黑龙江哈尔滨市德强学校2026-2027学年七年级上学期语文10月阶段学情自测

德强学校2026—2027（上）七年级学情检测（语文）试卷

（总分：120分    总时间：120分钟）

十一的秋光已收进行囊，短暂休整，正是检验积累之时。愿你沉下心神，细心审题，从容落笔，把平日所学，尽数绽放。沉着应战，静待收获！

夯实根基·吟咏诗章

一、积累与运用（25分）

阅读下面文字，回答1-2题。

9月10日教师节恰逢德强学校三十周年校庆，往日静秘的校园里，处处酝酿着双重节日的喜悦。各界嘉宾莅临庆典现场，同学们精神抖擞，精心打拌，一身整洁校服格外亮眼；嘹亮的校歌与祝福师长的歌声一同回荡在操场上。一场庆典足够动人，不只取诀于盛大隆重的布置，更在于“以德立校，以情育人”办学理念的代代传承。不少老师为筹备校庆连日奔波，眉宇间难掩一丝憔悴，可那份对教育事业的赤诚丝毫未减，深情诉说着学校三十载教书育人的风雨荣光。

1．（3分）语段中加点字注音正确的一项是（     ）

A．酝酿（yǜn） B．莅临（lì） C．抖擞（shǒu） D．憔悴（piáo）

2．（3分）语段中加粗的词语没有错别字的一项是（     ）

A．静秘 B．打拌 C．嘹亮 D．取诀

3．（3分）哈尔滨德强学校初中部七学年开展“品读四季·感悟亲情”语文读书分享活动，同学们摘录课文名句并写下感悟，下列句子没有语病的一项是（     ）

A．“吹面不寒杨柳风”，朱自清在《春》中笔下的春风，温暖又带着泥土花香，十分非常柔和。

B．“一个老城，有山有水”，老舍《济南的冬天》描绘的老城，温晴安适，令人心生向往。

C．“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”，莫怀戚写出一家人在田野散步。

D．“好好儿活，好好儿活”，能否读懂《秋天的怀念》，是理解史铁生对母亲怀念的关键。

4．（3分）词语在具体语境中会产生不同含义，下列句子中“包袱”的含义与其他三项不同的一项是（     ）

A．考试前，我们要卸下心理包袱，调整好心态，从容应考。

B．他肩上扛着一个包袱，踏上了回乡的路。

C．不要把过往的失败当作包袱，要把挫折转化为自己前进的动力。

D．过分在意别人的评价，就会给自己背上沉重的思想包袱。

5．（3分）7年1班的文文同学做线上云自习室志愿者，发现有同学没关麦克风，大声聊天打扰别人学习。下面劝导语言最得体的一项是（     ）

A．同学快关麦！再不关麦我就把你移出自习室！

B．喂！你大声聊天打扰大家学习，不觉得惭愧吗？

C．你要赶紧退出云自习室再聊天，因为要维护学习环境，不要在这里说话。

D．同学你好，自习室需要安静，请把麦克风静音，可以离开自习室再聊天，谢谢你的配合。

6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

十一假期，大家来到齐齐哈尔扎龙湿地观鹤。日出喷薄，成群丹顶鹤在五彩斑斓的湿地上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。它们________；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。

A．时而挺脖昂首，神气如同将军 B．时而神气地挺脖昂首，如同将军

C．时而如同将军，神气地挺脖昂首 D．时而神气如同将军，挺脖昂首

7．（7分）按教材原文填空。

秋日登临沧海，可见“树木丛生，（1）______________”（曹操《观沧海》）；凉风漫过沧海，又是“（2）______________，洪波涌起”的壮阔景象（曹操《观沧海》）。行舟江上，“（3）______________，______________”道出时序交替的哲理（王湾《次北固山下》）；漂泊异乡，有人把思念托付明月，吟出“我寄愁心与明月，（4）______________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；而天涯游子，面对落日，只能感慨“（5）______________，______________”（马致远《天净沙·秋思》）。同样是写景，有的抒发豪迈胸襟，有的寄托离别牵挂，有的饱含游子浓浓的思乡悲情。

览文悟理·品察深意

二、阅读（36分）

（一）阅读下面的文章，回答8-11题。（10分）

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《咏雪》）

【乙】王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守⑤章句。家贫无书常游洛阳市肆⑥阅所卖书一见辄⑦能诵忆，遂博通众流百家⑧之言。

（选自《后汉书》有删改）

【注释】①会稽上虞：古地名。②徙焉：迁到这里。③扶风：古地名。④班彪：汉代著名学者、史学家。⑤守：拘泥，遵守。⑥肆：集市。⑦辄：就。⑧众流百家：各家学派。

8．（2分）解释文中加点词语的意思。

（1）俄而雪骤 （2）差可拟

9．（2分）把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

兄女曰：“未若柳絮因风起。”

10．（3分）请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限三处）

家 贫 无 书 常 游 洛 阳 市 肆 阅 所 卖 书 一 见 辄 能 诵 忆

11．（3分）下列对【甲】【乙】两文理解和分析不正确的一项是（     ）

A．谢太傅在寒雪天召集家人，和晚辈谈论诗文，营造出浓厚的家庭学习氛围，这是谢道韫才思得以展现的环境基础。

B．王充年少丧父，却被乡里称赞孝顺，后来到京城太学学习，拜班彪为师，体现出他重视求学。

C．“柳絮因风起”的比喻，写出雪花轻盈飘逸之态；“好博览而不守章句”是说王充喜欢广泛读书，不死抠字句，不拘泥书本。

D．两文告诉我们：成才最重要的条件是优越的物质条件，只有家境富足，才能博览群书，获得学识。

（二）阅读下面三则材料，回答12——15题。（11分）

【材料一】

阅读改变人生。一本好书，是一个智者用一生的时间去寻找，去追求，去表达的，由此看来，阅读其实就是和智者的对话。阅读是最有价值的事情，好的阅读不仅能够在工作和生活中给人启发，甚至能够改变一个人的一生。

“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”中国第一位获得诺贝尔医学奖的科学家屠呦呦，在阅读中医古籍得到启发，通过改进提取方法，首先发现中药青蒿的提取物能高效抑制疟原虫，并将该物质命名为青蒿素。（1）青蒿素的发现，为人类带来了一种全新结构的抗疟新药，如同对抗疟疾的一把利剑。由此可见，阅读能启发思维，有助于发明创造。

全国优秀语文老师杨志朗热衷于阅读推广，他带动全校师生和学生家长推广阅读，自己出钱为学生购买图书，联系爱心机构为学生捐赠图书。杨志朗老师的阅读推广，改变了许多学生的人生。在杨老师的引导下，孩子们爱上阅读后，思想行为都发生了很大变化，解除了成长路上的很多困扰；不少家长在杨老师的带动下也加入了阅读行列，通过阅读悟出了许多道理，弥合了亲子关系，孩子依然是受益的。

【材料二】

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，使读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

【材料三】阅读的技巧

1．阅读时切忌出声。（2）人的发音器官的运动速度比眼睛和大脑的运动速度慢得多，如果读出声就会降低阅读的速度。

2．要学会找“提前量”。“提前量”就是眼睛看书的速度要超过大脑思维的速度。在大脑消化、处理眼睛传来的信息时，眼睛已经在识别新的信息了。