2026-2027学年上学期七年级历史期末测试卷

2026-2027学年第一学期七年级历史期末测试卷

（含答案与答题卡）

科目：历史　　考查范围：统编版七年级上册 期末范围（第一至四单元，第1—20课）

考试时间：60分钟　　满分：100分

班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________

一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。错选、多选均不得分）

1．考古工作者在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量人工栽培水稻的遗存、干栏式建筑遗迹和木结构水井。这些发现说明河姆渡先民

A．过着游牧生活 B．已从事原始农业并定居

C．已进入青铜时代 D．以渔猎为唯一生计

2．在河南偃师二里头遗址，发现了大型宫殿建筑基址、青铜礼器和绿松石龙形器。学界一般认为这一遗址与下列哪一朝代有关

A．夏朝 B．商朝

C．西周 D．秦朝

3．商朝晚期的都城殷墟出土了大量甲骨，上面刻有占卜的记录。这些甲骨文

A．我国最早体系完整的成熟文字 B．是商朝的官方史书

C．记载了春秋战国的历史 D．已完全演变为今天的楷书

4．西周实行分封制，周王把土地和人民分给宗亲、功臣等，让他们建立诸侯国，诸侯必须服从周王命令，定期朝贡、随从作战。这一制度

A．加强了周王对地方的控制 B．废除了贵族的世袭特权

C．确立了中央集权的官僚制度 D．消除了诸侯割据的隐患

5．春秋战国时期，铁制农具和牛耕开始推广，大量荒地被开垦。有学者指出，这一时期「公田不治」「私田日增」。这一变化

A．使井田制逐步瓦解 B．使分封制更加巩固

C．使青铜农具普及 D．使商业完全消失

6．商鞅在秦国变法，规定「有军功者，各以率受上爵」「僇力本业，耕织致粟帛多者复其身」「而集小乡邑聚为县」。这些措施的共同作用是

A．使秦国国力大为增强 B．使秦国废除君主制度

C．使商人地位大幅提高 D．使秦国恢复分封旧制

7．战国时期，一位思想家提出「民为贵，社稷次之，君为轻」，主张统治者应实行「仁政」。他是

A．孔子 B．孟子

C．老子 D．韩非

8．秦朝统一后，规定以小篆作为标准文字，统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡。这些措施的共同意义是

A．加强中央控制，巩固统一 B．使秦朝放弃了郡县制

C．使各地可以自行铸造货币 D．使秦朝采用了分封制

9．西汉初年，社会经济凋敝，皇帝出行找不到四匹同色的马，将相有的只能乘牛车。汉初统治者为此采取的政策是

A．休养生息，轻徭薄赋 B．盐铁官营，统一铸币

C．罢黜百家，尊崇儒术 D．北击匈奴，开疆拓土

10．汉武帝接受主父偃的建议，颁布「推恩令」，允许诸侯王把封地分给子弟，建立较小的侯国。这一举措

A．彻底废除了诸侯王的封号 B．使诸侯王的势力大为削弱

C．使地方完全不受中央管辖 D．恢复了西周的分封制度

11．公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使西域，历经十三年返回长安，带回了西域各国的物产和地理信息。张骞出使西域

A．开辟通西域道路，促交往 B．使西域正式成为中国的一部分

C．使中国开始与欧洲直接通商 D．使丝绸之路完全由外国控制

12．东汉末年，一位医生写成一部著作，系统总结了汉代以前的药物学成就，记载了三百六十五种药物的性味和功效。这部著作是

A．《伤寒杂病论》 B．《神农本草经》

C．《九章算术》 D．《齐民要术》

13．《三国志》记载，曹操在官渡之战中以少胜多，击败袁绍；后来又在赤壁之战中被孙刘联军击败。赤壁之战的重要意义在于

A．使北方实现了统一 B．奠定了三国鼎立局面形成的基础

C．使曹操完成了全国统一 D．宣告东汉王朝的结束

14．北魏孝文帝下令鲜卑贵族改用汉姓、说汉语、穿汉服，并鼓励与汉族通婚，还改鲜卑籍贯为洛阳。这些措施

A．促进了民族交融 B．使北魏放弃了北方统治

C．使汉族文化完全消失 D．加速了南北分裂

15．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，江南地区得到迅速开发。这一现象出现的主要原因是

A．南方自然条件优于北方 B．北方长期战乱，南方相对安定

C．南方已完成工业化 D．北方人主动放弃农耕

二、材料分析题（本大题共3小题，共40分。阅读材料，回答问题）

16．阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一　（秦孝公）以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍，而相牧司连坐……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

——《史记·商君列传》

材料二　商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

——《战国策·秦策》

（1）据材料一，概括商鞅变法的三项主要措施。（6分）

（2）据材料二，指出商鞅变法在秦国产生的影响。（5分）

（3）综合上述材料，说明改革与社会发展的关系。（4分）

17．阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一　秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰……据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内。

——柳宗元《封建论》

材料二　（汉武帝）令诸侯王得以推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。

——《史记·平津侯主父列传》

（1）据材料一并结合所学知识，说明秦朝在地方推行的制度及其意义。（6分）

（2）据材料二，指出汉武帝采取的措施，并说明其目的。（5分）

（3）综合两则材料，概括中国古代加强中央集权的主要方式。（4分）

18．阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料　江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充牣八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（1）据材料，概括南朝时江南地区经济发展的表现。（4分）

（2）结合所学知识，分析这一时期江南得到开发的原因。（6分）

三、参考答案与简析