伐 ④全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 A. ②—③—①—④ B. ②—③—④—① C. ③—①—④—② D. ③—②—④—① 【答案】B 【解析】 【详解】②：1980年5月，中共中央和国务院批准《关于广东、福建两省会议纪要》，决定在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门，各划出一定范围的区域，试办经济特区，排第一。 ③：1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出步伐，排第二。 ④：到20世纪90年代，随着经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区等逐步布局，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成，排第三。 ①：2001年12月，中国加入WTO，标志着中国的对外开放进入了新的阶段，排第四。 故正确排序为：②—③—④—①。 6. 习近平总书记指出：“我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，这种独立自主的探索精神，这种坚持走自己路的坚定决心，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。”下列选项与上述论断的主旨相符的是（ ） ①走农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路 ②中国特色社会主义理论体系在实践中不断地完善和发展 ③中国同世界共同面对气候变化、能源安全等全球性问题 ④中国特色社会主义始终高举马克思主义伟大旗帜不动摇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料强调的是中国社会变革的独特性与自主性，强调中国化。农村包围城市、武装夺取政权，这是中国共产党在革命时期开创的新道路，与题干论断的主旨相符，正确。 ②：中国特色社会主义理论体系在实践中不断完善发展，是改革开放后党结合中国实际、独立自主探索中国特色社会主义道路的理论体现，符合主旨，正确。 ③：中国同世界共同面对气候变化、能源安全等全球性问题，这强调了中国要与世界各国携手合作，该选项并没有涉及立足我国国情的独特性举措，排除。 ④：始终高举马克思主义伟大旗帜不动摇，说明坚持的是科学社会主义的共性，没有直接对应题干中“从中国国情出发、探索符合中国实际的自身道路”的核心指向，排除。 7. 在新型举国体制下，构建协同高效的决策指挥体系和组织实施体系，可以形成研制大国重器的强大合力。国之重器频现，核心技术不断突破，这是社会主义制度集中力量办大事的优越性的生动体现。对此，下列感悟正确的是（ ） ①新型举国体制是中国特色社会主义制度的最大优势 ②创新能力竞争是国家间最根本的竞争 ③制度优势是一个国家最大的优势，制度强则国家强 ④我们要增强制度自信，把我国的制度优势转化为发展优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，错误。 ②：国家间最根本的竞争是制度竞争，不是创新能力竞争，错误。 ③：题干中我国依托社会主义制度优势实现核心技术不断突破，印证了制度优势是一个国家最大的优势，制度强则国家强，正确。 ④：我国社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势，我们要增强制度自信，主动把制度优势转化为发展优势，正确。 8. 习近平新时代中国特色社会主义思想为治国理政提供科学指引，推动脱贫攻坚、全面深化改革等重大实践，指引经济高质量发展、生态文明建设等取得突破，为实现民族复兴提供行动指南，彰显实践伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①成功开辟了中国特色社会主义道路 ②为推进中国式现代化提供根本遵循 ③为新时代国家发展提供具体方案 ④是顺应时代发展的科学理论武器 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展了中国特色社会主义，而非“开辟了中国特色社会主义道路”。改革开放以来，党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，①排除。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想为治国理政提供科学指引，为实现民族复兴提供行动指南，为推进中国式现代化提供了根本遵循，②正确。 ③：习近平新时代中国特色社会主义思想提供的是指导思想和基本方略，而非“具体方案”，③排除。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想推动脱贫攻坚、全面深化改革等重大实践，指引经济高质量发展、生态文明建设等取得突破，彰显实践伟力，是顺应时代发展的科学理论武器，④正确。 故本题选B。 9. 在5000多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，“两个结合”是必由之路。毛泽东同志提出了“第一个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；习近平总书记提出了“第二个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。