河北保定市高阳县2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

高阳县2025一2026学年度第一学期期末调研卷 四年级语文试卷 (时间：80分钟；满分：100分) 密 题号 三 四 卷面5分 总分 得分 、积累与运用(42分) 封 1.根据小语的“蛇年总结”，完成练习。(16分) 蛇年就像一条温柔的小蛇悄悄心zǒU 回顾这一年，教室 里总是飘荡着笑声。老师用充满zhi hui 的目光，dian ran 了 我们成长的梦想。 线 我也曾遇到过难题，像走在弯曲(q心qU)的小路上。但每次拼搏 后chong zhěng qi gǔ ,思路就会变得更加ging xT I 马年里，我们都要努力奔跑，让班级的氛(fnn)围更加和谐、积 极。ji(即既)使不能为班级带来huT huang ,也要用小小的川 liang ,让教室里充满阳光！ 内 (1)根据拼音写字词，填写在横线上。(7分) (2)选择括号中加点字正确的读音或汉字，画“√”。(6分) (3)2026年马年春晚的主题是“骐骥驰骋，势不可挡”。小语根据学到的 汉字知识猜想“骐骥驰骋”这四个字的意思应该都和 有关，他 选择四个字里面的 字，换偏旁组成了一个新字 (3分) 2.元旦前夕，小语所在的班级要举行讲故事比赛，可把作为文艺委员的他 忙坏了，他要组织好本次活动，还要准备自己的故事内容。(21分) (1)文文听着小语沙哑的嗓音，关心地说：“这次演讲比赛，你可是班里 得 的，一定注意身体，可别倒下呀！”填人句中最恰当的一项是 )(2分) A.挑大梁 B.占上风 C.敲边鼓 (2)小语在积累本上找到了一些词语，先补充词语，再选词填空(6分) ( )机( )算 各显( )() ( )头( 答 )臂 )存( )远 ( )( )报国 视( )如( 岳飞 周恩来 江姐 代英雄抗金名将， 从小立下鸿鹄志， 江山万里红梅赞， ( )还我河山。( )为祖国。 )壮志歌。 的 题 (3)班里要推选一名同学参加校级讲故事比赛，小语可是班里的故事大 王，但是快期末了，学习比较紧张，他想放弃，同桌使用了一句俗语鼓 励他要抓住机会，展示自己，同桌使用的俗语是( )(2分) A.仁者见人，智者见智 B.机不可失，时不再来 C.一言既出，驷马难追 (4)为了讲好故事，小语又积累了一些句子(7分) 主题 名句 幽静之景：一道残阳铺水中，( 景美 《暮江吟》 壮阔之美：再近些，只见白浪翻滚，形成( )。 《观潮》 勤学好问：智能之士，( ),不问不知。 王充 理美 各有所长：梅须逊雪三分白，( 《雪梅》 自然之法：八月暖，九月温，( 爱国之情：( ),死亦为鬼雄。—《夏日绝句》 情美 好友情深：孤帆远影碧空尽，( 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (5)小语被选中参加学校讲故事比赛，怎样才能讲好故事呢？下列建议 中不合适的一项是()(2分) A.讲之前，好好读一读这个故事，并把所有信息写在小卡片上。 B.讲的时候，注意语气，还可以加上适当的动作和表情吸引听众 C.可以按照事情发展的顺序讲故事，同时加人一些提示顺序的词 语，要突出故事的主要内容，可适当省略次要内容。 (6)比赛结束小语打电话告诉妈妈：“妈妈，今天学校讲故事比赛，参赛选 手们个个讲得声情并茂，掌声此起彼伏。我稳住紧张的心，绘声绘色 地讲起来，最后我获得了一等奖！”妈妈笑着说：“可急死妈妈啦，可以 长话短说吗？” 小语大声地说：“妈妈，我 !”(2分) 3.和小语一起探索科学与神话的浪漫。（⑤分） 华为自研操作系统被命名为“鸿蒙”，“鸿蒙”是中国神话传说中盘古 昆仑山开天辟地之前的混沌状态，那个时代被称为鸿蒙时代。中国首辆 火星车被命名为“祝融号”，“祝融”是中国神话中的火神。中国航天还有 很多神话元素，如中国探月工程叫“嫦娥工程”，暗物质粒子探测卫星叫 “悟空”，太阳监测卫星计划叫“夸父计划”…这些都是中国科技人的浪漫。 ()请从加点的人物中任选一个，写出与他（她）有关的神话故事，并用一 两个词语说说他（她）的特点(3 人物： 神话故事：《 》 特点： (2)“嫦娥”探月、“悟空”探暗物质、“夸交”监测太阳，这些源于神话的科 技命名，承载着千年的梦想与探索精神，下列人名可能用于科技命名 的是( )(2分) A.盘古 B.王戎 C.普罗米修斯 二、阅读小古文，完成练习。(8分) 文彦博灌穴取球① 文潞公②幼时③尝与群儿@击球，入柱穴⑤中，不能取，公以水灌之，球 浮出 【注释】①本文节选自《邵氏闻见录》，题目为编者自拟。②文潞公：指 文彦博，北宋时期著名政治家、书法家。1058年封潞国公，所以这里称他 为“文潞公”。③幼时：小时候。④群儿：一群小孩儿。⑤柱穴：树洞。 4.