第六单元整本书阅读《唐诗三百首》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

1 1.了解《唐诗三百首》的编选背景、体例特点及文学地位。把握《唐诗三百首》的选诗标准、题材范围及重点诗人。(重点) 2.掌握阅读古代诗歌的基本方法,激发学生整本书阅读的兴趣。(难点) 3.感受唐代诗歌的丰富内涵和艺术魅力, 提升审美鉴赏能力。(素养) 学习目标 课堂导入 互动:在你读过的所有唐诗里,让你觉得最惊艳、最打动你的,是哪一句? 举头望明月,低头思故乡。 ——《静夜思》唐 李白  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ——《春晓》唐 孟浩然 怀乡 闲适 唐朝,是诗歌的黄金花期,几万首,总有一首属于你,能为你代言。 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 ——《咏鹅》唐 骆宾王 欲穷千里目,更上一层楼。 ——《登鹳雀楼》唐 王之涣 纯真 鼓舞 诗,志也,从言寺声。——许慎《说文解字》 诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。 ——孔子 “诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青 (现代著名诗人) AI时代,我们更需要古典诗词来滋养心灵、提升境界、安顿生命、照亮前路。 作者简介 孙洙(1711—1778),清代文学家,字临西,号蘅塘,无锡(今属江苏)人。幼时家境贫寒,但性敏好学。他早年入京师国子监学习,清乾隆九年(1744年)中举,乾隆十六年(1751年)进士,历任顺天府大城县知县、直隶卢龙县知县等职。孙洙为官清廉,勤于政事,关心民生疾苦。乾隆二十九年(1764年)春,编成《唐诗三百首》。 知识