对此，下列说法正确的是（ ） ①“两个结合”筑牢了道路根基，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基 ②“第一个结合”是一次思想解放，是新时代中国共产党人提出的新的重大命题 ③“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路就是党坚持“第一个结合”的结果 ④“第二个结合”是我们党一直明确强调的，是党的事业不断发展壮大的成功密钥 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路；习近平总书记提出了“第二个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，“两个结合”筑牢了道路根基，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基，①③正确。 ②：“第一个结合”形成的是毛泽东思想，并不是新时代中国共产党人提出的，②错误。 ④：“第一个结合”是党的事业不断发展壮大的成功密钥，④错误。 故本题选B。 10. 有人说，人的成长是不断“见天地”的过程。年轻时困守自我天地，此时一种基于现实的清醒认知让我们看到自身的渺小与世界的广阔；而后主动走入广阔世界，在“知”风险后“行”乐观，以天地精神塑坚韧内核，在自我雕刻中前行。据此可知，人类思维（ ） ①是人脑对客观事物的能动反映，具有能动性 ②能够直接反映事物的外部现象，具有直接性 ③能够概括成长的共同历程，具有概括性 ④能够如实反映所有认识对象，具有客观性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提到“基于现实的清醒认知”“以天地精神塑坚韧内核”，说明人的思维不是镜子式的被动反射，而是主动地加工信息、塑造自我的过程，体现了思维的能动性，正确。 ②：思维具有间接性，而非直接性，排除。 ③：题干开头就说“有人说，人的成长是不断‘见天地’的过程”，这是在试图总结所有人成长历程中的共同规律和本质，这正是思维概括性的体现，正确。 ④：思维有正确与错误之分，并非都能如实反映认识对象，且思维属于意识范畴，具有主观性，排除。 11. “逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。”下列对本句中三个“逻辑”意思认识正确的是（ ） A. 思维方法、逻辑规律与规则、逻辑学 B. 思维方法、逻辑学、逻辑规律和规则 C. 逻辑规律与规则、逻辑学、逻辑规律和规则 D. 逻辑规律和规则、思维方法、逻辑规律和规则 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：“逻辑太重要了”中“逻辑”意思是逻辑规律和规则；“逻辑混乱的文章别人看不懂”中“逻辑”意思是思维方法；“不讲逻辑的人别人懒得理”中“逻辑”意思是逻辑规律和规则，故ABC不选，D正确。 故本题选D。 12. 某仓库物资被盗，现查明罪犯是张、王、李、赵中的一人，四人口供如下∶ 王∶赵是罪犯。 张∶不是我偷的。 赵∶不是我偷的。 李∶王是罪犯。 四人中只有一人说假话，罪犯应该是（ ） A. 根据排中律，说真话的非王即赵，若王的话为真，按照张和王的话，赵是罪犯 B. 根据矛盾律，说假话的非张即赵，则王和李的话都真，按照赵的话，张是罪犯 C. 根据排中律，说真话的非张即李，若张的话为真，按照赵和张的话，李是罪犯 D. 根据矛盾律，说假话的非王即赵，则张和李的话都真，按照李的话，王是罪犯 【答案】D 【解析】 【详解】A：根据排中律，说真话的非王即赵，若王的话为真，则赵的话为假，赵为罪犯，但李的话显然不正确，此时四人中有两人说假话，与题意不符，A错误。 B：根据矛盾律，说假话的非张即赵，则王和李的话都真，由于罪犯只有一人，按照王和李的话，此时罪犯有两人，显然与题意不符，B错误。 C：根据排中律，说真话的非张即李，若张的话为真，则李的话为假，王和赵的话为真，按照两人的话，显然互相矛盾，王和赵的话必有一个是假，此时四人中有两人说假话，与题意不符，C错误。 D：根据矛盾律，说假话的非王即赵，则张和李的话都真，按照李的话王是罪犯，此时只有王一人说假话，符合题意，D正确。 故本题选D。. 13. 在中国传统文化中，一年四季，风各有名，既有春风、夏风、秋风、冬风之常名，亦有与之分别对应的和风、薰风、金风、朔风之雅称。方位之变，暗合时序，故古人亦将东风、南风、西风、北风分别指代四季之风。从概念的外延来看，以下判断正确的是（ ） ①“春风”与“风”是全异关系 ②“东风”与“风”是种属关系 ③“夏风”与“金风”是相容关系 ④“秋风”与“冬风”是反对关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“春风”是“风”的一种，二者是种属关系，不是全异关系，错误。 ②：“东风”是“风”的一种，二者是种属关系，正确。 ③：根据材料既有春风、夏风、秋风、冬风之常名，亦有与之分别对应的和风、薰风、金风、朔风之雅称，可知“金风”是秋风的雅称，因此与夏风是全异关系，不是相容关系，错误。 ④：“秋风”与“冬风”二者都属于四季之风，但外延完全不同，且它们的外延之和小于“四季之风”的外延（还有春风、夏风），属于反对关系，正确。 14. 我们是否身处一场AI（人工智能）泡沫中？悲观者认为“我们处于AI泡沫中”，多数AI公司会倒闭，因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为“我们并非处于AI泡沫中”，虽投资短期内难以盈利，但我们在构建未来的基础设施，正如20世纪末的互联网热潮，虽短暂受挫，但最终极大地改变了社会运转方式。