5.3 密度 题型专练 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册上学期

沪科版（2024）八年级全一册 第五章 质量与密度第三节 密度 题型专练

【题型1】探究不同物体的质量与体积之比

【典例】小明同学在探究质量与体积关系时，作出了如图所示的图像。根据图像提供的信息，下列说法错误的是( )

A．物质的质量与体积的比值与质量无关	B．物质的质量与体积的比值与体积无关
C．甲物质的质量与体积的比值比乙物质的大	D甲物质的质量与体积的比值比乙物质的小

【举一反三1】在用天平测物体的质量时，同学们注意到：大铁块比小铁块的质量大；一大杯水比一小杯水的质量大。针对以上现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的是(　　)

A．实验探究：铁的质量与体积有什么关系？	B．实验探究：水的质量与体积有什么关系？
C．同种物质，质量与体积之间有什么关系？	D．不同物质，质量与体积之间有什么关系？

【举一反三2】小明的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量不同的实心铜块做实验。实验中，他将数据记录在了自己设计的表格中。

小明在分析质量与体积的比值时，发现其中的一组数据比值明显不同，他认为可能是测量错误，对此最合理的做法是( )

A．利用测得的三组数据在直角坐标中作图分析

B．将怀疑数据删除，利用其它的两组数据在直角坐标中作图分析

C．将怀疑数据找出，分析错误原因，改正后利用三组数据在直角坐标中作图分析

D．将怀疑数据删除，再测一组数据，利用三组数据在直角坐标中作图分析

【举一反三3】某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用电子天平测出液体的      ，用量筒测出液体的       。为了进一步研究物质的特性，他还需要选用       (选填“相同”或“不同”)种类的物质进行实验，目的是      

                                       。

【举一反三4】如图所示，两个相同的烧杯分别装有质量相等的a、b两种液体，请在质量与体积的关系图中画出大致的图线并标出对应液体。

【举一反三5】小明为了探究物体的质量与体积的关系，选择大小不同的铝块和铜块进行实验。

(1)上表是他实验时设计的记录数据的表格，请帮他将表格补充完整；

(2)分析表中数据，小明得出关于质量和体积关系的结论为：                        ；

(3)分析表中数据，小明还得出结论：同种物质组成的物体，                 ；不同种物质的物体      不同。

【题型2】密度的概念、物理意义及单位

【典例】关于密度的一些说法正确的是（　　）

A．同种物质，密度相同

B．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小

C．社会生产生活中应用的材料，密度越小越好

D．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大

【举一反三1】某一物体的质量为500g，被宇航员拿到太空做实验，其质量变为为         kg。若切去一半，剩余部分密度将        。

【举一反三2】在密度单位中，lg/cm3=       kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为         kg/m3。

【举一反三3】我们常说城市的人口密度比乡村大，这里所说的“密度”与物理学中的密度相比有什么区别？试从意义、计算公式和单位三个方面阐述。

【举一反三4】某校项目学习小组在航模比赛中，分别选用ABS树脂材料和碳纤维复合材料，用3D打印机打印出大小相同的飞机模型，安装规格相同的纽扣电池进行比赛。为了延长飞行时间，你认为选择哪种材料更好？并说出你的理由。(ABS 树脂材料的密度为1.05×103kg/m3，碳纤维复合材料的密度为1.8×103kg/m3)

【题型3】密度是物质的一种特性

【典例】如图所示节日放飞的气球在升空过程中体积不断变大。在气球升空过程中，下列说法正确的是(　　)

A．球内气体的质量变大	B．球内气体的质量变小
C．球内气体的密度变小	D．球内气体的密度变大

【举一反三1】为了研究物质的某种物理属性，同学们找来了多个分别由甲、乙两物质组成的物体做实验，得到如图所示m—V图像。由图像可知，同种物质组成的不同物体，质量和体积的比值        ；不同种物质组成的物体，质量和体积的比值一般        ；根据图像可以判断体积相同时，甲物质组成的物体比乙物质组成的物体质量        (选填“大”“小”或“相等”)。