广东汕头市龙湖区,金平区2026-2027学年三年级上学期语文素养练习（三）

2026-2027学年度第一学期 三年级语文素养练习（三） 等级： 一、 积累运用 1.书写展示。抄写句子，要求书写正确规范。 没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。 进 2.读语段，做练习。 这是一间men ban( )都破了洞，正hǔnbi ( )倒下的lao wu( )。在他的帮助下，喵喵 叫的小猫有了睡觉的地方，不再为bào feng yǔ( 的到来而担心；老母鸡zuān（ )入屋中，孵出了叽叽叫的小鸡；小蜘蛛有了 栽 【安心 留心】织网的地方。【偶尔偶然】还会děngli( )撞到网 上的小虫子，小蜘蛛还为老屋讲着有意思的故事，老屋边shai tài yang( )边听着故事…以后，老屋会不会倒下呢？ (1)根据拼音写字词。 (2)用“√”画出【】里恰当的词语。 (3)读资料中“意思”的含义，请根据释义选一选。（填序号） 意思：①语言文字等的意义，思想内容；②意见，愿望； ③某种趋势或苗头； ④情趣，趣味。 ①小蜘蛛还为老屋讲着有意思的故事。( ②天气渐渐变暖了，树木有点儿发绿的意思了。( ③大家的意思是一起去看电影。（ (4)在了解了老屋的故事后，小明不禁感叹道：“这真是一间 的老屋！” 剂 (填表示品质的词语) (⑤)同学们纷纷对老屋的故事进行了预测，请选出对应的预测方法。（填序号） A.根据题目预测 B.根据生活经验预测 C.根据上文内容预测 D.根据插图预测 ①看到课本插图上的老屋十分慈祥，我预测老屋会答应小猫的请求。 -1 ②看到题目“总也倒不了的老屋”时，我预测文中的老屋一定不会倒下。( ) ③我读到老母鸡来求救的情节时，想到老屋之前帮了小猫，预测这次也会帮助 老母鸡。 ( ④我看到老屋总被人打扰，想到上次自已写作业时总有人来打扰，心里有些烦， 预测老屋心里肯定也会烦。 ( ) 3.给句中加点字选择正确的读音，画“”。 (1)他拿起手中(zhong zhòng)的弓箭，射向天空，箭正射中(zhong zhòng)一 只飞鸟。 (2)你在干吗(mam)？吃饭了吗(mam)? (3)他用弹(dàntn)弓轻轻一拉，石子弹(dàntn)射到空中。 4.比一比，再组词。 漂( 圣( 轴( 培( 飘(） 怪( 油( 倍( 5.照样子，将下面句子补充完整。 例1：它发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听。 (1)同学们的朗读声是那么 ,那么 例2：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像 马那样嘶鸣。 (2)青蛙不会 不会 也不会 6.修改病句。（在原句上改） (1)小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。 (2)我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺、巧克力等文具。 三、阅读理解 1.日积月累，填一填。 我国是礼仪之邦，礼仪的核心是“尊重”，正如《孟子》中说“仁者 ,有礼者 ”；我们要学会约束自己，做到“不迁 不贰 ”；还要关爱他人，如《墨子》中所言的“ 若爱 ”;与人交往时更要注意“与人 ,暖于 伤人 深于矛戟”。 -2 2.语文实践。请根据参赛选手的发言，猜猜他们的名字。（填序号） A.林天晴 B.赵晨阳 C.李博文 D.杨雨田 (1)我的名字叫 ，因为我是伴随着清晨的第一缕阳光来到这个世界的。 (2)我的爸爸姓杨，妈妈姓雷，“雷”的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫 (3)我对“ ”这个名字感兴趣，我猜它的含义或来历是： 3.快乐阅读。 爱写诗的小螃蟹 ①海边，有一只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻 轻地吟诵着。 ②( )我的诗写得好吗()他问一阵吹来的风()风一使劲儿，把 他的诗全吹跑了。小螃蟹继续写他的诗。他问一只海龟：“我的诗你喜欢吗？” 海龟用肚子当橡皮，把他的诗全擦掉了。尽管如此，小螃蟹还是坚持写他的诗。 他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”海浪没有读完就说：“算啦，算啦…” 然后把他的诗全冲走了。小螃蟹流下了伤心的泪。 ③有一天，小螃蟹又出来写诗，它听见白头翁嘴里唱着的，正是它写下的诗。 原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认真地读小螃蟹写下的诗，还把它们记在心 里，告诉了很多朋友。 ④虽然沙滩上早就没有了这些诗篇，可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌 里。小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。 ⑤第二天， (1)在第②自然段括号处填上正确的标点符号。 (2)根据短文内容，说说人家是怎样对待小螃蟹写的诗的，照样子填一填。 风 海龟 ② ③ 擦掉 ④ 记心里，告诉朋友 (3)小螃蟹哭了两次，第一次哭得伤心，原因是 第二次哭得开心，原因是 一3 (4)第二天，小螃蟹又会怎么做呢？请你展开想象，预测一下第二天的故事，写下来。 四、快乐习作 观察下面图片，写一写几幅图的内容，再预测一下图4会发生什么。题目自拟。 3 4 100 200 300 一4- 2026-2027学年度第一学期 三年级语文素养练习（三）参考答案及评分意见 一、 (55分)1.(4分)略 2.(28分：15,2,3,2,6) (1)(门板)（准备）（老屋)（暴风雨)（钻）（等来)（晒太阳) (2)安心 偶尔 (3)①（④） ②（③） ③（②） (4)助人为乐 (5)①(D) ②(A) ③(C) ④(B) 3.(6分) (1)zhōng zhòng (2)má ma (3)dàn tan 4.(8分)示例： (漂亮)（神圣）（车轴)（培植） (飘扬)（奇怪）（石油)（加倍） 5.(5分：2,3)示例：(1)整齐清脆(2)像鸟一样飞像鱼一样遊 像狗一样跑 6.(4分) (1)(小朋友们唱起了动听的歌谣，跳起了欢快的舞蹈。) (2)(我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺等文具。) 三、(30分) 1.(9分)爱人敬人怒过爱人其身 善言布帛以言 2.(8分：2,2,4) (1)B (2)卫 (3)示例：A.林天晴家长希望他像天空放晴一样，性格开朗。 3.(13分：2,4,4,3) (1)(“)(?”)(,) (2)①海浪④冲走诗③吹跑诗②自头翁 (3)示例：他觉得没有人喜欢它的诗白头翁和她的朋友们记住了它的诗 (4)示例：第二天，小螃蟹又来到海边写诗。这一次，好多小动物都围了过来，海龟 和海浪把小螃蟹写诗的事告诉了大家，大家都很期待小螃蟹的诗。小螃蟹 认真地写着，写完后，小动物们都围过来看，还纷纷夸赞小螃蟹的诗写得 好。小螃蟹开心极了，在海边和大家一起分享着写诗的快乐。 四、(15分) -1