对此，下列分析正确的是（ ） ①悲观者作出了否定判断 ②乐观者使用了类比推理 ③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性 ④同时肯定悲观者与乐观者的观点，违反排中律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：否定判断是指断定认识对象不具有某种性质的判断。悲观者的观点“我们处于AI泡沫中”是对当前AI发展状况的肯定性断定，属于肯定判断，而非否定判断，排除。 ②：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。乐观者将当前AI热潮与20世纪末互联网热潮进行类比，依据二者在“短期受挫但长期改变社会”上的相似性推出类似结论，这运用了类比推理，正确。 ③：认识是主体对客体的能动反映。无论是悲观者还是乐观者，都是基于客观存在的AI发展现状作出的分析与判断，他们都力图透过现象把握本质，追求认识的客观性，正确。 ④：排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能同假，必有一真。悲观者的观点“我们处于AI泡沫中”与乐观者的观点“我们并非处于AI泡沫中”是一对矛盾关系。同时肯定这两个矛盾的观点，违反的是矛盾律（不能同真），而不是排中律，排除。 15. 近日，“国球奥运冠军进校园”活动在云南举办。根据活动要求，张华和李红至少有一人参加这个活动。如果张华不参加“国球奥运冠军进校园”活动，那么李红不参加这个活动。由此可必然推出（ ） A. 李红一定参加这个活动 B. 张华一定参加这个活动 C. 李红一定不参加这个活动 D. 张华一定不参加这个活动 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：如果张华不参加“国球奥运冠军进校园”活动，那么李红不参加这个活动。这是充分条件假言判断，充分条件假言推理的正确的推理结构是肯前肯后式或否后否前式。根据肯定前件式，张华不参加，那么李红也不参加，但是不符合张华和李红至少有一人参加这个活动的条件。根据否定后件式，李红参加，可以必然推出张华参加，ACD不符合题意，B符合题意。 故本题选B。 16. 受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见（ ） ①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法 ②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是必然推理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：受蜻蜓飞翔的启发，中国人制作出会飞的竹蜻蜓，这一过程模仿了生物的构造及功能，运用了模拟的方法，①正确。 ③④：竹蜻蜓传入欧洲后，为研剧现代螺旋桨、直升机提供了灵感，这一过程运用了类比推理，但类比推理是或然推理，不是必然推理，③正确，④错误。 ②：比较是一种简单的认识方法，不是推理，②说法错误。 故本题选A。 【点睛】 第II卷（非选择题） 二、材料题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 “十四五”期间，面对复杂的内外部环境，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、举旗定向，提出了一系列新理念新思想新论断：以推动高质量发展为主题，加快构建新发展格局；坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，因地制宜发展新质生产力；党的二十届三中全会部署300多项重大改革举措，如自贸试验区扩容、高质量共建“一带一路”⋯⋯“十四五”期间，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析“十四五”期间我国取得上述成就的原因。 【答案】①坚持党的全面领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保改革发展始终沿着正确方向前进。②坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想（或“中国特色社会主义理论体系”）为指引，破解发展中的诸多难题，为发展注入持续动能。③坚持全面深化改革开放，破除体制机制障碍，激发市场活力和社会创造力；推进高水平对外开放，拓展经济发展空间。④立足中国国情，坚持走中国特色社会主义道路。 【解析】 【分析】背景素材：“十四五”的重大成就 考点考查：只有中国特色社会主义才能发展中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求分析“十四五”期间我国取得上述成就的原因，需要运用只有中国特色社会主义才能发展中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦等相关知识，从原因角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党中央高瞻远瞩、举旗定向、新理念新思想新论断→可运用党的领导的知识，说明党发挥领导作用，为十四五期间取得诸多成就提供根本政治保证。 有效信息②：高质量发展主题、新发展格局、创新、新质生产力→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，说明坚持科学理论指导，十四五期间取得诸多成就。 