2.3 压强——固体压强培优练习（1） 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

八上科学第3节 压强——固体压强培优练习（1）

易错点一、压力的定义和方向

例1：一个木箱放在斜面上，图中能正确表示斜面受到木箱的压力F的是（　　）

A． B． C． D．

例2：在如图所示的三种情况中，下列说法中正确的是（　　）

A．压力的方向竖直向下      B．压力不一定由重力产生

C．压力与重力是一对平衡力   D．压力的大小一定等于重力

例3：（2025八上·萧山期末）如图是B放在水平桌面上，A放在B上面，A、B重力分别为GA=10N，GB=20N，，则A对地面的压力和B对桌面压力分别为（　　） 

A．30N 0N B．0N  30N C．10N  20N D．10N   30N

变式训练

1．下列力的示意图中，表示斜面上的物体A对斜面压力的示意图的是（　　）

A．     B．   C．     D．

2.如图所示，物体G重为6 N，物体M重为4 N，力F为4 N。在下列各图中，物体G与水平地面或竖直墙面接触处的受力面所受到的压力为4N的是（　　）

A． B． C． D．

3.（2025八上·杭州期末）如图是小方堆的石头塔，三块石头的重力分别为GA=10N，GB=20N，GC=30N，则A对地面的压力和C对地面的压力分别为（　  　）

A．10N  30N  B．10N  60N   C．0N   60N  D． 0N  30N

易错点二、压力的作用效果

例1：下列能够体现压力的作用效果与受力面积有关的成语是（   ）

A.迎刃而解      B.立竿见影      C.孤掌难鸣     D.震耳欲聋

例2：关于压强的说法正确的是（　　）

A.压力作用效果越显著，压强越大             B.压力越大，压强越大

C.受力面积越大，压强越小                   D.压力一定，受力面积越小压强越小

例3：人站着对地面的压强大小最接近于（　　）

A.10 帕       B.102帕        C.104帕        D.106帕

例4：某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过海绵的 　         　 来显示压力的作用效果；此处用到的探究方法是 　

　 ；

（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，　    ，压力的作用效果越明显；

（3）由 　   　 两图所示实验现象可得出：压力一定时，　      　 ，压力的作用效果越明显；

（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙　    　 p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

例5：小舟要探究压力的作用效果与什么因素有关，进行了以下实验。

（1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方。把包装带撕成不同宽度的两段，各自绕过橡皮泥并首尾相接，在连接处挂上相同数量的钩码。小舟通过观察橡皮泥的　         　，来反映压力的作用效果，初步分析可得出结论：　                                 　。

（2）小舟想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系，应将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成相同宽度的两段，在下方挂　     　(选填“相同”或“不同”)，数量的钩码，观察橡皮泥的变化。

（3）若要使实验结论更具有说服力，还可以　                                                     　重复上述实验。

(例5)                     （例6）

例6：如图所示，有一质地均匀的长方体，质量为1千克，底面积为120厘米2，放在水平桌面上时与桌面的接触面积为100厘米2．g取10牛/千克，则此时它对桌面的压强为　     　帕；若竖直切除右边的阴影部分，则剩余部分(仍在桌面上)对桌面的压强会　     　(填“变大”变小”或“不变”)。

例7：如图是我国自主研发的四履带长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，每条履带与地面的总接触面积为10dm2。机器人首次在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走，共耗时30min。求：（g取10N/kg）

（1）机器人自主行走的平均速度。

（2）机器人静止在水平雪地上对地面的压强。

（3）若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa，机器人要安全通过该区域，所装载装备的最大质量。

 

例8：（2028八上·柯桥月考）小科关注到某视频中正在推销破窗神器，如图所示。该破窗神器主要应用于汽车意外落水的情况。已知某汽车总质量为1.5吨，汽车体积为4立方米，车窗钢化玻璃所能承受的最大压强为1.2×106帕。

（1）汽车落水后，在水未充满车内空间前，车门往往很难打开是因为　                 　；

（2）该破窗神器使用时，按下按钮，弹片瞬间弹出的力可达200牛，弹片与车窗的接触面积约为0.5平方厘米，请通过计算说明该破窗神器是否有效？

变式训练

1．如图所示，用水平方向上的力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ 　　）

A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力

B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力

C．手指对钉帽的压强大于钉尖对墙壁的压强

D．手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强

2．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：

①用钉子做腿的小桌；  ②海绵；  ③砝码；  ④木板；

⑤盛有适量水的矿泉水瓶；  ⑥装有沙的容器等供同学们选择。

同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（　　）

A．①③⑥ B．②⑤ C．⑤⑥ D．③④⑤

3．缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作过程中从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌面的（   ）

A. 压力变小   B. 压力变大   

C. 压强变小    D. 压强变大

4．为了说明骑电动车要戴安全头盔的重要性，小科同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别固定在垫有海绵的基座上。在鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用相同的力分别敲击（如图所示）。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列叙述不正确的是（   ）

A. 要提高实验的可靠性，还需多次实验

B. 敲击时鸡蛋甲上部受到的压强比乙小

C. 垫有海绵的基座可以减小受力面积

D. 鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状

5．如图所示，在测量体重时，某人分别采用推、拉、提、压的手段来改变体重计的示数。下列各种方式中会使体重计的示数变大的是（　　）

           

A．推天花板      B．拉吊环     C．抬起一只脚     D．压底座

6．如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积的关系时得到的图像。用这两种物质制成质量相等的两个实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p甲：p乙为（　　）

A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．8：1

(6)       (7)

7．如图所示，若将正方体沿水平方向从一半处切开，拿走上边一半，则下边一半对桌面的压力、压强与原来相比（　　）