读到“尝”字，文文想到了《王戎不取道旁李》中“王我七岁， ”一句中“尝“的意思是 ,课内外一联系这句话的意思 她就明白了。(2分) 5.结合注释，自己想想这个故事的内容并把文言语句和对应的图片连起 来。(3分) 文潞公幼时尝与群儿击球人柱穴中，不能取公以水灌之，球浮出 6.小时候的文彦博给你留下怎样的印象？(3分) 三、阅读课外短文，回答问题。(20分) 钱学森的报国志 ①1935年，24岁的钱学森远赴美国求学，他立志要掌握世界最先进的 科学技术，将来为祖国的发展贡献力量。在麻省理工学院和加州理工学院 深造期间，他废寝忘食地钻研，攻克了一个又一个科学难题，很快成为航空 航天领域的顶尖专家 ②当时的美国科技发达、生活优渥，不少人劝钱学森留在美国，享受更 好的待遇。但他始终牢记自己的初心，心里时刻牵挂着远在东方的祖国。 ③新中国成立的消息传来后，钱学森激动得彻夜难眠。1950年他决 定放弃美国的一切，立刻回国效力。 ④然而，美国政府深知钱学森的价值，百般阻挠他回国。他们不仅吊 销了他的护照，还将他软禁起来，甚至威胁他：“你要是回国，就别想再踏入 美国半步！”面对重重困难和威胁，钱学森没有丝毫动摇。他坚定地说：“我 的根在中国，我可以放弃国外的一切，但不能放弃我的祖国。我要用自己 的知识，让中国变得强大起来！” ⑤经过五年的艰难抗争，钱学森 终于冲破重重阻挠，于1955年回到了 魂牵梦萦的祖国。 ⑤回国后，他全身心投入到“两 弹一星”的研制工作中，带领科研团 队从零开始，克服了设备简陋、资料 遗乏等无数因难，最终让中国的第一 颗原子弹、第一颗人造卫星成功升 空，为新中国的国防事业奠定了坚实 的基础。 ⑦钱学森用一生践行了自己的誓言，他的爱国情怀和报国之志，如同 黑暗中的明灯，照亮了无数人前行的道路。 7.根据短文内容填空。(8分) (1)文章按 顺序记叙了钱学森的一生，认真阅读课文，围绕 密 “钱学森”课文主要讲了： 年他赴美深造，立志报国；新中 国成立后，他拒绝挽留，决心回国；经过五年抗争，他终于 ;回国后他投身科研，建功立业的故事。 (2)文中画横线的句子是对钱学森的 描写，从中可以看封 出他 的品质。 (3)文章结尾使用了 的修辞，总结了全文。钱学森的 和 ,影响了一代又一代中国人。 8.联系上下文，第①段加点词语“废寝忘食”在文中的意思是( )(2分)线 A.在美国遇到困难太多，不想吃饭睡觉 B.因为过于劳累而不想吃饭、睡觉 C.忘记吃饭和睡觉，形容非常专心努力 9.钱学森的报国志与周恩来“为中华之崛起而读书”的志向有很多相似之 处，下列叙述不正确的一项是( )(2分) A.他们都曾出国留学，都关心国际大事。 B.两人都将个人理想与国家命运紧密结合，以民族复兴为己任。 不 C.两人均在少年时期立下志向，并终身为之奋斗。 10.认真阅读第⑤⑥段，你觉得哪里写得好，或哪里体会比较深，画出相应 的词句，并在右面空白处写出自己的想法。(4分) 11.读完短文爱思考的你一定有很多问题。提出问题的角度很多，可以针 对内容、写法，也可以针对得到的启示联系生活提问，还可以…你打 算从什么角度提问？提出的问题是什么？(4分) 答 四、表达与交流(25分) 12.亲爱的同学，在你的生活中一定发生过令你感到温暖、感动的事。也许 是生活中家人无微不至的照顾；也许是老师在你迷茫时一次用心的点 拨；也许是考试失利时同桌默默递来的纸巾；也许是雨天忘带伞时陌生题 阿姨分给你半边伞的善意…请选择一位你想感谢的人，给他（她）写 一封信。 要求：①把令你感动的一件事情写清楚，表达你的感谢之情；②注 意书信的格式；③语句通顺，将事情过程叙述完整；④350字左右。 参考答案 一、1.(1)溜走 智慧点燃 重整旗鼓 清晰 辉煌 力量 (2)qU fen 即 (3)马 示例：驰 池 2.(1)A (2)神妙 神通 三六志高精忠死归 精忠报国 志存高远 视死如归 (3)B (4)半江瑟瑟半江红 一堵高高的水墙 不学不成雪却输梅一段香十月还有小阳春 生当作人杰 唯见长江天际流 (5)A (6)参加讲故事比赛，我发挥很好，拿到了一等奖 3.(1)示例：悟空《大闹天宫》 神通广大、机智勇敢 (2)A 二、4.尝与诸小儿游 曾经 5.文箭公幼时變与陈儿击球 入柱穴中，不便取公以水量之，螺作出 6.小时候的文彦博聪明机智，善于思考，遇到难题 能动脑筋想办法解决。 三、7.(1)时间1935 在1955年回到了瑰牵梦紫的 祖国 (2)语言 热爱祖国、坚定执着、报效祖国 (3)比喻爱国情怀报国之志 8.C9.A 10.经过五年的艰难抗争，钱学森终于冲破重重阻 挠，于1955年回到了魂牵梦萦的祖国. “终于”一词体现回国过程漫长艰辛，钱学森水不 放弃，一心向着祖国。 11.提问角度：文章写法角度 提出的问题：文章开头写钱学森在美国刻苦研究， 有什么作用？