有效信息③：二十届三中全会部署诸多重大改革举措、自贸试验区扩容、一带一路→可运用改革开放知识，说明对内改革破除障碍激发活力，对外高水平开放拓展发展空间，十四五期间取得诸多成就。 有效信息④：经济、科技实力、综合国力跃上新台阶、中国式现代化新步伐、新征程→可运用发展道路知识，说明坚持中国特色社会主义道路，为十四五期间取得诸多成就提供路径保障。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 《复兴之路》节目简介 第一集千年局变 以第一次鸦片战争到辛亥革命期间，中国社会各阶层救国图强的各种探索为主要内容，透过那一时期中国政治、经济、文化、社会意识的独特历史细节，描绘出一幅苦难中不屈、黑暗中寻路、危难中图强的历史画卷。中华民族伟大复兴的课题被历史性地提了出来。 第二集峥嵘岁月 以辛亥革命后各种政治力量探索中国道路为线索，重点表现为传入马克思主义后中国共产党从诞生、发展、挫折到壮大、赢得胜利并最终建立中华人民共和国。中华民族的伟大复兴由此进入新纪元，走上了新的道路。 第三集中国新生 以中华人民共和国成立后，社会主义制度的确立和社会主义工业化取得的重大成就为核心内容，表现中国共产党独立自主探索国家发展道路的经验和教训。中华民族开始了在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。 结合材料并运用所学知识，论证只有社会主义才能救中国的历史必然性。 【答案】①半殖民地半封建社会的近代中国基本国情，决定了资本主义道路走不通。②马克思列宁主义的传入，让中国先进分子看到了解决中国问题的新出路。③中国共产党自成立以来，团结带领人民，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，赢得了中国革命胜利，建立社会主义制度。④我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩证明：只有社会主义才能救中国。 【解析】 【分析】背景素材：大型电视政论片《复兴之路》 考点考查：只有社会主义才能救中国相关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义》的知识，问题指向“论证只有社会主义才能救中国的历史必然性”，属于论证类试题，解答时首先明确知识范围：只有社会主义才能救中国，然后运用上述理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：千年局变，中国社会各阶层救国图强的各种探索为主要内容→可联系资本主义在中国走不通的知识； 关键词②：峥嵘岁月，以辛亥革命后各种政治力量探索中国道路为线索，传入马克思主义及中国共产党从诞生、发展、挫折到壮大、取得胜利并最终建立新中国→可联系马列主义传入中国，指引中国不断胜利知识； 关键词③：中国新生，以新中国成立后社会主义制度的确立和社会主义工业化取得的重大成就为核心内容，表现中国共产党独立自主探索国家发展道路的经验和教训→可联系社会主义制度确立的意义知识； 关键词④：从千年局变，到社会主义制度在中国确立，中国人民不断取得新的胜利→可联系自由社会主义才能救中国知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除教室窗外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区。 网友小丁、小睿、小宁对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措；所以学校的这种做法我是支持的。 小睿：这确实是成长的必修课。只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存。 小宁：该校的做法是善待自然的行为，所以，善待自然的行为是该校的做法。 结合材料，判断三位网友的推理是否符合逻辑规则，并分别说明理由。 【答案】 小丁：推理有效。三段论中，大小前提无不当扩大、中项周延、无四概念。 小睿：推理无效。必要条件假言推理的有效式为否定前件式、肯定后件式，小睿的推理属于否定后件推出否定前件，违反必要条件假言推理规则。 小宁：推理无效。全称肯定判断换位错误，原判断的谓项外延扩大。 【解析】 【详解】本题为说明类主观题，可运用逻辑与思维（演绎推理）的知识，从三段论推理、必要条件假言推理、性质判断换位推理角度来分析作答。 有效信息①：小丁的推理为“因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措；所以学校的这种做法我是支持的”→可从三段论推理角度分析说明，该推理属于三段论推理，大前提“符合健康学校建设的举措都是我支持的”为全称肯定判断，小前提“学校的这种做法是符合健康学校建设的举措”为单称肯定判断，结论“学校的这种做法我是支持的”为单称肯定判断。中项“符合健康学校建设的举措”在大前提中周延，未出现四概念错误，符合三段论推理规则，推理有效。 有效信息②：小睿的推理为“只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存”→可从必要条件假言推理角度分析说明，该推理属于必要条件假言推理，“只有学会与万物共存，才能成长”表明“学会与万物共存”是“成长”的必要条件。小睿的推理“没能成长→没学会与万物共存”属于否定后件推出否定前件，违反了必要条件假言推理“否定后件不能必然否定前件”的规则，推理无效。 有效信息③：小宁的推理为“该校的做法是善待自然的行为，所以，善待自然的行为是该校的做法”→可从性质判断换位推理角度分析说明，该推理属于换位推理，前提“该校的做法是善待自然的行为”为单称肯定判断，其谓项“善待自然的行为”不周延。换位后“善待自然的行为是该校的做法”中，“善待自然的行为”成为主项且周延，扩大了原判断谓项的外延，违反了换位推理“前提中不周延的项，换位后也不能周延”的规则，推理无效。 20. 阅读材料，完成要求。 2025年4月24日，长征二号运载火箭托举着神舟二十号载人飞船直冲云霄，飞船精准入轨，发射任务圆满成功！从“东方红一号”响彻寰宇到空间站常态化驻留，从“嫦娥”探月到“天问”火星着陆，中国航天的脚印正一步步迈向更深远的宇宙。 1992年，中国载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发展战略，即载人飞船实现航天员的天地往返，探索并建设以过渡实验性质为主的空间实验室，建设完整功能的空间站。从神舟一号到神舟二十一号，中国航天人也曾经历过尖兵一号、东风二号等发射的失败。面对挫折，中国航天人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精，提高运载火箭的可靠性，每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题；每一次验证的技术都比上一次更先进，更完美，中国人正在一步步实现自己的航天梦。 结合材料，分析辩证思维在中国航天事业发展中所起的作用。 【答案】 ①坚持量变与质变的统一。一步一个脚印前行，不断丈量着一个又一个的航天梦想，实现了连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。 ②坚持辩证否定观。每一次新的航天发展都是建立在前者基础上的，并加以完善、突破，既肯定又否定，在中国航天事业的探索实践中实现对太空认识的新突破。 ③从感性具体到思维抽象，发展到思维具体，形成对航天事业本质和规律的认知，实现我们对太空认识的深化。 ④坚持分析和综合相结合。航天工程是一个复杂的系统工程，需要各个部门、各个单位、各个环节完成各自所属任务；同时增强大局意识，相互配合、有机联结，共同完成该项工程。 【解析】 【详解】本题为意义类主观题，可运用《逻辑与思维》中辩证思维的知识，从量变与质变统一、辩证否定观、认识发展的历程、分析与综合相结合的角度进行分析作答。 有效信息①：中国载人航天工程制定“三步走”发展战略，从神舟一号到神舟二十一号稳步推进航天事业发展→可从量变与质变的统一角度分析：航天事业循序渐进开展探索，实现了发展的连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。 有效信息②：每一次飞行都运用新技术、解决老问题，航天技术持续迭代完善→可从辩证否定观角度分析：每次航天发展都在继承已有技术成果的基础上创新突破，坚持肯定与否定的统一，推动对太空认识的不断突破。 有效信息③：中国航天在系列实践探索中逐步深化对太空的认知，不断迈向更远的宇宙→可从认识发展的历程角度分析：航天探索从感性具体到思维抽象，再发展到思维具体，逐步把握航天事业的本质和规律，推动对太空的认识不断深化。 有效信息④：航天工程是复杂的系统工程，需要各部门、各单位、各环节完成自身任务，同时相互配合完成整体任务→可从分析与综合相结合的角度分析：既拆分各环节的具体任务开展分析，又立足大局统筹协同，共同推进航天工程落地。 21. 阅读材料，完成下列要求。 从广东佛山的龙舟竞渡到浙江的浪灯，从新疆的火壶表演到北京的地坛新春庙会，从苏州的桃花坞唐寅故居景区到敦煌的沙洲夜市等地纷纷推出剪窗花、写春联、画壁画等活动⋯⋯2026年春节，“非遗”毫无意外地成了“主角”。 结合非遗元素、马年传统元素的红包封面品类丰富，今年的“抢红包”从“卷”数额变成了“卷”封面；汉服、国潮新中式服装引发了一波消费热潮；春节“返乡潮”中的年轻人则开始寻找家乡中的文化印记，有人因“英歌舞”的“出圈”回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食，有人因故乡的文旅融合项目慕名回乡体验非遗绵竹年画制作⋯⋯很多曾在我们儿时留下过模糊记忆的传统非遗，因为春节而成了大家重新了解故乡的窗口，一些濒危的非遗项目也因这些关注而焕发出新的生命力。 结合材料，从提高创新思维能力的角度分析如何推动非遗项目焕发新的生命力？ 【答案】①创新思维要以实践为基础。各省立足当地实际情况，因地制宜保护发展非遗项目。 ②运用好联想思维，把握事物之间的联系。传承非遗项目需要对不同事物的认识进行联结与思考，既要保留非遗的韵味，又要融入现代创新元素。 ③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼。推动非遗项目的发展需要多种手段、多种方式，通过政策支持、多方发力促进非遗项目焕发新面貌。 ④运用超前思维，提前预测，做好规划。发展非遗项目要提前布局，做好规划，协调推进。 【解析】 【详解】本题属于措施类主观题，要求运用提高创新思维能力的知识分析，可从创新思维要以实践为基础、运用好联想思维、运用好发散思维和聚合思维、运用好超前思维四个角度分析如何推动非遗项目焕发新的生命力。 有效信息①：广东佛山的龙舟竞渡、浙江的浪灯、新疆的火壶表演→从创新思维要以实践为基础的角度分析，任何创新思维都不能凭空产生，要以实践为基础。材料中不同省市保护和发展与当地实际情况一致的非遗项目并取得积极成效，这说明各地应立足本地经济社会实际，因地制宜保护和发展非遗项目，推动非遗项目焕发新的生命力。 有效信息②：有人因“英歌舞”的“出圈”回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食→从运用好联想思维的角度分析，事物的联系是普遍的，联想思维是对事物之间普遍联系的反映。材料中因“英歌舞”的“出圈”而回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食，说明各地可以通过联结和畅想的方法进行联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考，提升创新思维的能力和水平，推动非遗项目焕发新的生命力。 有效信息③：推出剪窗花等活动，结合非遗元素、马年传统元素的红包封面品类丰富→从运用好发散思维和聚合思维的角度分析，发散思维和聚合思维是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现，二者是创新思维的两翼，把二者结合起来，事情才能办好。材料中各地聚焦非遗，推出多种活动、丰富红包封面品类，通过多种方式推动非遗项目的发展，这说明推动非遗项目焕发新的生命力需要把发散思维和聚合思维结合起来，形成合力。 有效信息④：“非遗”毫无意外地成了“主角”，一些濒危的非遗项目焕发出新的生命力→从运用好超前思维的角度分析，超前思维能帮助人们规划和调整思路，进行正确的决策，推动经济社会持续健康发展。各地发展非遗项目，推动非遗项目焕发新的生命力，应当正确运用超前思维，提前布局，协调推进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐池中学2027届高三第二次月考 政治试卷 总分100分答题时间75分钟 一、单选题（每题只有一个正确答案3×16=48分） 1. 马克思在《资本论》中指出：“劳动资料一作为机器出现，就立刻成了工人本身的竞争者”，“机器成了镇压工人反抗资本专制的周期性暴动和罢工等的最强有力的武器”。机器本是人类劳动创造的产物，但在资本主义生产关系之下，它颠倒过来，转变为同工人相对立的资本力量。对此解读正确的是（ ） ①机器的使用是造成工人阶级受剥削的根本原因 ②资本主义生产关系与生产力发展存在对抗性矛盾 ③机器对劳动者的压迫，来源于机器自身的物质属性 ④机器发生异化的根源在于资本主义生产资料私有制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 恩格斯指出：“由于文明时代的基础是一个阶级对另一个阶级的剥削，所以它的全部发展都是在经常的矛盾中进行的。”“奴隶制是古希腊罗马时代世界所固有的第一个剥削形式；继之而来的是中世纪的农奴制和近代的雇佣劳动制。这就是文明时代的三大时期所特有的三大奴役形式；公开的而近来是隐蔽的奴隶制始终伴随着文明时代。”据此，下列认识正确的是（ ） ①资本主义的雇佣劳动制，始终贯穿着人类文明时代的全过程 ②雇佣劳动制披着等价交换的外衣，掩盖资本家对工人的剥削 ③在奴隶社会和封建社会，剥削阶级对劳动者的剥削是赤裸裸的 ④文明时代国家的出现，目的在于调和各个阶级之间的利益冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下列关于重大历史事件与理论成果的意义表述正确的是（ ） ①新中国成立实现了从新民主主义到社会主义的转变，根本上改变了中国社会发展方向 ②毛泽东思想为中国革命和建设奠定了理论基础，为夺取革命和建设胜利指明了正确方向 ③三大改造胜利促进了我国经济社会发展，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础 ④中共八大立足当时国内形势和基本矛盾，为我国社会主义事业发展指明了正确方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 1953—1957年我国实施第一个五年计划，彼时新中国工业基础薄弱，党中央锚定工业化主攻方向，集中力量发展重工业，配套协调推进轻工业、农业建设，同步开展社会主义改造，为国家工业化打下初步根基。下列对“一五计划”建设阶段认识正确的是（ ） ①逐步协调轻重工业布局，推动产业升级与国民经济快速增长 ②奠定社会主义制度根基，从根本上改变中国社会发展方向 ③准确研判社会主要矛盾，提出全面建成小康社会核心任务 ④实践推进中我们党开启马克思主义同中国实际“第二次结合” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出，党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。回首改革开放的进程，下列排序正确的是（   ） ①成功加入世贸组织，我国对外开放进入一个新阶段 ②国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区 ③中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出步伐 ④全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 A. ②—③—①—④ B. ②—③—④—① C. ③—①—④—② D. ③—②—④—① 6. 习近平总书记指出：“我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，这种独立自主的探索精神，这种坚持走自己路的坚定决心，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。”下列选项与上述论断的主旨相符的是（ ） ①走农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路 ②中国特色社会主义理论体系在实践中不断地完善和发展 ③中国同世界共同面对气候变化、能源安全等全球性问题 ④中国特色社会主义始终高举马克思主义伟大旗帜不动摇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在新型举国体制下，构建协同高效的决策指挥体系和组织实施体系，可以形成研制大国重器的强大合力。国之重器频现，核心技术不断突破，这是社会主义制度集中力量办大事的优越性的生动体现。对此，下列感悟正确的是（ ） ①新型举国体制是中国特色社会主义制度的最大优势 ②创新能力竞争是国家间最根本的竞争 ③制度优势是一个国家最大的优势，制度强则国家强 ④我们要增强制度自信，把我国的制度优势转化为发展优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 习近平新时代中国特色社会主义思想为治国理政提供科学指引，推动脱贫攻坚、全面深化改革等重大实践，指引经济高质量发展、生态文明建设等取得突破，为实现民族复兴提供行动指南，彰显实践伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①成功开辟了中国特色社会主义道路 ②为推进中国式现代化提供根本遵循 ③为新时代国家发展提供具体方案 ④是顺应时代发展的科学理论武器 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 在5000多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，“两个结合”是必由之路。毛泽东同志提出了“第一个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；习近平总书记提出了“第二个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。对此，下列说法正确的是（ ） ①“两个结合”筑牢了道路根基，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基 ②“第一个结合”是一次思想解放，是新时代中国共产党人提出的新的重大命题 ③“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路就是党坚持“第一个结合”的结果 ④“第二个结合”是我们党一直明确强调的，是党的事业不断发展壮大的成功密钥 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 有人说，人的成长是不断“见天地”的过程。年轻时困守自我天地，此时一种基于现实的清醒认知让我们看到自身的渺小与世界的广阔；而后主动走入广阔世界，在“知”风险后“行”乐观，以天地精神塑坚韧内核，在自我雕刻中前行。据此可知，人类思维（ ） ①是人脑对客观事物的能动反映，具有能动性 ②能够直接反映事物的外部现象，具有直接性 ③能够概括成长的共同历程，具有概括性 ④能够如实反映所有认识对象，具有客观性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。”下列对本句中三个“逻辑”意思认识正确的是（ ） A. 思维方法、逻辑规律与规则、逻辑学 B. 思维方法、逻辑学、逻辑规律和规则 C. 逻辑规律与规则、逻辑学、逻辑规律和规则 D. 逻辑规律和规则、思维方法、逻辑规律和规则 12. 某仓库物资被盗，现查明罪犯是张、王、李、赵中的一人，四人口供如下∶ 王∶赵是罪犯。 张∶不是我偷的。 赵∶不是我偷的。 李∶王是罪犯。 四人中只有一人说假话，罪犯应该是（ ） A. 根据排中律，说真话的非王即赵，若王的话为真，按照张和王的话，赵是罪犯 B. 根据矛盾律，说假话的非张即赵，则王和李的话都真，按照赵的话，张是罪犯 C. 根据排中律，说真话的非张即李，若张的话为真，按照赵和张的话，李是罪犯 D. 根据矛盾律，说假话的非王即赵，则张和李的话都真，按照李的话，王是罪犯 13. 在中国传统文化中，一年四季，风各有名，既有春风、夏风、秋风、冬风之常名，亦有与之分别对应的和风、薰风、金风、朔风之雅称。方位之变，暗合时序，故古人亦将东风、南风、西风、北风分别指代四季之风。从概念的外延来看，以下判断正确的是（ ） ①“春风”与“风”是全异关系 ②“东风”与“风”是种属关系 ③“夏风”与“金风”是相容关系 ④“秋风”与“冬风”是反对关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我们是否身处一场AI（人工智能）泡沫中？悲观者认为“我们处于AI泡沫中”，多数AI公司会倒闭，因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为“我们并非处于AI泡沫中”，虽投资短期内难以盈利，但我们在构建未来的基础设施，正如20世纪末的互联网热潮，虽短暂受挫，但最终极大地改变了社会运转方式。对此，下列分析正确的是（ ） ①悲观者作出了否定判断 ②乐观者使用了类比推理 ③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性 ④同时肯定悲观者与乐观者的观点，违反排中律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 近日，“国球奥运冠军进校园”活动在云南举办。根据活动要求，张华和李红至少有一人参加这个活动。如果张华不参加“国球奥运冠军进校园”活动，那么李红不参加这个活动。由此可必然推出（ ） A. 李红一定参加这个活动 B. 张华一定参加这个活动 C. 李红一定不参加这个活动 D. 张华一定不参加这个活动 16. 受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见（ ） ①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法 ②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是必然推理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、材料题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 “十四五”期间，面对复杂的内外部环境，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、举旗定向，提出了一系列新理念新思想新论断：以推动高质量发展为主题，加快构建新发展格局；坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，因地制宜发展新质生产力；党的二十届三中全会部署300多项重大改革举措，如自贸试验区扩容、高质量共建“一带一路”⋯⋯“十四五”期间，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析“十四五”期间我国取得上述成就的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 《复兴之路》节目简介 第一集千年局变 以第一次鸦片战争到辛亥革命期间，中国社会各阶层救国图强的各种探索为主要内容，透过那一时期中国政治、经济、文化、社会意识的独特历史细节，描绘出一幅苦难中不屈、黑暗中寻路、危难中图强的历史画卷。中华民族伟大复兴的课题被历史性地提了出来。 第二集峥嵘岁月 以辛亥革命后各种政治力量探索中国道路为线索，重点表现为传入马克思主义后中国共产党从诞生、发展、挫折到壮大、赢得胜利并最终建立中华人民共和国。中华民族的伟大复兴由此进入新纪元，走上了新的道路。 第三集中国新生 以中华人民共和国成立后，社会主义制度的确立和社会主义工业化取得的重大成就为核心内容，表现中国共产党独立自主探索国家发展道路的经验和教训。中华民族开始了在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。 结合材料并运用所学知识，论证只有社会主义才能救中国的历史必然性。 19. 健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除教室窗外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区。 网友小丁、小睿、小宁对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措；所以学校的这种做法我是支持的。 小睿：这确实是成长的必修课。只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存。 小宁：该校的做法是善待自然的行为，所以，善待自然的行为是该校的做法。 结合材料，判断三位网友的推理是否符合逻辑规则，并分别说明理由。 20. 阅读材料，完成要求。 2025年4月24日，长征二号运载火箭托举着神舟二十号载人飞船直冲云霄，飞船精准入轨，发射任务圆满成功！从“东方红一号”响彻寰宇到空间站常态化驻留，从“嫦娥”探月到“天问”火星着陆，中国航天的脚印正一步步迈向更深远的宇宙。 1992年，中国载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发展战略，即载人飞船实现航天员的天地往返，探索并建设以过渡实验性质为主的空间实验室，建设完整功能的空间站。从神舟一号到神舟二十一号，中国航天人也曾经历过尖兵一号、东风二号等发射的失败。面对挫折，中国航天人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精，提高运载火箭的可靠性，每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题；每一次验证的技术都比上一次更先进，更完美，中国人正在一步步实现自己的航天梦。 结合材料，分析辩证思维在中国航天事业发展中所起的作用。 21. 阅读材料，完成下列要求。 从广东佛山的龙舟竞渡到浙江的浪灯，从新疆的火壶表演到北京的地坛新春庙会，从苏州的桃花坞唐寅故居景区到敦煌的沙洲夜市等地纷纷推出剪窗花、写春联、画壁画等活动⋯⋯2026年春节，“非遗”毫无意外地成了“主角”。 结合非遗元素、马年传统元素的红包封面品类丰富，今年的“抢红包”从“卷”数额变成了“卷”封面；汉服、国潮新中式服装引发了一波消费热潮；春节“返乡潮”中的年轻人则开始寻找家乡中的文化印记，有人因“英歌舞”的“出圈”回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食，有人因故乡的文旅融合项目慕名回乡体验非遗绵竹年画制作⋯⋯很多曾在我们儿时留下过模糊记忆的传统非遗，因为春节而成了大家重新了解故乡的窗口，一些濒危的非遗项目也因这些关注而焕发出新的生命力。 结合材料，从提高创新思维能力的角度分析如何推动非遗项目焕发新的生命力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $